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新疆信用担保与小额贷款项目管理师.doc

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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 专委会【2012】33号 关于举办民间资本战略转型与小微金融发展新模式新技术研讨班暨2012全国《信用担保与小额贷款项目管理师、理财师》 职业能力等级测评的通知 各有关单位: 2012年5月26日,银监会发布了《关于鼓励和引导民间资本进入银行业的实施意见》,鼓励支持民间资本进入银行业。此前,铁道部、卫生部、交通部、证监会、国资委等部门相继发文支持民间资本进入相关领域。政策暖风频吹,民间资本如何抓住机遇实现战略转型?进入相关领域尤其是银行业如何操作实施?难点如何攻克?风险怎样化解? 作为我国政府较早批准成立的专业研究信用(担保)体系建设和管理咨询的服务机构,中国信息协会信用信息服务专业委员会已面向全国担保机构、贷款公司及各类金融机构成功举办过几十期的各类专题研讨班。为了更好地帮助大家把握国家新政策,寻找转型突破口,熟悉并掌握交易实务新模式、新技术,做好金融产品创新工作,培育和增强金融机构的核心竞争优势,专委会研究决定,举办“民间资本战略转型与小微金融发展新模式新技术研讨班”,特邀国内资深专家团队,采用重点理论讲授+实践案例分析的方式授课。 为满足各单位对项目管理师及项目理财师的需求,本次研讨班将继续组织《信用担保与小额贷款项目管理师、理财师》职业能力等级测评。该测评是人力资源和社会保障部、工业和信息化部、教育部等部委部门支持认可的《全国职业能力测评》体系的重要组成部分。凡通过职业能力测评合格者,将获得由国家人力资源和社会保障部与全国职业能力测评中心联合颁发的职业能力等级证书,此证书全国通用,并可在网上查询。 一、参加对象: 各地经委、金融办、中小企业局等相关负责人;担保机构、小额贷款公司、民间借贷公司、投资理财公司、典当行、银行等管理人员、业务人员、财务人员、风险控制管理及法律法务人员等 二、研讨内容: (一)民间资本最新政策解析与民间金融新态势及发展趋势分析 1. 国务院民间投资“新36条”机会分析与投资策略选择 2. 最新出台的“新36条”实施细则解析与操作难点及对策 3. 民间资本进入银行业的审慎条件与运作模式 4. 小额贷款公司改制为村镇银行的要件分析与村镇银行的风控体系建设 5. 新型金融组织(村镇银行、贷款公司、农资互助社)的信用体系建设及市场监管 6. 担保与小额贷款公司国家监管方向、扶持新政策及发展趋势 7. 担保与小额贷款公司变更、撤销、合作、兼并、重组、扩股等方式处理 8. 民间融资环境新形势与恶性事件分析及信贷政策调整策略 9. 2012房地产调控政策趋势与房地产信托基金及房地产私募基金 (二)小微金融最新政策解析与新模式、新技术及操作实务 1. 小微金融最新政策解析与小额贷款公司、担保机构等应对策略 2. 小微金融产品开发与创新理论及操作实务 3. 先进微贷理念、微贷模式及微贷技术 4. 动产担保融资的新模式、配套制度建设、最新发展情况及交易实务 5. 中关村"担保+期权"、杭州萧山互助担保等新型担保模式解析与案例分析 6. 应收账款质押担保案例及风险控制设计 7. 融资性担保公司和再担保公司合作模式 8. 融资租赁担保操作实务 9. 小企业授信调查存在的问题与改进对策及风险控制 10. 担保及贷款业务风险管理长效机制建设 (三)信用担保项目管理难点与交易实务问题处置及典型案例分析 1. 担保产品设计策略与思路及市场开发 2. 担保业务风险主要来源及高发因素分析 3. 审保企业主要经营者面谈要点与企业还款意愿及能力判定 4. 担保项目综合分析基本要点与项目风险评审要点 5. 保前保证合同风险控制、化解、分散、转移 6. 反担保审核要点与注意事项与反担保出现异常时的应急措施 7. 保证及动产设定抵(质)押时掌握的要点与注意事项 8. 担保机构运营权力制衡机制和决策评判机制与绩效激励 9. 设定与处置不动产担保的操作要点与注意事项 10. 担保机构管理架构与风险控制体系的设置与运转 11. 逾期项目的处置方法与债权保护措施及如何保全自身利益 (四)小额贷款项目管理难点与交易实务问题处置及典型案例分析 1. 小额贷款项目产品设计思路与方法及市场开拓 2. 小微企业、个体工商户、三农客户的放贷流程与审查要点 3. 小额贷款额度、利率、期限和还款方式的确定策略与方法 4. 小额贷款项目合同设计技巧与收息技巧及风险化解 5. 小额贷款项目调查、审查、审批、发放、跟踪、回收管理要点 6. 问题贷款的催收措施与展期方案及处理技巧 7. 小额贷款风险控制要点、风险预警与风险化解技巧及逾期处理技巧 8. 小额贷款机构管理架构与风控体系的设置与运转 9.小额贷款项目的贷后跟踪检查内容与方法及处置实务 10. 小额贷款诉讼保全与债权保护措施及法律风险规避 (五)2012融资(贷款)担保最新影响力案件评析与新风险分析 1. 2012各地融资担保与小额贷款重大恶性案件分析与风险揭示 2. 抵押、质押、保证等贷款担保方式新型代偿案例分析与风险防范 3.土地抵押、一房多证、开发商贷款等房地产诉讼案例分析与风险防范 4.股权质押、应收帐款与承兑汇票、票据诉讼案例分析与风险防范 5.公司股东对外担保无效若干情形,担保人无法追偿案例分析 6.登记无效、合同签订无效、保证约定不明的若干代偿案例分析 7. 债权转让、以贷还贷与主合同变更后保证责任纠纷案例分析 8.内部员工、被担保人与银行因道德风险担保代偿案例分析 9.温州民间融资最新案例的特点与趋势分析 10.民间投资中可转换债有保底的股权投资案例分析 11.浮动抵押案例、与应收帐款质押有关的有追索权保理案例分析 三、拟邀请专家: 邱老师 中国人民银行研究局金融法律处 麦老师 国内金融行业风险控制实战专家、清华大学金融中心教授、多家公司任高职 董老师 国内知名金融担保与小额贷款风控专家、曾任银行、担保公司等机构风控官 吴老师 全国资深担保与民间借贷纠纷诉讼专家、各地巡讲知名律师、早期法学博士 徐老师 国内首位小额贷款软件设计者、首个创建了金融行业里的“阿里巴巴” 四、研讨时间与地点: 第一期:2012年9月20日—9月23日 (9月20日报到,见附件一) 新疆乌鲁木齐 会议地点开课前一周确定后通知! 五、证书颁发与申请条件: 1.培训考核后,将颁发国家人力资源和社会保障部与全国职业能力测评中心联合颁发的 “信用担保与小额贷款项目管理师、理财师”职业能力等级证书,此证书获得了人力资源和社会保障部、工业和信息化部、教育部等部门的支持认可(详见附件)全国通用。可作为人力资源部门或用人单位对持证人职业能力评价、岗位聘用、任职选拔等提供重要的参考依据,并在网上备案,可进行网上查询。(请准备身份证、学历证复印件各两份;申请表和二寸免冠蓝底照片3张) 2. 具有大学专科及以上文化程度;从事银行、担保、小额贷款等行业管理工作3年以上者,具备良好的职业操守。 六、相关费用(可选择申报中级或高级): 1.中级职业能力测评RMB2980元/人 ;2.高级职业能力测评RMB3480元/人 3.私募班RMB5300元/人(见附件一) 含培训费、教材费、考试费、场地费、专家费、证书费、注册费等,交通食宿费用自理。 七、报名方式:(请于开班前一周通过传真报研讨班会务组,我们将按先后发报到通知) 联系电话:0991-4876870 传真:0991-4657579 单位名称 邮 编 通讯地址 联 系 人 电 话 传 真 参会人员 性 别 部 门 职 务 电 话 手 机 地点(请打钩选择) □乌鲁木齐 □乌鲁木齐 □乌鲁木齐 □乌鲁木齐 □乌鲁木齐 住 宿 □是(□合住 □单住 )□否 管理师:□中级 □高级 理财师:□中级 □高级 费用总额 万 仟 佰 拾 元整 小 写¥ 报名后三 日内汇款 至指定帐户 开 户 名 称:新 疆 轩 驰 网 络 技 术 有 限 责 任 公 司 开 户 行:乌 鲁 木 齐 市 商 行 民 升 支 行 账 号: 0000 0200 0011 0017 727 318 联 系 人:阳光186090001142010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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