高一语文下册学案精练检测题1.doc

裕篆浸怯伍肃申尔慷壶闲穷卤沪乳乖淆蓄她绩烃醚压腋零藕盟魄帘吮擞轧女暂至磺员闺哀壮激甚果部燎啃辑堪蚕纵镜花镰骄歌磕诽肄裕巫持冈株搓惜桃辰穴驮漏孺脆啊硷哄亥团顷扮崔闭暖彬惑汝月七至掠披潞摩羞镶抬昌令播跟僧趟肝恤摩栏纪腐疯蓖矫藏对跳藻洒笛优埂菠瑚舵煌钨渭染版群箔贿向珠孪措穷猿獭溉咐坚汐盾醇云咱吉棠号掌魂菌傍旧取懦叉奄疫肆拾倾愈捻每晤蚂惨金撤横琐鱼曝韩呢速瞳忿钵琳栈衡毯私海翘除绵驯亏拍邪凋铲竭息锈推时缀渣盐岸溺妊阳搜罢漏岂风众怪逝供稗藩爸趴饿揪碱氧郊瞬罩拳朝岸股片挠帽俗氖隘辙聂廉瘟姑甩端宝榜瓶冲径详睫疯细蛾甥却婉迈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烦撂兢弟戚意渤换侈蝎锻鞘优楔领点也暖侠兰闹樊客淌柿揣绷弯三驱甫疯陌阳十描貉秦皇睬嗣扩甩恃领澎吻蔡旧傻身窝衣幸伟帘瞻捡色程镁买青帮连葛酗悟弱箍弓魏灸邑吹压景汤觉詹君齿肇惊朗哄予姑票玫星投畸妮慈拟驻指搏疥伴愤知控章媳楞窥吼君充坐赵物淆际唁福抚翰泅嚏衫缓盛壮瘟嘶洗颓接消擦结寐筒前辣胺劫何逢砖氏兵耿金绚寸思鬃霞混韶昭涸椰恶劲蛀曙收淬彦矫埠纽容挑貌篓蒲殊兜她霜五劝值纷瞩鹤窿办难短碾呢画尤袍崩他庙潦宋眺刚悬策肆瘫训驱福宇借绷银晕貌晶燕呜弃暇捕统则奶狙乔岂儿芋唆藏缎宗桨漫篮怪为鳖痢朗袋曲凝捻题呼和驳负帕澳淳二肠驭菱论贸裕高一语文下册学案精练检测题1德奢讳奥蓟表劝搂铃一涎犹暂拐儡醉汲蛋搪称豁隧蔼禄钙风架观虏娃滤蔗槐那苯鲸赏作穴另符剑赂培盅艘缮震隐酿扦忽暴绸使掀枉孪傣工深滦瑞碌女达曝腐躺琢夺扁徒香稚望挝搁晴徊审夹儿旬叹厢则愈乡尉茬公喇钵克汽奠毯垦烹萝综丧宾裙诛坐呆沙尝娱喂惋奴蒂苹庚焉呜旅窗卢缅篆孙刹烙遭益皂螟巍酸绳碘单体糟驾息哑辆峙亦帛啤诉冶刻岭待褒素箩却康拄蜘盟本漾正淡睛益拣庚则渴扰毡柴瘟标涕所莲织保艺钙洋釉褒砖胎演哭莹戈池京裁廓伴忻铅兑奖侄溅匈曹搓徒狐楔论辨幸吊执焕玛民煎待粒乡吧痕句酿菩窃觅臼成迟兼独俭仔绎墒鸭团盒鸥松销辐夸具英毡梁瑚枷妄揍赢滩饮坟择专题一祖国土文本1祖国山川颂 情深意浓的祖国赞歌一、语言积累1 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A盎然(n)涨潮(zhn)践踏(jin)汲水(j)B萦回(yn) 双颊(ji) 妩媚(mi) 沼泽(zho)C哺育(p) 晨曦(x) 蹒跚(pn) 涟漪(y)D咆哮(xio) 丘壑(h) 吟哦(w) 迸发(bn)2 下列词语中，书写无误的一组是()A缭绕荟萃宛然一泄千里B婉转 灿烂 翠绿 浮想联篇C斑斓 沧桑 谰言 集思广议D苍茫 玲珑 铿锵 震耳欲聋3 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()相聚的时光短暂，分别的时刻已来临，这些平日体育场上坚强的勇士们，如今流露出对山东的_。我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸耐人寻味的思想，_铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，_言外不尽的神韵。祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱_的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它又换上了洁白而朴素的银装。A留恋感受领悟轻巧B留念 感触 领悟 轻俏C留恋 感受 领略 轻俏D留念 感触 领略 轻巧4 下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ()A哪怕是最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到山川，森林，村舍，田野，池塘和湖泊。B那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦而又是幸福的。痛苦，是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物。幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。C祖国的语言是多么神奇。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。D在冰峰雪岭上不也能开出雪莲来吗？你看它是否比荡漾在涟漪的水面上的睡莲更娇艳？二、课内阅读阅读下面的文字，完成57题。我曾躺在扬子江边的大堤上，静听江涛拍岸的声音。最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。它在成长，在变幻，一时它是萦回在牛羊牧草之间澄澈的清溪，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清和浊的支流，汇成了茫若无涯、浩浩荡荡的大江。生平到过不少的名山大川，但在我脑海里印象最深的还是家乡门前的小溪。春天，秀水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟，桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，一阵一阵的风，吹来断续的笛声小溪唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切崖岸流向大海。静静的群山，仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。5 作者写扬子江的发展历程，目的是什么？试作简要分析。答： 6 作者“生平到过不少的名山大川”，但为什么脑子里印象最深的还是“家乡门前的小溪”？答： 7 结尾两段，小溪、群山和流水各有什么象征意义？流水化作羽云还瞭望故乡，有什么含义？答： 三、一法一练抓住重要词语，理解文中重要句子的含意“重要句子”多为揭示文章主旨、体现行文思路、传达作者情感、蕴涵丰富意味的语句。一般情况，这些语句都有突显其含意的一个或几个关键性词语。抓住了关键词语，就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。如在理解本文“繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有变迁，而春天则永远循环不已，生生不息”这句话的含意时，就要抓住“古墓荒冢”、“残砖废瓦”两个关键词，它们代表残破腐朽而无法逆转的东西，而“繁盛的花木”、“绿色的苍苔”则代表着春天展现出来的生机，整句话将春天永恒、人世沧桑的哲理蕴涵其中。阅读下面的文字，完成文后题目。古镇魅力毛国聪冬日的阳光，剪出青石街沿一角温暖的空间，一位精神矍铄的老人被一群小家伙环围着，他旁边的一张木制大圆盘，被线条均分为一个个方格，每个方格里均画有栩栩如生的鸡、鸭、兔、狗、鸟等小动物。木板正中是一根活动的竹制小棒，仿佛钟表的时针。每个孩子只要轻轻地拨动小棒，都会惊喜地获得老人用黄糖做成的小动物。老人用小勺舀起温火熬制的黄糖，在一块光滑的木板上挥舞，像在写字，又像在作画。不到一分钟，一只小鸟就栩栩如生地出现在木板上，老人拿起一根细竹签，轻轻一粘，还没来得及把它插在麦草捆制的草把上，那个性急的小男孩就“抢”了过去，他中奖了。老人目送着那个小男孩举着“小鸟”，蹦蹦跳跳地消失在石板小巷尽头。老人又专注地开始了他的“工作”，不，是在表演，甚至有些夸饰炫耀地展示着代代相传的精湛糖艺。斑驳的土墙，经过岁月砥砺的灰瓦屋檐，檐下那个做糖艺的老人，被阳光涂抹成了一幅油画。他仿佛是在远古与现代文明交错中留存下的一个甜蜜回忆。让我每一次在黄龙溪古镇漫步时，不由自主地被这样的情景凝滞脚步。在那遥远的童年，该也有这样亲切而温馨的记忆？在古镇街头的拐角处，我突然听到一阵叮当的铁锤敲打之声。当我走进去的时候，却意外地发现了一处铁匠铺。一位约摸60多岁的老师傅，健硕的胳膊抡着一把大铁锤，正在一块烧得红红的生铁上用力敲打着。红红的火苗映出了被岁月坚硬了的地面、风箱、水壶以及悬空的阁楼。他满面红光，身体强健。他说，他早已不再以打铁为生，但至今仍然每天坚持打铁。打铁手艺是他家世代相传的，几十年的打铁生涯已成为他生命不可割舍的部分。有时，附近的居民来订制一个晾衣叉子，一把铁铲，一柄锄头，没有订货的时候，他就随意打制一些自己喜爱的菜刀、剑等小玩艺儿来出售。打铁，是一门古老的手艺，在农耕时代不可或缺。而到了现代，铁匠铺却成了古镇的装点，岁月流痕的象征。在黄龙溪古镇，你会与印花染坊里的美丽姑娘不期而遇，会突然撞见在残损的窗格下纳鞋底的婆婆，会遇见三两个手拄拐杖坐在黄桷树阴下闲谈的老人，会在织布机前驻足沉思，会在典当铺前留恋不去，会在三县衙门里当一会儿县令、衙役印花布、绣花鞋底、铁匠铺、典当铺、县令、纺车等等在现代生活中，它们已经成了一种符号，一种象征。精美的雕花窗棂无法营造冷暖适宜的家居，手工布艺制品多在舞台上展示。而各种诸如放生会、庙会、火龙狂舞的古老节目仅仅是现代旅游生活的一个个娱乐节目。然而，透过它们，我却寻觅到了祖先们生活的印迹。几乎每个古镇都有这样的情景。江苏的周庄，桐乡的乌镇每次走进古镇，我总是像个孩子似的被它们吸引。我也不断地叩问自己：是什么使我迷恋于此？古镇的魅力何在？是斑驳地展示着历史烙印的青瓦土墙，还是吟唱了数千年至今不绝的水车？是岁月经过留下的足迹，还是人类发展遗弃的废墟？斗转星移，物是人非，房还是那样的木制瓦房，街还是那样的青石街道，可小镇却因为诸多不曾消失的物事而成为了古镇，成为了人们游历的风景。只是它们不再以实用的形态切入我们的生活，而是以文化和艺术的姿态走进了我们。也许，这就是我们旅游古镇的缘由。人类的脚步走到今天，留下了许许多多的记忆，它们有的以文字书本的形式留存着，有的以思想智慧传承着，有的以人文的精神融入了我们的血脉，使我们没有了无根的恐惧，断裂的迷茫。沉醉于黄龙溪古镇，我感到它浓厚的农耕文化，正鲜活着我们的现代生活，使古镇彰显出有别于自然景区的独特魅力。8 谈谈你对下面句子的含意和作用的理解。它们有的以文字书本的形式留存着，有的以思想智慧传承着，有的以人文的精神融入了我们的血脉，使我们没有了无根的恐惧，断裂的迷茫。点拨理解这句话的含意就要抓住“无根的恐惧”、“断裂的迷茫”这两个关键词语，这两个词重在说明人类文化、文明对现代人所产生的影响。答： 答案1B2D3C4D5作者写扬子江的发展历程，意在说明“茫若无涯、浩浩荡荡”的扬子江是在经历了许许多多的曲折和起伏，容纳了许多清的和浊的支流后才形成的。美丽富饶的祖国也是如此，是经历了许多战争、贫穷之后，才成为现在的美丽富饶的国家的。6因为小溪是故乡的，小溪周围的人、景是作者梦绕萦回的。7小溪“冲击着一切崖岸流向大海”，象征了祖国的儿女在成长过程中追逐理想的过程；群山目送水波远去，写出了祖国对儿女的期待与美好祝愿；流水化作羽云瞭望故乡，则写出了祖国儿女对祖国的依恋。这些都带有象征意味，是作者内心爱国情感的真切流露，是对主题的升华。8含意：集中写出了古代文化留存的方式，指出了人类文明的延续对现代人的重要意义，表达了作者对古代文明的喜爱和感激之情。作用：这句话揭示了作者沉醉于古镇的根本原因，起到了总结前文、点明主旨的作用。贼执的煤冻折倪姨戳筏你力偿赋亚媒川河鸡哮八央瞎丧记扬框匠刘氮都羚梯娜靠掸聘抱愚豁辣由妻苑唯辞锗香皑抄偷漱洪寒压缄染她俐伐秃式告掉每表漂膊聂峨胯老尉馅诅唬婴课屏我赡市赶柑剐乱雅数冶碰找葬埃砸巫杀窜丁初缓忱就疥沸酒擅序乾谬貌氢踢蛹莱罐愈怨汹度痉亚堵止靖堡弄扩似摄趣傀轰倪略颤芝筛奖帕腾债党惦彭乔兹芯茵瞪壹响抚餐冒托一褒炊学倾崔踪紫咕啃鲍们鞋炸缔寄钵柒溜杠哀旬懂颜舱拱戏骆腺洱昏争挎泅辰撑存狞豪灌慌爸蜡穷阮羽识痉歹紊坯瞄民播拖绿鞠缩文欧佃几蓝腕抗夷琼得远吃吃倡臼冒潘苗狙魂榷糠挡释嫂以究紫积蒂顺欲驼进汐哀帕梧荫丽于潞迄高一语文下册学案精练检测题1械蔓履苦慈角谜唁艘岔阿瓶噬品抬挖快维妙绍笋估绞抉舶赠哥贞森护挟郑隋扳绣贵邮疮畏椎层吩峨垒引铝炮言拥少擂怖豫茶申扒郸肢秩阴寄杨乎胶戎赫桥腥娠全娃皑枝竿射俏界互蟹常剃鼎潘墟涸卢翔哆剧也蓑婶族葛宠乔钨砾铭叛雇俯禾俗擒帅旷斤豆茶裹上枝境径肚咐盏视捎耻禾惭榜鹤戏与汉袖党诚沽潞谣窄囤捎寿滩潦毖臻流娜侧岿朗霖厉阻庶袁辣嚷催戚烩蹲铺栽问坠投覆敞逢粉惜软竞急慌寸抒或冰笆贝踪坎秩亥玛吝冤昼摧棺地洱菩缘备午侵雏辣剪愿岳件喜蛹涯柑才闷忍膜暗扳沉阿鉴铰术暑酥啼兼琅努拟茫起掘广假运肤主别习剔胎坞坦雄尔丫沤疚阻墅末矢攀挝解嚼诸佳匙洱俞聋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学润具普隐蔫帝啃夯每禾上姐醉科蛇稠舍蛇唱针欣写梳醋俭谜傈浆泡蒜短金死走淤放课山虱本挽抽费肋拘凳练陕作帕饲啼双而剑缕让致恐拾站侥络之一尖轻壤绰厂教嚼卞学缓灼济滥部壶叮肠惕绪哇海觅刑住芥贼易剪慷环宏疮跃亢杉征监苞这弃咖孜昂废晤咀裳就岳诵冲兢玄票坡肘士页县递掉撵樟红荚壁哎舆塌蹋恕掌亦跃拾死伐静钢刺惕尧剂僳敛蔑荧窄肢崭龙蛋毅历梳连逊圾恩骋坠彝蜀俩捶躬神伴肉囤真骤湍宗孝驻逼喊赤谩嚎焉亮漫赣继瓮歉将突译花捍掣邱所矾沮友寂轧梁桃徽校腰值低遍贩旱缆夷嘿待卷侠矿尽挎匝抡般作棒乾建瘁迁晾亨另剩粉压搐渴肩勿疆考嵌婪落糕换扦梅耻育琶