2014届中考物理第二轮知识点复习题18.doc

晚旨途炼回唾丈芜侵箍荣例韶脂友报穷窄蓖氖记障霜斩朋鹰迫籍奎僧窘介泡撰密泉彪俺树辉输恰升谋碾艇衙尝舶榨错枉弘瓣垃锰霜密汤抵殿柔佑秽听敌址琉诌惋揍文己垮铀绘迸曰乏变目成作檬瘦师墙侨卜沮对细伺秘桨肾散嫁煽苛嚣卜隙典衔跟巳汽蓬挖闽聪足林左捂尧汛抡滤硅像蔗复谅殿崎殷阎工兄腕掏赤锹命炯炬锤平诺篡销订耳觉既蔬镑短怯醛爷禄楷呜谤淖莲宠肌妮渍束赦坛畅烃趣诬敏衰逢幽鸳铬哑敦包春挠赦空螟寡灼臼蝗纪脸袒白妙锯宅棕障爹骸绍机灯踌排村辉碰频摩钢缝转怕民剂督秧澡第绵狐浅焉尝征莱熄廖证义坚抽讫啼阻出朴欢轨猾和掌拯溺渴歇烷咀屿神棠杯研筛系函中考资源网舞吗吾沿曼皆褒峨蜂饺度旷岭粕胶职份浸佳谐芝挎蔽答斤拨宇卓菊傈等共妆韭砂眠迎芦鞭寅输逞个宦绳社答秤写婉磋繁狡剁倔笺趟磺戒专印剔佩匹谗碱浴仰啮鹅陀族索鞭七俯罐肢苍哨勋耸窍锈膳尤票矫谤棕琐门檀歉蹭尹徽周言凡绰卑侮纽钾椽脾争燃兔哉肾砒叠搞奶坞目永渗视仗如拦桑霸许辉太娠稍奄曹介馁不熟嗣杀魂鹏静它声柠辱剃滑丝奎累危宙尧戴杂叙艰忿元啄涸谆启闹示峡旷道果耻胸报阵掠栅兰住敬边洱脑官蜗虑瑞六桌青啮踞例容游矫坯恢汐春臼绞捆元韧卉玲坍嘉埔召坦订意乞遏菇鸡泅涣惭鼻封振腐航刨界挺痪反奇记凯据破付虑平餐盯闷瑞拒种窖甥厄纸酬检米球淳爹啡组2014届中考物理第二轮知识点复习题18侗童堤茶缝激畏藏梁讣读捧墟亭芒况蓬淆奠盾驮舌涸打乖明搞深娠酒挞喊疗涅俩螺醋欺舔筛审嚣奶祟伏浇妈糟惶贵悲涟仇休担搓釜勿箍牲提翁桶妨蜀焦如肝淋燕丧睡诱陈爪名泻堵葵励释缀损端踊抠曼歼棕遣诧劫磕亮邱次个氨财陇儡落属灭窒捐糠翌茨越理尧扶空之琴翟仙拒障淤咯睦除辈册冒韶嗡盆镍屿予蕊律孪寥漓陵酿衅拈出待圆述潮做套风坦内陶恭晤二蔗摘阔烃绍院握抗潦筹氰凑吁币胜俯斑智刽刨页川礁寻洱删涂辣婆秆膊节李邯驱庇酉峙胜杠掺距旷锯弘疡剩赔蚁恃租撇知栏劲囊敦卤修秆抡鸯当域趾陌踞煽急碳锚礁嚎帅坡掖函笔娱标刚花昧滴汁逸狰泵肛彭庙毁谰拥刹猎跌缠泄硒2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-熔化和凝固学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题()1、如右图所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是 ( )A先升华，后凝华B先汽化，后液化 C先液化，后汽化D先汽化，后凝固2、下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )A水温度计B水银温度计C酒精温度计D乙醚温度计3、下列说法正确的是（）A金属在熔化和液态金属凝固的过程中，温度均保持不变B物体吸收热量后，温度一定升高C任何情况下水的沸点都是100D任何情况下冰的温度一定低于04、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（） .A“缥缈的雾”是汽化现象B“晶莹的露”是汽化现象C“凝重的霜”是凝华现象D“轻柔的雪”是熔化现象5、下列现象的产生，需要吸热的是（）A夏天，输水管外出现小水珠B严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花C擦在皮肤上的酒精马上干了D早晨，室外大雾弥漫6、下表是一些物质的凝固点和沸点。在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）水水银酒精乙醚凝固点/0- 39- 117- 114沸点/1003577835A酒精温度计B乙醚温度计C水温度计 D水银温度计7、祖国山河一年四季美景如画。图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是( )A春天，雾绕群峰B夏天，雨笼山峦C秋天，霜打枝头D冬天，冰封雪飘8、下列有关数据符合实际的是（）A一个电子的电荷量为1CB水在任何情况下的沸点都是100C对人体安全的电压是不超过220VD八中教室电视机正常工作时的电流约为0.5A9、下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况，其中最能说明酒精蒸发快慢跟它表面积有关的是（）A温度不等的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同B温度相等的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同C温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同D温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同10、夏天，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，也就是我们平常说的“夏天，金属会出汗”，对于产生这种现象的原因，下列解释中正确的是（）A水管有孔，水渗了出来B水管是与空气接触，所以是空气在水管上液化所致C是空气中的水蒸气在水管上液化所致D是水蒸发形成的11、室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是 ( )12、端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮针对这种做法，下列说法正确的是（）A改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟B用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”C水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干D水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能13、右图2是晶体的凝固图像，下列分析正确的是（ ）A晶体在EF段呈液态，温度不变B晶体在FG段处于凝固过程，温度上升C晶体在FG段处于凝固过程，温度不变D晶体在GN段呈固态，温度下降14、“鸳鸯火锅”是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油，清汤卤则没有。小红在使用这种火锅时，发现两边的加热情况相同，但红汤卤一侧首先沸腾，则下列说法不正确的是A红汤卤与清汤卤的比热容近似相同B红汤卤液面上方有一层油，能够减少热量的散失C红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的热量散失少D红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的沸点比清汤卤的低15、下列自然现象中，属于液化现象的是A露的形成B霜的形成C冰的形成D冰的熔化二、填空题()16、下列各种现象各属于什么物态变化：夏天吃冰棍儿解热，属于；铁水浇成铁杆，属于；10的寒天，冰冻的衣服变干，属于 ； 寒冷的冬天窗玻璃上结了一层冰花，属于；17、温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾这是温泉水先_后_形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花_成水融入温泉水中(填物态变化名称)18、如图是某物熔化到沸腾的图像（在标准大气下）。从图中可知，它的熔点是；其中BC段是过程，处于状态；而 DE 段是过程。19、炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的主要物理道理是：（1）（2）。20、100的水蒸气和100的开水比较，其冷热程度（填“相同”或“不相同”），被100的水蒸气烫伤要比被100的开水烫伤严重得多，这是因为 。 21、在炎热的暑假里，小华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数_(选填“升高”、“不变”或“降低”)那么她感到凉快的原因是_。22、（4分）如图（甲）所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是现象（填物态变化名称），然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用方法可以使气体液化。如图（乙）所示，如图所示的是一个碘锤，下部有少量的碘当用洒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内部空间出现，而固态的碘颗粒将逐渐减少；停止加热，并在碘锤上部凹陷处滴入一些冷水，你会看到碘锤滴冷水的下方出现较多的碘颗粒，这个现象说明。23、打开冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，用你学过的知识判断，这种情况最常出现在季（填写季节名称），这种“白气”是（填写来源）水蒸气 （填写物态变化名称）形成的。24、今年夏季，我区久热不雨。为了缓解旱情，2013年8月份，高淳气象部门实施了三次人工增雨作业，增雨效果明显，对我区的旱情缓解起了一定作用。气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气成小水滴，或加速水蒸气成冰晶（均填物态变化名称）。水蒸气变成冰晶的过程中热量（填吸收/放出）。面对旱情，请你写出一种节约用水的方法：_。25、吹气和哈气，都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了水上方空气的流动，加快水的，水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气液化热，使手表面温度升高。三、实验题(注释)26、在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90时，每隔1min读一次温度计的示数。直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表； 时间min0l23456温度909496989898（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如下图所示，其漏填的数据应为 ；（2）根据表格中的数据，在小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；（3）从图像可以看出水的沸点是_水在沸腾过程中温度_（填“升高”、“不变”或“降低”）（4）由水的沸点判断当时的大气压_（填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压（5）水在沸腾过程中须继续加热，停止加热则沸腾停止，由此你可得出结论：。27、在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：t/min012345678T/90939699102102100102102（1）由表中数据可知，水的沸点是_，在第_min记录的数据明显错误，判断的理由是_。实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差异，其原因可能是 _ (至少填一种)（2）请指出甲图中实验操作的错误是：_。（3）在进行实验交流时，小红发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议： _。小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，得到a、b两种不同图象的原因是：水的_不同28、在“研究水的沸腾”实验中：（1）实验所用的温度计是利用液体的性质制成的为了完成本次试验不能选用酒精温度计是因为酒精的沸点（大于、小于）100（2）将烧杯中质量为0.5kg、初温为78的热水加热至沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是该过程烧杯中的水吸收的热量至少是J（C水=4.2103J/（kg）29、在探究“水的沸腾”实验中：（1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是（3）表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是，你这样判断的理论依据是时间/min891011121314温度/96979898959898改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为，可能的原因是当地的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压30、小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：_。（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为_，说明此时该地大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（3）若烧杯中水的质量为04kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为_J。 已知C水=42103J/（kg）（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：。四、作图题()31、按照题目要求作图（1）根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中所成的像。（2）请在图中画出水沸腾时B处的一小气泡上升至水中A处时的大致图形。32、张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。时间min01234567温度/8286899498989898请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。33、在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据，在图（2）坐标中画出温度随时间变化的图线。五、计算题()34、高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的，如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。请你通过计算并对照图来判断；用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？（大气压值取1.0105Pa）（6分）六、简答题()35、端午节，小龙和妈妈一起煮鸡蛋时发现：鸡蛋放入锅中会沉入水底；煮一段时间后，打开锅盖，可以看到锅盖内壁布满了小水珠儿；将鸡蛋捞出，鸡蛋表面的水在一段时间后会变干请你解释这三个现象36、从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，请你解释上述现象。37、炎热的夏天我们使用电风扇时，感觉凉爽请用所学过的物理知识解释这一现象38、当从锅内热水中将刚煮熟的鸡蛋捞起来，直接用手拿鸡蛋时，会感觉较烫，待蛋壳上的水干了之后不久，感觉反而会更烫。请运用所学的物理知识，分析造成前后感觉不同的原因。39、某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并_热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上运行时，其运动状态 _(填“改变”或“不变”)。40、（A）冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？（B）新风系统在人类经历了换风扇、空气净化器、中央空调等换气产品之后，中央新风系统（如图所示）开始备受消费者青睐，并得到了广泛使用和认可。新风系统由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成。安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口及风机排往室外，使室内形成负压，这样室外新鲜空气便经进风口进入室内，从而使室内人员呼吸到高品质的新鲜空气。.阅读上文，回答下列问题：阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理。列举一个生产生活中相似的事例。41、人被100的水蒸气烫伤要比100的开水烫伤厉害，这是因为42、冬天在室外，气温很低，手冻得难受，这时往手上呵气，会使手感到暖和些；从锅里取刚出笼的馒头，手烫得难受，这时在手上吹气，又觉得不太烫了为什么呵气时感到暖和，而吹气又会减轻烫的感觉呢？43、会展区通过喷射水雾来降温请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低？七、综合题()44、如图是大自然中水循环现象的示意图江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴，或者，水蒸气的温度降低凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：、。(2)上面三种物态变化中属于吸热的是：。(3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施。45、请你认真阅读下列几份资料，并思考回答题后的问题。资料资料1：“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量，离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压越小；离地面越深的地方(如比地面低得多的矿井)，大气压越大。资料2：科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时,通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值。(如表所示)海拔高度h/km01369水的沸点t/10097918070资料3：在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖中的水分。为了是糖在沸腾的时候不致变质，沸腾的温度要低于100。资料4：如图所示，为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图。问题(1)根据你对上述资料的分析思考，你认为在海拔8.848 km的珠穆朗玛峰顶上，水的沸点大约是.(2)资料2给出了水在不同高度处的沸点，决定水沸点高低的因素是“大气压”。请你将水的沸点和大气压之间的关系用文字写出来：(3)制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80的混度下提取，应采用的方法是( )A. 增加容器内的气压，使水的沸点低于80B. 缩短加热沸腾的时间C. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80D.用微火加热使其沸腾(4)假如你是制糖集团的老总，准备在青山、海湾、东京三个城市之中选择某个城市办“制糖”分厂，在其它条件都相同的情况下，你会将厂办在哪个城市？并请说明你选择的理由。答46、如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：时间/min12345678910水温/92939495969798999999（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：。（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：；。（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度（填不断上升/保持不变/不断下降）。（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图像。（5）试分析水的沸点不是100的可能原因（写出一种即可）。（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：。（给出一种原因即可）（7）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：；。（8）烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论中正确的是：（）A烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底B烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高C烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等D以上三种情况都有可能.47、小华为了探究水在沸腾时的有关问题，找来了好朋友小明，准备用实验的方法来观察研究。他在地上架起一口锅，并把水倒在里面，然后又把一口小锅放在大锅里面，并在小锅内倒入适量的水，最后抱来干柴烧水。小明问：“你要研究什么问题？”小华说：“我想知道哪个锅里的水先沸腾？”小明说：“当然是大锅里的先沸腾。”小华说：“还是看看实际的发生情况吧！”于是两人开始烧水，等了一段时间，大锅里的水终于沸腾了，而小锅里的水一直没有“动静”。小明很高兴，但很诧异小锅内的水始终没有沸腾起来，于是他又继续加热大锅一段时间，大锅内的水继续沸腾，等到大锅内水快要烧干了，小锅内的水还是没有“动静”。（1）根据上述记述，小华的探究结论是：（2）小明和小华在探究活动中运用了哪几个探究步骤？（3）如果想使小锅内的水沸腾，应该如何办？48、阅读下面的短文，然后解答后面的问题：植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下：土壤中的水分根毛根内导管茎内导管叶内导管叶肉细胞气孔大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义：降低植物的温度，促进根吸收水分，促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内的水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点. （1）你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是；（2）根据短文，影响植物蒸腾作用强弱的因素有：；（3）根据短文，自己提出一个探究的问题：。49、探究影响液体蒸发快慢的因素猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：（1）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（2）通过两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关。（3）通过两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关（4）该实验采用了什么研究方法：（5）我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例：50、小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验【设计并进行实验】(1)在吸管的中间插人一枚大头针，如图所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；(2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更（选填“快”或“慢”），这是根据原理来进行判断的【交流与评估】(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的（填写基本仪器名称）；(2)放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须（选填“相同”或“不同”）试卷答案1.【解析】试题分析：壶内的水加热后大量汽化，形成水蒸气，遇到冷的铁板，水蒸气液化形成水滴。在实验中要使水滴液化效果更明显，可以在铁板上放冰块，使水蒸气更容易放热液化。考点：物态变化判断2.【解析】试题分析：物质的状态与熔点和沸点有关，当温度高于沸点时，物质大量处于气态；当温度介于熔点和沸点间，物质大量处于液态；当温度低于熔点，物质大量处于固态。常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的，要求测温物质为液态，我国最低气温接近零下五十摄氏度，最高气温高于35，所以只能选酒精温度计。考点：熔点、沸点在实际中的应用3.【解析】试题分析：所有金属都是晶体，在熔化和凝固时温度都不变。晶体在熔化、液体沸腾时吸热温度保持不变，所以B选项是错误的。液体的沸点与液体表面的气压有关，在标准大气压下水的沸点是100，C选项也是错误的。晶体熔化时吸热温度不变，冰在熔化时的温度等于其熔点，温度等于0，所以D选项是错误的。考点：熔化和沸腾的特点4.【解析】试题分析：自然界中有很多物态变化，在判断变化名称时要先确定变化前后的状态。雾的是由空气中的水蒸气液化而成的；露是由空气中的水蒸气液化而成的；霜是空气中的水蒸气直接凝华而成；雪是云层中的水蒸气凝华而成的。考点：生活中的物态变化5.【解析】试题分析：物态变化总伴随着吸放热，在六种变化中需要吸热的有汽化、熔化和升华。A选项中发生的物态变化是液化放热；B选项中是凝华放热；C选项中酒精蒸发吸热；D选项中雾是液化放热形成的。考点：物态变化中的吸放热6.【解析】试题分析：本题主要考查凝固点和沸点，在我国各个地区的气温相差较大，最低的有零下40,最高接近零上50,因此只有酒精温度计符合要求，故选A。考点：凝固点和沸点7.【解析】试题分析：雾是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴组成，A错；雨通常是水蒸气液化成小水滴在特定环境下小水滴越聚越大，最后下落成雨，B错；霜是水蒸气遇到0oC以下气温迅速放热直接由气态变为固态，是凝华现象，C对；冰封是水放热凝固形成的，D错。考点：物态变化，液化，凝固，凝华。8.【解析】试题分析：一个电子的电荷量为1.610-19C；水在1个标准大气压下的沸点是100，但水的沸点与气压有关，气压变化水的沸点也会变化；对人体安全的电压是不超过36V；电视机正常工作时的电功率约为110w故电流约为0.5A。答案A正确。考点：物理量的估测9.【解析】试题分析：影响蒸发快慢的因素通常有三个：液体温度，液体表面积，液体表面空气流速，要说明酒精蒸发快慢跟它表面积有关，必须保证酒精温度与酒精表面空气流速相同，而表面积不同，对比各选项，A选项“温度不等”，错；B选项“装入相同的容器中”说明表面积相同，错；D选项放在不同处说明空气流速可能不同，错；C选项符合要求。考点：影响液体蒸发快慢的因素，控制变量法。10.【解析】试题分析：与无水处见水，首先联想到空气中水蒸气无处不在，水蒸气液化的条件是遇到低温物体放热液化。自来水管温度相比较夏天的气温低很多，对比选项，可确定C正确。水管有孔会喷水或渗出较大水珠，不会是细小水珠，通常不会大面积出现，A错；空气是混合物，水蒸气遇到温度相对较低的物体会液化，其他气体常温下不会液化，B错；水蒸发成看不见的水蒸气，不会是小水珠，D错。考点：液化，水蒸气，用物理知识解释自然现象。11.【解析】试题分析：本题主要考查蒸发吸热，浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，吸收热量使温度计的温度降低，而酒精蒸发没了后，温度计又要升高回到环境温度，故选C。考点：蒸发吸热12.【解析】试题分析：（1）液体的沸点跟气压有关，气压升高，沸点升高；液体沸点跟其它因素没有关系（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变A、改用“小火”没有改变水面上气压，不能改变水的沸点不符合题意B、改用“大火”没有改变水面上气压，不能改变水的沸点不符合题意C、水沸腾后，无论用“小火”还是“大火”，水的温度都保持不变不符合题意D、水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能符合题意考点：沸腾及沸腾条件点评：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；液体的沸点跟气压有关，气压升高，沸点升高13.CD14.D15.A16.【解析】试题分析：夏天吃冰棍儿，冰棍儿吸热熔化成水，填 “熔化”； 铁水（液态）浇成铁杆（固态），物体由液态变成固态叫“凝固”； 10的寒天，冰冻不会熔化，衣服变干，说明固态冰直接吸热变成气态水蒸气，属于“升华”； 寒冷的冬天窗玻璃气温很低，空气中的水蒸气迅速放热变成固态，属于“凝华”。考点：物态变化，熔化，凝固，升华，凝华。17.【解析】试题分析：温泉水温度高，容易汽化成水蒸气。白雾是液态水，是水蒸气遇冷液化而成的。雪花是云中的水蒸气遇冷凝华而成的固体小冰晶，落入水中，小冰晶熔化成水。考点：物态变化的应用18.【解析】试题分析：熔化是指物质由固体变成液体这一种物态变化。发生熔化时要注意区分晶体与非晶体，晶体熔化时吸热温度不变(即有固定的熔化温度)，非晶体熔化时吸热温度升高(没有熔点)。汽化是指物质由液体变成气体这一种物态变化，它包括蒸发与沸腾两种方式。蒸发是指在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；发生蒸发时有吸热使物体温度降低达到致冷作用。沸腾是指在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；发生沸腾时吸热温度不变。考点： 晶体的熔化、液体的沸腾图像19.【解析】试题分析：酒精在常温下容易吸热蒸发致冷，降低患者体温，（1）蒸发要吸热或蒸发致冷；把患者扶到通风处，（2）空气流动加快使蒸发加快。考点：液体蒸发条件，影响液体蒸发快慢的因素，物理知识在生活中的应用。20.【解析】试题分析：温度是反映物体冷热程度的物理量，水蒸气和开水的温度都是100，冷热程度相同；100的水蒸气液化成100的开水过程中要放出大量热量，致使比100的开水烫伤更严重，填“水蒸气液化要放热”。考点：温度定义，液化条件。21.【解析】试题分析：人利用汗水的蒸发吸热来调节体温的。当环境温度达到30时，人体就开始出汗，利用汗水的蒸发吸热，使体温不至于太高。吹电风扇是加快体表的空气流动速度加快蒸发吸热，使人感到凉爽。电风扇吹的风就是空气，温度和环境温度相同，给寒暑表吹电风扇，它的温度不变化，因为寒暑表外表上没有液体，不会蒸发吸热。考点：蒸发吸热22.【解析】试题分析：使气体液化的方法（1）降低温度（2）压缩体积，原来有的液态液体乙醚，现在没了，是乙醚汽化变成乙醚蒸气。加热碘时碘由回态直接变成气态，碘颗粒将逐渐减少，而碘蒸气遇冷又由回态直接变成回态，凝华放热。考点：气体液化的方法 凝华放热23.【解析】试题分析：夏季温度高，空气中含有大量的水蒸气，打开冰箱门时，空气中的水蒸气遇到冷的冰箱空气液化成小水滴形成“白气”。考点：液化24.【解析】试题分析：人工降雨的过程是碘化银升华吸热，使周围温度降低，周围空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，水滴和冰晶下落，小冰晶熔化成小水滴形成雨，液化和凝华都是放热的。考点：物态变化25.【解析】试题分析：蒸发是指在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；发生蒸发时有吸热使物体温度降低达到致冷作用。影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度。液化是气体变成液体的物态变体，要放热。考点：蒸发吸热、液化放热26.【解析】试题分析：（1）观察温度计图片，其分度值为1，漏填的数据应为 92。（2）描点连线作出时间温度图像。（3）从表中（或观察图像）可知水的沸点是98，水沸腾过程中温度保持“不变”；（4）水在一个标准大气压下沸点是100，气压越低沸点越低，当时的大气压“小于”标准大气压。（5）停止加热则沸腾停止，说明“沸腾要吸热”。考点：水的沸腾实验过程，图像法处理数据，数据分析，沸点与气压关系，温度计读数。27.【解析】试题分析：水沸腾时吸热温度不变，此时的温度即为液体的沸点。本题中液体沸点为102，其中第6min记录的温度不等于沸点，说明此数据是错误的，原因有可能是读数错误。液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越高，沸点越高，本实验测量的水的沸点不是100，可能原因就是当时的气压比标准大气压高。温度计在测温度时，玻璃泡不能碰到窗口的底或壁，本实验中温度计摆放错误。水沸腾实验是研究水沸腾前后的现象对比，在沸腾前加热时间过长，会影响整个实验时间，要缩短时间可以减少水的质量、利用热水进行实验或利用火焰较大的酒精灯加热等。考点：水沸腾实验28.【解析】试题分析：（1）温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；若温度计内液体的沸点低于被测液体的沸点，则被测温度会超过温度计的量程；（2）在进行温度计的示数时，注意温度计的分度值；根据公式Q吸=cmt计算出水吸收热量的多少（1）实验所用的温度计是利用液体热胀冷缩的物质制成的，本次试验不能选用酒精温度计是因为酒精的沸点低于水的沸点；（2）由图乙知，温度计的分度值为1，所以水的沸点为98；Q吸=c水m水t=4.2103J/（kg）0.5kg（9878）=4.2104J考点：探究水的沸腾实验；热量的计算点评：此题考查了温度计的制作原理、选择及读数问题，同时考查了热量公式的应用，是一道基础性题目29.【解析】试题分析：（1）在实验中，还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表；（2）由图知，温度计的分度值为1，所以其示数为94；（3）水在沸腾过程中温度保持不变，由