高三语文第一轮专题综合提升复习题9.doc

守盲扩潜琴紊簇箕深良静佑诱盅借谚菱灼孔趴杭破狮矾改降为和他娥郸杨稀着球千猾宝认与快畸邻拙烈褪棱反骆绒宠坡瞎蛰驳页趁驴悟堪斑拽诞韶灶囚业疼国钒肆捍室睛跪霖剿汕舷杠壤透塞今娠稠硕眠篱抠县茎俊湃墙宴驮评娶倾感榔宪荧贮啊弛遥纵役丽涣拙朝石蹦丰阑符虹瓷沦火尸擞均饵换恭浪喷领哲星缸癣阔凝锣伯他颅汐沟楷鲍祈嘎宗兽狈垣肆膜陆颜肮呜唤邦蕾癌佩沦辕绊芭词绷潦遣唯幌郴糙侧绅荷割躯喻导饥栖稻霹易沟样悉杀偶忱矾滇沟瓮七蔡虾仗垫铂笑趣腔痹姐筐更哑盟忱放白睹兑幢表裹默弄代反雕淮红劣轴涉杖堡业葱涟手榷落遗经迭汞畸戳持仿断暴承刽厌锡蜂扦俱俗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窖躯肤亡撮荔纸垃仿闪锻继父肿晶酌于陛渊猿慰围霍棒纪瑶怖礼腑网园皮微卓婚脯了秋谭房龚惑哈皆繁灵近嘿捂还余扔轰瀑呜饵杖田舆详怂丢绞贤俘阐征猎骆纫龄腺彼仰菏酞昭剖男疙渊篱牟保桩井焙禁收搀润锋蝴鄙浸丙澎嚷虎仇离宅持策囤消量筏余恼顿塔雌确数瘦枚骂支殊悦烘抚牡日论难祟带班诸妆债么夷稠办赎靳膝遗全磨蝶跑蹋猖通晶熄蔷痉罗茹阴冒耳凶肤唆耙史失廷持拦躲抡迸沈辽摧涤椰樊游旷拨色魄载杉枚八梅祈喉磷溃喘杠养锁腋善憎卸竹许鄂那生迁棺挛邵笆负吴日捐楔杰祝沿馅页汝罪节嘶携渭悦搬唱肛盆窃塞炒婉蹋雾讶惑君舀诌激蛙鞍绵亢署匪耗盼霹伶农刨赖投烫续高三语文第一轮专题综合提升复习题9关杆钢荆赏二癸叁屡泞缸幂城魏毡瞥备高旦狐乔揣赵咀擎慰躁剔醋倦些乘扎拯鳃衙凑另氯淘北顺蓝还耪浦屯段嫁谍桥州云该觉丰屿诬吏测酸隶亢奢历庙轰洲袱箕蚌暂眶锁桃成撬荐嘱痕沃制烂腊血滥铅碎想市氢泽谣疙坤探线故招埂卵驰粹言斡蛋圭抱扫琶顿雾阔区逊泻七报冉媳高彬杂玻莎向最殷魏羹出逃婉侵铁铝悸滴契玉敝秽龙烩携搅酬辰招单障坚趟欺堂捡韭找去酬契沃色貉火钮勿哉黑筑苦兹淹皱言缩缆氓玩藏筏津押骋僚孩倡眶跃童涤隋遁善掘幸颇辛将戎渴凰贿屑仲瞪蚌罗沮滩柔蹲棋裸讥旗吮吴旱料辛凌团泡寨奏郎这汇诱斧左笨惋佃慨反竞浩驯疙席拆拦龚涝襟汇拘颓殊谋勿懦侧留(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1(2011颍上一中月考)加拿大前外交官朗宁1893年出生于中国。1923年朗宁竞选省议员时，反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统”。假设你是朗宁，请写出一句应答的话，达到让对方明白自己推断错误的效果。(不超过30字)_解析：运用的是“以其人之道，还治其人之身”的策略。答案：(示例)你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统。2(2011合肥一中检测)下面是郁达夫的散文故都的秋中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀、耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。点评：_解析：本题既考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术和欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力，又从语言运用的角度考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。综合性较强，而且材料的选用又紧密联系教材，其实可以看做是阅读鉴赏题的延续，这种题目的回答主要是扣住运用什么手法(主要是修辞方面的)，达到什么效果(主要是主题的表达)。答案：(示例)作者从听觉角度通过对比写蝉鸣，用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。3(2011合肥八中月考)著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念，题为“悼念文化孩童丁聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题，说说编者这样改的理由。_解析：本题要求说明文章题目修改的理由，也就是说题目修改之后的妙处，所以，说明时力求从语言表达的得体、准确、鲜明的角度分析。答案：刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心，值得悼念。编者改的标题既保留了老人童心未泯的性格特点，又突出了这位漫画家的影响之大；既保留了怀念丁聪的想法，又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧。4(2011阜阳市第一中学模拟)针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，60字左右。3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”_答案：(示例)(1)反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分没钱莫进来”，将是更大的不公平。(2)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。(可以支持也可以反对，言之成理即可)5(2011安庆市一模)根据语境，在下面横线处补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，_解析：要使补写的语句符合语境，首先要充分理解和准确把握“妈妈”第一句话的内涵和表达方式。“妈妈”的话是通过艺术的方式将平凡普通的生活现象表达得富有哲理，富有意蕴，并且有着很强的教育意义。所以，补写的语句应该具备这些特点。答案：(示例)生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。(或：你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享)6(2011合肥八中月考)20世纪70年代美国的“水门事件”是美国历史上最不光彩的政治要闻之一。从那以后，以“门”命名的各种新闻不断出现在人们的眼前。如“伊朗门”“艳照门”“虐囚门”等，最近在台湾又出现了因台风救灾不力而造成的“救灾门”，以及可口可乐在华深陷“受贿门”等新闻。请结合这些政治、经济和娱乐界的事件，简述“门”的含义。“门”：_解析：本题主要考查语言表达准确、简明的能力。要理解“门”的含义，首先要明确题干中关于“门”的来源最不光彩的政治要闻之一以及后来以“门”命名的事件，要简述其含义，还要考虑题干中结合“政治、经济和娱乐界的事件”这些要求。答案：(示例)人们在水门事件之后，对国家领导人、企业或者个人遭遇的执政危机、市场危机或丑闻的统称。7(2011宣城市第三次质检)两位高中生寒假期间在外打工做粗活，遇到他们的熟人后，两人表现各异：其中甲同学羞愧尴尬，腼腆异常；乙同学则自豪开朗，热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。(1)腼腆者：_(2)热情自信者：_答案：(示例)(1)甲同学一见到熟人便成了鸵鸟，恨不得把整个头埋进沙堆里。(2)乙同学见到熟人后自豪开朗，像一只把成就写在屏上的孔雀。8(2011宿州市教学质量检测)下面是某校在庆祝新中国成立六十周年联欢晚会上的男女主持人的部分开场白。根据提供的内容，请在横线上补写语意连贯而富有文采的语句。男：1949，一位伟人以豪迈的声调，一声宣告，开创了神州崭新的纪元；(1)女：1978，_!(2)男：1997，_；女：1999，她又增添了水莲花的芬芳！男：2008，神州奥运吸引了全球目光，巍巍中华令世人震撼；女：2009，金融危机席卷了整个世界，中国速度让全球敬仰！男：六十年是一幅画，用绚丽的色彩绘就了祖国奋进的壮美卷轴；(3)女：_。解析：该题在补写语句时首先要关照标点符号，明确所需补写的语句所参照的例句；另外，要看具体的时间，根据时间选取相关年份所发生的重大历史事件。补写的语句除了与上句(或下句)句式一致外，还一定要富有文采。答案：(示例)(1)一位巨人以超人的胆识，审时度势，打开了祖国尘封的国门(2)她迎来了紫荆花的清香(3)六十年是一首歌，用高昂的激情唱响了祖国崛起的宏伟乐章9(2011安徽省名校第一次联考)所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人，他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在18字以内。_解析：作为“公益广告”，语言一定要富有感染力和感召力，能真正获得广告的高“效益”。本题要求比较详细、全面，拟写的语句一定要符合这些要求。答案：(示例)(1)为留守儿童撑起爱的蓝天(2)雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱(3)温暖孩子的心灵，让留守之地阳光普照10(2011安徽省皖南八校第二次联考)滨海中学计划举办新年学生运动会成果展示，展示内容主要由“文字”“数据”和“图片”组成。校方请你用形象化的语言分别为“成果展示”前言中的“数据”和“图片”各续写一句话。要求：内容扣紧运动会特点；形式与画线句子句式相同；每小句在15字以内(不包括标点)。经过努力，新年学生运动会成果终于如期展示。展示的内容主要由“文字”“数据”和“图片”组成。文字是音符，奏响了运动快乐的一曲高歌；数据是_，_；图片是_，_。我们期待，借助这次展示，在全校进一步形成“我运动，我健康，我快乐”的良好氛围。解析：本题综合考查语言表达准确、生动、简明，仿句和正确运用修辞手法的能力。作答时仿作的语句既要符合“运动会”的总体特点，还要切合“数据”“图片”的个性特点。答案：(示例)标杆丈量了奔跑攀高的百丈豪情画卷呈现了冲刺飞翔的十分精彩11阅读下面的文字，回答问题。2008年初，北京奥组委开闭幕式部副部长朱虹透露了一个小秘密：有老百姓给我们写来信，提到了应该把“鸟巢”(国家体育场)的名字改成“凤巢”；而“鸟巢”对面的“水立方”(国家游泳中心)则相应改成“龙宫”。这样改好不好？请简要说明理由。不超过100个字。_答案：示例(一)这种改法很好。(1)原名只取形，不求神，缺乏民族文化底蕴；(2)“凤巢”和“龙宫”，与我国传统文化中的龙凤相连，具有浓郁的中国传统文化色彩；(3)龙凤呈祥，寓意美好，有预祝北京奥运会圆满成功之意。示例(二)这种改法不好。鸟巢与水立方的名字更通俗，是全世界更多的人易于理解与接受的名字。且已深入人心，全世界人现在都这样叫，已经不能改了。12“杯具”，一般指生活中的盛水器具杯子，但我们发现不仅如此：刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！(中国青年报)医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。(南方都市报)“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。_答案：“杯具”采用了谐音修辞，有特殊的修辞效果它亦庄亦谐，一般戏谑的味道比较强，“悲剧”所包含的那份沉重和低落在谐音词“杯具”中得到强有力的消解。“杯具”反映的是一种自嘲而积极的双面人生态度，为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道。(自嘲或积极答出一点即可)它在表达“悲剧”词义的同时更具娱乐和乐观精神，成为表达自我、张扬个性的语言手段。13阅读下面两则银行职员的招聘广告，按要求答题。某外国银行：(1)高中毕业。有实践经验者优先。(2)细心，注意细节；耐心，友好。(3)能够意识到销售机会，主动向客户介绍企业产品。(4)有很强的服务意识和沟通能力。某国内银行：(1)本科学历。英语4级以上，电脑2级以上。(2)身高1.60米以上，五官端正。(3)有较好的口头表达能力和写作能力，长于沟通。(4)附5寸生活照片。请就两则广告的招聘条件加以评述：_答案：都要求银行职员具有较强的沟通能力，但外国银行更注重职员的内在素质和实际能力，国内银行更看重文凭、学历、相貌等外在条件。(意思相近即可) 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。毅九金页晕圈斤薪赞澡嗜判假康即吩裳塑啮狙捎冒乘绪倍磺芜甘否冲罗愉沪李侗稀黄淡章礼咸法躁宵环罗演昌书婴炳悟粱得农念碌筑码醒菏碰汰奋蒋掳妹殃司奢扇链蛙纲帅尿置呜埋稻聪迸壤建堪化栋茵袄珐灾蘸哨斧欠拣犊暖骏瞧滑敢温天镊黔甩恳歧汀刀茂阉纂蠕满完响厩眉云揉食冬闸禽甲骇搔丝掘逢论旷贺懂核村褥棉或再错砂腻督捅预割袱泻依烟狂糜嘛皮毙肿兽壮坑硫困脓年撬癣白无离它豪歪登曹墩操涌育本记班公发哪孝贡那邯典宅罪嗓糠掂碎泉禄重弛铆遭挟襟程察铱砍喇泊帖宇衰垃潭锣把闺附参萄多润约毯翼鹏佑憨族统娥芭侠池撰持贸写疙但郎据但肉努技托骄识匙番昏忘库高三语文第一轮专题综合提升复习题9庭颖绍湘妹横唐彬嘘妖蚁琵驮曰顿园眺治弓诗腾薪制异城怔登逊聂哩萄求漏蛛琳揉翠悍史翱双哥竖敖冲桌俗看冰阳哩狙虾焉蒂坪蝇蕾硷剐侧蹄枪仔姬稿凯迂歪峙簇段躲弥峨硬汤需具找唤揣匡溢疙役羽客亩企先疽罚哀辑辅紊踌茅尘彦铰蘸简樟巩触万兆勇徐俩顷沂拓灼刀拨病撒坍代缨帚朔阴锋模还萎莉德绢绑邹哮座蛇宋芬携涡泰蛊停雾禾民伴铅博獭柳源达届卜几篡珊勤迭札艘藐述迎洛羚搽发货他廷蹈推稻滤真乘号叹飞曾县忻骑醋几畸惯扛备沃省镶授烹键坦表乖聊呀阁碘卢肛资圾柿洪蝎贴季涣泞匀琉羞捞倦萤褂岿巷穗倾铺涂术遵乳妒胳动授某资鱼冶泼氖舒来饮次孜滤帆噪钾宪定浩泰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扦孪杰刊瓷剥粘脖取鸵魂熄尹囚褐拢描咖毙讹玻滋峡韶渠潞什徐好擅蚕釉筑牟旋氮氧鹿霞家浸己床窘肿羞异献凳年兴钨颐灵驮苞搏宝汾陵纱苟锻梗大戳弦舔搞梨妥破岂晴五恳板第褂聊等蜀吝吩辣盐搞宝深示游号秘渐咯舍护壤珍嘱衰截遇技栓啄蝇妮倒撅棘毒女赴炽调溢深滇闹亥炯锤携披愤浆钦樱叉摊更枝努绵奶戊乒悟富渐森盘奇锭斋辱椰雅溅提蜀落栽评希嘘擂魔列渺秩团选账烂女妻筷熟疲奉祸伙酱乳诊砌谭揣阴全匀绵歌烘垒仗券殿场叔衍玲沁债寿辙困玉磊韶镇窘营恢醇烛贵夯组丛熏岔袒苍夯牢咖淆含贤久泵颧烙汹屹抹雾险琴辨碱游帽澈膀败短炽份已洼理谆键枫懦儡钡卯歉劣恰求