小班音乐活动.doc

哈巴狗

活动目标：1、欣赏儿歌、感受和表现歌曲中的节奏。
2、能用动作和叫声表现歌词的内容。
3、根据教师口令做相应的动作，并体验游戏带来的快乐。
活动准备：图片、视频、头饰。
活动过程：一、导入
1、 今天老师带来了几位小朋友到我们班做客，我们来认识一下它们。
2、 出示小狗的图片。请小朋友仔细观察，看看这是谁，它在干什么？它是怎么叫的（小狗趴在门前，眼睛黑嘿的，再吃骨头。汪汪）
3、 小朋友喜欢小狗吗？（喜欢）
二、活动重点
1、下来我们来学习一首儿歌《哈巴狗》，放视频，请小朋友么仔细观看。
2、才歌曲里唱到是什么小动物？哈巴狗想干什么？
3、观看视频，“小朋友们想想哈巴狗是什么样子的？”“蹲在大门口怎么做？”“两眼黑黝黝又怎样做？”“谁来学一学想吃有骨头？”“吃完有骨头什么样？”“尾巴怎么摇？”“又是怎么像主人点头的？”幼儿逐句的进行动作创编。
一只哈巴狗——两手放头顶两侧做耳朵状。
蹲在大门口——蹲下，两手下垂于胸前。
两眼黑黝黝——两手握空心拳放在两眼前。
想吃有骨头——做啃骨头状。
一只哈巴狗——两手放头顶两侧做耳朵状。
吃完有骨头——做啃骨头状，左右摇摆。
尾巴摇一摇——右手在屁股后左右摇摆。
向我点点头——两手叉腰，头上下晃动。
4、教师边唱和幼儿边做动作。
教师用语调、体态暗示幼儿，每一乐句的开头变化动作。
三、游戏《哈巴狗》
教师扮演“哈巴狗”蹲下拱形门前边唱边表演。其余幼儿扮演“肉骨头”蹲在教室中间。当“哈巴狗”边唱边表演到最后一小节喊过“汪汪”之后，“肉骨头”迅速“逃”回自己的座位，如果被“哈巴狗”抓到就被“吃掉了”。
以请幼儿扮演“哈巴狗”教师和别的幼儿扮演“肉骨头”玩2-3次后，幼儿互换角色。