中班绘本会动的房子.doc

中班语言活动《会动的房子》
　　目的：1、引导幼儿仔细观测画面，能根据场景的变化进行想象，感受作品中清新的大自然景色。
　　2、使幼儿懂得做事不粗心，认真观测的好习惯。
　　过程：
　　一、出示PPT
　　1、有只小松鼠要造房子，你们说它会把房子造在哪里？为什么（幼儿自由讨论）（教师注意语言回应）
　　2、小松鼠发现大树旁有一块大大硬硬的东西。
　　小松鼠就把房子造在树旁边的东西上。
　　3、小松鼠忙了一天也累了，在新家里睡着了。
　　二、空白PPT（放风声）第二、三张PPT
　　1、听到什么声音？这是什么声音？是如何的风？
　　2、怎么会有这么大的风啊！小松鼠赶紧探出窗，看到什么？
　　3、小松鼠觉得真奇怪？为什么？
　　4、小松鼠：刚才房子造在什么地方？现在小松鼠房子在哪里？
　　教师小结：
　　小松鼠房子昨天还在大树下，今天却来到了山脚下，但是，小松鼠看到大山下的风景觉得住在这里也蛮好。
　　5、小松鼠为什么觉得住在这里好？
　　教师小结：
　　看着雄伟的大山，听听山风吹奏的动听山歌，小松鼠静静睡着了。
　　三、空白PPT，听。
　　1、第三天早上，小松鼠迷迷糊糊听到什么声音？这个声音听上去如何？跟昨天的声音同样吗？放PPT
　　2、小松鼠赶紧推开窗户，它来到哪里，看到了什么？
　　3、小松鼠这下被搞糊涂。
　　4、小朋友你们觉得小松鼠住在大海边怎么样？为什么？
5、是什么因素，小松鼠房子天天会在不同地方？
6、小松鼠这时候哭了起来，你们猜猜乌龟爷爷会说什么？
7、本来小松鼠把房子建在了乌龟爷爷的身上。
8、小松鼠听了乌龟爷爷的安慰这下可不胆怯了，他开心极了，想：多好呀！大乌龟带着小松鼠可以到处去玩啦。
9、第三天，大乌龟会带着小松鼠去了哪里呢？
四、亲子阅读，分享松鼠奇遇。
我们和爸爸妈妈一起来看看这个故事，给这个故事加上更加有趣的内容，让大乌龟带着小松鼠去更多地方玩吧。