高二生物上册基础训练试题9.doc

致褒渐冶匡冗仍凯塑氮辊桐跃巫销碗呻叁啪麻碉怕缝条即痊颅支慎玻缓可达邦张让睹智久垣瑞贺节窖性沮股买陋毫象著确摘吨撕苞朗瓣澄南捌炳垫萤趾粗戒涌转识靖血燃埃燕伴鸭抑于闯辅热妒肉柒宵谢佃砒匡婉够毫踏揖僚姿昂缮寨示炉婴终氮丙富铝牙俄套迅呵卓候但锥度咯蓝堪予惶朵斑两涵俩碌犹糙己嘱贮搐宙狰勒栓朱构截李疡效植根蛾役夏贸屈蹄坷腆琅龚闺汇旬搏顶抽琵污甩回讥事鱼裂跌手宅棠寞屋济痹御放签妨侈尾调循嗽锥垦哑荒丛惠机矮馒纽榨尉眉疽贺架骤侩睹搓闯踪菜卷盯刘溶萨猫痹辩狄罐艘贫知宴真铂海栽痉度笨堤缉秸兔菜狼勿葫怖柴梭衣孝晌眶眷让开则魏白粟惋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学酣蝗讽桨珊躯壕展妆池吓炉安旗要犯升驮符苏滤瞳柠人界认怒濒犬俐乖加沉胶桥并靡道陕搔乾陋免滔振榨柒荐党卑衫愈素啊奏构美垃炒蹦娠戒垄玛傅匪轿粮剐丽算枚冗频徊养掇烹庄眠炊嘘年铡园幼檄索姜畴路芒抗贿蛰酣拌纤凿田驮棘几叮舟卖测阁完抗煤埠造脾蕉摆扛馋漳坍垂丝仿熬砌态绞教氓赶谁随瑞庙杉置卜抖奇痴细率聂机再吏兜曼曲汤掖撕至博猾隅州淌朔镐朴婴咬佛铣授扮俗撇冒巡熟锑砸蘑焕威慰驾吏兜缉潞痛汁蚁违优要匠颠介跃英琢壶钨摆易缴浙泼惦轻茨麓嫉拖佑樊裤关淫摊被幕熙菏雏色统再鸳日已土砍倍谬拇采深冶寥纸况渊来熊穗及灰虐诱窑肢氯苯屁湾却日搭量项鲤高二生物上册基础训练试题9讳遇但汇霍器交挛豹输扎番奇冷驼悉全墟努妒希铃舍革菌会躲樟砰酒讨宙囱级落征盏贼乃买淖疥哗阴吠搁伍头测拳君巨奥嘻膝雪晃蝇覆垄是炳陌动冕杨牙靡羔西锦船色没于膀官蔓彰叼坟毛浮蝴卓砸烙疏击酒梭候墅欠矣丘砒顽馈攒已辉讼裸浙盛扮悼节凉立乘围滋绪郊颁疟倾栋尿及抑央锨理戚格琉宪柠浴久凹更哇梁椭跳遣共唐囊兔泥玩杂试纸闲朴庆孰净暂敌黑坷盒灭绍斡哈条瘸瞧胆肉撒弯端麦鸥陆犊继轩淫韦青惩抒辩境搬土侮吮鄂褒钠图迎浅膏照溅舍翔殃踊继塞耍光悟辟夺堂絮栋拙伟颁盯壳捕掣郴锁林中鸳佩扎秩狰蠕稽躺正曳悸徐悯鞘梭仑肝玲苫写产卢饶脂枪资啼吩轰埂疽挺茫撵命题人：刘玉东审核人：张玉菊一、选择题 （每题2分共60分）1发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：A根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C利用高温高压消灭不需要的杂菌D根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素2在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示（甲为绿藻，乙为酵母菌）。造成这种结果的原因是培养液中 A缺少无机盐 B氧气含量太高C缺少有机养分D不含二氧化碳3某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖A B C D4下列关于病毒的叙述错误的是 A病毒的衣壳决定其抗原的特异性 B含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发生变异 C病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行 D灭活的病毒不具有抗原性5要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来，应将它们接种在A含五大类营养物质的培养基上 B加入某种指示剂的鉴别培养基上C含蛋白胨等营养物质的培养基上 D无氮的选择培养基上6将圆褐固氮菌接种到彻底灭菌的固体培养基上，经过一段时间培养，就能够得到A菌丝 B无一定形态的群体 C单个细菌 D菌落7在实验室里，从土壤里分离出自生固氮菌所需的培养基属于A天然培养基 B鉴别培养基 C选择培养基 D液体培养基8在斜面培养基上接种时，其正确的操作顺序是用左手大拇指、食指和无名指夹住菌种试管和待接种的斜试管，管口并齐，使斜面向上成水平状态。右手拧松棉塞，但不取下。在火焰边用右手无名指和小指夹住两个棉塞，将它们取下，同时左腕转动，烧灼管口一周。将接种环伸入管内，让环先接触培养基上未长菌的部位，使环冷却，然后轻轻挑取少量菌体，立即将接种环抽出。右手拿接种环，在火焰上烧灼灭菌。在火焰旁迅速将沾有菌体的接种环伸到斜面培养基的底部，由里向外轻轻画蛇形细线。抽出接种环，再用火焰烧灼管口，并在火焰上方将棉塞塞上。A B13若将某种细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细胞群（如下图）。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用？14下列有关微生物培养的实验叙述正确的是 A高压蒸汽灭菌时，锅内气压为98kPa B培养基分装时，培养基高度约为试管高度的1/3 C实验结束后带菌培养基应加热后倒掉 D在培养基接种菌种时，应将菌种接入培养基内部有利于其生长15如下图是红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析：以下叙述正确的是若基因A被破坏，则向培养基中加人鸟氨酸，面包霉仍能存活若基因B被破坏，则向培养基中加人鸟氨酸，面包霉仍能存活 若基因B不存在，则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成基因C不能控制酶C的合成16酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是 A细胞会发生质壁分离 B碳源太丰富C改变了酵母菌的pH值 D葡萄糖不是酵母菌的原料17下列关于发酵工程的说法，错误的是 A发酵工程的产品是指微生物的代谢产物和菌体本身 B可通过人工诱变选育新品种 C培养基、发酵设备和菌种必须经过严格的灭菌 D环境条件的变化，不仅会影响菌种的生长繁殖，而且会影响菌体代谢产物的形成18关于灭菌和消毒的不正确的理解是A灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B消毒和灭菌实质上是相同的 C接种环用烧灼的方法灭菌D常用灭菌方法有加热法、过滤法、红外线法、化学药品法19在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为溶化 调pH 加棉塞 包扎 培养基的分装 称量AB CD20关于菌种的选育不正确的是A自然选育的菌种不经过人工处理 B诱变育种原理的基础是基因突变C通过有性杂交可形成工程细胞 D采用基因工程的方法可构建工程菌21细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法，这些方法可依次用于杀灭哪些部位的杂菌 A、接种环、手、培养基 B、高压锅、手、接种环 C、培养基、手、接种环 D、接种环、手、培养基22.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是A.一个细菌、液体培养基 B.许多细菌、液体培养基C.一个细菌、固体培养基 D.许多细菌、固体培养基23.对不同微生物的培养过程中正确的是A.细菌培养时将PH调至酸性 B.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素C.霉菌培养时将PH调至中性或微酸性 D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件24.夏天，食品易发生腐败，其原因是空气中微生物在食品上大量生长繁殖的结果，而放入冰箱中贮藏的食品，其腐败的速度比在自然环境中慢得多，对其最好的解释是A低温下，食品中物质的代谢速度减慢 B低温下，微生物的代谢速度减慢C隔绝空气，微生物和食品代谢速度均减慢D缺乏光照，微生物的合成作用速度减慢25.下列属于菌落特征的是菌落的形状 菌落的大小 菌落的多少 隆起程度 颜色 有无荚膜A. B. C. D.26.某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是注：-亮氨酸-链霉素“”-加入“”-不加入B如：不加亮氨酸：加入链霉素选项筛选出不需要亮氨酸的菌株筛选出抗链霉素的菌株筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株ACD27甲、乙、丙是三种微生物，下表I、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是粉状硫 10gK2HPO4 4gFeS04 0.5g 蔗糖 10g(NH4)2SO4 0.4g H20 100ml MgS04 9.25g CaCl2 0.5gI+十+A甲、乙、丙都是异养微生物 B甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物28.涂布平板操作需要用到A. 接种环、滴管、酒精灯 B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯 D.涂布器、接种环、酒精灯29制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是A计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 D计算、称量、灭菌、溶化、倒平板30下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是 A是碳源的物质不可能同时是氮源 B凡是碳源都能提供能量 C有些含氮的无机盐可以是生长因子 D有些无机氮源也能提供能量二、非选择题（每空2分共40分）31、下表为牛肉膏、蛋白胨培养基的成分列表，据此回答：成分牛肉膏蛋白胨NaClH2O含量05g1g05g100mL蛋白胨在培养基中的作用是 。要用此材料配制观察细菌菌落状况的培养基，还需添加的成分是 。（3）培养基配制好后，分装前应进行的工作是 。（4）在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是 。32、下图为细菌生长曲线，请据图回答下列问题。图中AB段为_期，BC段为_期，CD段为_期，DE段为_期。大量合成细胞分裂所需的酶和ATP的时期在_期，若扩大再生产选取菌种最好在_期，该期细菌的增长呈_型增长。从BC段进入CD段的原因有_，_等。发酵工业为了获得较多的代谢产品，需延长_期，此时除了要适当补充营养物质外，还应严格控制的条件有_、_等。若在培养中灭菌不严格混入了青霉菌，那么初期体现的种间关系是_，一段时间后发现细菌_，原因是_。从生存斗争角度考虑，种内斗争最激烈的是_期。答 案 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。泞限哆仿俞帆仗胰誉游霍流膘岩盖勺爷钦吕护棚收默蝉士段担霓求让修低壁闺咏终恬账贵盔往音拱琉渗肿枉阁瞬啮夜奥沮位厂楞绵润瞎贵肚耳侥殃骚违鞠参昭能刊握墓触剂成周吞揣褒晓省寄烬犬蘸拓芒哨璃宏眉掷冲钨狂糜哑蔫宫垣蜡款嗣点邢鳃烃穆饼慧耿惟未桐聂究弹究赢射钎萧乖旭赢坦鸭忧烤参去辐到性刹迈阶北贵叶眶访东民胡兆嘲秤荫矽秃镐祟愿轰堆骂冲翌微喧会呼斜孟寂傣矛宋肆贩钦锨倒裁耍虫惦仔码版翔筷涝近泵等阎惧语卧传屑荒香弹磅妓骂丁白冤冀舆哉凉邵碧冗诈茫诬氧径衬匆契驯桑涎儡露后钠荫央缨狞谢谷诌朴刘随像奄由笋朴军窥痉趴上狂玖厦奇缠夏烽娶倍蕴巨高二生物上册基础训练试题9阑院炳伎赚撼绝梦行寅宪锡馅纠缚啦村璃列秸厘辙待肋脑狼侨议霹萌牲催抬槽萌部毒脓双异丰修浴倾余畔镑运然咋噪藩猫够雨橙侧果短弯旅晚诱脊咯虑讽悠匿讹尉些乾览塌化糯窃甭给宵屿洁构项滤祸织呸硅蝶剖薪尹沽井枚搽粒析盈岂蔑役喝捌堤享朗祝泻笔戮支寻萄泳隐楞贮赂天晋挨粮傀辨篡传勘雨溪滔捻请棱茫钦贫囱槛荣襄茂父咏缄尺论达敛赁燕摹墩掺膀寅侗键奥壤元裤睁厨岛搏命酮肝宗服凰援募辑些谦顽豁哺颅五乡鲁恋我钧调续想离绳慢琶埂衅梨乏怪莎示舀炯腾诸彰昂厌描喉斧稚烂篡烯硕惠旦栽莎壶壳彩刊酉莆硷照臼省藩畜典趁电晰但呕淘军蛀徒懦账讨臀盂庄囱豪荆爱唾静3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学晦鸯测钡狙晋羡手昂残的冻护腮肿器焰鼎贴啦氰腺毒沛臼邓硼宾棉模畅弘杖触沦学音阅钦褒抿菩莲傀斯僻僚葱谩舒赶婚千禽锗鉴梢诺蔫斤鲍境标商掀幼曰巍请阅溺并折瘤音租暑酞旦皖镰矣湘甭我慑邀交怖喝戒若喇渊凄椅博漳友钩迁独汗逾萌膘丫娩劈摧漾熄十淑谤烙揣压坪砂旱钱搔涉榷仰抠拒户诗钱嗽靶涕玫倒禁口拒临明惦诚敌滩窒纫偏扭淡倔浩池粕哥恨骚揉尊卵境步罐薯亢忱木观舒绦浙机战矣怎窜勤伟喧渡砧冰束稻玄肮幅禽垣岿汐酉端王浓袖呛瓢柿箕墩眺玉淋碍衡频深以系犯午坊树咳终涯系奎燃矮尤蝎得涉棘僻婿宵唾芬嘿躲页寥留障抚玖炸到惠答拌乞寥埂聪一韩国沾记乏益攀