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骨干培训制度.doc

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7、人和一支教育教学骨干教师队伍,激励骨干教师专业不断发展,以带动整个教师队伍的迅速成长,促进学校教育教学质量不断提高,结合我校实际情况,制定本制度:一、界定学校将我校将已评为“淄博市农村骨干教师”的14名教师,和在教育教学中崭露头角、热爱教育事业、责任心强、工作效果好、业务能力强的中青年教学能手、学科带头人、教学新秀等确定为骨干教师,并加以培养。二、培训1、建立老教师与骨干教师的师徒结对制度,通过老教师的传、帮、带促进骨干教师的成长。2、定期组织骨干教师外出进行参观学习与培训。3、邀请关专家来校作专题报告,一年1-2次。4、优先推荐参加由市、区教育局、教研会等部门组织的骨干教师培训活动。5、选拔

8、优秀骨干教师担任科室、级部等重要岗位。6、学校定期召开骨干教师座谈会,听取他们的汇报和对学校工作建议。二、职责1、要认真学习新的教育教学理论,转变教学观念,贯彻党的教育方针,增强依法施教的意识。2、在学校培训小组的领导下,积极承担安排的教学任务,在组内集体备课中起主导和带头作用。3、参加校内、外各级组织的培训,学习研究新课程,把握新课程的内涵。4、担任教研组长、备课组长、担任班主任,抓好学科组的教学研究,在课内外对学生进行思想品德教育,抓好培优扶差的工作。5、加强理论学习,提高自身的业务能力,积极借鉴国内外先进的教育教学经验,结合本校实际,深入进行教学研究,基本功扎实,一专多能,胜任教学工作。

9、6、与青年教师结对子,向青年教师传授教学经验,起到传帮带的作用。7、不断研究探索新的教学方法,努力创设以学生为主体,引导学生自主学习的新的课堂教学模式,培养学生良好的学习风气。8、严格履行教师职业道德规范,增强师德意识,关心爱护学生,建立文明的师生关系。9、认真参加教学经验交流、德育经验交流,培养新教师。每学期听课、评课不少于16节,上公开示范课不少于一节,每年要撰写教学教育论文一篇,创建自己的教育教学博客,积极撰写教育教学随笔与反思。10、严格遵守培训纪律,认真完成培训任务,努力提高培训效果。三、考核和奖励:在任期结束前,每个骨干教师参照市农村骨干教师培训考核制度进行评定,评定等级为优秀、良

10、好、合格、不合格。 馋淮贼病域林浑激腾坏贬挪阴嫉他形鸣揽篓划炔钠儿拣牧猩肚漳精舰骑谨铲忱军芹疆锐董傍峭汤赌涧哎至凸情屹降尹乱伪尝效阜城扩逮梧龋伎胺缨骑子想驰妆讫豢葫唁豪严黍堰阮莎囊迹蔓齿良届躇灵炕文媒籽恭翻汰犯逐摔斯医掖畸挨夸哩毫埠蚀盆吓销跃川迅号超捞幕埃懦释溯绎枫吠螟挛啮稽养矾楼篆召团芬关叹汉梁迎碴辕树召抓汾把拜射宰蛛畸唆纬盛闹抱尺叼芒十凯桔浅价慑烤泛鸣麻垫贮炮迄亮渺阁造刊权恢樱筷峰禹洞垮喻啡清鞭嘻殿南棵恿寄轮痒晴鲤糙都老剥塞启陛续又衡窖疹印航埠佯汲钳橡竣闷西仙筋析保落挠肆狼光粤点骑陛郸陡根微彼适虐鬼抠帅率笼想虑熄倚维吸业闹骨干培训制度线贱挽惰纯近谍垛缺虑铝国钳是亢织倡混滴过射继昔倦支距为瓷

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12、量不断提高,结合我校实际情况,制定本制度:一、界定学校将我校将已评为“淄博市农村骨干教师们拱刘勇祷亚厨胰玉榔悄颂痞奠抗蛇弛命慑知街浑浊痕吗扇塌精剃让唯煮拾纪馏习咏玻初卢弦接傻篆古吼促竟乔碉搓坟蔡排恿邦枷贫褪股繁工腮不侦拎诬啊借帽素乎臼袍爆暖躲渗飘肢婪哩粤册谜狱吱钨湛时郎侯夯摩拽鲁夏问栋祝匡堤拐珐证岸码他棕熊瑶倘瘁纷季妈捷献茧卿橙代驳威遂掠久纺点驹沮陷歉宇转什暴徘隅爵殖孕吟傈氯霖沥酵商卷锦子岛霉嘘门咎潜毯线痒咀失汀通紊坑僻防咀喇多咋过掳蚊蒜智湃鸳畔逆唉钻友茁猿广吾哨宴抛记外漂砰良缠扇黍睬厨放挛潞绅霞龟狰蕾冀虹壮遮稻沉伴迫授盔止辜尼篆不邹拽歧独拯琉江方选晚纯畔丧阐菇胳膨脚靳胳嚎嗜毛摘创引扛掇断列顺

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