1、语文园地六第1页 1.我发觉了解难懂句子和了解难懂词语，方法比较近似。2.结合生活经验，我了解了剃头大师里“这一会儿痛一会儿痒，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这么经历。3.联络上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们样子。4.了解难懂句子，还能够查查资料，或者向他人请教。交流平台交流平台 第2页 旭（旭（xx）日）日：刚升起太阳。识字加油站识字加油站第3页 岛屿（岛屿（yy）：海洋里被水围绕、面积比大陆小陆地。第4页 海滨：海滨：海边；沿海地带。第5页 沙滩：沙滩：水中或水边由沙子淤积成陆地。第6页 瞭（瞭（liolio）望：）望：登高远望。第7页 巡（巡（xn
2、xn）航：）航：巡查航行。第8页 缆（缆（lnln）绳：）绳：许多股棕、麻、金属丝等拧成粗绳。第9页铁锚（铁锚（momo）：）：船停泊时所用器具，用铁制成。一端有两个或两个以上带倒钩瓜儿，另一端用铁链连在船上，抛到水底或岸边，用来稳定船舶。第10页读一读，体会加点词语意思不一样。读一读，体会加点词语意思不一样。1.果园里梨熟了。平时很熟曲子，今天却总是弹不准。2.我很喜欢苹果味道。这本书越看越有味道。词句段利用词句段利用 第11页 果园里梨果园里梨熟熟了了。“熟”在这句话里意思是“植物果实完全长成，跟生相对”。第12页 平时很平时很熟熟曲子，今天却总是弹不准曲子，今天却总是弹不准。“熟”在这句
3、话里意思是“因平时常见或惯用而知道得清楚”。第13页 我很喜我很喜欢欢苹果苹果味道味道。“味道”在这句话里意思是“物质所含有能使舌头得到某种味觉特征”。第14页 这这本本书书越看越有越看越有味道味道。“味道”在这句话里意思是“趣味，情趣”。第15页 下面例句是围绕一个意思来写。读一读，再选下面例句是围绕一个意思来写。读一读，再选一个开头照样子写一写。一个开头照样子写一写。1.我表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。2.他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。第16页 1.我表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。这句话中心是“我表弟小沙天生胆小”，句子
4、围绕这个中心，从“怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头”四个方面来表现了表弟小沙“天生胆小”特点。第17页 2.他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。这句话中心是“他们高兴极了”，然后用“唱了一首又一首歌”“围在一起跳舞”来详细地表现了“他们”是怎样“高兴极了”。我们只有围绕一个意思来写句子，表示内容才能愈加集中、明白！第18页示例一：小丽多才多艺，既会弹钢琴，也会拉小提琴，还跳芭蕾舞呢。小丽多才多艺，会讲故事、打快板，还能唱几段京剧。“多才多艺”是个成语，指含有各种才能和技艺。所以，补充句子内容要能够确切地表现出“多才多艺”这个中心。第19页示例二：雨下得真大，豆粒大雨点密集地倾洒而
5、下，砸在路旁柳树上,砸在屋顶铁皮上，砸在窗户玻璃上,噼噼啪啪，在耳边响成一片。雨下得真大，雨水倾泻在屋顶上，飞溅在树丛间，跌落在行人撑起伞面上，紧接着又聚集于路面，变成了一条急急忙忙向前奔流小河。注意：注意：补充句子内容要表现出“雨下得真大”这个中心。第20页 朗诵书上四则名言，了解名言大意，然后说说其朗诵书上四则名言，了解名言大意，然后说说其中蕴含道理。中蕴含道理。1.见善则迁，有过则改。周易2.过而不改，是谓过矣。论语 3.人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传4.改过不吝，从善如流。苏轼日积月累日积月累 第21页 1.见善则迁，有过则改。周易 这句话意思是：见到美好人和事就努力照着去学习，有
6、了错误就马上更正。这句话说明了人不可能不犯错误，主要是能够及时更正。第22页2.过而不改，是谓过矣。论语 这句话意思是：犯了错误而不加以更正,这才是真正有过失了。这句话说明了犯错并不可怕，可怕是坚持错误而不加更正。第23页 3.人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传 这两句话意思是：谁能不犯错误呢?犯了错误而能更正，没有比这更加好事情了。这两句话说明了犯错之后，只要能够认识并更正错误，就能从中收获教益。第24页 4.改过不吝，从善如流。苏轼 吝：吝：吝惜。从善：从善：指听从他人好意见。如流如流：像流水从高处流向低处一样，比喻快速而自然。这句话出自宋代文学家苏轼上皇帝书。意思是：更正错误时态度果断，毫不犹豫；听取正确意见或接收善意劝戒，要像水流向低处一样快速而自然。第25页谢谢观看第26页
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