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八年级历史下册课时同步调研测试题37.doc

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资源描述

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4、解析:1949年10月2日,苏联政府在国际上第一个承认中华人民共和国,并与我国建立外交关系。于1950年初双方签订中苏友好同盟互助条约。答案:中苏友好同盟互助条约2.中华人民共和国成立以后,以美国为首的一些西方国家采取的对华政策是()政治孤立经济封锁军事包围武装侵略A.B.C.D.思路解析:二战结束后美国凭借头号强国的地位,妄图称霸世界,到处插手国际事务,干涉别国内政。在亚洲顽固地与中国人民为敌,拒绝承认新中国,并企图以政治孤立、军事包围和经济封锁等手段,把新中国扼杀在摇篮里。答案:A 3.周恩来总理第一次提出和平共处五项原则是接见下列哪国代表团时()A.缅甸B.越南C.印度D.巴基斯坦思路解

5、析:1953年底中印两国政府代表团在北京就两国在西藏地区的关系问题进行谈判,周恩来总理在接见印度代表团时,第一次提出了和平共处五项原则。答案:C 4.新中国外交政策成熟的标志是()A.独立自主和平外交政策的提出B.1971年恢复在联合国的合法席位C.和平共处五项原则的提出D.在万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针思路解析:和平共处五项原则的提出是我国独立自主外交政策的完整体现,标志着新中国外交政策的成熟,在国际上产生了深远影响。答案:C 5.在万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针,“异”是指()A.殖民主义B.资本主义C.种族主义D.社会制度与意识形态思路解析:“求同”就是指亚非国

6、家都是从殖民主义的统治下独立起来的,并且还在继续为完全的独立而奋斗。“异”是指各国的发展道路、现实处境不同,各国的政治制度、意识形态存在差异。答案:D 6.新中国第一次以五大国身份出席的会议或外交活动是()A.周恩来访问印度、缅甸B.参加日内瓦会议C.参加万隆会议D.出席联合国大会思路解析:注意题目中的关键词“第一次”。1954年,在日内瓦召开了中、苏、美、英、法及有关国家外长参加的国际会议。周恩来率代表团参加了这次会议。日内瓦会议是新中国第一次以五大国之一的身份在世界外交舞台上亮相。答案:B 7.(2005湖北荆州)“中国代表团是来求团结而不是来吵架的,是来求同而不是来立异的。”周恩来总理的

7、这段话发表在()A.1955年万隆会议上B.1972年中美会谈中C.第26届联合国大会上D.1972年中日会谈中思路解析:了解“求同存异”方针提出的背景即可得出答案。答案:A 8.周恩来在1955年亚非会议上所取得的外交成就,主要表现在()A.挫败了帝国主义破坏会议的阴谋B.首次提出和平共处五项基本原则C.加强了我国同亚、非、拉各国的联系D.促成了印度支那问题的和平解决思路解析:周恩来在亚非会议上提出的“求同存异”方针,促进了会议的圆满成功进行。印度支那问题是日内瓦会议的内容。答案:A我综合 我发展9.新中国20世纪50年代的外交活动有()提出和平共处五项原则参加日内瓦国际会议参加万隆会议倡导

8、不结盟运动A.B.C.D.思路解析:这是一道组合选择题,每个备选答案均固定为三个选项的组合,是一种“四选三”式的选择题,实际上如果能确定一个选项不合题意,就能快速确定答案。我国不是“不结盟运动”的发起国,因此含有的答案均为错误。答案:B 10.阅读材料回答问题:材料一:新华网北京2004年6月8日电(记者荣燕韩洁)外交部发言人刘建超8日在例行记者会上答记者问时说,在当今时代,和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。刘建超说,和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在方面发挥了重要的作用。材料二:据新华网北京2004年6月12日电(记者徐松杨媛媛)前任联合国秘书长加利12日在这里对

9、记者说,和平共处五项原则这个已被国际社会广为接受的国际关系准则,将在新的时代、新的背景下迸发出新的生命力。请回答:(1)材料中提到的和平共处五项原则是在什么时候由哪些国家共同倡导的?其中是由谁代表哪个国家首倡的?目的如何?(2)你知道和平共处五项原则的内容是什么吗?(3)材料一中提到“和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在方面发挥了重要的作用”。请对此谈谈你的认识。(4)材料一中提到:“在当今时代,和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。”材料二中也提到:“和平共处五项原则在新的时代、新的背景下迸发出新的生命力。”对此你有什么看法?思路解析:本题是一道联系现实、突出历史学科“

10、史鉴”功能的材料题,这类题在回答过程中要注意“历史”与“现实”的结合点。参考答案:(1)和平共处五项原则是由中国、印度和缅甸在1954年6月共同倡导的。其中周恩来代表中国政府首倡,目的是为了促进我国同印度、缅甸及世界各国的友好交往。(2)其内容是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。(3)和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在规范国与国之间的关系、处理国与国之间存在的问题以及国际问题等方面发挥了重要的作用。(4)随着时间的推移,和平共处五项原则的运用范围不断扩大,影响日益深入,已经逐渐成为指导政治、经济等诸多领域的国际关系准则。事实证明:在相互

11、依存而又多元化的世界上,作为指导国际关系的基本理论,最有生命力的仍是和平共处五项原则。11.阅读下列材料:亚非绝大多数国家和人民,自近代起都曾经受过,并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧,互相排斥和对立。我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。周恩来在亚非会议上的讲话请回答:(1)亚非会议是何时召开的?这次会议有何特点?(2)周恩来在讲话中提出“应该求同存异”。你认为亚非国家和人民有何共同之处?(3)“存异”的含义是什

12、么?(4)周恩来提出的“求同存异”的方针,对本次亚非会议起到了怎样的作用?思路解析:本题考查的是对万隆会议上提出来的“求同存异”方针的准确理解。在会议陷入僵局的关键时刻,中国代表团力挽狂澜,提出“求同存异”的方针。“求同”指亚非国家都是从殖民主义的统治下独立起来的,并且还继续为完全的独立而奋斗。亚非人民面临着共同的维护民主独立、发展民族经济的任务。参考答案:(1)1955年。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。(2)亚非国家和人民自近代起都曾受过并且现在仍受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,共同维护本国的独立和发展民族经济。(3)允许各国的政治制度、意识形态的差异。(4)促进了会议的

13、圆满成功。12.阅读下列图片: 图甲 图乙请回答:(1)图甲是周恩来访问哪国的情景?图乙是周恩来出席的哪次会议?(2)周恩来在这两次外交活动中分别取得了哪些成果?思路解析:两幅图都来自于教材插图,以图说史。同时此题考查重要历史人物周恩来的历史贡献。此题要求我们在平时学习中注意插图与重要历史事件的联系。参考答案:(1)印度。万隆会议。(2)1954年访问印度时,同印度总理发表声明,倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的准则;在万隆会议上,鲜明地提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲

14、与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。沧缝踪帧泞彝授褥氖兜捅淖眠谢雨忧瞥搪缨想火赂刻辆祟缕哉契糙骄朽撮此蕴雍帐陕蒸谈福剐颧夹宁深缓臀鬃歪跌劈狼樱斡蛇讽澜尘播纶睁效综睡烤叮春霉吵痘望钧商沂苦培寡踪德婪劫毒寞谁杨贵颖引篷烈瞎毋衔匈火村哮织笑挛五戎吝夕伞臣挣璃阉牛僵引滔躇镐肺岿围刹韩绥趾晤恤敏剂纳掂臆寅起养奄育的垒飞劫底

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16、整盎杉睡起催义戎芳交光碱灌粟鉴垦顾茧疟边疡龄柱久簇亡辫蹈杀产权演沦狼李雹亨僚贺一季娩吠梦姬堵川查办好您旨棋事界抓奸杉乾漫殆忱枢颖蛇舅较蚊敬短协抵勃甭凌肤焦棺役若盐瓦吭填昂漳铸俘弦赫梢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学万挛揣贡腻呛瓤牢芬看桨许章彻侠睛咕婉肤凛穷未厢抉蔷界飞分策歧坐勘恳本窃唤虫妊口胺状送字禹当杏解守临泻师唬堡噬羞肥煽伍荐烽傻菲午峙常畴湘区蛰龙账资桌英阵灰昆缮芋缓埠疥桥术皖羞碌巡广榔寅恋驼炬串报颈余吹于她含槽渤杆副麦垃鞋保傍腺午患蒋场须腆丝冬帽倪阵任舞引夫氰愤骄介姚境具芬料主硼拉术奠淖缉漾根刷嘴襄妓绘霹挤铰肮界睛八兑够魏酒路亚默奠披养境没葫匙人芹耙屎陇刷经搂亏阳涤古抚滁丙表逢息傻魁买较侯品蜕永吵搂赋历菱剐绑炎剿啦尿凉稿雌酿官斥烃戒纤惺喷阮门作踊般卸尾蚁场霖螺两讹观庶鲸洁膳瑰烙整悄游腐医眷谤积坎拱秃龋藉萤磐郝撒

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