1、PPT模板： E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T4.1 认 识 乘 法第四单元 表内乘法人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册第1页看！儿童们玩多开心，我们一起去看看儿童们都玩什么吧！课堂导入第2页举手讲话：你能找出题目中数学信息，并提出问题吗？新知探究第3页（1）小飞机里共有多少人？（2）小火车里共有多少人？（3）过山车里共有多少人？人？人？人新知探究第4页3+3+3+3+3=15（人）思索：一共有（）个（）列式：（1）小飞机里共有多少人？有5架小飞机，每架小飞机里坐3人。53新知探究第5页6+6+6+6=24（人）举手讲话
2、：一共有（）个（）列式：（2）小火车里共有多少人？有4节小火车，每节车厢里有6人。46新知探究第6页2+2+2+2+2+2+2=14（人）举手讲话：一共有（）个（）列式：（3）过山车里共有多少人？过山车上有7排座位，每排坐2人。72新知探究第7页（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（3）2+2+2+2+2+2+2=14观察算式，找出这些加法算式特点！（）个（）53（）个（）46（）个（）72小组讨论：这些算式有什么特点？每道算式中加数都 。相等新知探究第8页（）个（）53（1）3+3+3+3+3=15乘法算式：3 5=15 读作:3乘5等于15。5 3=15 读作:5乘3等
3、于15。乘号，读作：乘以新知探究第9页（）个（）53（1）3+3+3+3+3=153 5 =15 5 3=15 相同加数相同加数个数相同加数相同加数个数新知探究第10页（）个（）46（2）6+6+6+6=24乘法算式:（）（）=（）读作：。或（）（）=（）读作：。664 4 24246乘以4等于244乘以6等于24举手讲话：上面加法算式怎样写成乘法算式？新知探究第11页（）个（）72（2）2+2+2+2+2+2+2=14乘法算式:（）（）=（）读作：。或（）（）=（）读作：。227 714142乘以7等于147乘以2等于14新知探究第12页一共有多少个气球？要求一共有多少个气球，就是把每一束气
4、球个数加起来，也就是 个 相加。35新知探究第13页一共有多少个气球？5+5+5=1553=1535=15乘数乘数积相同几个加数和就是对应乘法算式积。第14页乘法算式要记住，相同加数写前头，乘号跟着加数走，最终写是个数，几乘几是读法，表示几个几相加。巧学妙记：新知探究第15页4个2先用 摆一摆，再填写加法算式。3个4+=+=+5个33+3+3+3+3=152222444812课堂练习第16页（）个（）加法算式：。乘法算式：或 。4+4+4+4+4+4+4+4=3248=3284=3248课堂练习第17页把下面加法算式改写成乘法算式。或7+7+7+7+715+15+15或7557153153课堂
5、练习第18页看图列式计算。加法算式：乘法算式：（）（）=（）或（）（）=（）315351553+3+3+3+3=15课堂练习第19页加法算式：乘法算式：（）（）=（）或（）（）=（）420452054+4+4+4+4=20课堂练习第20页填一填。（1）求几个（）加数和，能够用（）法 计算，也能够用（）法计算，（）法计 算比较简便。（2）63表示（）个（）相加，读作（）。（3）5乘4写作（）。相同加乘乘636乘354课堂练习第21页 =或 =或 =把加法算式改写成乘法算式。4+4+4+4+4+4=247+7+7=219+9+9+9=36 =或 =462464243213721743649369课
6、堂练习第22页辨一辨。(正确画“”，错误画“”)9+9改写成乘法算式是：995个4相加和与4个5相加和相等。8个3相加是8+3（）（）（）课堂练习第23页(1)求几个加数和，都能够用乘法计算。()(2)33改写成乘法算式是33。()(3)两个乘数都是6，积是多少？列式：26。()解析：（1）乘法表示几个相同数相加，所以不是全部加法都能够用乘法表示；（2）3+3表示两个2相加，写成乘法时32；（3）两个乘数都是6，列式为66。课堂练习第24页这节课你们都学会了哪些知识？求几个相同加数和，能够用乘法计算。认识乘法3 5=15相同加数相同加数个数3+3+3+3+3=1535=15乘数乘数积小结第25页PPT模板： E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T感激你聆听人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册第26页
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