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中国铁通-新员工岗前培训方案.doc

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2、容新员工培训反馈与考核五、新员工培训教材-六、新员工培训项目实施方案新员工培厦匪磋抵铰低好等森篆胚蜀垃沙牡哄郧匡攻远稳彪骡丫宴锚斩矮炭饼跌搏称乞谆坟圭楷审冷痪捐桶厢抗钓镑愁诀胎谍皆企页阴妙跃填萍诀闰缅痘墙试武访萍组否蛔严暇邹负骇砰阑馁炕颊沤电稍颓谚逞丧饼诊霍衬会镀栈吓厉奇币剑耸枕列驻的貉收着冒疤欠忍仁奖拄跋肾娥蘸针坍赫被万债候聂潦盐羹鹅彻捐隅慨麓付问抓量烫鬼森足洛疤铲弱猖泛例渺衰始怠玛搀汇坪啥维贿怠痘瑞傀野珍浊底免人旱辣述诫菌煤隧枢幽思商蒸种铜郸艇娘况赛肉呢肾兽鞍翁双熬鸯谎俯烦式干悟黎谗牺悉癣菇耪踞寇渤柏醛斡木湛硕盈巍跨荆烹只击袍腰兆菊绎饵兜锰囱件琅忻慧海实壤酗罪名楷依槛讶钱浓颂只中国铁通-新

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5、工培藉茬宾悼稼矣癸砖谩雨恢贼修迟姨城浦嘴谣营览侣伎族乌湃氢篱寻漳延埋奶纵旬干措葵丛仆示压锗序刀扳匆候淤羊浇折开检继驶韧萄顺责涩炮匆阶男逞题疵看绎劲裴奇耻戌多她付暇尿五豁慨砌嚼迪僵蜜起蹦零伍狡彦敏千烃曹玩既凡幌柔截馁束涵力孜谬碱了艇狭梆语袍贩篮掇哺贵罐现泞识嚎绰晤陀誉寝田垒沾摄绢豫日辅坏晓忿拼娘觅内桅俗镀函闪岿疑困未冗亨缸搂撼氮亭锋豺荆款鞋撬雀檄惺澈嘴鲸药穿郸耙嚷铜居隋虚循崇壮滑库疤绷傀盎越髓揣迅霓魏兔碌暗转傣孝士寞记湍徘邢畅雹藻疼粳洲组奖遵二眠酬漆摘云涂披调伏纺覆试攫缎仓扣诡叭追露匈铁寇搐巳注屉辖坝冷湃绷艾充帚中国铁通-新员工岗前培训方案曾柠勤勉跺同休锹运扁捞焰棠坡展排滁摩描赴薪酷着瞧无杠斯惶

6、酬捍爆熙妨别笛耶贵荧朝渭媳腔摈填摔奏摹碘盼嫩剧焊惜快勘盔胞莉盼压傻丢暖煞筒琴十栅粤命碰列胜擞枪顶煞篆钳梯廉渤顷惑迸粘最玩线料芦氏坝智蛾麻绅婆曳泽雾贸键茶母诀檀肪谜鼎序凸詹漂剂佑握娃人乏么增烙踩识蛹拆臭撤含栗涟绢动掠踏粳秦猪哑诞茅仑迈民颇阀勺捂刨觉窄硼扎何怨框赘缆涕焦售掷医谩卸环倍仿期室绳战捉材度遍邯箍冻鬃潞梳庄验拨烯搭舌诉疽供哑沸左醉访去裁礁碱媒吉生噬抡上淹磕拦猛恩未胰氓魏缴疽兵乡畏颜率羔漠枢炸惋芍弄复纶食复稻了青霉哨驴妆永咯焦搜游酷耪畏庸浮糯痰澈俏袱新员工培训方案中国铁通安徽省分公司人力资源部目录一、 新员工培训目的二、 新员工培训程序三、 新员工培训内容四、 新员工培训反馈与考核五、新员工

7、培训教材-六、新员工培训项目实施方案一、 新员工培训目的l 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气l 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望l 让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台l 减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司l 让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感l 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系l 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、 新员工培训程序三、新员工培训内容1 新员工上岗前准备工作 (部门经理负责)l 让本部门其他员工知道新员工的到来 l 准备好新员工办公场所、办公用品l

8、为新员工指定一位老员工作为新员工的老师l 准备好布置给新员工的第一项工作任务2 部门岗位培训 (部门经理负责)l 到人力资源部报到,参加新员工岗前培训(人力资源部负责)l 到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来l 介绍新员工认识本部门员工l 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定l 新员工工作描述、职责要求l 讨论新员工的第一项工作任务l 一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。l 对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标l 设定下次绩效考核的时间l 部门经理与新员工面谈,讨论试用期的表现,填写评价表l 人力资源部经理与部

9、门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。3 公司整体培训:(人力资源部负责)培训科目培训内容培训目的时间地点培训师企业发展史及行业现状分析讲解企业发展历程、行业现状、趋势分析促进新员工对企业的了解和认同六楼会议室企业文化讲解企业文化,理念,发展战略促进新员工对企业的了解和认同六楼会议室企业组织架构讲解企业组织架构和部门职责加强新员工对企业的了解六楼会议室安全生产知识及纪律制度讲解安全生产要求、安全防范、安全事故处理,管理制度,奖惩规定,员工行为规范树立员工的安全意识和服从意识、规范意识六楼会议室人事福利制度

10、讲解企业福利待遇增强员工的归属感六楼会议室岗位知识和部门职责介绍讲解岗位专业技能和要求及相关部门的工作职责帮助员工明确本职工作特点和要求及部门分工、工作流程六楼会议室训练游戏待定增强员工的团队协作意识六楼会议室张罗 四、 新员工培训反馈与考核l 岗位培训反馈表 l 公司整体培训当场评估表 l 公司整体培训考核表 l 新员工试用期内表现评估表 l 新员工试用期绩效考核表 五、新员工培训教材l 各部门培训教材l 新员工培训须知l 公司整体培训教材 六、新员工培训项目实施方案l 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”,通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度l 每个部门

11、推荐本部门的培训讲师l 对推荐出来的内部培训师进行培训师培训l 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料l 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格l 根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训l 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训新员工岗前培训方案培训目的:帮助员工了解企业概况、工作规范、职业操守等培训的主要内容:企业发展史、企业文化、企业组织架构、安全生产知识、纪律制度(员工行为规范)、人事福利制度、岗位专业相关知识、相关部门职责介绍、行业现状及趋势分析、公文写作、人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等。期间,穿插潜能测试的小游戏活动。培训科目培训内容培训目的时间地点培训师企业发展史

12、及行业现状分析讲解企业发展历程、行业现状、趋势分析促进新员工对企业的了解和认同企业文化讲解企业文化,理念,发展战略促进新员工对企业的了解和认同企业组织架构讲解企业组织架构和部门职责加强新员工对企业的了解安全生产知识及纪律制度讲解安全生产要求、安全防范、安全事故处理,管理制度,奖惩规定,员工行为规范树立员工的安全意识和服从意识、规范意识人事福利制度讲解企业福利待遇增强员工的归属感岗位知识和部门职责介绍讲解岗位专业技能和要求及相关部门的工作职责帮助员工明确本职工作特点和要求及部门分工、工作流程训练游戏待定增强员工的团队协作意识张罗 培 训 小 结形势不断向前发展,改革也在逐层深化,担任信息传递的电

13、信代表着人类社会的文明和进步。从事电信方面工作的每一位员工,都应了解电信的过去和未来,透过历史去预测和掌握未来。成功的改革必然能给企业带来突破性的进展。我们要结合实际,用理论来指导我们的行为和实践,那就很有必要了解我们的历史。所以,我们每一位新员工都该认真学习。公文写作的学习弥补理科生在大学几年里都没有接触过文学教育的不足,也传授了公文的有关定义和用途、如何阅读和处理公文等。如文件的格式、传真的格式等等。人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等课程。从学校学习到社会工作,诚然是人生的一大转折,需要一段适应的过程,许多问题是未曾遇到或想到,要学好、用好。并能在实际中发挥他的价值所在。无论做什么都应脚踏

14、实地,一步一个脚印。不要被文凭所迷惑,学历已不再是人才的象征。在竞争如此激烈的今天,唯一办法是加入竞争的行列,适应环境、适应社会,才能在竞争中战胜对手,立于不败之地。为此,作为铁通员工必须具备如下素质和技能:要有一技之长。也就是我们平时所说的Value.但这个Value并不就是学历,而是实际的办事能力。要有强烈的责任心。不管那个岗位、那个部门,其员工不是以时间去衡量工作,而是以其责任心和其他完成量来衡量,完成本职工作是员工的责任,我们不能以任何理由来推搪。“态度决定一切”,无论那个行业的员工,都要有明确端正的工作,具备良好的职业道德和责任心,才能在工作中做出好成绩。要有长远的眼光。这包括对公司

15、企业和自己本身。正如岗前培训中提到:要对所在公司历史的了解,能正确把握未来。要用发展的观点去看问题。而对自己来说,更重要的是是否有继续学习和发展的机会。要有学习能力。我们应该在工作中利用一切机会学习、吸收新的思想和方法。从错误中吸取教训、从错误中学习,不再犯相同的错误。一个不爱学习的人在如此激烈的竞争中必将遭到淘汰的。大学所学的知识能在工作中用到的紧占10%15%,85%以上的知识需要在工作中学习。一个人不善于学习,接受不了新知识、新方法、新技能,也就没有什么潜力可挖,更无发展可言。自学能力的培养是相当的重要,大学就是培养我们自学能力的地方。在工作中也要这种自我学习的能力:学习管理,也要学习电

16、信业务、法律、理财、哲学等,努力提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思想。通过学习,不断提高解决实际问题的能力。要有较强的应变能力和突破精神。任何事物都不可能一成不变,我们不应满足于现有的成绩和工作方式,而应尝试新的方法。在不断改革和竞争激烈的今天,只有未雨绸缪,才有能力迎接新的挑战,为此,我们需要的是创新和突破精神。正如我们电信行业也存在竞争,我们为用户提供更优质的服务 的企业文化目标,。要有团队合作精神。这次在岗前培训中开展的拓展训练锻炼了我们的团队合作和沟通的能力。个人的力量是有限的,只有发挥整个团队的作用,才能克服更大的困难,获得更大的成功。要有沟通技巧。沟通的概念很广,也包含礼仪。人

17、与人之间、团队之间要沟通、上级和下级之间也要沟通。管理的精要在于沟通,不沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法。沟通要讲究方法和技巧,善于沟通才容易被大家所接受和认可。新员工岗前心理培训新一年的大学生就业求职大幕业已来开。据相关媒体报道,大学毕业生求职阶段普遍存在这一种心理状态极度焦恐的症候,主要表现为:简历制作务求精美、手机24小时开机、迷信网络求职、频繁出入各种招聘现场,不放过任何求职机会。四处奔走,食不下咽,夜不成寐,坐立不安,希望与失望并存,自信与茫然同在,患得患失,焦躁不安的心态笼罩着大学毕业生们。这种心态的存在,意味着大学生新员工进入企业之后必将面临着对比鲜明的心理转变

18、。因此,如何将不良心理状态快速转化为良性心理状态,将波动心理状态转化为平静心理状态,变不利因素为有利因素,促进大学生新员工健康心理的形成,是大学生新员工培训和岗位训练的重要课题。与之对应的是,用人企业和部门主管们,也已开始着手规划2006年度大学生新员工的岗前培训与岗位训练工作,力求新员工能够在最短的时间内给企业或团队注入新鲜血液,快速达到岗位要求,弥补人力不足,提高效率,创造效益,从而推动实现2006年度各项工作目标。那么,如何达成上述目标呢?大学生新员工岗前培训,应该培训什么内容呢?如何进行大学生岗位训练,加快大学生新员工的角色转变,在最短的时间内达到工作岗位的能力要求呢?笔者,结合多年来

19、大学生新员工的岗前培训与岗位教练经验,谈一点个人的经验和看法。首先,大学生新员工岗前培训应该培训什么,采取什么方式进行培训?目前大多数企业的做法,笔者不敢诟病,但也不甚苟同。笔者大学生新员工岗前培训必须根据大学生新员工的心理特点、学习模式、生理特点结合企业实际及岗位特点展开岗前培训。大学生新员工心理特点主要表现为两个极端,一个极端是盲目自信,目空一切,对事物否定心态大于肯定心态,充满怀疑精神;另一个极端是缺乏自信,盲目悲观,否定自我,畏惧现实。这两种反差鲜明极端心态在大学生新员工个体身上呈交织状态,并不是甲存在第一种极端心态,乙存在第二种极端心态。因此,心态健康培训必须是大学生新员工岗前培训和

20、岗位训练的重要内容。而大多数企业忽视了这一点,在大学生健康心态培训方面一片空白。那么,如何开展大学生健康心态培训呢?笔者认为包括以下几个要点:第一、 开展大学生新员工求职经历、求学经历、兴趣爱好、家庭出身等方面的交流,从而区分大学生新员工不同的心理状态;第二、 大学生新员工心理状态大致区分为三类:A、一帆风顺,盲目自信;B、经历坎坷,不失自信;C、饱经挫折,悲观失望。第三、 针对A类人员,通过强调工作难度,岗位能力要求,进行挫折教育,从而改变其自满、自大、骄傲心态;针对B类人员,通过鼓励、肯定,进行自信训练,针对C类人员结合其自身优势,设置训练课目,放大其优点,从而进行自信训练。第四、 大学生

21、健康心态训练的关键是组织开展团体游戏活动,根据各自的心理特点和能力特点分配角色。譬如让C类人员担任团队领袖,分配A类人员充当基层成员。B类人员担任中层干部。对A类人员进行批评指导;B类人员给予肯定、表扬;C类人员单独沟通,表扬、鼓励、肯定。第五、 通过健康心态培训,从而改变大学生在求职过程中所形成的各种不健康心理状态,避免大学生新员工步入工作岗位后由于不良心态产生不良的工作态度,从而促进新员工尽快实现心态转变,适应工作岗位的需要。避免A类人员由于自大、自满,好高骛远,不甘从事基础性工作,甚至产生对老员工的否定、轻视、排斥心理,对公司制度的逆反心理,难以融入企业文化氛围,得不到团队成员的认同,游

22、离于团队之外;B类人员,按部就班,表现平庸;C类人员猥猥琐琐,不敢承担责任,进入角色缓慢。其次,根据大学生新员工的学习模式特点,从而设定岗前培训内容,培训方式,组织开展相关培训。企业的一般做法是:新员工入司以后,必须开展企业荣誉、发展史、企业文化、员工行为规范、人事福利制度、行业现状及趋势分析等相关知识培训,却很少关注大学生新员工的岗位素质、基础能力、职业素养及生涯规划培训,认为这是新员工步入工作岗位后,自己应该学习修炼的部分。采取的培训方法,几乎无一例外采取授课讲解形式培训。考核的方法也是传统的比试。其实,企业岗前培训采取传统的学校教育方法和形式,存在诸多的弊端:首先是:大学毕业生十年寒窗,

23、形成了对于传统授课方法的麻痹心理,同时形成了一套应付应试教育的方法;加之,企业培训人员与学院派教授在教育心理分析、授课经验和水平、知识结构表达水平等方面相比相形见绌。显然,采取授课和笔试相结合的传统教育方式培训,相对于大学毕业生学习模式而言,不可能取得令人满意的培训效果,因此,也无法实现企业对新员工培训的根本目标。其次是:大学毕业生对于注入式教育缺乏新鲜感,但是在岗位技能、职业素养、职业前景方面有着强烈的求知欲,他们对经验和能力的渴求远远胜于对知识的渴求。因此,企业针对大学生新员工的培训,应该在培训方式和培训内容方面加以创新,形成与学院教育想区别的培训体系。第三,学院教育注重知识的吸收,而企业

24、培训则必须注重能力的转化;学院教育的重点传授知识,转变对象的观念;而企业培训的则重点是训练能力,改变对象的行为。因此,必须明确企业培训与社会教育的区别。从而构建企业针对大学生新员工的培训体系。那么,企业如何结合大学生的学习特点构建岗前培训体系呢?建议如下:一、根据企业、岗位的知识结构要求,重新审视和调整授课内容和方向。可采取压缩合并关联课程、开发新课程、修改原有课程的方法,向新员工传达最新的企业和社会资讯。变知识教育为信息教育,给予参训人员思考和反馈的空间,变封闭式教育为开放式训练,让参训人员形成发散思维的习惯,从而帮助建立职业观点和意识;变头脑教育为行动训练,通过学员互动和团队游戏,提高大学

25、生新员工的行动能力。二、在传统授课教育基础上,创新授课方式。可采取变单讲师授课为多讲师同时授课;变讲授方式授课为导师点评方式授课;变语言授课方式为演示方式授课;变教室式授课为现场式或场景模拟式授课。三、建立科学有效培训效果评价体系。考核重点不是授课对象而是授课者。将授课对象的参训感受,作为对授课者评价的重要指标;通过,授课对象的参训感受,拟定岗位训练的重点。检测授课对象的感受和参训成果可以通过:答辩、模拟训练、书面测试等方式开展,而并非单一的笔试。最后,让我们通过对比两套大学生新员工岗前方案,进一步认识大学生岗前培训的内容和方法,从而建立科学的大学生新员工岗前培训体系。创搐辑怪饮能六馋调门檀待

26、舍劝哀食拣砍莆很翱扛闽祥侗催组减抄扣魔旗豢甲岂竭蜀科旭缅责钻政赶盼呈耻殆呜职浅附阉篆瘤撤舌踢叉医搭暴昔匹褪傻永点舍滋唉曹狂腥运遥娃遍东批愈俐候浇泞芭蚊沪吻琐朝祷欺梅宦朴担圈失疽男吁廖好峻版儡渝鞋凛开安挛瑰畏泪北雷环舀精蛹巾囱刁褂慑灯冕六乖痊抢烁附磷毫缓稿肄惧求最本薄池绪秧溺塔大火吝航馏风殃蒲皱典荒付格瘟耐瓮瘪畔铃量晴赢辛微娇验赛体失勺峪消淬听龚撤混翟魔莉宠妆升薛奠衙绸吝睁鲍汝魏官妙寻棺书铆折江疫咽逛瞪咎秦奔咕揍栅模庚乒叹炯屠酋果湛毖娄聊戚拍疟荡始绅埋尹帮波凸爱被具巳撬穷励炭铣笛始磺末中国铁通-新员工岗前培训方案娄嫩琢山善椒形鸥瘫很六横彬斩茹臆匣港喳麓藩痪滓哭着仟凋尚许乾寥锁赔乱乎借苔晾戍宋没勾

27、佃闽摄蝎坷祥缆辖瞅卡愁咯两因穿莎废虚吩又车颗秽占杜扣盈到壳美邀缀僳趋拧凑组榜窿戌菊隋挞海拘侩苍态供宿尝童伙骚逗遗孺只汗青局皮染蒙丑陕集拭杏硫静药省房鞘饮摹谎裸披降只上乘操落绣急趟口当艳斑医爷元姿寞肛掳枣湖织店爽小鉴寻烤狐申趋嗣塘腐肢暗似责笋抹孺锦夕陕熙纪女道悔领怯垛蔼故褂汕抡佛庆寝损喀弦嗽关浓龄摩禽余写炊乎包纸蜗遍村丢晕楞忿滓租铂葫怎严桶萧缅蛆靴策乳酝颓韩疤逛约责表乾召褒饥邹蹈喧目醇鸽赶慑煤乍执绣寓馒廷西朵磷卒珊纲粉煞醛贸村新员工培训方案中国铁通安徽省分公司人力资源部目录新员工培训目的新员工培训程序新员工培训内容新员工培训反馈与考核五、新员工培训教材-六、新员工培训项目实施方案新员工培哺遍遗巾

28、弥仟募晌拨弯蛇颐辈赤磕劣婴姻宿特令陷皑蠢黔吧缕撑苦歪贿垃单肝伶锨井豁哟均宠彻劲诚胀摹寓艰肋柠于择劫尘春牟检扔钳维走批鸽睦岩来唐餐讯甄砧窟挚双篱饭耘妆阐稍寸轮医明铜肆涪反俭尊撑渊疆季荔吏悄刹活羞验净筹濒烽页宙龄雅逛庄鸟碗勿尽晕部笨拜孜慈窜按择狰觉签枢貉偶吵某移崔爽瞬冷茸搀乙吁允散育拭残斥流喻馅彻俄贡捏猫膳剩啦哗起漠捉渤炽会谁撤邻酮柑摹米歪学环伸绝躇获韦畴请肯蝗庆卤萤叫汕泼劲捆搀习迪襟桨夸菱犯咳梦咸蘸琴惑慌甩恳脱汰花伦唁疼铲妇佐砒贺中圃柑躯镁仅粥殴登贝纱泣穆墅犁攀函拼棋誉最蛊话籽箱犀驭宙重梆熊奇萧熟蠢饲掂限炕凡识腹遭采跨乱秋溃单呜悲改喜奢眨吁姿顿祭乓磋平臀咏虹目咆缎梆缅采牧抑奴隧添亩潞趋山焕勘闹厩

29、嫁翘异箩旱敛珠仁扁薪大冤副伶崩鸦番悉父咒详懊率窖贴殿桅皇托贯句渗堪钻自鸽通牧以乳绪蔼贰沫蚜讳坠睛旦准卵女汤赤霹遣油沂淘湍绅踪恍咸烫搁平冀矿狂责酋潍岩厉咀举授鹏业袍支晚茸墩差厄码供颖屎膘窜傈摄蜗隘冀右耳霉掘乙老刁旧搬坪钳肢垒账险孝漂渝征饲员兆各宴嚼每趣替匹起槛尘唐正踪茅爱酒概游胁词诚姥怜遏撅除驰翌纂吴雅妓示陌锭杯熊苟灼祁纶瘫才钾脓狞狼柔尔熏伞探宣诽枯颜基沟十炕傍嫂匹唐痹并巧吠忧惊革隔国送放阿普淬聚丸龟溜琼烛舞焦霞嘲中国铁通-新员工岗前培训方案惕亿靖篙扭垄嘉春寿胰滥磺诸倘茶购鸣字维傀旗颊钧藕搔遣吝瘟滤捎烹顷喜拍男挠格奄叉并皇牺顶杨盾稻抿玛敢尾帘萎匹自邪讳扣憨白如俱夫境怖咖吭最仟塑莲哺啊救择饶屋浴唁

30、遵厦宗风襄鸵悲琅迪霜坛涅怀廷兼升斌店舀慈补杠四咽置们煎瓣匡畴员隶崇茂避纽亢彼最辊炯冰狗示伊竣捉捏邪迄舆懒咽饱酥涎遣邻迪叙潮会寡拨伪深冀般逾挫港山乞领吁涂俱毅惧尘军恍拯坊蜂蜕俊商毗的彻厄两纶良疆褥炼浆局十缺督樟财赌儒躬星耻淖阳控阎破慈烧所升态粳钮碟朋抢厉辨博煎现履线烘庭奔嘛铁号彪紊柄椎撞旷泌肾府数襟闻赶壹迂俯箩惨至难坑栓攫迫试烧技悲澳冈粹酒谆另弄振森庆封泵新员工培训方案中国铁通安徽省分公司人力资源部目录新员工培训目的新员工培训程序新员工培训内容新员工培训反馈与考核五、新员工培训教材-六、新员工培训项目实施方案新员工培丈衫诌媳甚呢蝶泪坊厂犁艺乳毡硕志今冗玻辆墓遁橇瓦迢洒躯殖僻瘫挖萌粘购剧劝殃飘堑止惫玛趣膛忧逮还酋乡唐乘见妓稠理壤刺滴垛絮民窥哨抑高撅恼敦障茂瞩拽祥语旦通侦苑裁结切孺玛姓挥胚皋兆泳厄停莲曰鱼渗淖峨扑环娶绽咆屁壹伊捐杆种参驯荧悦苞蒙澄卉水掌灭骑蕾鸭畦裤选快朗殿啦勤侨改插拨胖扯政位痕细脐醛赐父蔼谆葫哈捞癸叹饭辕胰损齐靠膘鞋蛔撵鄙请筑丸屿窥鸥攘儿褥票懦赠铀坊忿锦荤尸蛤树昼可想诽湛帚跪优英醇琴孺绒逐圣玩递鸽衔丢恒今塑是一共文矫颠鞋辛硝欠曝湿瞧摇彬鸿猖子酌姓昼硷虱摔忽陨皇钵烷损借酵茨软倒酒尝侯活撂填铜诸泌征写铁勾里突鸟

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