前卫镇第二幼儿园师德师风资料汇编.docx

前卫镇第二幼儿园师德师风建设资料汇编目录一、师德师风建设方案、计划1前卫镇第二幼儿园师德师风建设工作计划1前卫镇第二幼儿园师德师风活动方案5前卫镇第二幼儿园师德师风培训实行方案11前卫镇第二幼儿园法制宣传教育活动方案16前卫镇第二幼儿园推广和使用普通话实行方案18二、 师德师风建设制度、细则22前卫镇第二幼儿园师德师风建设长效机制22前卫镇第二幼儿园师德考核制度24前卫镇第二幼儿园教师聘用制度25前卫镇第二幼儿园师德师风工作考核细则28三、 师德师风建设承诺书30前卫镇第二幼儿园园长师德师风承诺书30前卫镇第二幼儿园教师师德师风承诺书31前卫镇第二幼儿园保育员师德师风承诺书32前卫镇第二幼儿园食堂外聘厨师职业道德承诺书33一、师德师风建设方案、计划前卫镇第二幼儿园师德师风建设工作计划一、指导思想：以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业抱负和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提高师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德崇高、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。二、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。1、学习贯彻贯彻教师职业道德规范等法律法规。2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提高人文素养”读书教育活动。评选“最佳教师”活动。3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德楷模”的先进事迹，规定全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。三、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想结识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。3、规范师德行为，对照有关师德规范的规定，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的互相沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉积极接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满意的幼儿园。 (二)加强学习，提高职业道德素养。1、组织全体教师认真学习教师职业道德规范，全面准确理解规范的基本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关规定。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参与继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。（三）多彩活动，提高师德修养。1、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为保证“三爱活动”扎实推动，取得实效，积极开展以下师德建设活动。2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。3、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到幼儿园的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充足运用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的暴躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。 4、树立师德建设典型，充足发挥示范作用。开展评选表彰“孩子爱慕的好老师”活动，挖掘典型，树立楷模，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发(四)完善教师职业道德考核评价制度，保证师德建设健康发展。建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进行月考核。2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。3、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。前卫镇第二幼儿园 2023.9.10前卫镇第二幼儿园师德师风活动方案教师立园之本，师德是教育之魂。要达成高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，贯彻创建积极向上的和谐校园，特制定师德建设实行方案：一、指导思想。以党的十九大精神为指导，以教育法、教师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照中小学教师职业道德规范规定，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立对的的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提高幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目的培养，建构一支具有时代特性，富有人格魅力，具有教育影响力的新型教师队伍。二、实行环节（一）动员学习阶段（11月1日12月1日）1、成立师德建设领导小组：组 长：徐孟乐副组长：吕占东成 员：全园教师2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习教育法、教师法、未成年人保护法、幼儿园教育指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园教师职业道德规范全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达成心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达成完善自我的崇高境界。4、制定我园教师师德宣誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会发明，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！（二）研讨阶段（11月1日11月10日）1、研究讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。2、研究讨论幼儿园存在的不文明现象。3、剖析自己的教育行为，制定个人师德建设发展规划。4、修订我园“幼儿教师文明公约”、“教师行走、站立、坐姿态规定”、“职业行为二十不”、“教师忌语”等，使其更加适应新形势下教育的规定。5、深刻的自检、反思及广泛地征求意见达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”：“八心”爱心对所有孩子一视同仁；童心把自己融入到孩子的世界里去； 关心能体贴入微地关心孩子各方面的成长；耐心不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活； 细心能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能； 专心专注本职工作，不断更新和补充新知识； 公心对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼； 好心情天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。师德建设“ 十比十争当”比学习，争当创新型教师比身心，争当健康型教师 比师德，争当服务型教师 比参与，争当民主型教师 比业务，争当骨干型教师比公正，争当无私型教师 比教改，争当改革型教师 比理论，争当学者型教师 比团结，争当合作型教师比奉献，争当博爱型教师 （三）实行阶段（11月10日11月20日）1、健全网络 加强领导 强化制度 （1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改善意见，完善有关措施，制定进一步开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员积极接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。（3）行政班子人员要带头投身到师德师风建设中去。既是领导者，又是参与者。乐意接受监督、检查，带头自查自纠，真正结识到评议行风工作是上级对教育事业的重视和关心，是对基层教师的鼓励和鞭策。2、强化规范 教育为本 加强自律（1）加大加快宣传力度，运用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高结识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。（2）进一步组织学习教育法、教师法等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。（4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。3、激励约束 用好典型 硬化考核（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校园。（2）在党员中开展 争创“五个一流”活动，即“师德一流、学习一流、工作一流、教研教改一流、联系群众一流”活动，让“党员的形象”进一步树起来，让党员的作用进一步大起来。（3）开展优化师德活动。本学期党支部将通过开展“感动在身边”的演讲活动，弘扬崇高品质，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新规定的道德规范转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用崇高人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。开展“读书活动”通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养，师德修养，坚持道德自律，提高全体教工的师德水平。（4）端正师风。大力弘扬和提倡热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。（5）工会小组积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育活动，努力争做“幼儿喜欢、家长尊敬”的老师。（6）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风崇高的先进事例，鼓励中青年教师总结加强自身师德修养的经验，组织交流、评选师德楷模。（7）开展全园读书活动，围绕“做人”教育的内核，根据新时代的规定为教师注入新的内涵。提高教师职业道德、职业形象和知识素养。（8）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由同行、考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。（四）总结表彰阶段（2023年 12 月上旬）1、组织教工总结交流活动经验和成绩。2、召开家长会，听取意见和评价。3、根据教委评选活动规定，鼓励教工积极参与县教委和教管中心相关项目的评选活动，做好自评和推荐工作。4、评出园师德师风楷模若干名，张榜表彰。“用爱去感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生涂上最佳底色”这是我们幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生格言，它是教师们内心情感的真实流露，更是教师们平日工作的行为准则。此后幼儿园本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想，培养一支业务精、师德强的高素质教师队伍。2023年11月1日前卫镇第二幼儿园师德师风培训实行方案 为了进一步加强师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我园的教育改革与发展提供强大精神动力，根据县教育局统一部署，结合我园实际情况，制定本实行方案。一、 指导思想 以县教育局师德师风会议为指导，以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题，以全面贯彻教师职业道德的发展为基本规定，统一思想结识，改变作风，树立教师崇高新形象。以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业抱负和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德崇高、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的幼儿园。二、 工作目的和内容 （一）规范行为，夯实师德师风建设基础 1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充足尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，提倡教师以民主平等的理念提高道德行为。 2、规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充足尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，提倡教师以赞赏激励的方法提高教育行为。 3、规范教学行为。端正教学态度、贯彻常规教学，充足尊重学生的认知的差异性，鼓励学生敢于质疑、乐于探究的学习精神。 4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，提倡教师以求实、严谨、勤勉的精神提高治学行为。 （二）加强师德师风教育，提高教师综合素质。 1、加强思想教育，坚持对的的政治方向。 2、加强职业抱负教育，恪守职业道德。 3、加强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。 4、加强专业知识培训，提高育人能力。 5、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱幼儿园，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（三）发挥示范作用，引领师德师风建设。 教师引领学风，园长要充足发挥政治核心和思想引领作用，在师德师风建设中的表率带头作用；教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推动素质教育中，坚持能力导向，注重责任感培养。（四）强化机制建设，巩固师德师风建设成果。 强化考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设工作贯彻到实处。（五）进一步树立对的的教师职业抱负。 增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。三、基本原则 师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。要充足发挥广大教职工的积极性、积极性、发明性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进幼儿园各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。（三）坚持以德促能的原。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采用多种则措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。四、具体措施 （一）成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，幼儿园成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。组长：徐孟乐 副组长：吕占东成员：各位教职工（二）建立师德师风培训考核制度 1、培训时间：2023年11月16日至20日。天天上午8:30-11:30，下午15：0017：00。 2、天天培训时间上、下午必须准时签到，不准迟到、早退，无特殊情况不准请假。 3、培训时必须认真听课，记好笔记，严禁会场上有打瞌睡和讲小话等与学习无关的现象。 4、培训结束时每人必须上交学习心得一篇，字数不少于1500字。幼儿园要将培训方案、讲义、心得、总结、照片等整理成册，存档备查，并将总结上交一份至教育局政工股。 五、学习内容 党的十八大精神、教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、教师队伍管理规定、课堂教学改革及校园文化建设研讨等。 前卫镇第二幼儿园2023.11.16前卫镇第二幼儿园法制宣传教育活动方案一、指导思想以科学发展观为统领，全面贯彻党的十九大全会精神，按照上级文献精神规定，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职工工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推动依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、连续发展，营造和谐校园良好的法治环境。二、总体目的按照依法治园，建设和谐园所的规定，着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充足发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，进一步、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，进一步提高全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推动依法治园。三、组织机构：幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组，贯彻普法内容和规定，检查普法效果，负责平常事务。组 长：徐孟乐（园长）副组长：吕占东成员：各带班教师四、参与活动人员：全体师生五、活动内容：（1）组织广大教职工工进行有关法律法规的知识培训，让广大教职工工通过学习，努力营造法制宣传教育的社会氛围，进一步加强对法律法规的进一步结识。教育广大师生员工自重、自省、自警、自律、自励，帮助教职工能自觉维护法律，用法律的武器自我保护，不断增强法制教育的实效性。 （2）为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入平常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。 （3）运用家委会、幼儿园宣传橱窗等多广度的向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的楷模与表率，达成向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法律、安全、道德教育格局。前卫镇第二幼儿园 2023.11.10前卫镇第二幼儿园推广和使用普通话实行方案一、指导思想普通话是我们民族的共同语言，要说好普通话，就得从娃娃抓起。而幼小阶段是孩子语言训练的最佳阶段，这就需要师生共同努力，把语言文字工作和幼儿园一日活动结合起来，创建一个良好的语言环境，营造运用语言文字规范化的良好校园氛围。为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据国家通用语言文字法精神，以及天府新区成都管委会社会事业局关于推广使用普通话的十条措施文献精神，结合我园实际情况，特制定本方案。 二、加强领导 注重管理 成立了以园长徐孟乐为组长的第二幼儿园语言文字规范化工作领导小组，职务及分工如下：组长：徐孟乐副组长：吕占东成员：全体教职工组长职责：是学校普通话推广的第一负责人，拟定了任务，提出规定，全面统筹与计划，把推广普通话和规范化文字工作纳入幼儿园整体发展之中；副组长职责：带头说普通话，抓各项具体工作。成员职责：负责推广语言文字工作的贯彻；全体教师负责孩子们在平常教育教学活动中的语言文字规范化训练。这样，领导重视，制度健全，各司其职，团结协作，切实保证语言文字规范化工作的顺利开展。为了进一步完善幼儿园的各项规章制度，我们还将幼儿园的教育教学活动与普通话和文字应用规范与否作为对教职工业务考核的一项重要内容，并将其列为聘用、晋升和评优的条件之一，保证了语言文字工作规范化落到实处，使普通话成为我园的校园语言。三、营造氛围 （一）在幼儿园的显眼位置贴上“请讲普通话”的标语，让普通话真正成为幼儿园的校园语言。（二）规定到园的教职工坚持用普通话进行交谈，积极引导幼儿用普通话进行语言交流，形成全园都说普通话的良好风气。教师的活动设计、计划、评语等文字资料，使用规范化语言文字。（三）教师在一日生活中引领孩子们使用、学习规范语言文字，抓住幼儿一生中掌握语言最迅速、最关键的时期，有目的、有计划、有系统地发展幼儿的语言，以促进幼儿掌握规范的普通话。四、推广措施（一）坚持说普通话幼儿园在教育、教学、会议、宣传及其他公共活动中，坚持使用普通话，将对教师不说普通话的情况进行严格考核。（二）幼儿园要加强教师的语言文字教学基本功训练要实行持普通话等级证书上岗制度，普通话未当达成二级甲等及以上水平的，按规定限期提高普通话水平。（三）教师注意提供对的的语言和文字示范教师通过自己准确的示范给幼儿建立对的的语言文字使用规范，言传身教，借用一些教育的媒介为幼儿提供对的的纯化的语言示范。特别针对一些幼儿在本土语言中易混淆，使用易混乱的语言进行对的示范。在学习习惯的培养中，让幼儿养成一笔一划书写规范字的习惯，使幼儿的语言和文字进一步标准化 。（四）运用多种形式、多种手段推广普通话普通话的推广需要运用多种灵活的形式与手段：幼儿普遍对阅读图书有爱好，教师就通过鼓励幼儿用普通话讲故事，进行普通话故事比赛、用普通话谈话交流，介绍新闻等；增添一些饶口令的比赛，用比赛的形式激励幼儿准确发音、准确用词；还在平常多播放普通话的歌曲、诗歌等进一步丰富幼儿的经验。开展“主题识字”纠错活动寻找不规范字。（五）园内所有公示材料严格把关尽量避免错别字、繁体字、异体字的出现，发现问题及时改正。园内讲普通话，写规范字，形成一个良好的氛围。（六）鼓励幼儿在平常中多运用普通话交往，纠正使用不对的的语言和文字为了使幼儿的普通话使用进一步巩固，除了在教学中外，在平常生活中尽量使用普通话交往，鼓励幼儿大胆讲，大胆表达，发现错用的、乱用的现象及时纠正。推动幼儿间大胆地互相学习互相辅导纠正，形成普通话学习的强烈氛围，把普通话融入平常的学习、生活中去，成为生活学习的一部分。（七）家园合作，共同提高幼儿使用规范化语言文字的能力家庭是幼儿的又一生活环境，通过家园合作提高幼儿使用规范化语言文字的能力。幼儿随着学习的进一步与平常运用，规范化语言文字使用增多，词汇更丰富，范围更广泛。但由于幼儿的地方本土语言及幼儿学习水平的影响，幼儿普通话使用中存在一些不准确、不规范的现象，特别是个别的发音不准，词语乱用、混用；充足调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、外出，运用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。说好普通话是一项长期的经常性的工作，我园将加强学习，更新观念，为营造幼儿园文明氛围。前卫镇第二幼儿园 2023.9.20二、 师德师风建设制度、细则前卫镇第二幼儿园师德师风建设长效机制师德师风建设是教师队伍建设的重中之重，是全面贯彻党的教育方针的主线保证，是实现“人民满意教育”的关键。为了全面贯彻落上级各有关部门的规定，我园结合自身实际开展了以“学、议、查、评”为载体，加强师德师风建设、积极构建教师师德师风建设的长效机制。 一是明确“学、议、查、评”的基本涵义；全体教职工明确了“学”就是学校运用各种载体，开展多种形式的学习、教育、实践活动，认真学习教师法、义务教育法、教育部关于进一步加强和改善师德建设的意见、教师职业道德规范等法律、法规、文献。“议”就是在学的基础上展开讨论，围绕“如何提高师德素养”和“如何做一名让人民满意的教师”等相关主题进行讨论，进一步明确加强师德师风建设的紧迫感和使命感，找存在的问题、明努力的方向。“查”就是从是否坚持规范的教育教学行为；是否做到爱岗敬业、态度端正、严谨治学；是否做到为人师表，自觉抵制不良行为等方面查思想、查言行、查作风、查差距。“评”就是评选出师德师风先进个人，以先进示范，全面进一步推动师德师风建设。 二是坚持师德师风建设的实效性、针对性、统一性以及“以人为本”的基本原则，把提高教师职业道德结识和自觉践行道德规范结合起来，使教师积极参与各种活动。我园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想结识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。为此，我园制定了详实可行师德师风建设工作实行方案教师师德师风建设考核细则等一系列规章制度，师德师风工作有专人具体负责，并有具体的规定，这些具体做法为师德师风建设工作打下了坚实的基础。 三是确立了以爱国守法规范、业务工作规范、教书育人规范、为人师表规范、热爱学生规范为师德师风建设的目的范围，每一位教师都与学校签订师德师风承诺书，每一位教师都能以高涨的热情投入到政治学习和业务学习中去，不断给自己“充电”，既弘扬了新风正气，又增强了业务能力。一股“赛师德比奉献”的良好风气正在我校全体教师中悄然形成。 四是加大宣传力度，营造师德师风建设的良好氛围。我园运用板报、集会、发放“师德师风情况调查表”等形式大力宣传师德内容，自觉接受家长及社会各界的监督。 五是健全了师德师风监督机制。我园决定每学期向家长发放一次“师德师风情况调查表”，及时了解我园师德师风状况。同时，我园每年组织教师，对领导成员思想道德、工作能力、廉洁奉公等方面进行民主测评，以健全的师德师风监督机制促进我园师德师风建设的全面发展。前卫镇第二幼儿园 2023.11.16前卫镇第二幼儿园师德考核制度为进一步明确教职工在师德师风建设中的责任，把师德师风建设作为教职工考核的重要内容之一，特制订本制度。1教职工的师德师风建设考核工作在幼儿园师德师风建设领导小组的统一领导下公平、公正地组织和开展。2教育部、省、市、教育主管部门关于师德师风建设的文献、会议精神均属于我园师德师风建设考核的内容。3平常工作中的师德师风建设考核由分管园长负责，各分管部门执行。4在学年度结束时，师德师风建设领导小组组织教职工的师德师风考核，按优秀、合格、不合格拟定每位教职工的师德考核等次。学年度考核为优秀格次的人员必须在师德考核合格及以上等次人员中产生。5每学年度组织一次园级师德楷模评选活动，并对师德楷模获得者给予适当的物质和精神奖励。获得园级师德楷模者可优先推荐高一级的表彰奖励。6实行师德师风建设“一票否决制”。教职工师德师风考核等次为不合格者，学年度考核结果下降一个等第并在本学年度中取消参与评优、晋升、职称评估、学科带头人和教学能手评选等资格。7教职工出现违反师德师风建设相关规定行为的，一经查实，将扣除当月、学期、学年度各种岗位责任制考核津贴。8教职工师德师风考核结果要作为教师聘任上岗的依据，师德师风考核不合格者不得聘用。9每学期组织聘用人员进行师德师风考核，按优秀、合格、不合格拟定每位聘用人员的师德考核等次。每学期的园级先进个人必须在师德合格及以上等次人员中产生。聘用人员出现违反师德师风建设相关规定行为的，一经查实，立即辞退，以后不得再聘用。10本制度自2023年11月起执行。解释权归幼儿园师德师风建设领导小组。前卫镇第二幼儿园教师聘用制度为更好地贯彻幼儿园办学任务，切实做好教职工全员聘用工作，结合我园实际，特制定幼儿园聘用制度。一、指导思想：深化教育人事制度改革，依法保护幼儿园和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。二、聘用原则1、校长、园长负责原则。园长全面负责幼儿园教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实行。2、按编聘用的原则。幼儿园根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设立工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。3、资格准入原则。被聘用人员必须具有同聘任岗位相适应的文化限度和任职资格。4、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重发明的方针，坚持幼儿园自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则。幼儿园将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。三、聘用条件：1、热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业。2、身体健康，适应幼儿园工作规定。爱岗敬业，爱生爱校，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。3、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。4、要能胜任提供的岗位；同时按照工作量和工作规定，可以兼任其他一些岗位。5、具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力。有下列情形之一的，不予聘用上岗：1、严重违反工作纪律和幼儿园规章制度，导致重大责任事故的；2、不完毕规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给幼儿园工作导致重大损失的；3、体罚或变相体罚幼儿，导致严重后果的，影响恶劣的。四、聘任程序：1幼儿园发出招聘公告；2应聘者自愿填写幼儿园下发的资料；3幼儿园领导班子进行实际考核，资格审查，择优录用；4由幼儿园办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘；5园长签发聘任协议，发放聘任书。五、解聘：下列情况之一者，幼儿园与聘任人员解除聘任：1聘任期满，工作调整。2经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者。3在任职期间，因受聘人员责任导致重大事故损失。4触犯法律、法规，受解决人员。前卫镇第二幼儿园 2023.9.1前卫镇第二幼儿园师德师风工作考核细则 2023年11月1日项目具体内容与分值政治思想10分1、热爱中国共产党，拥护党的领导，执行党的路线、方针、政策。 2分 2、遵纪守法，不参与违法活动。 2分3、热爱集体，维护集体荣誉，不侵害集体财产。2分4、爱园如家，献计献策，奉献大。2分5、自觉遵守教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。 2分工作态度工作方法30分1、热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。5分2、工作态度认真，不斤斤计较，有奉献精神。5分3、工作踏实肯干，任劳任怨，不计个人得失。5分 4、工作时间无无端迟到，早退，旷工现象。 5分5、对的解决与家长之间的纠纷和矛盾。5分6、尊重领导，服从安排，顾全大局，积极为学校排忧解难。 5分师德师风40分1.热爱教育事业，热爱幼儿，安心工作。 5分2.对幼儿有爱心、耐心、细心，工作方法得当。5分3. 对的解决与同事之间的关系，团结友爱，不挑拨离间，不散布悲观言论。6分 4.接待家长热情，及时沟通，家长反映良好。 6分5.举止端庄，衣着、服饰大方得体，使用文明用语， 保证树立良好的教师形象。6分 6、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不互相猜疑诋毁。6分7、坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，使幼儿快乐、活泼、健康地成长。6分 制度遵守20分1、能遵守园内各项规章制度。 10分 2、园内各种集会，会议期间，自觉遵守纪律。 5分3、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。5分合计三、 师德师风建设承诺书前卫镇第二幼儿园园长师德师风承诺书为认真贯彻贯彻教师法、中小学教师职业道德规范、教师职业道德行为准则的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：1、遵守教师职业道德规范，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。2坚持以法治教，认真执行中国教育改革和发展纲要、义务教育法、教师法等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。3好学上进，敢于创新。积极参与教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改善教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提高个人业务能力。4关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝