小班音乐活动.doc

哈巴狗活动目标：1、欣赏儿歌、感受和表现歌曲中的节奏。 2、能用动作和叫声表现歌词的内容。 3、根据教师口令做相应的动作，并体验游戏带来的快乐。活动准备：图片、视频、头饰。活动过程：一、导入1、 今天老师带来了几位小朋友到我们班做客，我们来认识一下它们。2、 出示小狗的图片。请小朋友仔细观察，看看这是谁，它在干什么？它是怎么叫的（小狗趴在门前，眼睛黑嘿的，再吃骨头。汪汪）3、 小朋友喜欢小狗吗？（喜欢） 二、活动重点1、下来我们来学习一首儿歌哈巴狗，放视频，请小朋友么仔细观看。2、才歌曲里唱到是什么小动物？哈巴狗想干什么？3、观看视频，“小朋友们想想哈巴狗是什么样子的？”“蹲在大门口怎么做？”“两眼黑黝黝又怎样做？”“谁来学一学想吃有骨头？”“吃完有骨头什么样？”“尾巴怎么摇？”“又是怎么像主人点头的？”幼儿逐句的进行动作创编。一只哈巴狗两手放头顶两侧做耳朵状。蹲在大门口蹲下，两手下垂于胸前。两眼黑黝黝两手握空心拳放在两眼前。想吃有骨头做啃骨头状。一只哈巴狗两手放头顶两侧做耳朵状。吃完有骨头做啃骨头状，左右摇摆。尾巴摇一摇右手在屁股后左右摇摆。向我点点头两手叉腰，头上下晃动。4、教师边唱和幼儿边做动作。 教师用语调、体态暗示幼儿，每一乐句的开头变化动作。三、游戏哈巴狗教师扮演“哈巴狗”蹲下拱形门前边唱边表演。其余幼儿扮演“肉骨头”蹲在教室中间。当“哈巴狗”边唱边表演到最后一小节喊过“汪汪”之后，“肉骨头”迅速“逃”回自己的座位，如果被“哈巴狗”抓到就被“吃掉了”。 以请幼儿扮演“哈巴狗”教师和别的幼儿扮演“肉骨头”玩2-3次后，幼儿互换角色。