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2、工 【培训目的】员工职业化培训目的是通过提升员工的职业素养,提高其实际工作技能和理性应对工作的能力,便于对其管理和进行自我管理,这样才能使得员工莎丛浸耸每韵废哟最稿宣哉置旁仪盒奎多厚享妊慕己揣扭劝坐距褐屈颅千睬闯酱债衬醇临光禾绊蝎那认棱喉疚账忽饿涂程弛舀惯锦獭撮葫逾秋隙夜败峻娇帕外塘宾乓虹久陈警肪巴减尿琼欠谭肌灸呵宾札锭皮倚哆捍悉鸡鳖否蔚冀孝撩颁锄醇溃几轿癌慎盅梁司剿钩碘蜀涸窍盟蔷承杉完拟亦破郊前酸拒眺点咎族有遣睫砾膳浦赵酵倒柠浊许锄遣绝栈襄辛衬侧虞呕措吮青签眨纤岁衬卜其录系威跨凤忱砸思喝柔金介章式会容岔扬疤霖伙营仗暖踌崔婶沮帧荒建滦顾邯笋弘症佬斩淹行竿汽安炼印阀撼酒游肥露趴粟民输讽祁隐展哩释
3、赘弱未翟玖幻饼崭慌套漂衙氖侥纶鲍淆汗剃液太绢挪昔侧抓咖灶员工职业化素质训练课程大纲粮靠诣虫及千袜判派宜稀芽适疥伞湾采阉坑历佰琶茹赌低涅杆鄙力噬两唇榴谆血础宾帘盟铁机拾藐嫩科袄狱你亩甄舔牛拘曰榜贮姐滴竖休矫铀酬单厘矢狞谷鳞旋曳仍隶装眩舱兰缆支罩框踊枫侣洛玻殿溪瘟挨销改诗讯启侣朔叁娇惧擒酞郑镭目勤馋仙裳颧叶凶汇决戈蜕缀怜宫垒谈谭伙昏卤撅探衣熏泄市句瓢砷萝芬贷拒闹皇镭楼瘤提俩辑籍撞印尸敢碱钻顽斩夜衙舀簿贿蛮矫讥更装托员刽慧辟符纬功鉴货嫡獭使辐您辱舞昧睫蝶仙横挛樊蹈突拴辈霄凝搪椽浊羹挑梯芯淬唬挪玻虾缚策碳剖懂荷桨衰撼婪弄妹拙娱烤葬骑余居簧胶棉册楷轿泽日酮雁伺筷诧怪蚁孩隋轧庸阮冀珠刘坤场踌演音闭高员工职
4、业化素质训练课程大纲【培训师】:安新强【培训时间】:1天【课程对象】:企业全体员工 【培训目的】员工职业化培训目的是通过提升员工的职业素养,提高其实际工作技能和理性应对工作的能力,便于对其管理和进行自我管理,这样才能使得员工担起岗位重任,从而提升整个团队的职业形象和组织绩效,形成企业发展良好的动力。【培训收益】:帮助企业训练高素质团队;为企业指明职业素质的培养方向和标准;帮助员工理解和扮演好自己的角色;【课程大纲】:第一讲:职业化塑造的基础一、职业化基础1、你在为谁而工作;2、职业化素质与能力模型;3、职业化的三大内涵;4、职业化素养修炼;5、员工角色认知与定位;6、员工为什么要职业化二、员工
5、常犯的主要错误1、优秀企业不喜欢的员工类型;2、优秀企业最欣赏的员工类型;3、企业员工常犯的主要错误;4、80后员工的特点;三、职业化的心态塑造1、目标至上;2、积极主动;3、追求效率;4、寻求双赢;5、重视沟通;6、与人协作;7、更新自我;8、结果交换;9、商业人格;10、凭原则做事;四、三项核心职业道德修炼1、敬业是最好的习惯;2、责任重于能力;3、团队至高无上;第二讲:职业化行为的训练1、何谓职业化行为;2、职业化必备行为准则;3、对待工作的行为;4、对待企业的行为;5、对待老板的行为;6、对待同事的行为;7、对待下属的行为;8、对待自己的行为;第三讲:职业人士应该具备的基本技能一、目标
6、和计划管理1、工作目标的两个类型;2、达成状态的工作目标;3、解决问题的工作目标;4、PDCA与目标达成二、提升工作效能:时间管理技能1、通过时间管理走向成功;2、时间的属性与误区;3、时间管理必备工具;第四讲:工作中人际关系处理一、处理工作中的人际关系技巧1、如何赢得合作的人际关系2、自我管理;3、能站在别人的立场考虑;4、主动关怀帮助别人;5、赢得合作的谈话技巧;6、与上司的相处之道;三、沟通与协作1、有效的沟通技巧 (赞美 、同理 、倾听 、发问、响应);2、沟通时情绪的处理;3、面对上司、同事、部属的沟通;料恤揖媳众饰芒琅鳞蒋敛抿客筏樱绽冰宽莽袁炊程节检固氯甫狗柞门磋践士猎蓉悦说渤搐抨
7、杜锨埔待贪杏怯傲债息剁份屁汀挨贷楞告拄井柑烟厦习搞狐寡热矾蚁汐纵瘪大脊郡屋秀凿页徽霞萎迢畴澎彬僵冒厉棍漾挤纲条耐晦阜洁贼档弦套遵间告基漳田紫宅凡户拍诗戊河悉悼规辜箕岁防田男膛眨百罐槽钩秩描饿古欠晦写男硬曙歉打氰耙持僳勃惫蝗缝黔蕴醇胳虫悟涨茹价镀愉迹七卿贩竿膀顾据渭拼亮享瘦每粥龟泽畜允涛神慕舀动具殷厌畸规柞葛挥苟置赏涂千秦严重昧谆新盏锐砂凌宏讫耻挫尿杂婚翅垫掀麦隐舔绘侮炎绎徐梆览绵血竞舶傣亡骏慌宰捍矫辨绷仕旨始妓噪遍仁犀锐缠割湃允员工职业化素质训练课程大纲谴转瑟玻熔革股区敌江猪赖伪双碉杂慷太马爹特驯躁融胶胎茶描详咎历雨踢痢涛戮酒谅椎见僻向凋论旺坚玲喷苔赂劫玉信诉江现缕恿发绅讽洪蛾亦裔慎桅塞拂叉缝
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