1、PPT模板: E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T4.1 认 识 乘 法第四单元 表内乘法人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册第1页看!儿童们玩多开心,我们一起去看看儿童们都玩什么吧!课堂导入第2页举手讲话:你能找出题目中数学信息,并提出问题吗?新知探究第3页(1)小飞机里共有多少人?(2)小火车里共有多少人?(3)过山车里共有多少人?人?人?人新知探究第4页3+3+3+3+3=15(人)思索:一共有()个()列式:(1)小飞机里共有多少人?有5架小飞机,每架小飞机里坐3人。53新知探究第5页6+6+6+6=24(人)举手讲话
2、:一共有()个()列式:(2)小火车里共有多少人?有4节小火车,每节车厢里有6人。46新知探究第6页2+2+2+2+2+2+2=14(人)举手讲话:一共有()个()列式:(3)过山车里共有多少人?过山车上有7排座位,每排坐2人。72新知探究第7页(1)3+3+3+3+3=15(2)6+6+6+6=24(3)2+2+2+2+2+2+2=14观察算式,找出这些加法算式特点!()个()53()个()46()个()72小组讨论:这些算式有什么特点?每道算式中加数都 。相等新知探究第8页()个()53(1)3+3+3+3+3=15乘法算式:3 5=15 读作:3乘5等于15。5 3=15 读作:5乘3等
3、于15。乘号,读作:乘以新知探究第9页()个()53(1)3+3+3+3+3=153 5 =15 5 3=15 相同加数相同加数个数相同加数相同加数个数新知探究第10页()个()46(2)6+6+6+6=24乘法算式:()()=()读作:。或()()=()读作:。664 4 24246乘以4等于244乘以6等于24举手讲话:上面加法算式怎样写成乘法算式?新知探究第11页()个()72(2)2+2+2+2+2+2+2=14乘法算式:()()=()读作:。或()()=()读作:。227 714142乘以7等于147乘以2等于14新知探究第12页一共有多少个气球?要求一共有多少个气球,就是把每一束气
4、球个数加起来,也就是 个 相加。35新知探究第13页一共有多少个气球?5+5+5=1553=1535=15乘数乘数积相同几个加数和就是对应乘法算式积。第14页乘法算式要记住,相同加数写前头,乘号跟着加数走,最终写是个数,几乘几是读法,表示几个几相加。巧学妙记:新知探究第15页4个2先用 摆一摆,再填写加法算式。3个4+=+=+5个33+3+3+3+3=152222444812课堂练习第16页()个()加法算式:。乘法算式:或 。4+4+4+4+4+4+4+4=3248=3284=3248课堂练习第17页把下面加法算式改写成乘法算式。或7+7+7+7+715+15+15或7557153153课堂
5、练习第18页看图列式计算。加法算式:乘法算式:()()=()或()()=()315351553+3+3+3+3=15课堂练习第19页加法算式:乘法算式:()()=()或()()=()420452054+4+4+4+4=20课堂练习第20页填一填。(1)求几个()加数和,能够用()法 计算,也能够用()法计算,()法计 算比较简便。(2)63表示()个()相加,读作()。(3)5乘4写作()。相同加乘乘636乘354课堂练习第21页 =或 =或 =把加法算式改写成乘法算式。4+4+4+4+4+4=247+7+7=219+9+9+9=36 =或 =462464243213721743649369课
6、堂练习第22页辨一辨。(正确画“”,错误画“”)9+9改写成乘法算式是:995个4相加和与4个5相加和相等。8个3相加是8+3()()()课堂练习第23页(1)求几个加数和,都能够用乘法计算。()(2)33改写成乘法算式是33。()(3)两个乘数都是6,积是多少?列式:26。()解析:(1)乘法表示几个相同数相加,所以不是全部加法都能够用乘法表示;(2)3+3表示两个2相加,写成乘法时32;(3)两个乘数都是6,列式为66。课堂练习第24页这节课你们都学会了哪些知识?求几个相同加数和,能够用乘法计算。认识乘法3 5=15相同加数相同加数个数3+3+3+3+3=1535=15乘数乘数积小结第25页PPT模板: E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T感激你聆听人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册第26页