白雪歌送武判官归京说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

岑参岑参白雪歌送武判官归京第1页作者介绍：岑参（约715-770），湖北江陵人，唐代边塞诗派著名诗人。天宝进士，曾随高仙芝到安西、武威，以后又往来于北庭和轮台之间。晚年为嘉州刺史。世称岑嘉州。因为从军多年，对边疆生活有深刻体验，因而善于描写塞上风光和战争景象。他诗气势豪放，格调奇峭，想象丰富，色彩绚丽，色彩绚丽，并充满乐观进取精神。歌行是岑参最为擅长诗体，他与高适齐名，并称“高岑”。有岑嘉州集。第2页学习目标学习目标1、能流畅地朗诵诗歌、能流畅地朗诵诗歌2、了解、掌握诗歌知识和特点、了解、掌握诗歌知识和特点3、了了解解作作者者精精巧巧构构思思及及情情景景交交融融写写作作 方法方法4、体悟这首诗所表示思想感情、体悟这首诗所表示思想感情第3页给下面加点字注音：给下面加点字注音：狐狐裘裘锦锦衾衾阑阑干干掣掣瀚瀚海海冷难冷难着着qiqn lnhnchzhu 羌：羌：qing第4页北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。zh sn qn zhu p pa qing qi ch 白雪歌送武判官归京第6页白雪歌送武白雪歌送武判官判官归归京京岑岑 参参北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天胡天八月即飞雪。八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树梨花梨花开。开。散入珠帘湿散入珠帘湿罗幕罗幕，狐裘狐裘不暖不暖锦衾锦衾薄。薄。将军将军角弓不得角弓不得控控，都护都护铁衣冷难铁衣冷难着着。瀚海瀚海阑干阑干百丈冰，百丈冰，愁云惨淡愁云惨淡万里凝。万里凝。中军中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下纷纷暮雪下辕门辕门，风，风掣掣红旗红旗冻不翻冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。官名，是节度使、观官名，是节度使、观察史一类官吏僚属。察史一类官吏僚属。指塞北天空。指塞北天空。狐皮袍子狐皮袍子丝绸被子丝绸被子一个用兽角一个用兽角装饰硬弓装饰硬弓镇守边镇长官镇守边镇长官此为泛指，与此为泛指，与上文上文“将军将军”是互文是互文天太冷而冻得拉天太冷而冻得拉不开弓（拉开）不开弓（拉开）沙漠沙漠纵横纵横交织样子样子这里指主这里指主帅营帐帅营帐Ch拉、扯拉、扯下雪后红旗冻下雪后红旗冻僵了，强劲北僵了，强劲北风吹来，也不风吹来，也不能招展了能招展了这里形这里形容雪花容雪花阴云阴云阴暗无光阴暗无光用丝织成用丝织成帐幕帐幕这里指长安这里指长安第7页 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。呼呼北风卷地而来，连白草也被刮得折断了。呼呼北风卷地而来，连白草也被刮得折断了。塞北天空，才八月就已雪花纷飞。塞北天空，才八月就已雪花纷飞。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。好像是一夜之间春风突然吹来，千树万好像是一夜之间春风突然吹来，千树万树梨花同时斗艳盛开。树梨花同时斗艳盛开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。雪花飘散进入珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣雪花飘散进入珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣不以为暖和，丝绸被子都显得薄弱了。不以为暖和，丝绸被子都显得薄弱了。第8页将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军、都护角弓冻得无法拉开，他们都以将军、都护角弓冻得无法拉开，他们都以为铁甲战衣严寒得难以穿上。为铁甲战衣严寒得难以穿上。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。辽阔沙漠纵横交织着厚厚冰层，万里长空阴云辽阔沙漠纵横交织着厚厚冰层，万里长空阴云暗淡无光，好像凝固了似一动不动。暗淡无光，好像凝固了似一动不动。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。军中主帅在营幕里设置酒席给回京客人饯军中主帅在营幕里设置酒席给回京客人饯行，伴奏助兴有胡琴、琵琶和羌笛。行，伴奏助兴有胡琴、琵琶和羌笛。第9页纷纷暮雪下辕门，风纷纷暮雪下辕门，风掣掣红旗冻不翻。红旗冻不翻。黄昏送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵红黄昏送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵红旗，就是强劲北风也无法让它招展旗，就是强劲北风也无法让它招展。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。在轮台东门，我送您踏上归途，分手时在轮台东门，我送您踏上归途，分手时大雪已掩没了天山上道路。大雪已掩没了天山上道路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山势迂回，道路波折，渐渐看不到您身影，山势迂回，道路波折，渐渐看不到您身影，雪地上只留下马儿走过脚印。雪地上只留下马儿走过脚印。第10页北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。咏雪咏雪瀚海雪景图瀚海雪景图 第12页中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。送别送别风雪送客图风雪送客图第13页白白 雪雪 歌歌送送 武武 判判 官官 归归 京京 漫天大雪图（前漫天大雪图（前10句）句）大大雪雪纷纷飞飞遍遍地地银银妆妆雪雪天天奇奇寒寒难难以以忍忍受受沙沙漠漠冰冰封封愁愁云云惨惨淡淡雪中送别图（后雪中送别图（后8句）句）设设宴宴饯饯别别寄寄寓寓感感叹叹依依依依惜惜别别无无限限惆惆怅怅描绘了西北风雪奇寒，抒发了雪中送客深挚描绘了西北风雪奇寒，抒发了雪中送客深挚友情及因友返京而产生怅惘之情。友情及因友返京而产生怅惘之情。第14页议：（议：（9分）分）请先交流意见再赏析句子，选择你喜欢句子，请先交流意见再赏析句子，选择你喜欢句子，思索以下问题，初步感受诗歌意境。思索以下问题，初步感受诗歌意境。1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开是脍炙人口是脍炙人口名句，对它妙处你能说出一、二吗？名句，对它妙处你能说出一、二吗？你还喜欢其它句子吗？请进行赏析。你还喜欢其它句子吗？请进行赏析。2、这首诗抒发了作者怎样感情？、这首诗抒发了作者怎样感情？3、雪上空留马行处雪上空留马行处一句中一句中空留空留有何深刻含义？有何深刻含义？4、从诗题目来看，此诗内容由两部分组成：一部分、从诗题目来看，此诗内容由两部分组成：一部分写雪景，一部分写雪中送别。试用写雪景，一部分写雪中送别。试用/将此诗分成将此诗分成两部分，并用简练语句概括每部分内容。这首诗两部分，并用简练语句概括每部分内容。这首诗抒发了作者怎样感情？抒发了作者怎样感情？第15页1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是脍炙人口名句，对它妙处你能说出一、二吗？2、诗最终两句表示了诗人怎样思想感情？3、“雪上空留马行处”一句中“空留”有何深刻含义？4、这首诗抒发了作者怎样感情？以春景写冬景，利用比喻、联想，即写出诗人欣喜以春景写冬景，利用比喻、联想，即写出诗人欣喜之情，又表现了边塞特有奇异风光。之情，又表现了边塞特有奇异风光。表示了诗人依依惜别和无限惆怅之情。表示了诗人依依惜别和无限惆怅之情。诗人伫立在雪地上，望着诗人伫立在雪地上，望着“归客归客”运去，渐行渐运去，渐行渐远渐小，最终终于看不见了，诗人久久不忍离去，远渐小，最终终于看不见了，诗人久久不忍离去，眼前只留有一行含糊马蹄迹。眼前只留有一行含糊马蹄迹。“空留空留”写出了无写出了无限惆怅惜别之情。限惆怅惜别之情。抒发了诗人雪中送客深挚友情和因朋友返京而产生无抒发了诗人雪中送客深挚友情和因朋友返京而产生无限惆怅之情。限惆怅之情。第16页展：展：1、诗中描绘边塞风光，展示边塞冰天雪地，阴云重重景、诗中描绘边塞风光，展示边塞冰天雪地，阴云重重景象诗句是：象诗句是：。2、利用画面色彩对比手法，在冷色基调上染上一层暖色，、利用画面色彩对比手法，在冷色基调上染上一层暖色，使冷色更冷诗句是：使冷色更冷诗句是：.3、与李白诗、与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异有异曲同工之妙诗句是：曲同工之妙诗句是：。（以景传情，情景交融，饱含悠悠不尽之情思诗句。）（以景传情，情景交融，饱含悠悠不尽之情思诗句。）4、诗人将春景比冬景，想象、造境俱称奇绝诗句是、诗人将春景比冬景，想象、造境俱称奇绝诗句是：。（咏雪千古名句。或：以春花喻冬雪，联想奇特美妙，（咏雪千古名句。或：以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新奇贴切感人诗句。）比喻新奇贴切感人诗句。）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻.山山回路转不见君，雪上空留马行处。回路转不见君，雪上空留马行处。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第17页5、诗中作者笔触由帐外转入帐内，写雪天苦、诗中作者笔触由帐外转入帐内，写雪天苦寒生活情景诗句是寒生活情景诗句是：。6、利用互文修辞，从侧面衬托大雪寒威句、利用互文修辞，从侧面衬托大雪寒威句 。7、这首诗主旨是 ，诗中中心景物是 。8、本诗前十句重在 ;后八句则主要是写 .（各填2字）9、诗中能奠定全诗感情基调诗句是 。雪雪送别送别咏雪咏雪送别送别潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云。潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。第18页北风北风卷卷地白草地白草折折，胡天八月，胡天八月即即飞飞雪。雪。忽忽如如一夜春风来，千树万树一夜春风来，千树万树梨花开梨花开。课文分析课文分析正、侧结合正、侧结合猛烈、强劲猛烈、强劲下雪时间早、雪花漫天飘下雪时间早、雪花漫天飘舞舞诗人之惊诗人之惊比喻比喻想象想象（春风送暖，梨花盛开美景）春风送暖，梨花盛开美景）诗人之喜诗人之喜一层意：写大雪纷飞，遍地银妆图景。写大雪纷飞，遍地银妆图景。写室外之景（视觉），写室外之景（视觉），以雪为主（边塞气候特征）第19页散入散入珠帘珠帘湿湿罗幕，罗幕，狐裘狐裘不暖不暖锦衾锦衾薄。薄。将军将军角弓角弓不得控，都护不得控，都护铁衣铁衣冷难着。冷难着。课文分析课文分析二层意：二层意：雪天奇寒（感受）雪天奇寒（感受）写：写：室内之景，室内之景，以寒为主zhu由室外转入室内动态之美，由室外转入室内动态之美，（白天、夜晚）高级御寒品（白天、夜晚）高级御寒品互文互文将士身边用具将士身边用具（苦寒生活）（苦寒生活）衬托气候严寒衬托气候严寒第20页瀚海阑干瀚海阑干百丈冰，百丈冰，愁云愁云惨淡惨淡万里凝。万里凝。对偶、夸大（承上启下过渡作用）对偶、夸大（承上启下过渡作用）沙漠沙漠纵横交织纵横交织凄惨暗淡凄惨暗淡三层意：写沙漠冰封，愁云惨淡图景写沙漠冰封，愁云惨淡图景赏析：赏析：“百丈冰百丈冰”，是，是夸大写法，极言奇寒，寓意夸大写法，极言奇寒，寓意“行路难行路难”之意之意；“愁云惨淡愁云惨淡”，是为了，是为了写气氛写气氛。这一幅图景跟开头。这一幅图景跟开头一幅形成一幅形成鲜明对照鲜明对照，显示了诗人思想感情上矛盾：，显示了诗人思想感情上矛盾：首先他热爱边地特有风光首先他热爱边地特有风光其次武判官“归京”又牵动他乡土之思衬托出诗人离愁别绪，也说明前途充满艰险。豪放情怀豪放情怀和惆怅和惆怅思绪是思绪是兼而有之兼而有之矛矛盾盾第21页中军中军置酒置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷纷纷暮暮雪下雪下辕门辕门，风，风掣掣红旗冻不红旗冻不翻翻。课文分析课文分析置酒饮别置酒饮别（位置位置和和原因原因）西域特色西域特色乐器乐器辕门送别辕门送别雪之大雪之大天之寒。天之寒。招展飘动伫立远望，伫立远望，因朋友离去而产生无限惆怅之情。因朋友离去而产生无限惆怅之情。轮台轮台东门送君东门送君去去，去去时雪时雪满满天山路。天山路。山回路转山回路转不见不见君，雪上君，雪上空空留马行处。留马行处。四层意：写送别宴会写送别宴会五层意：送别时依依不舍和惆怅心情送别时依依不舍和惆怅心情地点延伸：依依惜别地点延伸：依依惜别顶针顶针：雪雪之猛，含关切担忧之之猛，含关切担忧之情。情。第22页白白 雪雪 歌歌送送 武武 判判 官官 归归 京京咏雪：瀚海雪景咏雪：瀚海雪景图（前图（前10句句-天寒天寒）边边塞塞奇奇丽丽雪雪睛睛 将将士士苦苦寒寒生生活活 过过渡渡承承上上启启下下送别：风雪送客送别：风雪送客图图 （后（后8句句-情暖情暖）设设宴宴饯饯别别寄寄寓寓感感叹叹依依依依惜惜别别无无限限惆惆怅怅描写边地描写边地奇异奇异风光，抒发了作者热爱风光，抒发了作者热爱边塞风光、颂扬将士意志豪迈情怀；边塞风光、颂扬将士意志豪迈情怀；朋友之间朋友之间深厚情谊深厚情谊，抒发抒发无限惆怅之情无限惆怅之情衬托衬托第23页小结：小结：这首咏雪送别诗，前十句从不这首咏雪送别诗，前十句从不一样侧面写雪，后八句写送别。一样侧面写雪，后八句写送别。全全诗以诗以“雪雪”为线索，以雪景衬托送为线索，以雪景衬托送别，送别中又描写雪景，情景交融。别，送别中又描写雪景，情景交融。诗在咏雪景同时表现了雪中送友真诗在咏雪景同时表现了雪中送友真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙感挚情谊，还传达出诗人独特奇妙感受，意境鲜明壮伟，含有极强艺术受，意境鲜明壮伟，含有极强艺术感染力。感染力。第24页14、对下面诗句赏析有误一项是（、对下面诗句赏析有误一项是（）A“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”上句上句写风，下句写景。写风时采取了正面描写和侧面描写风，下句写景。写风时采取了正面描写和侧面描写写 相结合写法；写雪时用一相结合写法；写雪时用一即即字突出了作者惊奇字突出了作者惊奇之情。之情。B忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开以花喻以花喻雪，联想奇妙，给人感觉不是雪后奇寒而是欣喜和雪，联想奇妙，给人感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时惊喜之情。暖意，以此传出作者赏雪时惊喜之情。C潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云由帐外写由帐外写到帐内，展示了边塞冰天雪地，阴云重重景象。到帐内，展示了边塞冰天雪地，阴云重重景象。D纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻这又是一这又是一幅奇异而漂亮画面，北风劲吹，红旗却冻得不能翻幅奇异而漂亮画面，北风劲吹，红旗却冻得不能翻动，突出了天气奇寒。动，突出了天气奇寒。C第25页诗中意境赏析：诗中意境赏析：请用自己话说说对下请用自己话说说对下面诗句了解。面诗句了解。第26页忽忽如如一一夜夜春春风风来来，千千树树万万树树梨梨花花开开。第27页内地八月千树万树郁郁葱葱景象还在作者脑海萦绕，内地八月千树万树郁郁葱葱景象还在作者脑海萦绕，当他看到雪花满天，大地银妆素裹，天地间顿时变得雪当他看到雪花满天，大地银妆素裹，天地间顿时变得雪白晶莹时，他突然奇想横出，叠合成白晶莹时，他突然奇想横出，叠合成“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”幻觉世界。在诗人眼中，雪花就像梨幻觉世界。在诗人眼中，雪花就像梨花一样雪白晶莹，鲜润明丽，其飞舞姿态，亦如被春风花一样雪白晶莹，鲜润明丽，其飞舞姿态，亦如被春风摇曳嫩枝长条飞动多姿。尤其是摇曳嫩枝长条飞动多姿。尤其是“千树万树千树万树”四字，使四字，使这一奇丽境界无限扩大，组成一幅皎洁明秀波澜壮阔画这一奇丽境界无限扩大，组成一幅皎洁明秀波澜壮阔画面。面。赏析范例赏析范例第28页瀚海雪景图：瀚海雪景图：山山回回路路转转不不见见君君，雪雪上上空空留留马马行行处处。第29页友人上路之后，诗人还久久地站在那儿深情友人上路之后，诗人还久久地站在那儿深情地望着越走越远朋友。这结尾两句，言已尽而地望着越走越远朋友。这结尾两句，言已尽而意无穷，耐人寻味，看着雪上空留马蹄迹，诗意无穷，耐人寻味，看着雪上空留马蹄迹，诗人在想些什么？是为人在想些什么？是为“别时轻易见时难别时轻易见时难”而感叹？而感叹？还是为还是为“长路关山何时尽长路关山何时尽”而愁虑？是为朋友归京而愁虑？是为朋友归京而羡慕，还是为自己归期未卜而惆怅？笔端饱含而羡慕，还是为自己归期未卜而惆怅？笔端饱含悠悠不尽情思，而沧茫天山雪原雄浑背景，悠悠不尽情思，而沧茫天山雪原雄浑背景，又给送别画面笼罩上一层旷达豪迈气氛。又给送别画面笼罩上一层旷达豪迈气氛。赏析范例赏析范例第30页山山回回路路转转不不见见君君，雪雪上上空空留留马马行行处处。空空路路空空第31页既然是送别，为何要咏雪既然是送别，为何要咏雪？二者有什么联络？二者有什么联络？借景抒情，情景交融，为送别设置背景，渲染气氛。在边地奇异雄伟风光，在大风雪背景下，送别带上了雄浑悲壮色彩。第32页拓展阅读拓展阅读 对比阅读对比阅读沁园春沁园春 雪雪和和白雪歌送白雪歌送武判官归京武判官归京两首诗词。两首诗词。1、两首诗词所写雪景有什么不一样？诗人所表示思想感情有什么不一样？为何有这么不一样？2、两首诗词相比，在艺术上有什么差异？第33页练习巩固练习巩固1.这首诗作者这首诗作者，代诗人代诗人,他和他和并举，并举，同为同为诗派代表诗人诗派代表诗人2.请写出诗中咏雪千古名句。请写出诗中咏雪千古名句。3.哪两句诗表现了雪天苦寒生活情景哪两句诗表现了雪天苦寒生活情景?4.哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重景象哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重景象?忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。岑参岑参唐唐高适高适边塞边塞第34页练习巩固练习巩固5.诗人在这首诗中，抒发了许多真情实感，然诗人在这首诗中，抒发了许多真情实感，然而诗人在送友人归京时又产生了怎样情感而诗人在送友人归京时又产生了怎样情感?6.诗人将雪中送别写得独具特色，从哪些诗句诗人将雪中送别写得独具特色，从哪些诗句中能够看出中能够看出?因朋友返京而产生无限惆怅之情。因朋友返京而产生无限惆怅之情。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。第35页 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。送元二使安西送元二使安西 王维王维 客舍青青柳色新，客舍青青柳色新，渭城朝雨浥轻尘。渭城朝雨浥轻尘。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。拓展阅读拓展阅读 送别诗送别诗第36页送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵唐唐 李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。惟见长江天际流。第37页第38页老舍老舍济南冬天济南冬天最最妙妙是是下下点点小小雪雪呀呀。看看吧吧，山山上上矮矮松松越越发发青青黑黑，树树尖尖上上顶顶着着一一髻髻儿儿白白花花，好好像像日日本本看看护护妇妇。山山尖尖全全白白了了，给给蓝蓝天天镶镶上上一一道道银银边边。山山坡坡上上，有有地地方方雪雪厚厚点点，有有地地方方草草色色还还露露着着；这这么么，一一道道儿儿白白，一一道道儿儿暗暗黄黄，给山们穿上一件带水纹花衣给山们穿上一件带水纹花衣第39页这这段段文文字字所所写写雪雪景景突突出出了了哪哪一一个字？（从文中找）个字？（从文中找）比较这两篇文章，看看所写比较这两篇文章，看看所写雪有何不一样雪有何不一样。第40页白雪歌送白雪歌送 武判官归京武判官归京济南冬天济南冬天大雪小雪送别衬托妙突出第41页拓展阅读：拓展阅读：从军行七首其一从军行七首其一王昌龄王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛更吹羌笛关山月关山月，无那金闺万里愁。，无那金闺万里愁。其二其二青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还！黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还！出塞出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。第42页凉州词二首其一凉州词二首其一王翰王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛李益李益回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。第43页凉州词其一凉州词其一王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。春风不度玉门关。（被后人称为唐人绝句压卷之作）（被后人称为唐人绝句压卷之作）第44页任任选一首，自选角度，和选一首，自选角度，和白雪歌送武判官归白雪歌送武判官归京京比较一下比较一下王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。李白李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。王维王维渭城曲渭城曲渭城朝雨渭城朝雨浥浥轻尘，客舍青青柳色新。轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第45页白白诗新疆轮台；诗新疆轮台；杜杜诗京城长安；诗京城长安；黄黄诗湖北武诗湖北武 汉；汉；渭渭诗京城长安。诗京城长安。白白诗京城长安；诗京城长安；杜杜诗蜀州；诗蜀州；黄黄诗江苏扬州；诗江苏扬州；渭渭诗新疆安西。诗新疆安西。白白诗冰天雪地；诗冰天雪地；杜杜诗烟雾迷蒙；诗烟雾迷蒙；黄黄诗繁花似锦；诗繁花似锦；渭渭诗初雨凄清。诗初雨凄清。白白诗百感交集战友别；诗百感交集战友别；杜杜诗洒脱少年刚阳别；诗洒脱少年刚阳别；黄黄诗诗意风流别；诗诗意风流别；渭渭诗深情体贴真情别。诗深情体贴真情别。白白诗慷慨宛转；诗慷慨宛转；杜杜诗高亢爽朗；诗高亢爽朗；黄黄诗轻快潇洒；诗轻快潇洒；渭渭诗舒缓真挚。诗舒缓真挚。白白诗豪放雄奇；诗豪放雄奇；杜杜诗开阔俊朗；诗开阔俊朗；黄黄诗潇洒飘逸；诗潇洒飘逸；渭渭诗清新明快。诗清新明快。白白诗咏雪显气概；诗咏雪显气概；杜杜诗直抒胸怀；诗直抒胸怀；黄黄诗绮丽意诗绮丽意境，诗意细节；境，诗意细节；渭渭诗截取经典情节。诗截取经典情节。送别地点：目地：送别环境：送别心情：朗读基调：诗歌风格：重要特点：第46页扩展阅读扩展阅读 别董大（别董大（高适）高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1、这首诗写了哪些景？与课文有什么相同之处？2、两首诗所抒发感情有什么不一样？第47页北国风光，千里冰封，万里北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。天公试比高。须晴日，看红须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。竞折腰。惜秦皇汉武，略输惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝流人物，还看今朝。对比鉴赏：对比鉴赏：沁园春雪沁园春雪 1936.021936.02 第48页两诗在所写雪景，表示思想感情上有什么不一样？白雪歌送武判官归京沁园春雪雪景一幅塞外将士不可忍受冰天雪地景象，饯别时更是“愁云惨淡”，“风 掣 红旗冻不翻”惆怅景象风景，生机勃勃，境界壮阔，气势雄伟。思想感情怨伥，希望建功立业，思乡。感情基调低沉。赞美祖国壮丽河山，抒发无产阶级凌云壮志和豪迈情怀。原因：从他们时代，出生，遭遇来分析。对比分析第49页作业：熟读并背诵这首诗。第50页