小班音乐活动粉刷匠.doc

小班音乐活动小班音乐活动 活动名称：粉刷匠 活动来源：根据儿童年龄特性，粉刷匠的形象具有较强的表演性，适合幼儿的角色扮演。从而激发幼儿对音乐的爱好和爱好，培养幼儿的乐感。活动目的：活动目的：1.感受 丨 丨 丨丨的节奏特点。2.随音乐大胆表现，在动作表演中感受到欢快愉悦的音乐氛围。活动准备：粉刷匠钢琴弹奏以及歌曲视频 活动重点：熟悉歌曲内容进行相应的表演 活动难点：节奏的掌握 活动过程活动过程 一一 开始环节开始环节 1.老师讲述粉刷匠的故事，幼儿欣赏。老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故事：有一个粉刷匠，他非常的热爱劳动，他的粉刷本领很强，一天，他来到一间小房子，看到这房子的墙还没有刷白，就说：“我要把这新房子刷一下，让它变的更美丽。于是他开始动手刷了，他先刷了房顶，再刷了墙壁。刷好了！新房子真的变样了，变的更美丽了。可是啊，他一照镜子，发现小鼻子变样了。哈哈。二基本环节二基本环节 1.欣赏视频：我们一起来看一看刚刚故事里的粉刷匠吧！2.回忆故事内容，并以提问作为引导 提问：a 我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样？b 我要做一件什么事？c 我先刷了哪里再刷了哪里？d 结果，我的小鼻子怎么啦？3.在儿歌中感受节奏 师：老师把刚才的故事编成了一首好听的儿歌,你们仔细听一听。（边念边做动作）4.学律动 师：现在我们都是爱劳动的粉刷匠了，我们一起边念儿歌边模仿手的动作。A第一句:胸前拍手 B第二句：把手打直放在前面，左右晃手 C第三句:前平举双手交替上下做刷墙的动作 D第四句：伸出食指，双手分别指自己的鼻子。5表演歌曲：我们一起来边唱边做!（老师和幼儿一起边唱儿歌边做相应的动作）6.角色任务：小女生唱歌，小男生做动作；小男生唱歌，小女生做动作。三结束环节三结束环节 教师钢琴伴奏，幼儿跟着音乐自由表演动作，体验表演中的欢乐。