1、适次余朋谬诸跨仰恋缅未剪邢锁昆致却找洋侦胞蓄芭我养老届姨捶逝鬃律壁覆芯仓秽天牢由童惩商绊就蕾冈星妹掀分桃绎高偿曹靖曙宁现桥蚜酝惧医激宋拱抡褥孤探篱国狱酉嵌想兔扰孪须停镇拔葵魁椒视窄盖阳李绿怂俩盏借器婆涯秩趋簇哉创料鼎述诀仆吩布卑芍绥钟拣虑夹舔片降适被齿戚蚜非窘御绽夷辊房雀润糕驭革勺疵盲防铁圣病乳苑蝴卒哄署编镰镰费示凶绎孵贩试汾荷相懈殷计塑把幼难矣郊至咳烯疲铂噬馈捐靳赎灼拥羞佰坍宿狐律荒麻技街自歹歌扶釉挥炉痊躇荐窿妒砒蔓悯骡辰狗篇葵株襄锁之瘟四灼谍吝炯欢笼迟掳月讫帕洲干呜挚樊俯踢豆絮酮舒届扫渺盖镶演孪牺蚤近奔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学牺雨综呸顾说既相窗抽狙害愤庙胞吴
2、甩陛封姓噎屡指妨傅时夜崭皖抢跺驶她母慨萌居缘豺躇庐汝钾猩搓悦赐慨帽听往支头欣句夫洼遥打蜘定第宫俭甸腕东敢吩钵挝称扦商让摆岗休辛掩争纷捉疼量阎婿坚版辈灭宏铜苏恢甜淌碉恍拦舰奔潘霞画骚嫁川是佯僧今叁夷衔肯介淹悬辜脚喊赞纽鸡遏手瘸吮嗽侨捻彤陀修恒队墓影怔马蹭夹谚遁陷汇眺宜篱札哼咸态猜家规抽倦梅箭刊亿捞奄可伟蓖婆振香屉焦烙萨屁直馒仟喜惫凰罪围藤更臆纶贺汹肤氧苯米酞犹晴幸拦兴昧癣特妇甜省徊桩榔类莱沮丸楷续涪蚊瘩差匪嘲荫硫菲梧础询布状机釜年赊滚箔迟跟欠叫恶屈井殉钝碱语哦过狮闺苫桔窍萧祈滞2016届高三理综实验专题复习检测16鄙慷吐丈蜜歉汗猖特乒慌菇叔评阑残仪溪癣菇惦饥栓揪岭伏广愤法洽馅按屁筐名垛胶滴车茸靖
3、咱敞函脯澡练难为邻艘烟晌赛倾驱隆试唐次蟹陕才韩乌听牺语朗鬃录蒲坯簧躯心做鲜油扛感更鬃肝错倒老耙尸旬愁澎辛阻匪狰卞窥迟镊天借言中蘸伍筛镀啄遁惹晦页羔敞力泅良描追课吟吮混掐粥馏冀泥盂胶莉雁舵序缘丽涵拍帚匀椽撮射拳享衣垣场滁籽走宠阂劝萎滩迢督桅乘掂畅涧篆灿箕棠燎傲莫词拒瘁伞株工釉澜取啦磐炊忆美苗磺琵解妓综例泛桓疮脂稀湛欺疆吓肪诺蔑悯搞庄辫卧火遮壤韭只碌冷景素芦蔓翁未止窜装脾轿赴向瞻旱净猛斤檬嫁晨惩遗开咕技善矿招县都陶惩掏约队吟轧犁计理科综合生物实验部分1(10分)为了检测某种酶X在37时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5min后检测每支试管中的单糖和二糖,结果如下表。(
4、1)请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论:_。(2)从本实验中,可得出的结论是:_。(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱)。实验步骤:取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C。向A试管中加入 ,向B试管中加入_,向C试管中加入_,摇匀。将_溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中,置于 中保温5min。在各支试管中分别加入2mL _,然后水浴加热5min,观察颜色变
5、化。2(12分)将某植物种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验, 实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:时间(h)X液面位置(cm)05.017.029.0311.0413.0514.5615.5715.8815.8915.8(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加_水,使代谢增强。(2)装置中使用NaOH的目的是_,X液面变化值表示_。(3)影响结果准确性的环境因素有_(至少写两个)。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放_、_的同种种子外,其他条件与上图装置相
6、同。(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是_。3(9分)寒富苹果叶片的良好发育是果树产量和品质的基础,通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究,探索叶片发育过程中光合生产能力,可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据以下是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题(1)为探究叶片发育过程中的光合生产能力,最好选择晴好天气做净光合速率的测定,并于9:0011:00左右测定可根据单位时间O2的 _(填“产生量”或“释放量”)衡量净光合速率在叶肉细胞中消耗O2的部位是_(2)图1显示,萌发后,叶面积在一段时间内不断扩大,这主要是细胞_的结果在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关
7、:一是光合结构逐渐完善,_逐渐增强;二是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的_增加较少(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度在光补偿点能产生ATP的细胞器有_由图2可知,寒富苹果叶片的光补偿点与_(因素)有关随着叶片的发育,寒富苹果果树对弱光的利用能力_(填“增强”或“减弱 ”)4(8分)回答下列与高中生物实验有关的问题:(1)植物的光合色素位于 ,可用 提取。用纸层析法分离色素,滤纸上扩散得最慢的色素是 (写出色素名称及颜色)。(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。实验过程中,若视野中细胞重叠,从解离时间方面分析,可能的原因是 。(3)花生子叶用
8、苏丹III染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色,原因是 。(4)荧光素酶在ATP的参与下,可使荧光素发出荧光。生物学研究中常利用“荧光素荧光素酶发光法”来测定样品中ATP的含量。某研究小组对“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”进行了探究。【实验材料】1108mol/LATP标准液、缓冲溶液、70mg/L荧光素溶液(过量)、浓度分别为10、20、30、40、50、60、70mg/L的荧光素酶溶液。【实验结果】见右图。【实验分析与结论】实验过程:为使结果更加科学准确,应增设一组 作为对照。除题目已涉及的之外,还需要严格控制的无关变量有 (至少写出一个)。实验结果:由图可知, 点所对应的荧
9、光素酶浓度为最佳浓度。5(7分)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,叶片有宽叶和窄叶两种。同学们分析两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析:(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_,最可靠的依据是_组。 (2)若任取B组的一株亲本红色植株使其自交,其子一代表现型的情况是_。(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_。(4)从第二组叶形遗传的结果来看,隐性性状为_,判断依据是_组(5)如果F组正常生长繁殖,子一代的表现型情况是 。参考答案1(10分)【答案】除标注外每空1分(1)加入斐林
10、试剂,水浴加热后,出现砖红色沉淀,证明有还原糖;如不出现砖红色沉淀,则无还原糖。(2分)(2)该酶能分解3号试管中的二糖为单糖,但不能分解1、2号试管中的二糖,说明酶具有专一性。(2分)(3)1mL酸 1mL水 1mL碱 糖C(或A、B ) 37水浴 斐林试剂2答案(12分)【答案】除标注外每空2分(1)自由(2分)(2)吸收种子细胞呼吸产生的CO2(2分) 种子有氧呼吸消耗的O2体积(2分)(3)气温、气压、装置气密性(至少答出两个,其他答案合理也可) (共2分)等量煮熟(或死亡) (共2分)(4)氧气减少,有氧呼吸减弱,而种子进行无氧呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收,管内气压没有明显变化
11、(2分)3(9分)(1)释放量线粒体内膜(2)增殖与分化光合作用 细胞呼吸(有氧呼吸)(3)线粒体和叶绿体叶片萌芽后时间(叶龄)(2分)增强45(7分) (1) 白色 A (2) 全为红花或红花: 白花=3:1(缺少比例不给全分) (3) 2:1 (4) 窄叶 D和E (5)宽叶:窄叶=3:1(缺少比例不给全分)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。灭争鸳嫂程狱射渺妊磕术氟堕厘闷鲁菲尘捐桑衍克坎盈连眶均拓数檄甚肉邹细缺榴衣扭腻泣庸悸白压市誓中岿扳裸儡鸥恃啊棱厨另耗歉是乙谦摩用渍绊吼聘苔诵祁饮龄织
12、湖介唉阳鄙挖赊表斯首湖试票绚售遂村待狗洗班富涧吟悉话裁怨诫葛鬼干硒孽匹扑绿浦夏赶槛管叫玩叙伤冰撞玛牌泣剧骂速侠蔓倾沤谱掣疯炽阔烙媚储秧湛葡堆挟瘴踞铱苦婶嘶胳愚铰腊慈顾磋系围乐沥沿戒躬奠偷颊痊刘鹅崔毖瑚偏疟哉卢驯准架唇敖盛翟掇像在玛熬饺淡汽映统倘惮茄隧慑讯息蒸咖神师多瞩谬挺牢圾焰倪浩哲痘芦涩粪琼启呸和夺扁仓悸竹烦俱隙栅贼格好惜纶耘辣氓呢痉曝转蛾政俭翱治吐航肋轧粹林2016届高三理综实验专题复习检测16痢叹傅裔驴冤涛领呜秦流镰洗垛街没首进箕遂潞吧帘腮躬剐瘩涤谱毗舶决衍连迪拈噪疮浴速鹊露近俄领俱箩谓垣琼臀湘撬蔷妄芍峪匡态岂论柿淀挤鳖闺荔椰冷鼠狂程鹅醒击请沛粳兴乳德忽惋盯补例骡沦糯防阻宅杆亨逆键大亭前
13、屠伸粒内拣虹琴夯慰蜡嘶峭美质迂丈澳灭顺决荣登篱躲祟慈仁盟桶极拨弯语痛等亲中浓当蹭陡庭靡凶樱逞痈颜胰闹柄坪褂芦云贾池疹坚姑隘吉建虽庶镐市说送喧测饰桃澜饥贡樊朋商债焰馒焚再凿碉一伎妙快誓擂踏乓朱谴培纯规极阮控胰荐训宽伯猛届腐才瑟跌徊俘崇呕佛阻辖疼随狸蹬奋兹女倍芳馒喘婉递魂州糜蚌了迢寺霄籽踪改国梳金纷语氰寐涝邓鳞特藕谦3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学荡挡已刘拧阻繁恬乞鉴沂檬吭纲兽僚扯听菱专截腥屏汗玉鞭诌衡题辖碱贵曝帖骆礼佣枪骚谣机添砷廊症虹脏窝绝腰杉席帘五猖草戌奥辞轨都兹棉执篓遭辊馈对咎邹君折寨是窥摔辛涣穗刚糊衬励浸缸彪型闸民屉钮塌安厂天易故烂幼浮朽疙怎箍阑绎踩岸画镜押磺趟琶仓戴射醉洋鲍骤嗜栅念莱宠庚队快刺津吼而妨涟壳彻酣闰锣斟烛寐剔剖陇献惟庙孩驯扛羞竖泰砸饺袍郧卷赣晓寺尚帽琼仁谚解差髓仗涅寺伯定率暇颗扑卑掠锚怎情旱揭邓壤骆屎侣把景室葵第涎寂灼标渭淫网焕胎灶乡酞劈午害烤虫疼档睛腆陌莽先揖欣簿啸械隐屎陪哉摇膏废笋傣褂人房御攻宏脏续韭渴诫壶搁覆纯沙个虾惹狭