中学新校区建设项目可行性研究报告样本.doc

广东*县*中学新校区建设项目可行性研究汇报广东宏图建筑设计二 O O 六 年 二 月编 审 人 员项目责任人雷志文工程师国家二级注册建筑师关键参与人员赖向农高级工程师国家一级注册建筑师注册计划师潘新春工程师注册造价工程师注册监理工程师兰友盛工程师郭 腾工程师审核丁先林总工程师高级工程师审定叶万春董事长高级工程师国家一级注册结构师目 录第一章 总论（1）1.1项目背景（1）1.2项目概况（2）1.3可行性研究结论（3）1.4问题和提议（3） 第二章 需要分析（3）2.1社会发展层次分析（3）2.2社会需求层次分析（4）2.3平远中学现实状况（5） 第三章 场址分析（6）3.1社会环境及经济条件（6）3.2自然条件（8）3.3施工条件（8）第四章 建筑工程方案（8）4.1总体指导思想（8）4.2建筑计划设计依据和标准（9）4.3项目建设方案（9） 第五章 项目招标（12）5.1项目招标关键依据（12）5.2招标范围（12）5.3项目招标组织形式（12）5.4项目招标方法（13）5.5项目招标具体实施（13） 第六章 环境影响分析（13）6.1环境影响分析研究总则（13）6.2项目所在区域环境质量现实状况特征（15）6.3施工期间环境影响分析及治理方法（15）6.4运行期间环境影响分析及治理方法（17）6.5环境分析结论（17） 第七章 节能方法（17）7.1项目建筑和设备设施节能节水（18）7.2智能化管理节能（18） 第八章 安全卫生消防（18）8.1安全方法（18）8.2卫生方法（19）8.3消防（19） 第九章 项目组织机构和人力资源配置（20） 第十章 项目进度计划（20） 第十一章 项目投融资和财务分析（21）11.1投资估算（21）11.2资金筹措（22）11.3财务分析（22） 第十二章 社会评价（22）12.1项目对社会影响分析（22）12.2项目所在地相互适应分析（24）12.3社会评价结论（24） 第十三章 可行性研究结论和提议（25）13.1“新校区建设”项目标总体概况（25）13.2结论和提议（25）附图、附件（ ）第一章总论1.1项目背景1.1.1项目名称广东省M县M中学新校区建设项目(下简称“新校区建设”项目)1.1.2承接单位M县新城建设投资（企业法人营业执照等另见附件）。该企业成立于，作为M和国家开发银行广东分行开展信用合作借款人，代表M县委、县政府，直接负责M中学新校区建设项目标投融次管理、建设，对国家开发银行广东分行借款实施“借、用、还”一体化动作。1.1.3使用单位M中学是M县教育窗口，1999年评为广东省一级学校。建校以来惠施春风雨露，广育红桃紫李，英才辈出，硕果累累，培养了大批优异人才。学校高举“三个代表”伟大旗帜，全方面落实党和国家教育方针，主动推进素质教育，形成“严谨、勤奋、求实、创新”良好校风。学校曾数次荣获县“优异集体”、市“文明单位”、省“落实学校体卫条例优异学校”等荣誉称号。1.1.4可行性研究汇报编制依据1、依据M县M中学和我企业签署委托协议；2、依据投资项目可行性研究指南（试用版）；3、M县建设“文化M”计划纲要（）；4、M县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要及远景目标（框架草案）；5、建设单位提供其它资料。1.1.5项目提出背景和理由从起，M县有一般高中两间：M中学和梅青中学。，应届初中毕业生升入一般高中百分比为40%，44%，48%；高中毕业生升学率为81%，为86.8%，为88%。因为国家实施九年制义务教育，全县初中生毕业率达99%以上，从升中率和升大率来看，M高中阶段教育是基础教育“瓶颈”问题十分突出，和经济、社会发展、高校扩招需求和人民群众迫切要求不相适应。M中学建校百年，在各级党政重视和广大侨胞、社会各界长久大力支持下，多方筹集奖金，新建了一批校舍，教育教学条件以不停改善、提升。但因为学校处于县城中心地带，所占地域有限，仅有41354平方米，已无丝毫发展空间，客观条件制约了学校深入发展乃至全县高中教育发展。根据省教育工作会议要求，县级到要有一所国家级示范性一般高中学校和全省高中阶段学校接收水平目标（至应达85%以上），结合M县一般高中学位需求，M县委、县政府决定把M中学做强做大，以满足人民群众对优质教育资源和一般高中学位需求，努力争取至普及高中教育。因为申报国家级示范性一般高中基础条件之一是省一级学校，而M中学已于1999年评为省一级学校，所以，县政府已于底向省提出建设M中学国家级示范性一般高中申报工作。围绕建设国家级示范性一般高中工作，县委、县政府确定把平中新校区建设作为今明两年关键工作，决定在原M中学学农基地（文殊庵）和二九二大队队址建设M中学新校区。为确保让新校区建设工程高质量、高标准按期完工，县委。县政府于9月12日专门成立了以县委书记任顾问、县长任组长、县直相关单位责任人为组员“M中学新校区建设领导小组”；随即于9月28日成立了以县委副书记任总指挥，抽调相关单位人员为工作人员“M中学新校区建设指挥部”，全方面负责新校区建设工作。经过成立机构，从组织上确保了新校区进行高质量、高标准建设，在9月开学前投入使用。1.2项目概况此次可行性研究新校区建设项目占地260亩，总建筑面积53000平方米,项目投资需7080万元。项目建成后可增加优质高中学位2675人。1.3可行性研究结论经过对新校区建设项目标背景和需求分析，工程技术方案、经济、环境、组织管理等多方面可行性研究，结合项目建设实际情况，本可行性研究汇报认为，“M中学新校区建设”项目是可行，也是十分迫切需要。“M中学新校区建设”项目将根本处理困扰了M教育多年“瓶颈”问题，直接改善了教育环境，提升了M县整体教育水平，促进M县早日实现“文化M，科教兴县”战备目标。1.4问题和提议1、因为学校建设是一项公共基础教育建设，不以运行盈利为目标，建设所需资金关键起源于政府拨款，提议M县委、县政府给充足支持。2、“新校区建设”项目所需资金庞大，鉴于M县财政情况，除主动争取上级资金支持外，还应动员社会各界、海外同胞共同出力，多方面筹集资金。3、做好资金使用计划，实施健全建设管理和财务制度，严格控制各项成本预算支出和建设总投资，确保建设资金高效使用。4、“新校区建设”项目因占地面积大，地质结构改变大，应做好工程地质岩土勘察工作，避免发生基础问题。5、做好“新校区建设”项目标整体工作计划，确保9月开学前投入使用。第二章需要分析2.1社会发展层次分析近几年来，在县委、县政府正确领导下，主动落实党中央和省委、省政府各项方针政策，努力克服经济运行中多种困难，经济运行总体质量不停提升，企业经济效益得到改善，国民经济稳步健康发展，社会各项事业取得新成就，人民生活水平稳步提升。，国民经济稳步健康增加，据统计，M县整年生产总值17.78亿元，比上年增加8.7%。其中第一产业4.87亿元，比上年增加1.5%；第二产业6.27亿元，比上年增加15.1%；第三产业6.65亿元，比上年增加8.6%。整年全社会固定资产投资4.6亿元，比上年增加20.4%；其中基础建设投资比上年增加25.4%。整年实现社会消费品零售总额6.56亿元，比上年增加14.6%。对外贸易成效显著，实际利用外贸大幅增加。整年贸易出口总额完成1671万美元。比上年增加105%。，财税收入大幅增加，实现整年财政收支平衡，略有结余，县级财政收入6323万元，比上年增加33%。国税收入9221万元比增20.3%，地税收入4921万元，比增18.5%。金融运行稳健，年末全县金融机构各项存款余额17.93亿元，比上年增加18.4%，各项贷款余额14.28亿元，比上年增加1.99%。近几年来，在县财政支出总额中，教育经费占GDP百分比年年增加；同时，县委、县政府主动多方面筹集教育资金，不停改善中小学办学条件和校园环境。所以，在M县现行经济财政情况下，经过财政资金支持、银行稳健贷款、和社会各界和海外同胞大力支持，“M中学新校区建设”项目是能够实现。在M县高中教育发展水平相对滞后情况下，“M中学新校区建设”项目是关系到全县广大学子享受优质教育资源“民心工程”福系千户千载。“新校区建设”项目完成后，将极大地促进M县高中教育普及和整体教育环境提升。从长远来说，教育是关系到经济现代化全局关键步骤，教育发展能够提升劳动者综合素质，促进社会生产力提升，形成良好社会精神生活环境，增强M县发展后续力。2.2社会需求层次分析百年大计，教育为本。当社会向着经济快速发展方向演进时，服务于经济基础教育，若不率先实现本身进步和发展，就不可能适应社会经济发展要求。科教兴国，教育是基础；完善、发展基础教育，使之适应时代发展需要，提升全民教育水平和公民整体素质，是摆在各级人民政府面前关键课题。要实现全方面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标，必需坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在现代化建设优先发展战略地位。教育部于2月10日公布了教育振兴行动计划，提出了“深化基础教育课程改革”、“主动发展一般高中教育，扩大规模，提升质量”等多项方针政策和改革方法，构建中国特色社会主义现代化教育体系，建立全民学习、终生学习学习型社会，培养高素质劳动者、专业人才和拔尖创新人才，把巨大人口压力转化为丰富人力资源优势；加强教育同科技和经济、同文化和社会结合，为现代化建设提供更大智力支持和知识贡献。中国加入世贸组织后，作为处于中国改革开放前沿阵地广东率先实现现代化，更需要一大批跨越式、掌握现代科学技术人才。广东省“十五”关键专题计划广东省国民经济和社会信息化“十五”计划提出了“扩大教育规模、提升教育质量、增强办学效益、建立终生教育体系、办好大教育”。这些全部是落实落实邓小平现代教育思想，加紧实施中国教育现代化进程关键举措。知识经济、信息社会发展和中国入世，为全社会经济发展提供了新契机，M县也不可避免地将在发展洪流中被推向上一个新台阶。经济快速发展，肯定对人口素质提出更高要求。现在M县高中教育滞后现实状况，已严重地制约了M教育事业深入发展，影响到人口素质提升，和目前中国外形势极不适应。要改变这么高中教育现实状况，广大群众是无能为力，必需靠政府来处理。所以，我们必需把扩大高中教育当成一项头等大事来抓，立即全方面处理M县高中阶段教育是基础教育“瓶颈”问题，以适应社会快速发展。这么“M中学新校区建设”项目就显得很必需和迫切。2.3M中学现实状况M中学是百年老校，经不停改革和发展，成绩斐然。百年来涌现出了包含著名抗日英烈黄梅兴、姚子青等，著名学者吴三立、姚碧澄、张辰、丘民立等。据不完全统计，现仍在位获教授级（含研究员、主任医师）职称者有128人，获硕士、博士、高级工程师、经济师、会计师者342人，其它高级职称或副研究员和在党政军部门，担任高、中级职称优异干部，人数更多。1978年M中学定为县、市关键中学，1999年评为广东省一级学校。学校自定为市、县关键中学以来，每十二个月高考成绩全部处于梅州市前列。学校主动进行教育教学改革，全方面实施素质教育。“面向全体学生，因材施教，分类推进，全方面提升”已成为M中学办学特色。学校不停加强老师队伍建设，重视选拔高学历、高素质老师充实老师队伍，现在有高级老师59人，中级老师68人，已形成一支结构合理，相对稳定老师队伍。但校园占地面积仅41354平方米，建筑面积仅29800平方米，却要容纳41个教学班，2742位学生。校园空地面积除去绿化带外已是很有限，学生已无丝毫活动空间。现有建筑面积已大大超出了最大承受容量，全部教学班全部是70人以上大班，很多功效课室不复存在，用来做日常讲课教室。学校没有运动场，上体育课必需到县体育场。学校周围已无拓展空间，客观环境制约了M中学深入发展。所以，“M中学新校区建设”项目是符合M中学现实状况，尤其是符合广大学子对高中优质学位迫切需求，是M县委、县政府落实科学发展观务实方法，必将促进M教育整体发展。第三章场址分析依据M县委、县政府相关文件，决定在原M中学学农基地（文殊庵）和二九二大队队址建设M中学新校区。此次可行性研究“M中学新校区建设”项目均在新校区用地范围内，下面就对场址进行分析研究。3.1社会环境及经济条件3.1.1社会发展趋势近几年来，M县国民经济增加较快，全县完成生产总值17.78亿元，比上年增加8.7%。财税收入大幅增加，金融运行平稳。财政通常预算收入完成6323万元，比上年增加33%；全县在岗职员平均工资10586元，农村人均纯收入3913元，分别比去年增加12.4%、2.6%。工业发展势头良好，全县工业总产值19.3亿元，比去年增加15.7%。农业基础地位深入巩固，粮食播种面积达27.03万亩，实现农业总产值7.58亿元，增加4%。，M中学也发展快速，在办学客观条件极为困难情况下，扩大办学规模，扩招 6 班 276人，办学规模深入扩大，新增优质学位276个。高考取得全方面丰收，录用人数770人，录用率为88%。M中学成绩斐然，为M县教育深化改革，为实现“文化M”战略目标做出了重大贡献，所以，曾数次荣获县“优异集体”、市“文明单位”、省“落实学校体卫条例优异学校”等荣誉称号。3.1.2各项情况分析1、土地购置此次可行性研究“M中学新校区建设”项目中土地由三部分组成：a、M中学学农基地，b 、二九二大队队址（用老社保局大楼置换），c、少许农户用地。2、拆迁按县委、县政府指示精神，在计划用地范围内租住户和企业，已全部拆迁完成。3、场地平整按计划设计进行场地平整后，依据各建址工程地质岩土勘察情况使用。4、基础工程委托含有相关资质单位做好工程地质岩土勘察工作，多层建筑物基础宜放在基岩持力层上，并考虑抗震方法和费用。5、场外运输投资场内场外运输条件已含有。6、环境保护投资按国家排放标准实施。7、临时建筑设施费工程项目周围含有水、电等依靠设施和利用条件，必需时常需增临时工棚。3.2自然条件“M中学新校区”东西狭长，东临文殊庵新址，西至206国道，南连二九二六幢宿舍和礼堂，北靠电视塔公园，东西长700多米，南北宽200多米，地形地势总趋势是北向南逐步下降，高低差大部分地方不大。周围无污染源，自然环境优越，空气清新，光照充足，气候温暖，适宜建校。3.3施工条件本项目是M县发展教育关键举措，占地面积为260亩，建筑面积为53000平方米，征地、拆迁工作已经完成。本项目场内外运输条件已经含有，水、电等设施到位，含有现场施工条件。要注意施工安全和运输便利，方便提升工作效率。第四章建筑工程方案4.1总体指导思想教育是立国之本，“新校区建设”项目关系到M教育稳步健康发展，所以项目建设关键性和紧迫性可见一斑。项目建设总体指导思想是：1、把新校区建成功效齐全、布局合理、设施完善、服务配套、学习方便、环境舒适、风景优美国家级示范性一般高中。2、“以人为本、环境优先”营造良好教书育人文化气氛。“十年树木、百年树人”尊师重教一直全部是中国传统，校园内关键是以老师、学生为专题。整体提升教育质量和环境，这和师生活动场所是分不开，应表现环境也是生产力，舒适环境有利于教学研究和学生学习。在建筑设计方面应表现环境优先，崇尚自然友好人文理念，并紧跟时代脉搏。3、符合国家级示范性一般高中校舍计划标准要求，平衡掌握学校总体空间设计，统筹考虑周围建筑层次和环境关系。任何建筑物全部不是孤立，应依据周围环境关系和建筑物色彩、高度、风格等改变来统筹考虑和进行建筑立面设计。4、重视计划设计前瞻性，建筑设计新奇性，结合学生活泼可爱特点，创一流设计施工水平，节省多种能耗，合理利用土地。5、建成含有显著地方特色和广泛吸引力学校，含有便利交通和满足可连续发展要求，满足相关计划设计和施工规范。妥善处理人流和车流流通和疏散，有利于学校管理。4.2建筑计划设计依据和标准4.2.1“新校区建设”项目可行性研究阶段计划设计依据1、教育部相关定额标准及相关行业计划设计标准；2、广东省教育厅相关文件；3、广东省“九五”及人才计划纲要；4、中小学校建筑设计规范GB9986；5、建设方提供其它相关资料和提议要求；6、依据国家相关建筑设计、防火规范、标准等；7、M县建设“文化M”计划纲要（）。4.2.2新校区建设项目计划设计标准1、对项目自然生态环境影响，采取在开发中保护，在保护中开发标准；2、明晰地质勘察，节省土地，提升土地利用率和降低土方工程量标准；3、充足考虑学校教学和休息需要；4、坚持遵守计划设计行业标准，营造景色宜人教学环境，既方便于项目建设，又合适预留余地滚动发展标准；5、结合南方气候特点，经过建筑结构形式和构件来改变室内外温湿环境，达成以人为本标准；6、功效分区明确，空间布局合理，节省能源，降低建筑原材料能耗标准。4.3项目建设方案4.3.1建设总体布署和项目规模鉴于“新校区建设”项目标迫切性和关键性，县委、县政府决定倾全县之力，把这一工作作为今明两年关键来抓。此次可行性研究包含项目中一幢办公楼，一幢综合楼，一幢科学馆，七幢师生宿舍，三幢教学楼，一幢图书馆，一幢学生食堂，一幢体育馆，一座运动场，新校区占地260亩，建筑总面积为5.3万平方米。详见下表。4.3.2新校区建设项目建设方案建设项目数量（幢）建筑占地（m2)建筑结构楼层建筑面积（m2)办公大楼1625框架42500综合楼1800框架43200科学馆1800框架43200师生宿舍74000框架50教学楼33000框架41图书馆1875框架43500食堂11600框架35500（含700平方米人防工程）体育馆1运动场11、校园总体部署“新校区建设”计划要符合国家级示范性一般高中要求，采取低建筑密度、低容积率、高绿化率、生态优先，表现现代教育标准。含有一定噪音和间断性使用田径运动区和球类运动区要和教学和休息区隔离。新校区建筑设计努力争取活泼、现代，表现深厚文化内涵。不管教学楼、图书馆、综合楼、科学馆、行政办公大楼或学生宿舍全部要营造“平静、舒适、宜人”学习、办公、休息环境。达成生态优先、中心突出、分区明确、布局合理、道路便捷要求。2、校园道路新校区道路网设计和部署要满足单位内部道路交通和功效分区联络和融离。结合地势、造景、分流、衔接内外交通。各级道路设计标高要因地制宜，并结合建筑合适部署停车场地。3、景观绿化系统校园景观特色表现在：充足表现周围山体水体特色景物自然景观；入口广场等开敞空间绿地景观、建筑小品塑造；既满足教学也满足观赏生态植物景点；学校升旗广场是学校关键集聚空间；建筑单体和道路之间亦因地制宜，进行敞开式绿化。总体上要实现通透、美观、艺术、活泼景观造型，表现源远流长客家文化特色。4.2工程管线新校区内部市政工程管线设施，依据道路走向和使用功效上要求，进行科学合理部署。实现道路、给排水管道、排污管线、照明线、电缆线、行道树、绿化带等一体化设计安排。要依据新校区用地特点，降低工程量，平衡土方，合理安排施工。4.3.3工程方案1、立面设计依据“新校区建设”项目标具体情况，建筑物楼层高度不得超出中小学校舍要求层高，实现低密度、低容积率、高绿化率指导思想；设计要表现客家文化、生态优先、立面现代、色彩丰富、造型活泼，重视对景营造充满个性开敞空间，利用虚实相间手法协调整体空间和环境秩序。建筑设计要把握教学个性特征，充足利用现有山体背景，多视点打造天际轮廓线，总体上来说，不是对现有环境破坏，而是对周围环境深入经营和提炼。2、结构设计提议采取框架结构类型，符合技术优异、安全适用、经济合理、确保质量基础要求。新校区地质勘测工作已全部完成，各项工程应根据具体地质工程情况进行基础设计和施工，多层建筑物基础宜放置在基岩持力层上。应考虑抗震方法和费用，依据中国地震列度区域图（1990）和实际勘察评价结果，设置对应地震列度和抗震设防。3、新校区建设采取“迁、拆、征，全方面开工，按期完成”建设方法。首先把新校区计划区内租住户和企业搬迁出去，拆除原有建筑，征用部分土地，并进行地面平整等基础设施建设，然后全部建筑项目全方面开工，同时进行建设，再进行设备购进和安装，最终进行环境绿化美化。新校区建设项目总建筑面积为53000平方米，建设总投资为7080元。第五章项目招标依据广东省实施中国招标投标法措施相关检定，在工程建设、货物采购、服务和特许经营项目中，在达成一定条件和规模下项目标完成必需经过招标方法进行，和要求了具体招标方法。项目标招标经过自行组织招标或委托招标代理机构组织招标完成。5.1项目招标关键依据1、中国招标投标法；2、广东省实施中国招标投标法措施；3、工程建设项目可行性研究汇报增加招标内容和核准招标事项暂行要求。5.2招标范围依据广东省实施中国招标投标法措施相关要求和“新校区建设”项目实际情况，项目招标范围是：新校区全部建设项目施工招标。项目建设其它费用如勘察、设计和监理等不在招标范围之列。5.3项目招标组织形式委托招标，不采取自行招标。项目招标拟经过M县建设局建设工程招标代理机构组织招标。5.4项目招标方法依据广东省实施中国招标投标法措施第十一条要求，使用财政性资金投资项目、使用财政性资金采购项目、购置设备项目和使用财政性资金勘察、设计、咨询、监理、管理等服务项目必需进行招标应该公开招标。所以，“M中学新校区建设”项目标招标方法为公开招标。5.5项目招标具体实施1、招标投标活动应该遵照公开、公平、公正和老实信用标准；2、项目进行招标活动，必需符合广东省实施中国招标投标法措施相关要求，应该符合相关要求；3、新校区建设项目属于财政性投资项目，依据广东省实施中国招标投标法措施第二十四条之要求，故此次招标不设标底；4、招标人或其委托招标代理机构应对全部拟投标投标人资格条件进行审查，投标人必需含有国家三级或三级以上施工条件，项目经理含有三级以上资质；5、开标和评标具体程序及控制步骤严格依法进行。第六章环境影响分析6.1环境影响分析研究总则6.1.1分析目标环境影响分析目标是：落实环境保护这项基础国策，含有针对性、政策性、科学性和公正性地保护环境资源，实现环境效益价值最大化。针对本项目标建设，进行环境影响分析、景观分析和生活质量分析等，为估计本项目标环境效益和环境不利影响提供依据，从而表现出项目建设效益。依据本项目标具体建设方案，对项目布局合理性进行分析，提出合理废水、废气、噪音治理方法及本项目环境管理制度。6.1.2分析标准1、坚持环境影响分析工作经济建设和环境管理服务标准，重视分析工作实用性、针对性、为环境管理决议提供科学依据。2、以国家相关产业政策，环境保护法规为依据，落实实施“达标排放”、“三同时制度”等相关国家环境保护政策、法规和标准。3、以科学、公正、客观态度开展分析工作，在确保分析质量前提下，尽可能利用现有资料，缩短分析周期，满足工程进度要求。4、工程建设要符合M县教育发展计划。6.1.3分析标准1、环境质量标准（表61）序号分析内容环境质量标准1环境空气国家环境空气质量标准（GB30951996）I 级标准2噪声环境国家城市区域环境噪音标准GB309693）I 类标准2、污染物排放标准（表62）序号分析内容环境质量标准1水污染排放标准广东省地方标准水污染物排放限值（DB44/26）中三级标准（第二时段）经简单隔渣处理后，接驳入市政污水管网，排入所在区片污水处理厂集中处理。2环境空气污染物排放标准大气污染物排放广东省地方标准大气污染物排放限值（DB44/27）中二级标准恶臭污染物排放国家恶臭污染物排放标准（GBI455493）中二级标准油烟排放国家饮食行业油烟排放标准（GBI8483）3、声源控制标准（表63）序号控制期间环境质量标准1建设期建筑施工场界噪声限值（GBI252390）2运行期城市区域环境噪声标准（GB309693）中I类标准4、室内装饰装修材料相关标准（表64）序号环境质量标准1室内装饰装修材料人造板及制品中甲醛释放限量（GBI8580）2室内装饰装修材料内墙涂料中有害物质限量（GBI8582）3建筑材料放射性核素限量（GB6566）6.1.4分析期限及分析关键（表65）序号分析期限分析关键1建设期施工期噪声、扬尘对周围环境敏感点影响2运行期运行期所排放生活污水对周围环境影响及污水排放可行性论证。运行期产生固体废弃物对周围环境影响。项目建成后，周围道路交通噪声及尾气对项目区域影响。6.1.5环境保护目标本汇报中环境保护分析目标为：拟建项目不对饮用水源产生危险或增加污染负荷，施工期间不发生严重水土流失，项目标施工期和运行期对周围环境空气及声环境不产生不可接收影响，项目施工期和运行期固体废弃物得到合理处理，不产生不可接收负面影响，周围环境不对本项目产生不可接收影响。具体要求应达成前述各项具体标准。6.2项目所在区域环境质量现实状况特征本项目选址在M中学学农基地和二九二大队队址，环境空气中各项污染物均能符合环境空气质量标准（GB30951996）一级标准，环境空气情况良好。工程场界噪声值可满足区域环境噪声标准（GB309693）中I类标准，周围声环境良好。6.3施工期间环境影响分析及治理方法6.3.1污染源分析在本项目标建设施工过程会产生噪声、扬尘及污水等污染原因，如未经妥善处理，会对周围环境产生一定影响，关键有以下多个方面组成：1、建筑施工噪声建筑施工噪声即使只是一个临时性污染，施工完结后噪声污染即解除，不过，施工设备噪声噪声级相对较强，其中，高噪声设备包含铲车和装卸车，和机械挖掘土石噪声等，操作方法属于露于作业，这些噪声源声级值最高达成90dB（A）。2、扬尘建筑施工过程中有基础开挖、回填泥土扬尘。混凝土等材料运输、装卸、加工过程扬尘。3、污水工地污水来自清洗设备、材料所产生污水，还有降低地下水位排水，施工工地工人生活污水等。4、建筑施工余泥项目在开挖基础、浇注混凝土等过程中，会产生大量余泥，这些余泥如不能立即运走并妥善处理，乱堆乱放，将阻碍周围人员行走，车辆通行，严重污染环境。5、建筑垃圾在施工期间产生建筑垃圾含有产生量大、时间集中等特点，虽对环境污染是临时，假如处理不妥，不仅影响景观，还会影响周围环境。6.3.2关键环境保护方法为防治该项目在建设期间出现污染环境现象，使建设期间项目对周围环境影响降低到尽可能小程度，提议建设单位采取以下污染防治方法：1、加强对建筑工地管理，实施文明施工，不得私自占用公共场地堆放物料、搭建建筑物。2、注意清洁运输，预防材料装卸、运输过程中扬尘和噪声。3、遵守施工管理相关要求，合理安排设备使用，降低噪声设备使用时间。4、搞好工地污水导流，能够循环使用应尽可能降低排放，不能循环使用应在简单处理去除大块杂物后排放。对施工产生余泥，应尽可能就地回填，或立即找到其它需要回填土工地，对一时不能快速找到回填工地余泥，要申报相关部门，堆放到适宜地方。5、应对项目周围范围内，施工用车辆常常使用临时道路常常整改，使车辆行径降低扬尘，预防二次扬尘大量产生。6、施工人员生活污水中粪便污水经临时化粪池处理，工地食堂应以液化气为燃料，工地食堂厨房污水经隔油池处理。7、对于固体废弃物应集中处理，立即清运出施工区域。8、建设工程完工时，必需清理施工场地，拆除临时建筑及施工设施。6.4运行期间环境影响分析及治理方法本项目投入使用后所产生污染物关键是使用者生活污水、废弃生活垃圾。6.4.1处理方法采取粪便污水、洗涤污水和雨水分流排放，粪便污水立管和洗涤污水立管共用一根通气立管。粪便污水经化粪池处理后排入生活污水中。雨水直接排入新校区雨水管网。6.4.2绿化、美化工程新校区周围较为空旷，自然条件良好，应注意自然环境保护和整改，合适设置开放式绿地。绿化部署应考虑山区气候特色和客家文化特色，选择观赏性强树种，树下种植萌芽力强，枝繁叶茂，耐修剪绿色植物和观叶灌木，间种花期不一样，便于管理花灌木，形成空间层次协调，树形、色彩组合和季节改变相呼应连续绿化景观。6.5环境分析结论总而言之，经过项目建设管理部门严格管理和环境保护相关部门监管，在确保严格实施本可行性研究汇报中提出环境保护方法前提下，本项目对环境保护影响能够减轻至最低水平，所以，本项目在环境影响分析方面是可行。提议本项目应向M县环境保护部门填报环境影响记录表。本项目标建设应该坚持以下标准：1、符合国家环境保护法律、法规和环境功效计划要求；2、坚持“三同时”标准；3、做到环境效益和经济效益相统一，环境保护治理方案技术可行经济合理。第七章节能方法节能是国家发展经济一项长远战略方针。提升能源利用率、提倡能源节省是国家能源利用基础政策。能源节省，是人人应养成良好习惯及观念，应从生活及工作学习各个细节入手，从小做起。“新校区建设”项目标能源节省从机械性设备设施节省能源和管理组织软性节省能源两方面加强。7.1项目建筑和设备设施节能节水“M中学新校区建设”项目，总建筑面积53000平方米，项目在使用过程中水电消耗较大。其中，房屋建筑节能设计和节水方法和学习工作设备设施节能和节水功效，对整个项目标能源消耗有着关键影响。首先，建筑设计要符合民用建筑节能管理要求要求，遵守合理用能标准和节能设计规范，充足考虑利用采光和自然通风，合理控制直射室内阳光，降低空调制冷和照明消耗。建设过程中采取新型节能墙体和屋面保温、隔热技术和材料，采取节能门窗保温隔热和密闭技术，把项目建设成为智能节能性新型建筑。其次，项目使用过程中采取相关设备设施要选择新型优异节能型器材，科学合理地利用和节省水电消耗。7.2智能化管理节能“M中学新校区建设”项目采取智能化控制管理系统，制订水电节省方法，在项目日常教学和生活中对相关设备设施采取科学管理手段，根据国家及地方相关节能和节水管理要求实施。在项目建设施工阶段，根据节能设计进行施工和管理，使项目在节能前提下确保工程施工质量。项目施工现场进行节水管理，降低水源浪费，节省生活和生产建设用水。第八章安全卫生消防8.1安全方法广东省M县M中学新校区计划面积260亩，建筑面积53000平方米，项目建设施工全过程必需落实实施中国建筑法、中国安全生产法、建设工程安全生产管理条例、建筑工程质量管理条例、建筑安全生产监督管理要求、建设工程施工现场管理要求和广东省工程建设安全监督暂行要求等国家和广东省相关法律法规。严格落实各级安全生产责任制，制订安全生产确保体系和安全管理规章制度；根据专题施工安全技术方案、安全施工方法操作，完成安全管理目标。“M中学新校区建设”项目建设各建筑物在日常管理中制订安全管理制度，实施相关安全要求，确保项目管理安全。8.2卫生方法M中学新校区占地面积广，项目繁多，项目在施工和使用期间人员流动很大。所以，项目建设过程和投入使用以后全部要加强卫生环境管理，预防在人流中疾病、传染病流传交叉感染。项目标室内空间、通风、采光及空调设计等必需符合相关要求，最大程度地减低因为人员密集和流动而引发交叉传输疾病可能