县幼儿园管理制度汇编样本.doc

连江县幼稚园管理制度汇编目 录1.园长职责42.教学副园长职责53.后勤副园长职责64.保教主任职责75.总务主任职责86.年段长职责97.教研组长职责 108.老师职责 119.保育员职责 1210.保健人员职责 1311.炊事员职责 1412.门卫职责 1613.保管员职责 1714.值班人员职责 1815.安全制度 1916.卫生保健制度 2217.教科研制度 2518.家长工作制度 2619.饮食管理制度 2720.保管制度 2821.业务档案管理制度 2922.班级财产管理制度 3023.厨房卫生消毒制度 3124.行政人员教学管理常规 3225.膳食管理细则 3426.食堂卫生九项基础要求 3627.幼儿老师职业道德规范 3728.教职员行为规范 3829.幼儿行为规范 3930.幼稚园一日活动常规 40园长职责一、落实实施国家相关法律、法规、方针、政策和上级主管部门要求。二、依据规程、纲要精神，制订全园工作计划，完成幼稚园保育和教育两大任务，并立即总结和推广经验。三、负责组织全体教职员政治思想、业务学习和培训，建立并组织实施各项规章制度，指导、检验和评定教职员工作，给奖惩。四、负责召开园长办公会、园务会、全体教职员会，听取各部门工作汇报，立即处理和决定园内重大事项。五、统筹安排幼稚园各项经费，不停改善办园条件，维护教职员正当权益。六、组织和指导家长工作。教学副园长职责一、在园长领导下，负责管理幼稚园教育教学工作。二、依据规程、纲要精神及幼稚园实际，制订幼稚园年教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。三、给老师营造良好工作气氛，调动其工作主动性、主动性和发明性。四、负责课题立项、研究和结题等工作。五、检验、指导老师推行岗位职责及实施各项规章制度。组织落实老师考评工作，评定保教工作质量。六、了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效方法，促进幼儿全方面富有个性发展。七、组织、指导开展园内日常保教、教科研、家长工作，帮助园长做好家长宣传及协调工作。八、落实全园老师业务培训计划，主持老师业务学习、课改研讨会，不停提升老师教育教学理论水平和实践工作能力。后勤副园长职责一、在园长领导下，负责幼稚园后勤管理工作。二、依据幼稚园工作计划和教育教学需要，制订后勤工作计划，组织实施，并做好年总结。三、抓好后勤队伍建设，负责后勤人员业务培训，指导她们推行岗位职责，实施各项规章制度，做好年考评评定。四、指导保育员开展保育工作，组织保育员业务学习，检验落实保育工作质量。并做好其它临时工录用、协议签定、考评评定等管理工作。五、帮助园长安排落实基建修缮计划，并做好验收工作。督促相关人员管理好园舍、设备。六、负责指导教玩具、资料、档案等管理人员工作，每学期进行一次检验反馈。每年组织相关人员整理、装订幼稚园档案，并做好年底各类报表填写工作。保教主任职责一、依据园部教育教学计划确定月工作关键，检验、指导年段工作计划制订，针对存在问题立即和业务园长、年段长协商调整、改善计划。二、帮助业务园长做好保教人员思想工作，调动其工作主动性、主动性、发明性。三、定时或随机检验、指导、考评老师日常保教工作、家长工作等，提出新工作要求。四、了解、评价、分析各班幼儿发展情况，立即交流反馈，提出合理化提议。五、有计划组织、协调整庆、外出参观、见实习、对外观摩及家长学校等工作。六、搜集、汇总家长意见和提议，提出改善方法。七、安排并组织保教人员业务学习，做好活动统计，帮助后勤园长组织保育员业务学习，做好保育员评定工作，增强保教人员配合协调，不停提升保教质量。八、总结年日常保教、家长工作，打印、整理、聚集本部门档案材料。总务主任职责一、依据幼稚园行政后勤工作计划及教育教学需要，组织、指导、检验后勤事务、食堂及保管工作，依据存在问题和分管园长协商调整后勤工作计划。二、帮助分管园长做好后勤人员政治思想工作，调动其工作主动性、主动性、发明性。三、帮助分管园长主持后勤工作会议，指导、落实分管工作人员推行岗位职责，帮助做好考评、评定工作。四、全方面掌握幼稚园物品采购、财产保管情况，提升财产效用。五、加强食堂卫生及管理工作，严防食物中毒，搞好成本核实。六、加强节支宣传，制订相关制度，杜绝浪费现象。七、帮助分管园长做好临时工录用、协议签定、评定考评等管理工作。年段长职责一、依据幼稚园教育教学工作计划和年段工作特点，制订年段工作计划，及月工作关键，配合保教主任管理、指导本年段各项工作。二、做好本年段保教人员思想和协调配合工作，调动其工作主动性、主动性、发明性。三、帮助保教主任组织、协调、督促、检验保教人员落实岗位职责，做好本年段保教人员年考评、总结工作。四、组织、安排本年段老师业务学习及教研活动，并做好出勤和讲话统计。五、了解评析本年段、班级、幼儿发展情况，为新学期制订计划、调整月工作关键提供依据。六、整理、聚集本年段档案材料。教研组长职责一、认真制订教研组工作计划，定时检验计划实施情况，做好各阶段评定及期末总结工作。 二、开展多个形式业务培训提升老师素质，指导老师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。 三、组织老师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有目标、有方案、有效果、并组织好评议工作。 四、组织老师开展专题研究和教育科学研究，要定专题（课题）、定人员、定方法、定步骤、努力争取出结果、出效益。 五、检验本组老师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有统计、有评定、确保常规工作质量。 六、组织本组老师认真制订专题活动计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个专题做到活动前有准备，活动中有统计，活动后有交流，帮助老师学会合作和反思。 七、定时组织老师进行专题研讨，处理工作中存在疑难问题，推广教学过程中有效方法、手段，营造相互学习、能者为师工作、学习气氛。 八、团结组内老师，协调组内人际关系，促进本组老师在思想上、业务上交融，提升本组教风和组风建设。老师职责一、依据幼稚园工作规程、幼稚园教育纲要，结合园部对保教工作要求及本班幼儿特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。二、尊重珍惜幼儿，坚持正面教育，立即观察、分析、统计幼儿发展情况，不停反思调整活动计划，为幼儿创设良好和精神环境和物质环境。三、遵守老师职业道德规范，严格实施幼稚园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。四、树立为家长服务意识，遵照尊重、平等、合作标准，了解幼儿家庭教育环境，和家长共同探讨符合幼儿特点教育方法，实现家园同时教育。五、主动参与幼稚园课改工作，结合日常教育教学实际，开展各项教科研活动。六、和保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级卫生整齐。七、定时向相关管理人员汇报工作，接收其检验和指导，不停改善工作方法，提升保教质量。保育员职责一、在医务人员和本班老师指导下，严格实施幼稚园安全、卫生保健制度。二、遵守园内规章制度，负责本班室内外环境、设备、用具清洁卫生工作，定时开窗，确保室内空气流通，幼儿活动环境舒适、整齐。三、在老师指导下，管理、照料好幼儿生活，依据天气改变情况和幼儿个体差异立即增减被褥、衣服，培养幼儿良好生活卫生习惯，注意观察幼儿健康情况，发觉异常立即汇报。四、主动配合本班老师组织教育活动，帮助做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作。五、主动参与政治业务学习，努力钻研业务，总结经验，不停提升保育工作质量。六、珍惜公物，妥善保管好幼儿衣物和本班财产、设备、用具，节省用水、用电。七、做好幼儿进餐护理，教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿正确坐姿。八、做好幼儿睡眠护理，保持平静睡眠环境，认真看护和细心观察幼儿午睡情况，培养幼儿正确睡姿和良好午睡习惯。保健人员职责一、帮助园长组织实施相关卫生保健法规、规章制度，并监督实施。二、指导膳食工作，协同伙委会人员制订幼儿食谱，每三个月做好幼儿营养量计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检验饮食、饮水和环境卫生。三、坚持晨检和全日观察，处理幼儿入园后外伤事故和临时发生疾病。四、每学期公布幼儿体检情况。按儿保科要求建立多种表、簿、卡，整理并保留好幼儿健康档案。五、热心为幼儿服务，立即对体弱儿童和患有慢性病幼儿进行观察护理。六、向全体教职员和家长宣传幼儿卫生保健知识。七、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。八、亲密和当地保健机构联络，立即做好计划免疫和疾病防治工作。九、指导保育员、炊事员做好清洁卫生及消毒工作。加强检验，做好统计。十、加强同家长联络，做好幼儿卫生保健工作。炊事员职责一、遵守幼稚园各项规章制度，热情为教职员及幼儿服务。二、努力钻研烹调技术，烧好适合幼儿口味饭菜，做到色、香、味俱全，并节省水电、煤气等。三、常常主动了解老师、幼儿对伙食反应，依据幼儿年纪特点，尽力做到荤素搭配、干稀搭配，常常调换花色品种，每七天不反复食谱，确保幼儿有足够营养。四、严格实施营养卫生要求，把好食物验收关，食物要烧熟煮透，买来熟食要加热消毒，不给幼儿吃腐烂、变质食物，严防食物中毒。五、切菜使用刀、板要生、熟分开，菜要洗洁净，先洗后切并保持厨房清洁卫生，餐具及其它炊具要清洗洁净，幼儿碗碟等餐具要严格把好消毒关。六、注意个人卫生，做到“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服），上岗要穿戴工作衣帽，大小便脱工作服，便后用肥皂洗手，不随地吐痰，操作时不抽烟。七、按时开饭，确保有足够饭菜供给，又不浪费，并确保充足夏凉冬热开水供给。八、确保职员伙食和幼儿伙食严格分开，专员负责职员膳食，帐目日清月结。九、严格遵守食堂各项操作规范，发觉设备有安全隐患应立即汇报，方便立即维修。门卫职责一、热爱本职，坚守岗位。严格门卫管理，做好安全防范工作，严防幼儿独自走出大门和陌生人随意进入。二、严格遵守作息时间，按时开、关园门。三、语言文明礼貌，做好来客登记和外来电话传达和登记。四、负责报纸、杂志、信件收发和保管，保持清洁、无损坏，关键信件立即传输。五、天天负责幼稚园大门内外及值班室卫生打扫，确保洁净整齐。六、负责节、假日幼稚园内环境卫生。七、凡大件物品出园，必需查阅相关部门证实，碰到情况立即和园领导联络。八、做好多种车辆出入管理，严禁家长接送车入园。九、门卫工作人员上班时不能离岗，也不能和她人娱乐。保管员职责一、保管好所管理物品，做好财产总帐目和分帐目，多种财产每年清点一次，做到帐物相符。二、保管物品要分门别类整理清楚，新购置或调入财产要立即验收、登帐和入库，对财产情况做到家底清、去向明，心中有数。三、一切财物发放、借领全部要严格按出库手续办理，并注意节省，从严控制。由领物人签字后方能领用，并依据工作需要领用。四、预防物品损坏及丢失，如遇损坏或丢失按制度立即汇报，并办理报损或赔偿手续。五、依据物品使用情况和工作需要填写采购单，经园长审批后，请相关人员立即进货。值班人员职责一、值班老师提前半小时到园，做好幼儿接待工作，安排幼儿平静活动。二、放课时，看护好留下等候家长接幼儿，直到幼儿全部接完。三、坚守岗位，不迟到、不早退、不无故缺班。四、发觉问题，应立即和园领导及带班老师联络。安全制度一、防火、防盗1、门卫及值班人员，要坚守岗位，定时开关大门，做好来客登记，预防陌生人进园。2、食堂工作人员应严格按操作程序使用煤气，常常检验气管道、阀门转接口。杜绝不安全原因。3、各处室人员下班前应进行安全检验。珍贵物品锁进橱柜，关好水龙头、电灯、电风扇、空调、煤气等，插锁好门窗。4、全体工作人员要知道消防常识，珍惜消防器械，灭火器药定时更换，定人定点保管使用。5、不得随意改变电路或乱牵电线，严禁使用电炉。6、值班人员换岗时必需有交接手续。7、保持通道通畅，走廊及楼道不得放置物品。二、防药品、食物中毒1、医务人员应保管好药品，注意处理变质和失效期药品，幼儿服药时要仔细查对。2、做好医疗器械消毒工作，严格遵守无菌操作规程，掌握预防接种禁忌症和药品过敏史。3、剧毒药品（鼠药、消毒水等）严禁放在班上或幼儿能碰触到地方。4、严格实施食品卫生法规，做好饮食卫生工作。食具、炊具每餐消毒（煮沸后30分钟）；不买、不做变质食物；严格遵守安全食用要求，买来熟食要加热，消毒后再吃。三、防幼儿走失1、幼儿必需由其监护人接送，临时有她人代接，必需有家长事先委托或和监护人电话确定后方可接走。2、非接送时间幼儿不得随便离园。有特殊情况需要提早接孩子，必需填写“离园条”经由本班老师或园长签字后方可离园。3、超出离园时间，当班老师将未接走幼儿送交值班室交给值班人员。4、值班人员要和老师做好交接工作，填写交接单，点清幼儿人数并认真组织，照看早来、迟接幼儿，确保幼儿安全。四、定时、定人、定点进行安全检验，并做好统计，发觉险情立即处理或向相关人员汇报1、班级用具、玩具、电器设备使用安全由各班班主任每日检验。2、房屋、户外场地、运动器械使用安全由分管园长协同相关人员每日巡视检验。每个月做一次检验小结，提出整改提议。3、各处室下班后水、电、门、窗等关锁情况由行政值日人员检验。4、各关键、要害部门由分管园长协同相关人员每七天检验一次。五、安全教育和防险训练1、各班保教人员要把安全教育列入课程，教育幼儿不玩火、不玩危险游戏、不碰触危险物品、不接收陌生人东西、不跟生人走等，增强幼儿本身保护意识。2、保教人员增强安全意识，坚持安全操作，热烫食品、开水等均应待温度适宜时再端入班上，并放在安全地方，避免幼儿碰撞烫伤。户外活动要注意安全指导，预防幼儿摔伤及其它意外事故发生。3、定时进行安全防范训练，碰到险情要采取对应方法，确保幼儿安全。4、幼儿在园内出现意外事故要求做到：立即汇报主管园长；和保健员联络；视情节带幼儿去医院；立即通知家长。卫生保健制度一、个人卫生1、教育幼儿保持个人仪表整齐卫生，做到五勤（勤剪发、勤洗发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲）。2、幼儿每人两巾（洗脸擦手巾、餐巾），两杯（点心杯、牛奶杯），每人一套床上用具（另备用一套换洗），并做好标识，幼儿认清交使用自己杯巾及被褥等用具。3、坚持入园时、点心前、饭前、手脏时使用肥皂和流动水洗手，饭后漱口，早晚刷牙。传染病流行期间用过氧乙酸消毒水泡手后冲洗。4、注意用眼卫生，室内采光要符合要求。教育幼儿不用脏手揉眼睛，看书、书写保持正确姿势。控制看电视时间，并保持一定距离。5、全体工作人员要保持个人仪表整齐，坚持卫生操作。二、环境卫生1、保持室内外环境卫生，做到定点定人负责打扫、检验，并做好检验统计，定时评选。幼儿活动室、寝室、盥洗、卫生间及室前走廊、门窗由保育员负责。每日早晨开门、窗，擦洗桌面、杯架、橱柜、用具、低窗，活动室每日早晨打扫一次，午餐后拖地板。寝室每日打扫、整理被褥，每七天拖洗两次。卫生间随时冲洗，保持无臭味。室内保持空气流通。办公室、会议室、科技室、音体室由保洁员负责每日整理打扫，每七天擦洗一次。室外环境卫生及公共卫生间由保洁员负责，每日早晚打扫、冲洗，做到无杂草、杂物、无污水，保持下水道通畅。每七天全园大扫除一次。2、配合街道定时消亡蚊、蝇、老鼠等害虫。3、全园师生要维护环境卫生整齐，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。三、消毒、隔离1、幼儿碗筷、杯巾每日洗净消毒。2、幼儿被褥每学期洗、晒三四次。3、桌面玩具每七天五用过氧乙酸浸泡消毒。4、活动室、寝室及不能洗晒玩具、用具每半月用紫外线照射消毒一次。5、卫生间天天消毒一次。6、发觉幼儿及工作人员患传染病，立即汇报、隔离。待隔离期满，经医生证实病愈后方可入园。7、传染病患者所在班级或活动场所要根本消毒，和患者接触过幼儿要进行检疫。观察、检疫期间幼儿不混班，工作人员不串班。四、观察、体检1、认真做好每日全方面晨检、午检及关键观察，发觉问题立即处理。2、新生入园前须经全方面体检，健康合格者方可入园。3、在园幼儿每十二个月体检一次，测身高、体重两次。中、大班测视力两次（小班从下期开始测视力）。4、应聘人员须经全方面体检，健康合格者方可就职。5、在园工作人员每十二个月体检一次，炊事员作大便检验两次。五、预防接种1、按时完成防疫部门部署预防接种工作，多种疫苗接种率达100%。2、幼儿缺席应查明原因，如发觉传染病，立即采取对应预防、消毒方法。3、传染病流行期，不带幼儿外出，依据季节发病规律，采取药品预防方法，并做好疾病预防宣传工作。六、登记、统计做好十二本、二卡登记、统计工作。教科研制度一、依据纲要、指南精神，结合本园教育教学实际，制订教科研专题，有目标、有计划地开展教科研活动。二、学期初拟订教科研计划，修订课题研究计划，并在实施过程中随机调整；学期末总结教科研工作情况，为下一阶段开展教科研工作提供依据。三、融教、学、研为一体，定时组织学习和研讨，以专题讲座、参与式研讨、开放活动、经验分享等多个形式，促进老师专业成长。四、聘用相关教授对幼稚园教科研工作进行有针对性指导。五、组织教职员开展多层次继续教育及“手拉手”活动，并对活动情况进行调整、反馈。六、老师要立即总结教科研经验，定时汇编幼稚园课改结果，向相关教育刊物、幼教研究会等学术团体，推荐含有一定理论和实践价值教科研结果。七、做好各项教科研活动统计工作，并给予归类、整理、归档。八、凡参与不一样等级课题，按结果汇编或获奖等级给奖励。家长工作制度一、每年成立新一届家长委员会，组织召开1-2次会议，充足发挥年段、班级家长委员作用。二、依据班级情况和幼儿发展需要，每学期召开1-2次班级家长会。三、每学期向家长开放1-2次半日活动，组织家长参与1-2次园际、年际活动，或家园亲子活动。四、每学期向家长开设1-2场教育讲座，开展1-2次家教经验交流会，出1-2期家长宣传栏或家园简报。五、平时经过交谈、电话、便签、家园联络栏、网络等多个形式做好家园联络工作，每个月按时经过幼儿发展汇报册汇报幼儿发展情况。六、新入园幼儿要全方面家访，其它幼儿有针对性家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访。七、开发利用家庭教育资源，激励热心、有时间家长参与班级助教活动。八、虚心听取家长意见和提议，当班时间不和家长长时间交谈。饮食管理制度一、幼儿伙食应有专员负责，民主管理，建立伙委会（由园领导、炊管人员、保健人员、老师代表及家长代表），定时召开会议研究幼儿伙食问题。二、把饮食卫生工作列入幼稚园工作计划，做到有领导、有组织、有布署、有检验、有总结。三、伙食费实施专款专用，做到精打细算，计划开支。四、按一餐二点制订食谱，注意调配花样，适合幼儿年纪，确保幼儿得到多种营养素和足够热量。五、教职员伙食和幼儿伙食要严格分开，不侵占幼儿伙食。六、做好食品验收工作，并做好统计。幼儿食品留样必需依据要求保量、保时。七、搞好幼儿进食卫生，饭前要用流动水洗手，饭桌用消毒水擦洗洁净。八、保健人员按要求定时计算幼儿进食量、营养量。九、加强体弱儿饮食管理。十、立即向家长公布食谱，听取家长提议。保管制度一、严格推行借出、领出物品登记手续，凡未办登记手续物品不得拿出保管室。二、借出桌布、彩链等通常物品，使用完成后要立即督促归还。借用到班级打击乐器等非消费品要妥善保管，每学期末清点归还，如有丢失应追究责任，酌情赔偿并办理报损手续。三、班级大批幼儿学具、用具、玩具，如本子、铅笔、图书及桌面、地面玩具等消费品由班主任整批领出。四、凡借用家俱或其它大件物品，不得私自使用或转借她人，调离幼稚园时要办好消退手续。五、借出教玩具、图片、贴绒教具、录音带等限期一周内归还，借出资料室书籍每年末全部清理归还。六、购进物品经过验收、签字后要立即入帐。园内家俱、用具、大型玩具等由保管员每年清点查对一次，如有丢失或损坏由使用部门负责，视情节轻重情况给批评教育或赔偿。七、保管员对所保管物品要定时检验，并依据物品损坏程度上报园长进行修理或报损。业务档案管理制度一、幼稚园业务档案由专员负责管理。负责管理人员要参与档案管理培训学习，掌握档案管理常识。二、多种档案资料每学期和年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。三、多种档案资料包含行政管理工作、文化建设工作、教职员管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长小区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽可能保留原始情况。四、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长同意。查阅资料只能在档案室，不能带走。班级财产管理制度一、各班使用财产、物资要分类编号，立册登记，由老师、保育员共同负责保管，每学期期初由本班老师、保育员和园财务管理组一起对班级财产进行全方面清点登记一次，学期末再一同查对验收或回收仓库。二、各班级老师、保育员必需依据工作需要，在认真填写记录表格、签字后领用、借用物品，借用物品要准期归还，避免积压和浪费。三、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，确保物品安全、卫生、整齐，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。 四、 各班保管使用财产、物资，非本班人员不得私自拿用，特殊需要可向该班老师、保育员借用，定时归还，如有损坏负责赔偿。五、 班务财产在使用期间有损坏、遗失，应向园财务管理组汇报，属合理损耗，准予注销并依据需要重新补发，登记入册，如无需要不补发；属不合理损耗，当事人负责赔偿。厨房卫生消毒制度一、遵守“中国饮食卫生法”，预防病从口入。二、坚持天天小扫除（扫地、洗地、抹柜），每七天大扫除（洗墙壁、抹门窗、风扇、盆盖），室内外环境卫生用水冲洗。三、餐具、炊具、用具用前清洗消毒，用后立即清洗洁净和放置整齐，对保温桶等不能消毒器具用完成后，还要用开水烫过，天天抹厨柜二次。四、采购回来肉、菜一定要洗洁净，菜要浸泡半小时，做到无杂物；食物要煮熟，熟食品凡放入过冰柜食品一定要煮过才能吃，坚持不出不卫生食品。五、炉面、砧板、菜刀、菜箩及其它炊事用具，要常常保持清洁，天天用消毒水抹熟食柜。六、水壶天天换一次开水，厨房人员分饭要坚持戴口罩。七、生熟食物严格分开盛放及使用不一样用具，盛放要加盖，预防蚊蝇等叮、爬及污染。八、炊事员天天下班前喷洒消毒药品。行政人员教学管理常规一、对教学各步骤管理常规领导和检验，督促落实岗位责任制和工作量，组织指导教学评定和正常教学检验。1、检验老师备课：对老师教案每学期每人最少检验两次，并做好检验统计登记；定时和不定时检验各科教学计划落实；检验教学进度完成情况。2、检验课堂教学：行政人员听课：行政人员每学期最少听课20节以上，行政听课要抓教育见解、教学思想和课堂实效。听课类型应有：摸底性听课、试验性听课、帮助性听课、检验性听课、总结性听课。摸底性和检验性听课可在上课前10分钟通知任课老师，听其它类型全部要事先和任课老师共同研究教材教法。不管听哪一类型课，听课后全部要和上课老师共同探讨，总结经验教训，找出优缺点，提出改善方法。 同时还要做出听课小结，发觉好教学方法立即推广。每学期要开一、二次教学调查座谈会和教研组长会议，专门听取对老师教学工作汇报和教学提议。3、定时和不定时检验教学质量：园长和教育教学行政管理人员必需加强对老师教学质量抽查，每学期最少一至二次，并做好统计。二、每学期组织三次保教工作全方面检验或抽查。1、期初检验：检验各班老师配置，幼儿编班，课程表编排，教学物资配置，教学计划制订，老师备课，班级安全检验。2、期中检验：检验老师讲课、教导、教学研究、教学进度，幼儿掌握情况。3、期末检验：对幼儿进行期末质量抽查，老师教学总结和一系列班级工作材料填写。膳食管理细则一、炊事员上岗前必需坚持穿戴工作服、帽，操作前应洗手，入厕脱工作服，便后肥皂洗手，注意个人卫生，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣，炒菜及分菜、饭要戴口罩，不得随地吐痰，操作时不能吸烟，不能用嘴直接尝炒勺内饭菜，注意个人和食品卫生。二、严格实施食品卫生法，天天做好对炊具、食品消毒和防蝇、防腐工作，做到：食具一餐一消毒，厨房内应保持清洁、整齐、通风、干燥，天天小扫除，周六大扫除，灶台、工作台、桌子等常常洗刷，应备双刀、双板，生熟食品严格分开，洗碗、洗菜池不能混用，并用流水作业，确保师生职员身体健康。三、切实做好食品采购、验收、保管和进出仓登记使用手续，杜绝贪污、浪费现象，分清教工和幼儿伙食帐，定时公布帐目，严禁任何人私自吃拿幼儿食品，违者重罚，做到：有计划采购，并确保价廉物美，不给幼儿吃腐败变质或隔天饭菜，水果洗净消毒或削皮后再吃，取熟食应用筷子或夹子，预防食物中毒及肠道传染病发生。四、冰箱应保持清洁，除食物外，不存放私人其它食品，冰箱内应分类存放食物，并有保鲜方法，预防污染和变质。五、每七天五早晨由保健医生和伙委会组员共同制订下周食谱，并向家长公布，天天必需按时供给饭菜，并做到冬季有防冷设施，确保幼儿吃到热饭、热菜、热汤、热点心，夏季供给温凉饭菜和凉开水，严格实施食谱，如有特殊原因，改变食谱需经医生同意，同时应做到：每七天主副食不重样，式样不反复，不停改变花色品种，并注意甜咸搭配，荤素搭配，色、香、味俱全，确保幼儿既吃好又吃饱。六、想方设法，千方百计，降低成本，节省水、电和燃料，提升伙食质量，全心全意为幼儿、教职员服务，建立饮食意见簿，由食堂人员每七天到各班征求意见一次并有统计，以不停改善和提升服务质量。七、厨房工作人员必需团结协作，天天依据大、中、小班幼儿年纪特点，足够供给饭菜，避免浪费和不足，餐具及其它用具应分配正确，尽可能避免差错。八、厨房工作人员应不停钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，依据幼儿年纪特点，配制食品，做到菜要先洗后切，细切细作，并严禁做有刺激性食品和放浓烈调味品，确保幼儿有足够营养。食堂卫生九项基础要求一、食品加工间、售菜间确保清洁、无蝇，全部窗户装窗纱，进出门加装随时关闭装置，食品加工设备整齐，排污设施齐全有效。二、餐厅通风良好、清洁、防蝇，桌椅摆列整齐，餐具保持清洁。三、食品采购渠道安全，生食品新鲜不含有毒物质，熟食品保质保鲜。四、食品仓库防鼠、防虫、专员管理，仓管员严格检验进出仓食品，各类生食品商店式摆放，熟食品保质保管。五、生食品荤、菜分道流水线式清洗、加工，熟食品立即送往就餐，剩下生、熟食品分别冷藏保管。六、餐具、储食含有配套清洗、消毒和保洁方法。七、工作人员身体健康，经手熟食、餐具人员保持两手、指甲、胡子、衣服、鞋帽等个人仪容卫生持健康证上岗。八、每次用餐后，进行一次简单清洁工作；天天工作后，进行一次全方面清洁工作；每期工作后，进行一次卫生大扫除；每期开始前，全方面检验，确保设备、餐具整齐。九、每次备餐前，对库存食品进行检验，预防使用变质备用食品。幼儿老师职业道德规范一、坚持四项基础标准，热爱党幼教事业，落实党教育方针，坚持教养并重，促进幼儿身心友好发展。二、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚，对幼儿一视同仁，树立正确教育观、儿童观，建立平等师生关系。三、全方面落实党教育方针，以规程、条例为指针，全心全意为幼儿服务，做到细心、精心培育，有计划地、科学合理地安排幼儿一日生活，使幼儿体、智、德、美诸方面得到友好发展。四、坚守岗位，尽职尽责，严守规章制度，确保幼儿安全。五、勤奋学习，刻苦钻研，不停提升保教业务水平，努力探索科学育儿规律。六、以身作则，谈吐文雅，穿戴得体，举止大方，为人师表，做幼儿表率。七、尊重家长，热情诚恳，主动和家长配合，帮助家长创设良好家庭教育环境，共同担负起教育幼儿任务。八、遵守国家法令和社会公德，团结同志，树立协作风气。教职员行为规范一、热爱幼教事业，认真落实实施规程、纲要精神，努力学习专业知识和技能，提升文化和专业水平，全心全意为幼儿服务，为家长服务。二、热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼，坚持正面教育，主动创设良好教育环境，促进幼儿身心全方面友好发展。三、举止文明、言谈有度、礼貌待人、衣饰整齐大方、仪表自然端庄，为幼儿作表率。四、遵守园内规章制度，推行岗位职责，工作认真，服从分配，计划性强，效率高。五、关心集体、顾全大局、团结协作、以诚相待、不说不利于团结话。六、珍惜公物，保护园内多种设施、玩具、器械，使用物品妥善保管，多种财产要登记造册，定时清点。七、保持环境整齐，不乱扔果皮纸屑、不乱堆杂物，各类物品排列有序、用毕复位。八、廉洁奉公、勤俭节省、节水、节电、节粮、节气，不占幼儿物品，不将公物归为已经有。九、注意安全、防火、防盗，预防一切事故发生。十、遵纪遵法，维护公德，主动参与社会公益活动。幼儿行为规范一、热爱祖国，尊敬国旗，升旗时立正、行注目礼。二、有礼貌，会使用礼貌用语，能倾听她人说话，未经许可不随意动她人东西，公共场所不大声喊叫。三、尊敬长辈、爱父母、爱老师、关心她人，听从劝说，不随意发脾气。四、爱集体、爱同伴，遵守集体规则，和同伴友好相处，愿意帮助弱小和有困难同伴。五、爱清洁、讲卫生、勤洗澡、剪发、勤剪指甲，饭前便后洗手，饭后漱口，早晚刷牙，不把脏物放入口中，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰、大小便。六、爱学习、好提问、勤动手、肯动脑，主动参与各项活动。七、爱劳动，自己能做事自己做，主动帮助她人做力所能及事，做事有始有终。八、珍惜粮食，不挑食、不剩饭菜。珍惜衣物、不挑穿戴，会保管好自己物品。九、珍惜公物，不采摘花草树木、不涂画墙壁、不损坏公共设施，物品用后放回原处。十、老实、勇敢、不说谎，不是自己东西不要，拾到东西要上交，不依靠、不怕困难，碰到小问题会想措施处理。幼稚园一日活动常规内容老师保育员幼儿入园 接待值班老师在接待室接待提早入园幼儿。热情接待幼儿和家长，了解幼儿健康及情绪情况。和家长进行简短交流。对幼儿进行礼貌教育（问候、道别）。开窗通风，搞好室内外清洁卫生。清洗、消毒毛巾、茶杯。擦低窗、柜子、桌椅等。备好足量开水。接待家长，简单地了解幼儿情况，引导幼儿整理带来衣物。愿意接收医务人员检验。提前入园应在接待室等候本班老师。主动向周围人问早。插放晨检标识。将自己衣物放在要求地方。区角 活动引导幼儿主动参与区角活动，并进行部分指导。观察、了解幼儿活动情况，适时提供材料，创设、调控活动环境。引导幼儿遵守活动规则。评价、分享幼儿活动，指导幼儿整理教玩具。配班老师下班观察、指导。指导值日生工作。配合老师做好部分幼儿消极情绪疏导工作。参与幼儿活动，协调处理部分幼儿活动中产生问题。帮助、指导幼儿整理教玩具。主动参与区角活动，遵守活动规则。活动后将材料放回原处，按要求排列桌椅。认真做好值日生工作。体育 活动 指导幼儿整理服装。组织幼儿开展形式多样户外体育活动，并确保活动时间。引导幼儿听音乐或口令做操。注意调整幼儿活动量，立即增减衣物。引导幼儿掌握基础自我保护方法，确保幼儿活动安全。帮助、指导幼儿整理服装，和准备、收放活动材料。帮助老师组织体育活动。注意关照体弱多病幼儿。活动后提醒幼儿擦汗、喝水、更换衣服。整理好自己校服装参与活动。会听口令、音乐，认真做操，动作有力。有自我保护意识，正确使用体育器械。能主动喝水，擦汗、更换衣服。盥洗 早点组织幼儿按秩序盥洗，愉快地吃完自己一份点心。引导幼儿学习处理洒在桌面上点心。准备下一步骤活动。准备幼儿点心。指导幼儿正确盥洗。帮助幼儿处理洒在地上、桌上点心。帮助幼儿大小便后穿好衣裤，注意腹部保暖。帮助老师做好下一活动准备工作。点心前按秩序（挽袖子拧开水龙头将手打湿抹肥皂两手对搓冲洗关水龙头用毛巾擦干）盥洗。注意不将点心洒到地上、桌上。点心后漱口、擦嘴，并将餐具放在要求地方。按要求排列桌椅，准备参与下一步骤活动。集中教育活动创设良好学习环境，提供丰富操作材料。利用多个形式、多个手段组织教育活动。激励幼儿主动参与活动，培养幼儿良好学习习惯。注意观察了解幼儿活动情况，依据幼儿不一样特点，灵活地利用教育方法，进行有针对性部分指导和帮助。避免时间隐性浪费。给幼儿成功体验。帮助、指导幼儿准备并整理教玩具。配合老师组织活动。参与部分教育工作。处理突发事件。遵守学习常规，主动参与学习活动。保持正确坐、立姿势。动手动脑，认真观察，主动思索，大胆表示、表现。认真倾听她人说话。活动结束，值日幼儿帮助整理学具。自由 活动组织幼儿在指定范围内自由活动。激励幼儿在活动中和同伴交往。观察幼儿活动，注意安全。