微波事业部经营计划考核管理办法V0.docx

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- 微波事业部经营计划考核管理办法拟稿一、总则1.1 目的 为进一步健全和完善微波事业部经营计划管理体系，保证经营计划职能的充分发挥，实施分类管理，集中统一的管理原则，加强过程控制，严肃结果考核，提高工作质量和执行力水平，特制定本办法。1.2 原则1.2.1 公平、公正;1.2.2 进行考核面谈，使考核结果得到被考核者的认可；1.2.3目标管理考评委员会负责对员工进行考核并辅导，使其按有效的目标计划开展工作。1.3 适用范围 本办法适用于四创电子公司微波事业部总经理批准下达的为部门经营指标实现方面的计划管理与考核。二、考核周期采用月度与年度考核相结合的方式。月度考核时间为次月5日前进行；年度考核时间参照公司人力资源部要求。三、考核体系构成3.1经营计划管理任务分类3.1.1第一类经营计划，主要是指部门总经理批准下达和签发的，对部门发展有重大意义和影响的经营计划，主要是年度和月度经营计划中的重要工作。3.1.2第二类经营计划，主要是围绕部门总体经营发展战略部署，由总经理批准下达和签发的重点工作项目安排，其包括：新产品开发课题项目（公司级或部控级），样品制样项目管理计划，产品生产工艺及技术指标改进计划，生产计划，采购计划等。3.1.3第三类的经营计划，由总经理或分管副总直接下达的重大经营管理项目，其中包括：新业务引进及拓展项目，临时性重要项目，战略实施专项工作等。 具体考核办法见下表：被考核人周月年度 周计划 月计划 PBC综合评价职员/主管员工绩效体系组成图示年度月计划考核结果周工作计划考核0000。月度考核结果第12个月。 年度PBC完成情况年度综合绩效一、财务指标1、全年销售量指标。公司完成万销售额不计奖罚，超出万元部分，按计奖，从六月份开始因计划失误三次造成市场脱货，低于万元销售额部分按1处罚。计罚不高于部门工资总额20%，计奖上不封顶。数据来源：营销部、生产部。2、耗量监督指标。全年产品实际耗量高出标准耗量部分按5%处罚，低于标准耗量部分按5%奖励(附：产品耗量定额)。计罚不高于部门工资总额5%，计奖上不封顶。数据来源：财务部3、计划质量指标。下达周计划与订做产品计划时应确保原辅材料及包装材料齐全，不因有材料缺项影响正常生产,或下达计划超生产能力，每失误一次扣罚100元。全年失误在三次以下的奖励3000元。数据来源：生产部、销售部、公司检查组。二、责任指标(100分)1、计划编制及时性(20分)当年12月15日底完成次年度销售与生产计划书，按时完成不扣分，每迟一天扣1分，未编写扣15分；每季末前20日完成季度计划书，按时完成不扣分，未编写每次扣5分，每迟一日扣1分；每月25日前完成下月度执行计划，按时完成不扣分，未编写每次扣3分，每迟一日扣1分；每周五下午2时前完成下周生产计划，未编写每次扣2分，每迟一日扣1分，扣不保底。数据来源：生产部、公司检查组。2、计划信息沟通搜集(15分)每月负责召开有关部门沟通会，了解相关信息，讨论解决问题措施并做好会议记录及分析报告，无按时召开会议每次扣2分，无分析报告每次扣2分，以查会议记录为准；每日进行现场巡查并做好登记，并根据生产实际情况和销售变化作出计划调整。无按时巡查每次扣0.2分,记录内容不全每项扣0.1分(巡查地点、巡查内容、巡查中有无发现问题、向谁提出改正意见)，扣不保底。数据来源：公司检查组。3、计划预测与执行情况分析(15分)每年1月15日前完成上年度计划完成情况分析报告(本年度不考核)；每季10日前完成上季度计划执行情况分析报告，按时完成不扣分，每篇优得1.5分、良得1分、中得0.5分、差不得；未按时完成每迟一日扣1分，无完成每篇扣5分；建立每周部门计划预测与执行情况分析会并做好会议记录及分析报告，无按时召开周分析会，每次扣2分(查会议记录)，无分析报告每次扣2分，扣不保底。数据来源：公司检查组。4、计划准确度与内容完整性(25分)下达周计划与订做产品计划时应确保各种原、辅材料及包装材料齐全，不因有材料缺项影响正常生产，因计划不周影响正常生产一次扣5分；做到计划与生产不脱节，不因计划原因造成生产停工(如计划造成生产能力超负荷或生产能力放空)，市场脱货。计划与生产脱节一次扣5分，市场脱货(常规畅销产品)一次扣5分，扣不保底。数据来源：生产部、营销部、公司检查组。5、内部流程管理(15分)在6月底前完成违反计划管理要求处罚办法、耗量标准管理考核办法(暂缓)、订定产品计划管理办法、外协计划管理办法、计划编制管理办法等管理办法，无按时完成每篇扣2分。每月10日前对上月相关管理办法执行情况进行分析，写出分析报告，无按时完成每次扣1分；每年11月底前，完成市场与生产现场调查情况报告，无按时完成每次扣1分，无报告每篇扣3分。数据来源：公司检查组。7、内部客户满意度(10分)按公司内部客户测评办法执行。数据来源：考核检查小组。三、考核结果运用及其他问题说明1、责任指标得分结果与财务指标考核结果挂钩。即部门最后奖金数责任指标得分*财务指标所得奖励。2、责任指标得分低于60分，次年该部门经理让贤，岗位再次竞争。3、财务指标三项奖金累计超过6万部分，转入奖金池，按个人绩效考核结果分配后计入本人名下，在某年个人收入低于3万时，由奖金池资金补充。4、责任指标得分与部门工资总额挂钩，即责任指标得分*部门工资总额*20%5、本办法由总经理室负责解释。四、支持性文件1、违反计划管理要求处罚办法2、耗量标准管理考核办法(暂缓)3、订定产品计划管理办法4、外协计划管理办法5、计划编制管理办法 简单有效的目标考核办法 2006-12-28 00:00:00 来源：中国劳动人事网 某公司目标管理考核制度一、总 则1、某公司的目标是发展成为“中国XX领域领先的XX服务商”；2、为全面了解、评估各部门和员工的工作绩效，培养优秀人才，提高工作绩效，并使公司每位员工始终朝同一个目标努力，特制定本制度。 二、考核范围 凡某公司及所属分公司员工均需考核，适于本办法。 三、考核原则 1、公平、公正。2、进行考核面谈，使考核结果得到被考核者的认可；3、目标管理考评委员会负责对公司全体员工进行考核并辅导，使其按有效的目标计划开展工作。四、考核目的1、使改进工作，提高工作绩效。2、获得晋升，调岗的依据。3、获得确定工资，奖金的依据。4、获得潜能开发和培训教育的依据。5、是员工降职、降薪、直至被公司淘汰的依据。五、考核时间1、公司员工考核分为试用（转正）考核、月度经营考核、年度经营考核及专项考核等四种。2、每月5日之前对公司全体员工上月工作进行考核，当月7日之前公布考核结果。3、公司于每年1月1日-15日内组织各部门对员工举行年终考评一次，考核年度为自1月1日起至12月31日。4、考核时间若逢节假日，依次顺延。5、公司因特别事项可以举行不定期专项考核。六、考核机构公司成立专门的考评委员会负责执行目标管理考核。七、考核内容 1、工作指标考核：占考核权重的40%，是对工作任务结果的评价，由直接属上级对下属员工进行考核。直属上级根据部门当月工作计划分解到部门内每位员工，每月按工作任务量平均每项考核分值,并随时对员工提供绩效辅导，对员工表现进行记录。2、行为指标考核：占考核权重的20%，主要对员工工作过程和方式和日常综合表现的评价。主要考核指标为作息考勤、办公纪律、组织行为、环境维护、团队意识和职业素养6个方面进行考核，每项指标分值5分。3、公司经营业绩考核：占考核权重的40%，根据公司当月经营销售任务完成情况对全体进行打分，计算方法为：当月实际完成业绩/当月计划销售任务100%40分=当月经营业绩考核得分。本部员工考核根据全国分公司总完成业绩比例评分，各分公司根据所在分公司完成业绩比例进行评分。4、对行为考核内容评分一律为15分（5分、4分、3分、2分、1分：考核成绩优秀最高评为5分，不能达到要求的最低评为1分），考核人需依照下属员工的实际工作完成情况及表现给予分数。5、公司全体员工每天必须有工作日志反馈给直属上级，经理级以上员工每周必须有工作总结，全体员工每月必须做工作总结。有效的绩效管理应达到下面的目标：A、直属上级必须每天、每星期、每月指导和督促员工，而不是等到实际考核的那一天。B、在考核期内，为员工提供有效而直接的反馈信息，并对员工的优秀表现表示认可。C、把员工表现好的地方以及需要改进的地方清晰而准确地传达给员工。D、激励员工，使员工朝着经理及公司对他们的要求方向发展。E、建立下一阶段的发展目标，明确新项目的目标和发展方向。F、业绩与奖励（薪酬/提升/发展机会）相结合。八、考核形式1、各类考核形式有： A、自我评定与总结；B、部门考核必须与被考核者进行面谈，以保证考核结果的公正性；C、直接上级评核 。2、各类考核办法有： A、查询记录： 对员工每天工作记录档案，文件，出勤情况进行整理统计； B、书面报告： 部门，员工提供总结报告； C、重大事件。 D、所有考核办法最终反映在考核表上。 九、考核程序 1、行政部根据工作计划，提前通知各部门考核时间、周期及考核对象，员工月度考核通常在5日前完成对上月的工作考核。2、被考核者提交书面自我总结与评定。3、直属上级通过与被考核者进行面谈，对直属下级工作指标进行评核并进行打分。4、行政部根据被考核员工各项行政记录对员工行为指标进行评分，被考核员工分管领导进行核定5、考评委员会结合各项意见最后要求被考核者作口头述职报告该评分为最终得分。6、全体员工的绩效考核最后均须考评委员会主任签字，否则为无效考核。7、考核结果存入行政部员工档案。8、目标管理结果跟进：A、个人工作表现与相似岗位人员比较；B、需要改善的方面；C、工作计划与具体措施，未来6个月至1年的工作目标；D、对公司发展的建议；E、目标管理考核结果跟进由行政部及员工分管领导负责。十、试用考核。1、新进员工试用期至少1-3个月,最长不超过6个月,特殊情况由总经理批准；2、试用期员工一律参与公司的目标管理考核，试用届满根据考核结果决定是否正式录用；3、对试用优秀者，可推荐提前转正；4、本项考核由试用员工直属部门领导会同行政部考核定案；5、试用员工考核不合格，直属领导认为有必要延长试用的，最多不超过30天。十一、考核结果及效力 1、考核结果要向本人公开，并留存于员工档案。 2、考核结果具有的效力： A.决定员工职位/或薪酬升降的主要依据； B.员工每月绩效工资及专项奖惩与考核结果挂钩，未参加考核不发放该项工资； C.决定对员工的奖励与惩罚； D.决定是否对员工予以解聘、续约或晋升。 3、考核评定结果分为A优秀（90-100分）、B合格（70-89分）、C较差（69分以下）三个类别，并与员工当月月薪总额中绩效工资部分挂钩，计算方法为：实际考核得分100%绩效工资总额；4、绩效工资总额由行政部统一控制。5、员工的年度综合考核以其月度考核为基础，由直接上级给出综合判断。综合判断的结果将与该员工的年底奖金挂钩。具体情况如下：A. 月度考核结果相应的分值，A优秀：2分；B合格：1分；C较差：0分。由12个月的累计分数确定对该员工的综合评判。B. 累计分数等于18分者，年度为A；C. 累计分数18分，12分者，年度为B；D. 累计分数12分者，年度为“C”；E. 年度考核结果为较差，予以调整岗位和薪酬或解聘；F. 月度、年度考核时，凡有下列情况之一者，其考核成绩不得列为优秀：a、请假(不包括公假)合计天数超过人事规定的请假天数者； b、有旷工记录者； c、本年度受警告以上处分未抵消者。 十二、分公司考核管理1、分公司总经理考核由投资管理部会执行；2、实行垂直管理的员工考核由总部相关部门组织实施；3、其他岗位人员考核参照本制度执行，由分公司综合部执行。十三、年度考核1、有下列情况者不得参加年度考核。A.试用人员；B.复职未满3个月或停薪留职者；C.当年被记过以上处分者。2、员工每个月考核情况作为年度考核的前提依据，考核角度主要为历史考核记录、行为指标和工作指标；3、考核纬度：历史（每月）考核记录占50%，民主测评占25%；直属上级测评占25%（附年度考核表）；4、员工绩效考核结果，将作为其加减工资的重要依据，符合以下所列条件者，工资将作相应调整：A.连续9个月超过10个月考核结果为A，可申请加薪；B.连续6个月或累计9个月考核结果为C，予以降职、降薪或解聘；5、年度优秀评选：A.公司每月进行一次优秀员工评选，本部和各分公司总共评选出一名优秀员工（根据当月考核结果，各项考核指标结果为A方可评为优秀员工），除通报表扬外，当月予以一次行性加薪奖励；B.公司每年进行一次优秀员工评选，本部、各分公司分别评选一名优秀员工（评选办法另定），除通报表扬外，公司予以一次性奖励。6、年度考核效力：A.全公司同级别岗位人员年度考核得分排在第一名者，可申请加薪；B.公司全体人员年度考核总分在50分以下的，予以解雇；C.总监/副总监岗位年度考核得分排最后一名者，予以降职或解雇，连续二年年度考核得分排倒数第二名者，予以降职或解雇；D.全公司普通员工年度考核得分排在最后5名者，予以解雇。7、考核奖惩另见公司公司奖惩条例十四、考核申诉对考核结果存有异议者，在考核结果公布一周内提交书面报告至行政部，由行政部予以答复，总经理办公会为仲裁机构。十五、附 则 本制度经公司总经理办公会议通过由行政部负责解释，自2005年3月1日起生效。图1 月工作计划流程图2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-