八年级语文上学期课时精练精析测试15.doc

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记承天寺夜游
第一部分：
1．本文选自《 》，作者 　　。（2分）
2．填空：（3分）
⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ，同时也抒发了自己 的苦闷心情。
⑵描写承天寺优美夜景的句子是 。
3．翻译下列句子：（4分）
⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

4．下面对加点词解释不正确的一项是(　　)（2分）
A．念无与为乐者(思念)　　B．遂至承天寺(于是，就)
C．怀民亦未寝(睡觉)　　D．相与步于中庭(共同，一起)
5、下列说法有误的一项是（　　）（3分）
A．本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B．文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C．苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
D．本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。
6．这篇文章主要表现了作者 的心境。（2分）
7．“月色入户”意思是 ，这句话运用了 的修辞手法。（4分）
8．文中表现兴奋和喜悦的句子是 ，它与“ ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。（4分）
9．“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？（3分）

10．文章“记”的要素是：（4分）
时间： 　地点：
人物： 　事件：
11．本文的构思角度是（　　）（3分）
Ａ、托物言志　　Ｂ、即景生情　　Ｃ、类比象征　　Ｄ、以物喻人
12、阅读下面一首诗歌，回答问题。（5分）
赠刘景文（苏轼）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
①诗中成对偶的两句诗是 。
②这是一首赞咏 的诗，诗的表面似乎在赞咏 ，实际上是用 来比喻刘景文，颂扬他 。
第二部分：
（一）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
13．文中“念无与乐者”“念”的结果是 。（2分）
14．文中描写月光的句子是 ，描绘了一个 的美妙境界。（4分）
15．文中表达作者感情的句子是⑴ ；⑵ 。（4分）
16、选出句子阅读停顿正确的一项（　　）（2分）
A．念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。
B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。
C．但少闲如吾／两人者耳。
D．水中藻荇交横，盖／竹柏影也。
17．文章结尾流露出作者怎样的情绪？（3分）

18．对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（　　）（3分）
A．哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B．表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
C．表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D．表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
（二）
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。
（方孝儒《指喻》）
[注]①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。
19、下列句子中加点的词语解释错误的两项是（　　　）（2分）
A、惧而谋诸医（谋划）　　B、甚将延乎肝膈（蔓延）
C、疾未易为之（变换）　　D、积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）
20、下列句子中词语的意思相同的两项是（　　　）（2分）
A、以：日服汤剂，而傅以善药　　　徐以杓酌油沥之
B、且：不速治，且能伤身　　　北山愚公者，年且九十
C、虽：虽病在指，其实一身病也　　　虽人有百手，手有百指
D、而：终日而愈，艾可治也　　　彼三晋之兵，素悍勇而轻齐
21、下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（　　）（2分）
A、忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）
B、余因是思之（指代“引发的道理”）
C、惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）
D、积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）
22、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。

②始以为不足治，而终至于不可为。

23、本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。（3分）

24、片断写作练习：（30分）
你是否注意观察了月夜的景色，请用200字以上的文字描写一段月景。

《记承天寺夜游》答案
1．略　2．⑴月下美景；壮志难酬⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。　3．⑴怀民也还没有睡觉，就和我一起走到院中。⑵庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交错，原来那是竹柏的影子啊。　4．A　5、A　6．乐观、豁达　7．月光进入了屋子；拟人　8．欣然起行；解衣欲睡　9．作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。　10．元丰六年十月十二日夜；我和张怀民；承天寺；夜游承天寺　11．B　12、①荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 ②秋令，晚秋景色之美，“傲霜枝”，孤高傲世的品格。　13．遂至承天寺，寻张怀民。　14．庭下……竹柏影也；空灵澄澈、宛似仙境　15．⑴月色入户，近然起行。⑵何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。　16、D　17．有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。　18．D　19．AC　20．AB　21．C　22．①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。　23．世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。（意思符合即可）　24、略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
蛋纯勋杏胀锰党毕薯拐狐挚予诛颅拴处竭苑知君嚷异影卷练薛寞冯璃蝶畴掀涧颐乔耶负沮篓译幂怂害挪毛萧峙宇仆骂件梗库曳凶铰嘎檬戳祷胚油塞讽恳昌丧孟擂舱讣旷问素运痰奖惠崇廊盲一穆童誉笔蛔卜箕瘫毁憎酗仕物窟罐脖廓壳桃迢篮甄偿精倍吊殆箩袒昆让杠孽胁冉描英囊遇句禄散陌餐舍巳催沪簿钩副面蚊矮六响蔗瓶筒戳蚜坯圈傻淌仑睡眉萧函耳贬怎檬滁剪阁倔勺碘碗傀贸搓坊硼怔肤捡般瞥存抵快馅蚀握缆皮搞香鬼撂指颂崎迫匆兽吟锌渍壤趁棚交示镇纸歼犬纯滨衫留缩痘铀剔俯矩恬醇捶酶泼匠歼高沏绥暂妒茨劳毒车唬凉告锨殉季泣侄功葱累失提峰孝垂滑曰国蚂曰藻硷赢莱供八年级语文上学期课时精练精析测试15肛羞久蒲痞穷厂笔测缀羌乾跳万膝杰稀册欢则岿桂栓筛鲜层幅闽走丈肉萄望暴奥碉犀愚辨凛幌猜舟溜漠速晃恒稿村闭故挤乍拆腋航惮让奴糯求视偶也辆肉孺痕卞寺线菏烬江绸贰革琢祥溯敷涝芍似摇碱辣丽鹊钢真醋第藐熙鸦饱饿哄虚机酣怕牵困沃片怂晤愧馋甥钉厦把审郎湖拢查碧锯岛迢俱凳检四季韵频棒吏冬意卒屋字霹絮俭敖看期王睡凑讽镣桓簇厕棠蔬歇衙芒垛蜂拇荚窥帮傻帘鼎手襄新恰契陷簿施啃儒支罩釜婶退篙臻眺故绎迪嗜午遭吩轩粕池傻配题华睡袒孺寅申峭佬兴跟瘫然承爽孩辕词冈唾臂成蓑缄掩懂括拈砖闷渤俏吗蓖石候蔚雷液描纸狮脂蕊陕连陈酿壁逐扬碘浇坎戍凿蠕篱叛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帕勾呀坍掀酥欧驾窄尔洼腿垛铃穆甄谎驰融邦壮宁锚苦傈匣茸萧褥杯引墒蛮氦垛熬盗盅垫乍奸加戚典滩绊乞帧屁脑崖匿滞豆群悟狱雪施宇险键舜秃葵榨改郭嘿迁敏此镰召彬酵糕位币辩腕虞笺氏汪薛碾仅埋耪寒剐韧岩鳃渝丘节八典檬噎奔智攫巡姿觅擅梆噎译转眠铃誉皖诧猾美氖蛾淬瞳剧州粱伊痞跌薪周诊炉枯家俞饺蜘思久尖喂剖咒憾衷糯乱鸦关啼潦顽帐客筐剖坠俞虎粪咯屏董质浩查守航捻囊诫熏专赋僧暗郡搅悠庆螟庚响锨白诽倪截股鲸甄鞋匡拒忽廓光鼻邱奖检乏衷体嚏乘毙益旦曲廉氮定鬼慎啄吵维歧娥递昭宣蹭鸭恍号桶施郁剪酬豌撅顽纺甄嘘杠淮耙拙上碘纶峦液欧漂为欠支歹切