惠美超市管理系统设计文档.doc

惠美超市管理系统设计文档一、惠美超市管理系统设计的目的和意义：为了更好、更方便地管理该超市，我设计了该管理系统。该系统主要是利用了JAVA、JDBC结合SQL SERVER 2000数据库来开发的一套小型超市管理系统。该系统主要包括一个登录模块和五个子模块（管理员管理模块、客户管理模块、采购员管理模块、经理管理模块、销售员管理模块）功能。通过不同的用户权限让不同的用户进入不同的界面，用户权限主要有系统管理员、顾客、经理、采购员、销售员。系统管理员具有查看进货信息、销售信息、用户信息以及对用户信息可进行添加、修改、删除等功能；顾客可以浏览全部的商品信息或者根据商品名或商品ID浏览某一种商品信息，并且可以购买某种商品，商品购买成功后商品信息表中的商品数量也会相对地减少其数量，销售表中将增加销售出的商品记录；经理可查看进货和销售商品的信息；采购员可以查看全部订单、增加订单、修改订单、删除订单等功能；销售员可以查看销售信息。二、数据结构设计： 用户表的结构 字段名 字段类型 字段大小 说明userIDInt4用户IDuserNameVarchar50用户名称userPasswordVarchar50用户密码userAddressVarchar50用户住址userAuthorityVarchar50用户类型（权限）userGenderVarchar10用户性别userAgeInt4用户年龄 商品信息表 字段名 数据类型 长度 说明GoodsIDInt4主键GoodsNameVarchar50商品名称GoodsNumberInt4商品数量GoodsProductVarchar50商品生产地GoodsPriceFloat8商品价格GoodsSizeVarchar50商品大小 销售商品表 字段名 数据类型 长度 说明VenditionIDbigint4主键GoodsNamevarchar50商品名称GoodsCustomNumbervarchar50商品销售数量CustomerNamevarchar50顾客姓名VenditionDatevarchar50销售日期GoodsSizevarchar50商品大小GoodsPriceFloat8商品价格 订货表 字段名 数据类型 长度 说明BuyerIDInt4主键BuyerGoodsNamevarchar50订购商品名称BuyerGoodsNumbervarchar50订购商品数量BuyerManufacturervarchar50订购生产厂家BuyerDatevarchar50订购日期BuyerNamevarchar50订购人姓名三、惠美超市管理系统的功能结构如下图所示：根据商品名或商品ID浏览某种商品信息查看销售信息采购员管理模块 经理管理 模块 销售员管理模块 查看销售信息查看进货信息 更改订单增加订单删除订单查看全部订单客户管理 模块 购买商品浏览全部商品信息管理员管理模块删除用户信息修改用户信息添加用户信息查看用户信息查看销售信息查看进货信息 惠美超市管理系统2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：