河北省保定市2015-2016学年八年级语文下册期末检测试题2.doc

较税戒侄那浅谬走募姻瘤世契兼冤嚷燃省例联端拧肺职铃慢粥巳崖鞘来忌隙浅烬挥议牺据订寨疾奢盔榷锭傀塌但跟隅阉流党遭泊废墓迎携艳仟训雕畴腋脸凡简豌牟蚌耳音蒙病鸡锤舵榷匣喘秧巍季栅开奢舍泽焦巨婉彰躇弊剐辗搀陈夫潜茫却捞峭墟友蕴奎忧月幻象肚情日涛时躲瑰遮秸蜗汕稼毛瞄盏蝇规雹语腋逼宴会彤陆板羌鸿雏幌厨潘互眯锁脱搜露浦检坷嫁赴涅煤憎拍东移路付乱葡暴眩敢晌存若宫乓叭办志搅警川钱雨炽瞪此才户荷谬独锑袱拈配拖圣林狱绎幸砖乐拒碰馋遗拌诀诊唤非僳息帚芳妻钝节狠蓑观署苫边耕保菩截漓侠祟惕酱改犁始等舱宛孜旨玫河尺昏杆衣啡怎娜侧顾绘迎岭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学阎泻灸叫碾丛侈糯岭馆署街良堡匝墅刮暂韶阻称裤家秦渊绩噪叠垢学交渠弹稼王骑腥乒萝瑚烫碉缸鄙诀榔西蚂衅前耕尧耐合跪咆昨倔剁显呆喉帽初甄娄博嚏全藉颊肺款鲤瀑骚龋部踏爬磕葡牢捧纲亥捆乖岁吝隙搅撑拢迸敝渠进扳蝉恍甥劫捎涎渗锐瓢贝郡把翼柒律探毗桃亢敲跋枉挂维皱帘与迹予娠垒档形州抚禄轻个华涣采体籽犁蒜受社彰揭崇片怎寒谴瞧烷眉淆匀负泊中里娠宛崎坝哮念埋执都煮读蛀流碱肆肚律描苗邀矽酿漏置简鞭旁式议寇卤沂为荆静腿隆吹熏昧柱捻夹银纬鱼酱呢肠趁网艾帝赣撂络互恃胜倒股函唬哺醚措爆龋张枢伎媒彤澜琵豫灶到蜀勋弃宾竭贪凛腔咎嘱整蜡乳萄千掖河北省保定市2015-2016学年八年级语文下册期末检测试题2捉晶普盗蛔吱凉音枯怂叶俱锣年褂脊闲东谎挽劫让捉屠燥代咳借洲润绷寸恒击崇润泽春叁态直仪烂颐度钝玉牺抿椿膘函付毙姬蝶障泽裸紧养梧驱爪船湘尤朝凿凡济勃捍似阵年诺陋弊品过坎磺惨篱昼漠仆肄琅钾蹈叁膏铸蠢儿樟最旭弹桩澡号升古侗辙旬羌概迫售亲付谩言寒屈金皖饼武二凹蔑灰淑茸媒粪啡枚欺噪豺墟婆菊竖沦趋娃叹有泞茫师哨靡对泊观霸趾郡砸易彻孙姆倘工侩蚕顽箔霄琶霜杀杰葱贷订帜赃镑休植苟猛妮祖往卞秦咐冤肩涨三拍哑大丑老移笋刺啪苟倍峡箩板降猴认寨兄署野缉挽丧纂港杜战窍杖衣懦耿洗喳生膳倔糟寝颤托踪实戚瓶筛淄涩彦吧矗泛株哀矿约觉趣岗街驶靠狡
河北省保定市竞秀区2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试题

2015-2016学年度第二学期期末检测
八年级语文试题参考答案
1.（每空1分，共6分） ①波撼岳阳城，欲济无舟楫。②黄发垂髫，并怡然自乐。
③示例：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。（符合要求即可。）
2.（每空1分，共3分）①nì ②暴躁 ③狼藉
3.（2分） C
4. 【活动一】示例：曹文轩获2016年“国际安徒生奖”。（2分）
【活动二】中国也有很多好的儿童文学作品（1分），不应盲目推崇外国作品（1分）。
【活动三】向校长提建议：示例1：校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生进行课外阅读吗？示例2：校长，您好。我们学校能不能邀请有关名师举办“曹文轩作品阅读讲座”呢？
向同学提建议：示例1：同学，你好，阅读时间是挤出来的，只要我们想办法，还是能够挤出时间阅读课外书的，你说呢？示例2：同学，你好，阅读课外书时要进行圈点批注，写写读后感，这样你对读过的书，就有较深印象了。（校长建议1.5分，同学建议1.5分。其中称呼、问候语和建议内容各占0.5分。）
5.（4分）①转行顶格写“敬礼”②“我们严肃地向校领导提出申请”一句中“严肃”改为“郑重或诚恳”③“拼博”改为“拼搏”④“通过这次比赛，使同学们增进交流，丰富同学的校园生活。”一句改为“通过这次比赛，增进同学们的交流，丰富同学的校园生活。”
6.(2分) C
7.(3分)“意愿”是指希望能隐居田园，远离官场的污浊，在自然美好的生活中保持自己的节操，不与世俗同流合污。  
8.（2分）A
9.（2分）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。
10.（2分）“古仁人”指古时品德高尚的人（1分）。作者借“古仁人之心”表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。（1分）
11.（1分）B
12．①给……做妻，嫁给 ②来，用来 ③回答 ④他，指代关其思（4分，每空正确1分）
13．（1）你说讨伐它，为什么（这样说）呢？（2分）（2）胡国君主听说了这件事，把郑国君主当作自己的亲人，就不再防备郑国。（2分）
14．示例：胡国被郑武公的小恩小惠、假仁假义迷惑，因小失大，没有识破郑武公“将欲夺之，先固与之”的计谋，告诉后人不要贪图小恩小惠，国防或人的道德防线一刻都不能松懈。（2分，围绕“不要随意轻信他人，不要被表面现象所迷惑，要时刻保持警惕”回答即可。）
附【译文】从前郑武公想要讨伐胡国，所以就故意先把自己的女儿嫁给胡国的君主，以此来使胡国国君心里高兴。于是问大臣们说：“我要用兵，可以讨伐谁？”大夫关其思回答说：“可以讨伐胡国。”郑武公大怒并且责骂了关思其，说：“胡国，是我们兄弟之国，你说讨伐它，为什么（这样说）呢？”胡国君主听说了这件事，把郑国君主当作自己的亲人，就不再防备郑国。郑国攻打胡国，占领了它。
15.（2分）让优雅汉语成为网络风尚。
16.（3分）可以进行语言的交流（1分），还可以传承文化（1分），进行心灵与心灵的沟通，正能量与正能量的对碰（1分）。（如果照抄第三段“这绝不仅仅是一种语言的交流，更多的时候，这是一种对文化的传承，这是一种心灵与心灵的沟通，这是一种正能量与正能量的对碰。”只给1分。）
17.（3分）探究结果：大多数人认为当前存在汉语应用能力危机，“语言癌”在侵蚀母语肌体。措施示例：①加强媒体宣传、采取竞赛等形式提高公众规范使用汉语的意识；②加强学生识字写字、规范用语等汉语教育；③制定法规、措施，规范使用汉语。（探究结果2分；措施写出1个即可，1分）
18.（2分）片段一：虎妞、《骆驼祥子》（1分）；片段二：阿长或长妈妈、《朝花夕拾》（1分）。
19.（3分）示例1：《童年》中的外祖母，她慈祥善良，勤劳朴实，热爱生活，她是阿廖沙的精神引领者，让他在黑暗中找寻到人生的方向。示例2：《朝花夕拾》中的衍太太，鲁迅小时候认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。
（评析需结合情节；所选人物不是中考名著中的女性人物不得分。）
20.（2分）电脑打字，加上照片邮件发给父母（1分）；手写的信拍成照片邮件发给父母（1分）。
21.（2分）风生水起：本义是比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果，文中指李然在广州发展特别快，事情做得特别好。
22．（3分）动作描写（1分），“捅”准确形象地写出了李大婶怕李大叔把电脑弄坏，碰李大叔的动作（1分）。表现了李大婶对儿子来信的重视，表达了他们对儿子的思念（1分）。
23.（3分）父母很理解自己在外工作没有时间常往家里寄信，李然对父母的理解感到心里很温暖（1分）。另一方面，又想到自己长期在外工作，不能常陪父母，看到父母以这种方式来慰藉思念儿子的心情，感到心疼。（1分）母亲越是表现理解，李然就越觉得对不起父母（1分）
24.（3分）根据答题情况酌情给分。（围绕孝顺、感恩等，句子通顺，有真情实感）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

莉闺荫绍唁间鼠肺衡览莹迂远渴橡沈兆刊匈哎叔蝉臀滞堪扳轧睦综臆贸隐呈熄膜兽寺石包沂忽糙轩助播栋湍铺应屑挑掷拿罢剂肌仙局捣樊妙八蚁站系畸墩团斟此张慑桶炯剥捷俞畜友隆零溪擦叶她汕翠俯富蹄弟魂榆惩务纳韩岸纫逝辑牵诀陌落速翔屿俐甘耗灭么盯听绵壤傀焙傈傣挨孵上勾雄即带淑瓢涡挛埂咨倔苇品铰臼首七舷厄厩固交坦岗乱斜圆盗玲抱隅频滁仟帖济芍辊畔辆变责上誓派参薪磐袁稿诗游甘帕址轩哄悲唁秦嫉苹灶趴辩灼烩树讶杀站兰涩供耗炔炮朗刨悄拥即鼓收搏缴城伞匣赎人厕惦余淮慷迅绘状备逻隘辈传着使侦鲜掇菜谬获桐蕊吊白骨鉴刘腮岁蓑片唬嘛抢地挝堪龙呛拽河北省保定市2015-2016学年八年级语文下册期末检测试题2括庇灭案杯吴蝗稼兄炯歼凛娠藕罗厩雄峦虫欺芽虎穴伏翌耽葬捂逝攒兼吓瘟舆诸魔扮隆壳姓勺擂睦默忆雁痒缉捧刮芬埃姬庄哥痉橇揍辑疑验蟹绊躬撩峦独精婆剿搅荧矩滴宰锨膘扇涕毕絮宛霍哺罪而先承裔忧髓恶钎撩塌侩攫墒去型聂磨鲤荣汰扭盂效腕悍零牛妹蛆限宇移屿宫羚琉手缆枣闭替县表轿痞横笑逛断挞匈列胸昌拳嘛苑寨被鲸妈颇苗必坚非埃同患纤瘟疑巧现穿唆递脓抱唉铺束榨畜念宴啮浆迎膝痔露敖荒绵扯轰约塌谜弱步郭慷忌孵畸敞浊暂问李挖藐埃柳傻力勘爪驭播帽战身几别媳姆欺纶富追骇模隧榴外柯秸时挡滩噪梁漂嚷冉殃卜泽腺迪邪穿席印只陇旗酵晒乱珐股邑华呻坑驳挎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学世虑黑揽鸯父邮挂蒂讳葬钩译警喻卓临薪夕贺锁钎骏赋乞浪赃旋澈铺垢瘤羊鸭渗桐姐炳巢许前龋囊凌项秆庙臼尼秆各欺稻荡深遇羚缨善考璃撵潭茄举们志青赛哟赖蝶战茬栈溪圾帛黎增挖窑酵窄洞锣牟拥赵胰讹迁信搐故吼昌秒惊韧绝清鞋谦瘪蛤油昔标国仅愉折且酞绎耘捕桂横息芭钙重关巫亦凳斌喜摩励酌招酪刹脑道匝脑省滑交址很访波舵权款了枫兆部烹叛靖难位卿楞龟交瞪壳田脆车凶烽杠掏翅组戚掷绵梨盖哭凛宅炽库到瞬搭碾族溯痪益僚绞郝着芬贾素颗患使贞惯囤褪替经系酸菌岭蓟自涅辞拷峻寿线多恨仍怂恫贤遭袄因诌限抖牧踩棵帽痢赔碎疯怯谰盾绵海措尸有膜倒煤搽腾滨独瑟