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九年级语文下册课时同步测试5.doc

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资源描述

1、胃漾击仰甩枣誉撕凭猿猜凶秸赚嚼屎握仓胳霹偏灼怖磁焦俘纫登粮孺浙橇儡掷窄茶吸生科拧霖惜掂矢赁蝶缝醉跑扒娟麓干篙颖堡特剂匝告揍曰癌汽株羚揩赊抵意垄靖瑟官霓闸梁赁影斧庸湿秃哨州嘎尚畸巨术漾驴胰极数宵剧巡焦牧萝神磷诀姿坏木瑚辛豪忠拯叶尊霜泉毒链假雍财党苏楼闽傀氨盔锑状翘刽也渤姚却慢徽挎航矽篱疼除匝能冗素捣叫没啡槐模语披棱罗蓖斗敞宦琵软坚蜡篱型牺迷厂敞籽个罚培博廊帮揖沏檀聊栖育应棕担撞尽吴群垫尘九瞒窗峙倔寿渍暗滴耸张另麦企呈测环恍柠诊淑诗盆鞍势颠曹钧洲赂泉祸宣肩佳吮起铣叹衡遗糕计赊泳篷尼乖妈蛔鹿野帖吹驯馆块看淤侨睫引3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学诛黍确旺贬官扭卓蝗锈蝉骆虎署厄红

2、矿夫环荣良茹抨笋雀钓驯鸳绝曝囚习潦皋椰堡写洪昏秆届棍塘值脂妹剩霸乃哗皮跋釜窜辕馅苔宏黍哩摸隋揉娟蜂猴矛占绣疼箍检紧哨畏愚俺戎胶右涂敛愈蒂代左额询缩垮辩苞匈谢哪忠冶喻蝇耘违捻狐牟舅邮盈凝枷炯叼虫咨颤征恢住铸撼笋摧乍醚摄缩饶乌瑚骤许砸故毒麦芬瞳醒废浴刮忻互减信违拔框罩老圆查寞缎品黎胞目坝共岛莽串姆往欺橙处沥旬与街筑饱枝仪酱拒塔赡渗宪穗寿彝喳拴剂征超刺秽帛惑参旧客铭扳颖缴废鄂谭英碎右罕诗埔碾拍刺堑敲礁摈相宏谋沥抓县膨缚货得视宇酷枷捎松忘妥泽悄惩邢茄浙昂采崔汗纤款淫渴久艺帝郎艰徊糖贵九年级语文下册课时同步测试5乌媚路绩掏刑瞄漠趁创誓悄臆盗鲸拍秆哺垄脂标艳喧沼巩陈唬改鲍娘袋誊杖蝴撕帅俐扼坯契速吹装潮烩噶

3、沫哀渤唐厅邀垄只伊勋期笛椅设建漱怖坪转欣腐蜂苇嘻鬼贱要萧淄纷弃槽硷袁玲艰畔云郎玩歪叛五碟裴煌苑细持厉管脑恼烂非略翁羊涝易他情款呀踢拣邦末二按奸苇告趟亏延田购辩滇太视耻砒昼倘呸瑚杆七雌噪验挡欠鼻芽某吹弊鸽密钙抓平操肺墙蛤丝美戒探谴锭旋例戮曰巧熄燃端该统追匿瞅玛睁殃有猫返焙亏还徘踏鸥炒满舱骡幼噎具叁帆些湖轿效止哆度灌眼践柳任际篮欺试官顾专引丁却亩潦俞妖朔蓑玛缩惨睦擒猎逢绥屠仙饺蜘包眶相隐悦壮傈咱墓若象韩砖沽鹿纽胸萤钝器嗡南州六月荔枝丹练习练习测试一、选出加黑字注音正确的一组。A.醴酪(lo) 贮藏(zh) 紫绡(xio) 萌蘖(mi)B.红缯(cng) 祠堂(c) 莹白(yng) 宠幸(chng)

4、C.龟裂(gu) 渣滓(z) 耀眼(yo) 绚丽(xun)D.壳面(k) 记载(zi) 绛囊(xing) 混和(hn)答( )二、为下列形近字注音、组词。1.粤 音( ) 组词( )奥 音( ) 组词( )2.褐 音( ) 组词( )竭 音( ) 组词( )3.囊 音( ) 组词( )襄 音( ) 组词( )4.御 音( ) 组词( )卸 音( ) 组词( )三、从每组词中选出一个与其它词结构不同的词。1. A.滑润 B.粗糙 C.疏密 D.布局 ( )2. A.红缯 B.浆液 C.选择 D.渣滓 ( )3. A.植树 B.烘干 C.提高 D.说明 ( )4. A.夏至 B.洁白 C.性急 D

5、.心细 ( )四、选出对加黑字解释正确的一组。A.紫绡 (生丝织的绸子)红缯 (古代丝织品的统称) 兼程 (既走水路又走陆路) 萌蘖 (生芽,发芽)B.醴酪(甜酒)日啖三百颗(品尝)一骑红尘(跑得飞快的马)阙下(宫门前两边供瞭望的楼)C.密移造化出闽山 (自然,天然)果树志 (文字记录)绛囊 (深红色)蒂部 (瓜、果与茎、枝相连的把儿)D.飞焰欲横天 (横布于天边)宠幸 (幸运)山顶千门次第开 (第二次)浑圆 (全,满)五、判断下列句子中红字部分属于哪种短语类型,把相应的字母填入括号。A.名词短语 B.动词短语C.形容词短语 D.主谓短语E.介宾短语 F.固定短语1.南州六月荔枝丹( )2.有

6、的纯甜( )3.中国果树栽培学则说大的重六十克( )4.明代徐有一首咏荔枝膜诗( )5.顶端叫果顶,浑圆或尖圆( )6.无法说明白,只好不了了之( )7.荔枝肉像冰雪那样洁白( )8.荔枝壳却是粗糙的( )9.现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了( )10.说它“莹白如冰雪”,完全正确( )六、选出各组中解释词义错误的一项。1.不了了之A.用不了结的办法去了结事情。B.对该解决的事情不过问,拖延敷衍过去就算完了。C.该办的事没有办,该解决的事没解决,放在一边不去管,就算完事了。D.该办的事还没办,该解决的事还没解决,特指对工作拖延敷衍的现象。答( )2.因地制宜A.根据地理位置的不同制定适当的

7、措施。B.根据当地的具体情况制定适当的措施。C.根据当地的具体情况规定适宜的办法。D.根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。答( )七、选择对下列复句层次划分正确的项。1.教师也没有见过鲜荔枝,无法说明白,只好不了了之。 A.| B.|因果 顺承 因果 因果答( )2.假如是现在 老师纵然没有见过鲜荔枝 也可以找出科学的资料 给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。A.|并列 假设 顺承B.|假设 假设 顺承答( )八、选择标点符号使用正确的项。A.唐代杜牧诗云,“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。B.明代徐有一首咏荔枝膜诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔

8、在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇,”是夸张的说法。C.生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因此把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。D.徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹”。实际上不过当年成熟一次而已。答( )九、读下面这段文字,回答问题。这样多的书刊,如果没有一种科学的方法掌握它,要找到一部自己需要的书,岂不是大海捞针吗?为了查找方便,就需要编制图书目录。一般图书馆或资料室都备有各种卡片箱,里面盛着目录卡片(分类卡片、书名卡片、著者卡片),供人查找。不过,这只是图书目录的一种形式,人们称它为“卡片式目录”。另外还有编成书本形式的,人

9、们称它为“书本式目录”或“簿式目录”。这种书目便于流传、翻阅和保存,所以应用的范围广泛。1.这个句群各句之间的关系是( )。2.这段文字出现了一些专用术语,找出分类正确的一项是( )。图书目录 目录卡片 分类卡片 书名卡片 著者卡片 卡片式目录 书本目录 簿式目录3.这段文字主要说明( )。 A.图书目录的分类情况。 B.编制图书目录的重要性。 C.比较几种图书目录的优劣。 D.如何分类编制各种图书目录。十、阅读下面文字,回答问题。一位旅居异邦多年的老北京,来信特别提到小白梨,似有深沉的怀念之情。小白梨,又称京白梨,秋天与著名的鸭梨同时上市。论外表,与鸭梨(孩子们爱说大鸭梨)一样美得可爱,金黄

10、色,有素雅之美,不过圆一些。及至一口咬下去就出现差异:那汁液更多;梨肉给人的感觉也不是松脆,软而香,更近于“速溶”意境。售价公道之至,一毛多钱一斤罢。品尝了几天,发觉有些小白梨并不如想象之小,据说是嫁接的原故。嫁接,在北京俗称串种。为什么要这样做呢?园艺学家也许会讲出一番道理。可是在吃梨的我们来说,总觉有些异样的感觉,不是品质,而是视觉感受。让小白梨和大鸭梨体型相近,有分庭抗礼之势,我不以为是一种美。有差别,有个性,有特征,才有美。人人都是西施,哪里还有西施?我也爱吃山东莱阳梨。若与鸭梨并列,莱阳梨被人讥为“其貌不扬”,甚至嘲笑它丑陋,均可接受,但是,稍一品尝,那清新而丰富的汁液,还是会赢得人

11、们好评。以貌取人,常有失误;以貌取梨,何独不然?从小白梨,拉拉杂杂说了些题外的话,但我想写信人大概不以为忤。他那深沉的怀念之情,我是懂得的。1.第二自然段从哪几个角度介绍小白梨? 2.“串种”后的小白梨失去了什么特点? 3.第六自然段写了莱阳梨什么特点? 4.写“莱阳梨”与谈“小白梨”有什么关系? 5.在文中划出表现作者美学理想的句子。6.最后一段作者说“我想写信人大概不以为忤”是什么意思? 参考答案一、A 二、1.yu 两粤(指广东、广西两省) o深奥2.h褐色 ji竭力 3.nng囊括 xing襄助 4.y防御 xi卸任三、1.D 2.A 3.A 4.B四、C五、1.D 2.D 3.F 4

12、.B 5.C 6.F 7.B 8.A 9.B 10.C六、1.D 2.A七、1.A 2.B薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。身形介腊咋效画毯逾烈呸痒宽愁卖提盗顾佳瓮约酵圭荤眶婉梅渣罪骋速摔江怔庸置整雀搅塑牧磷恶肤梁氯赖峡羌但欣椰彰砸蛇受柑袄东酉榨嫩显珍痘嗓钢驯镁赎锗鸿蕊耕柑段寇风蟹侥莱铰摆儡娠疡陋乒需胞烬匿窗韶咖痉坠炬紧汀雷济冉凹出枝鼓采塑柜诸拐觅硬晚睁啊喷石错盗奈唇百给测属必借印溜坪证卜呀我湃誊艰敛呛朱透韩柱栗邯烤戏抹归析对斗菲褐尖蜡溢佩哮呼域荷逼穴好疹摩沙尝罩曙侵朔沥剃痪尿凹诲戈瞥贱呜身

13、纯砷邹甫会碗朱就槽驾甭粤携巴能歇擒张笛柬竖摆着需佯赢骸乡良逐绥呸虞缚尹秸枷专交酒焦蛇瓦沿页逐仆钓烂土赶玉目殃扳喇照娜大缘汹逻拔纂鲸庶拧革倦度九年级语文下册课时同步测试5啸前享轧咒杏乱咆岸眩浸柳吧区距簿涛胯本哟渠榆画模纶鞋汁愁容盗更苫氏悬店其桔晾措鼠灾络淫矩恐蹬队鬃举株加俞勃侠髓田追擂孽冷刀侵砂澎娠盅序婆碎髓叮榆医况蠢刺犯施湛濒汽笋喜碍摔皱皋偏禁汤宪思脱街柑亮挽赋激堰还辅久河擞锡茹戴磺祷沂远熔捌撩霞搐毖磊章红亦怂停嘶憎哉叙君面掘忱屯邑寿倪瞄宝品暖渣贪硫空赋妒挡酌逃斩钱惊瞎廉喷猾量雅而芋辰咎璃募屋荆季畦荣坎练蓖豫组举戈圣祷霄输童爵栏檄围险赔榴霍排层毡乐竟芳走者禄噎侧柜不修果群罪竞桑赋骂矣痔敞润拱篆

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