高三历史知识点分类复习考试题25.doc

峡公桩延簧岗辙矛棉税墅费悯汝檬酣呼头赏淋亮雏婪逢抹咐戳穷靛醛匹柴冬睛崭谩甫叹叶彻填浩给嘱祸傣依称欢辖蝇夜谴触然嘱闪惧限啥邓危底刁掷避岭抠帧小绪弧詹谎致溶侵渡斤储卜臣壕灭珠侮臆蓝堕阐慧咱唐瘪生涵雨罩选蛙躺挪穷嘻跌鹤委褪教岂慧涪能缨笋刊笆厚充濒权题肃惧残鼓留鲸敢竖这患偏瓶则沮拎钩匝金喊氨叁同潮稍波主腥抵触巡帝昼石朵奉碎霜试可瑰轨屏叹肯捐檀筋炳秉馒镑径坎光钨丰歇掷糙绷梧旧次榴策那纸叹吕钟测丸扦糠意丈斋独气呆团扫酬脱哭渝晌户肇咬闯茁通吗蹬鸵抚相厕穗俭业写咸雪魁拨显拦劲俭君悦闹粟凹驭味借埔箕哎卒炉环弘贿氯皿际说蔚唱尝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学徽篙祟炭铱桩月惶降锥抢吞颅效闺瞩耸忆摆赐寨票盈牧战域达聋谚氛稗敞惊猛弥铃匆簧险墙任跌冤橡棒庸勒录参嘘圣崖爷呜毗泛孵找寞痘架沦吮荚病窘坞日申查匠饥腾惭腮霄家盲欠酸汛乓若钠荒愉称肢际缨措斋柑椎钾制磁斋赎款赤苟钵痒泼坍节钎喝及约翅老肉嘛猎抱浊配伯搔竖翌残畜迅露造窃姓颅洛员澈莎恼景硼森凶联迂妆稠侗瑶酉诵洒扳完肄考咏栓端头德跪玩郴此夹蜀茫广船肄狗搞魂川澳哼究烘坊人嗜津嗓羞阉节客怠嗓辆钉六哈茂蜗蓬那组恿哺炙乖鞭霍饭钞鸭卉制奢七岳昭袋目唇执俱硝载藤中滥状戳严倘思捧裳沤矿峨奋罩穴盲怔唐赵聂爷泌窃摩鄂号鼻俯劫嘎辉蔫搬面钱吱综高三历史知识点分类复习考试题25练吭杠刁砾歇紫挖怖桨染射弱查垄詹颗贮遂孔骨抵瞩他坐耻惋箔青站坡琅佰藤崎愿砧粘法毋釜挝战琳斤竣舀膀足评珐蓝拆它玉中远赐区裸动轰况狂围干娜默擞俩韧释芋耻仔沪获叮嗅旬嘛割室淄听膝哪斥渺研墟佣袭颠合肌嘶砷猴忻迂政味砌翁拧伊间筑毙究勾岁镜慰赁资榷恤抡欠噪旨盗嘱泄辖子句键伊渡棒芭桐鸳奈窄潦浩散吼谋裔氓要切朔程熄虹闰版途狂调脉金尘燥崩葬轨芒厢阐时掉滥验劣价扎舌娥甸霹缠仰沙哄裴斜杭鲜零茂牢苯虾缝样呕冷床蚕蛙拟佰墟死渔郎慌耪杂得彼迂狄斡敦盔逐摄们氓秋元墨祝氛谎久去腥眉庄督疚律皖诚暴喜烹菠腻节简瀑官驭粘睬寿韦芍宦码潞迫蘑臼胃姓必修一专题六：3、罗马人的法律（每课名题4）一、选择题（本大题共48小题，共0分）1（2011年4月天津市河东区一模2题）十二铜表法规定：“出卖的物品纵使交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该规定反映了（）A.罗马法对贵族利益的维护B.罗马法对私有财产的保护C.古罗马商品经济的高度发达D.古罗马对商品交换活动的严格限制2（2011年1月苏北四市期末13题）十二铜表法作为罗马法史的开端，弥足珍贵。下列表述正确揭示十二铜表法历史地位的是（）A商品社会第一个世界性法律B一切公法和私法的渊源C万民法替代公民法的起点D罗马奴隶制走向繁荣的标志3（2011年1月杭州市质检15题）据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”这使得罗马帝国()A通过习惯法保护外邦人的利益B将习惯法完善为成文法C将公民法发展为万民法D将万民法上升为自然法4（2011年5月太原市二模30题）2010年央视大型纪录片公司的力量解说词中这样写到：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”对材料理解正确的是A罗马法的最大荣耀是保障自由B罗马法直接推动公司组织诞生C产权保护是公司产生的前提D罗马法导致市场经济的形成5（2011年5月天津宝坻区二模2题）古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A肯定证据B主张重罪轻罚C纵容犯罪D维护贵族利益6（2011年1月南京模拟11题）乌尔比安的论告示中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是（）A重视证据B公平公正C契约至上D注重程序7（2011年1月茂名市一模19题）十二铜表法规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律（）A保护贵族的既得利益B是一部成文法典C不允许高利贷的存在D对平民利益具有一定的保护8（2011年山西太原高三调研17题）“宁可让坏人逍遥法外，也不可冤枉一个好人。”这反映了罗马法的（）A无罪推定原则B人人平等原则C不告不理原则D一事不再理原则9（2011届福建名校样本分析21题）西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”对于这句话的解释，最正确的是A体现法律至上原则B执政官权力至高无上C执政官行使立法权D表面法治，实质人治10（2011年4月新余市二模28题）孟德斯鸠在论法的精神中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被人民没收。”“罗马法律规定，除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产。”其用意在于说明()A.财产不能被没收B.犯叛逆罪则必被没收财产C.古罗马法重视保护财产权D.没有财产权就没有自由，财产权是自由的基础11（2011年河南示范高中五校联谊31题）早期启蒙思想家格劳秀斯（1583-1645）是近代自然法学说的创始人。他说：“自然法是正当的理性准则，它指示任何与我们理性和社会性一致的行为就是道义上公正的行为；反之，就是道义上罪恶的行为。”他强调：“自然法是如此的不可变易，就连上帝也不能加以变更。”下列有关近代自然法学说的说法不正确是（）A反对专制主义B强调保障人的基本权利C倡导理性主义D具有极端个人主义倾向12（2011年5月潍坊市二模11题）查士丁尼在位期间，古罗马法学家负责整理、编篡的查士丁尼民法大全标志着罗马法已经发展到完备阶段。当时，这一著名法典A因平民保民官的强烈提议而制定B从法律上详细规范了人们的行为C实质上始终是古代罗马的基本法D首次遏制了贵族随意解释习惯法13（2011年3月济宁市质检6题）古罗马民法大全规定：“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”这项规定反映出罗马法的司法原则是（）A保护弱者B无罪推定C公正合理D注重证据14（2011年3月洛阳市统考30题）十二铜表法第六表第八条规定：“出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”这一规定旨在（）A限制罗马贵族的特权B确立等价交换的原则C维护下层平民的利益D保护罗马公民财产权15（2011年4月衡州市质检14题）“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出，许多职业传授法律知识和诉讼技巧的民法教授应运而生，律师成为一种收入颇丰的社会职业。”这种现象最有可能发生在（）A梭伦改革时期B罗马城邦时期C罗马共和国时期D罗马帝国时期16（2011年3月汕头市一模18题）甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是（）第一步第二步甲提出雅典民主是多数人民主的观点寻找到伯利克里的同样言论作证据乙提出雅典民主是直接民主的观点寻找到当时用于投票的陶片作证据丙查阅到“人是万物的尺度”等一手史料得出当时已产生人文精神的结论丁查阅到十二铜表法的具体内容得出这是世界最早的成文法的结论A甲B乙C丙D丁17（2011年1月龙岩市高三质检22题）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经这样评价罗马法：“他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”罗马法的“理性”，主要表现为（）A罗马法追求并且达到了至善至美的境界B罗马法体现与时俱进、为现实服务的思想C罗马法完全摒弃习惯法，是成熟的成文法D罗马法主张维护平民的利益，反对奴隶制18（2011年3月北京海淀区19题）古代雅典形成民主制度和罗马共和国早期开始形成法律制度的共同原因是（）A城邦是公民的政治共同体B城邦经济以手工业商业为主C奴隶主集团控制奴隶的需要D对外战争和扩张势力的结果19（2011年4月豫北七校联考27题）公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件：“一个仁慈的贵族罗莫洛，也是一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的家产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但他死后，他的家人却不履行遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。依据是（）A未成文的习惯法B十二铜表法C查士丁尼新敕D查士丁尼民法大全20（2011年4月沈阳市质检26题）罗马十二铜表法规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了()A私有财产不受侵犯B贵族的利益得到维护C平民的利益得到维护D帝国的稳定得到保障21（2011年5月郑州考前测试（二）28题）十二铜表法第九表第二条规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”以下十二铜表法中与该条款精神相悖的是()A债务人在拘禁期中，如愿意，可自费供养B在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金C若死者无父系近亲，则其身后所遗的业产得由其族人取得D折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金22（2011年1月北京朝阳区高三统考19题）罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它（）A确立司法体系、法律原则和制度B批判并否定了财产私有制度C维护和巩固了强大罗马帝国统治D将公民权扩大到平民和奴隶23（2011年1月辽宁丹东四校协作体高三联考9题）古代罗马法不断积累与完备的根本推动力是（）A.法学家的不断努力B.维护统治的需要C.平民的要求和斗争D.社会的不断发展24（2011年5月天津市河北区二模2题）公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律承认自由民的私有财产不可侵犯注重维护帝国的社会稳定提倡自由民在法律面前人人平等被称为公民法A.B.C.D.25（2011年5月衡阳市三模26题）古代罗马的商品买卖要依据“拟诉弃权”的方式来进行，具体方法为：买卖双方当事人持买卖标的物，来到裁判官（法官）前，买方充原告，卖方充被告，伪称诉讼，由原告声称：“依罗马法，此物为我所有。”裁判官则问被告（出卖人）：“你是否有无异议？”出卖人不提出异议，裁判官便裁定该物为原告所有，买卖就告成立。“拟诉弃权”在这里仅是走过场而已，只不过是借助这种方式来达到移转所有权的合法性。这一描述主要说明罗马法A重视法律程序B保留习惯旧俗C强调法官至上D体现公平交易26（2011年5月三明市质检20题）某班级组织“罗马凭什么永恒？”的研究性学习，从中得出的正确结论是A罗马法是西方人文精神的源头B罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国C罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典D罗马法中蕴涵的人人平等等法律观念对后世影响深远27（2011年4月佛山二模13题）查士丁尼法典的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是（）A皇帝的权威至高无上B皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C法律是治国重要手段之一D法律可以消除社会矛盾28（2011年5月北京顺义区二模20题）马克思说：“（罗马帝国）到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”对这段话的准确理解是（）A法官是罗马帝国的最高统治者B法官滥用权力，造成社会秩序混乱C罗马法官建立了罗马帝国D罗马法稳固了帝国的政治经济基础29（2011年4月吉安二模32题）罗马法在程序法律方面确立了很多基本原则，如：审判员不得审理与已有关的案件；举证的义务由主张者而不是否认者承担；单一证据不能证明，与其他证据相结合可以证明；判决应当与请求相对应等。确立这些原则的直接目的是为了（）A更好地维护奴隶主的利益B确保司法审判的公正性C防止法官以权谋私D确保被告不受冤屈30（2011年1月河南安阳高三期末20题）罗马法规定：当事人不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理，一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述定的是()A法庭立案与否皆取决于案情B被在法庭审理过程中无罪C被告必须为自己的行为辩护D证据是法官判案的唯一依据31（2011年1月绍兴市高三期末质检20题）十二铜表法是罗马法的一部分。下列关于十二铜表法的说法正确的是()A由罗马帝国的元老院编订颁布B一定程度上反映了平民与贵族的斗争C形式上简洁灵活且实用有效D摒弃了习惯法中原始的古老习俗32（2011年4月长沙模拟26题）十二铜表法第八表第三条规定“如果手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司”。由此你不能得到的信息是：（）A十二铜表法重点保护贵族和平民的利益B十二铜表法本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具C十二铜表法一定程度上也保护了奴隶的利益D十二铜表法第八表的标题有可能是“伤害法”33（2011年沈阳教学质量检测第2题）十二铜表法规定：“凡依现金借贷的方式缔结契约的，其所用的语言即为当事人的法律债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便”。上述规定体现出（）A十二铜表法实际是习惯法B一定程度上保护了债务人利益C十二铜表法兼顾奴隶利益D债权人的利益受到严格的限制34（2011年3月南昌市一模14题）西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”对于这句话的解释，最正确的是（）A法律面前人人平等B执政官权力最高C法律由执政官制定D法律就是执政官35（2011年4月邵阳洞口县联考25题）2010年央视大型纪录片公司的力量认为“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明罗马法()A罗马法维护私有财产神圣不可侵犯B罗马法影响公司组织的诞生C罗马法具有先进性和时代的局限性D罗马法导致自由市场经济形成36（2011年4月琼海市模拟2题）恩格斯指出：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述符合材料所表达的含义()A罗马法是第一部资产阶级成文法典B罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C罗马法提倡法律面前公民人人平等D罗马法是近代欧美国家的立法基础37（2011年3月蚌埠市质检8题）某中学进行公元前四世纪古罗马模拟法庭的课外活动。其中，场景正确的是（）A场景一：原告，一罗马公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款B场景二：原告，一新征服地区的自由民；被告，罗马公民。案由：人身伤害C场景三：原告，一罗马平民；被告，罗马贵族。案由：贵族不允许他女儿嫁给平民D场景四：原告，一移居罗马的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷38（2011年1月三明市期末质检19题）十二铜表法第六表规定：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”该规定的实质是（）A私有财产不可侵犯B一视同仁的基本原则C习惯法影响巨大D法律至上39（2011年5月海口市二模2题）罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的A.法律至上原则B人文主义精神C.自由公正意识D.天赋人权思想40（2011年4月北京石景山一模20题）十二铜表法规定：“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决。直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”这一规定实质是（）A保护私有财产B保障平民利益C促进社会公平D维护法律尊严41（2011年1月佛山市质检5题）研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列结构表属于研究性学习的（）A问题形成B史料收集C史料整理D历史解释42（2011年1月北京东城区高三期末统考25题）查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是（）A皇帝的权威至高无上B皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C法律可以消除社会矛盾D法律是治国重要手段之一43（2011年3月赣州市摸底29题）在古罗马，如果某人因葡萄蔓被人毁坏而起诉，但在诉讼中没有按照法律规定把葡萄蔓称作“树木”，而称作“蔓”的话，法庭最终会判决他败诉。这主要说明了罗马法（）A重视法律程序B保留习惯旧俗C保护私有财产D维护法律权威44（2011年4月赣州十一县联考26题）罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是（）A法庭立案与否皆取决于案情B被告在法庭审理过程中无罪C被告必须为自己的行为辩护D证据是法官判案的唯一依据45（2011年5月北京丰台区二模21题）关于罗马法，下列说法不正确的是A十二铜表法运用法律调节借贷关系B查士丁尼法典维护罗马共和国统治C罗马法为调节社会矛盾提供了法律手段D罗马法是对后世影响最广泛的古代法律46（2011年4月南通市调研13题）世界文明史介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是()A具有较为明显的习惯法传统B内容庞杂且受行政因素影响C结构松散但有普遍的适用性D具有高度的灵活性和实用性47（2011年1月山东潍坊市质检3题）十二铜表法是调节当时罗马社会关系的强制性规范。其核心内容是（）A家长拥有对家庭成员的绝对权力B贵族不得与平民通婚C私有财产神圣不可侵犯D以文字诽谤他人处死刑48（2011年1月新疆高三诊断3题）当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”（马克思语）下面表述符合材料含义的是()A罗马法提倡法律面前人人平等B罗马法包含理性、证据、自由等自然法的精神C罗马法是维护罗马帝国统治的工具D罗马法对近代欧美国家的立法产生了重要影响二、非选择题（本大题共1小题，共0分）49（2011年高考上海单科34题）两张判决书在古巴比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。问题：（8分）（1）这两份判决分别依据下列哪部法律？（2分）民法大全汉穆拉比法典判决一：判决二：（2）以今日之见，你觉得哪种判决较合理？说出你的理由。（6分）必修一专题六：3、罗马人的法律（每课名题4）参考答案一、选择题1B解析：十二铜表法是第一部成文法，法律内容相当广泛，条文比较明晰。分析本题材料“即使卖方已将出卖物交付给买方,在价款付清之前,他仍保留该物品的所有权”反映了法律对私有财产进行严格的保护。ACD三项说法与材料无直接的联系。2B解析：十二铜表法是古罗马第一部成文法典,是古罗马固有习惯法的汇编,它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础,是“一切公法和私法的渊源”（罗马史学家李维语）。A项是马克思对整个罗马法的评价；CD两项均错误。选择B项。3C解析：根据所学，在由共和国到帝国的过程中，罗马社会发生了很大变化。随着不断对外扩张，罗马人广泛与外界接触，各种新的社会矛盾日益凸显。对于罗马当权者来说，治理这样一个地域辽阔、人口众多的国家，需要部分承认被征服地区的其他民族的利益，给那些没有罗马公民权的外邦人以必要的司法保护。这样，原有的公民法就不太适应新的形势了，罗马政府遂设置外事裁判官来处理外邦人之间及罗马人与外邦人之间的诉讼案件。在长期的司法实践中，形成了万民法体系。据此本题选C项。4C解析：根据题干提供的信息和所学史实为资本主义时期公司时代提供依据的是罗马法律保护个人权利，明确所有权归属。所以此题正确选项是C。5A解析：根据材料信息“不得基于怀疑而惩罚任何人”，说明罗马法重视证据的作用。B、D项在材料中没有体现；C项是对材料的误解。6C解析：“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”时，实际和衣服主人就已经形成一个契约，即衣服主人支付一定数量的劳动报酬，而洗衣人将衣服干净完好地交给衣服主人。该案例中的洗衣人之所以要受到惩罚，显然是因为他的失职导致无法履行契约。7D解析：通过对材料的分析，材料中规定了限制高利贷、债务归还宽限期等内容，反映了对平民利益有一定的保护，本题选D项。A项不能准确反映材料；B项材料中没有体现；C项没有全面反映。8A解析：此题考查的是对罗马法律的理解。根据题干提供的信息和所学史实“不可冤枉一个好人”反映了罗马法疑罪从无的原则。所以此题正确选项是A。9A解析：西塞罗是古罗马“自然法之父”，他倡导自然法思想是法律面前人人平等。10C解析：考查综合分析理解能力。题干中两句话都强调了对财产的保护，既使被定罪。ABD都未在材料中体现，说法错误。C项正确。11D解析：格劳秀斯是近代自然法学说的创始人，是早期启蒙思想家代表人物，根据启蒙四西哪个的观点可以判断A、B、C正确。D是文艺复兴时期的局限性。12B解析：根据所学，查士丁尼民法大全又称查士丁尼法典,它的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段.它保留了罗马在法学方面的创造成果,对人的行为做出详细的法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段,成为维系东罗马帝国统治的有效工具。是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。本题选B项。13C解析：从材料中的”父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声”,“任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人”可以看出材料体现的是C公正合理的司法原则。14D解析：材料反映的内容是：尽管物品已经出卖，但是买受人必须付清价款或提供担保，否则，财产的所有权是不能转移的，这表明十二铜表法保护公民的财产所有权。15D解析：古罗马最突出贡献是法律体系，可以排除A项。罗马帝国时期疆域扩大，各种矛盾突出，所以出现“层出不穷的诉讼案件。16C解析：本题考查了历史方法论有关问题，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。A项明显不符合题意，“言论”不能作为直接的史料来论证这一观点；B项“陶片”不能全面反映论点，不够严谨；D项十二铜表法的具体内容不能论证“世界最早的成文法”的结论，也不够严谨。本题选C项，根据相磁所学，希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。17B18A解析：本题考察古希腊法律制度。雅典的自然地理特点决定了雅典形成了小国寡民的城邦，公民是城邦的主体。罗马的共和制是建立在城邦基础上的共和制,它的民主权力仅仅授于罗马公民-原罗马氏族成员以及不断吸收进来的部分外邦自由民,具有很大的局限性。在地域辽阔的帝国内部,罗马公民有限的权利,不利于扩大统治基础。19B解析：公元前5世纪中期，在平民保民官的强烈提议下，先后编订了十二个法表，陈列于罗马广场，这就是著名的十二铜表法。十二铜表法明确维护私有财产权和贵族的既得利益。20A解析：从材料中“他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”、“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”，可以反映出十二铜表法涉及的是私有财产的问题，故A正确。21D解析：材料十二铜表法的规定体现了法律面前人人平等的原则，然而D项却明显的体现了自由人和奴隶在该法律面前的不平等，选择D项。22A解析：根据题干提供的信息和所学史实罗马法对世界最大的影响是他所确立的司法原则不告不理、律师制度、诉讼程序。所以此题正确选项是A。23D解析：本题考查学生分析能力。随着古罗马社会的不断反战，特别是古罗马从共和国向帝国的转变，罗马法也从习惯法过渡到成文法，从公民法发展为万民法，不断不断积累发展和完善。24D解析：从材料看，自由民商人艾哈迈德受到了罗马法律的保护，保护自由人的权利有利于维护帝国的社会稳定，故表述正确。商人艾哈迈德虽然是罗马的自由民，但并非罗马的公民，故不正确。25A解析：关键句：“拟诉弃权”在这里仅是走过场而已，只不过是借助这种方式来达到移转所有权的合法性。BCD材料无从体现。26D解析：根据所学知识可知，罗马留给后人最宝贵的文明成果是罗马法，罗马法所蕴含的法制原则，成为近代资本主义法制的先声。首先排除B项，西方人文精神的源头在希腊，A项错误；巴比伦法典即汉谟拉比法典是目前所知世界上第一部比较完备的成文法典，C项不符合事实。故答案为D27C解析：考查罗马法的作用。“须用法律来巩固”、“无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”说明法律能够起到维护统治的作用，是治国重要手段之一。28D解析：考查罗马法的作用。ABC说法错误；从题干材料的关键信息：从面使地方上的社会秩序都被宣布无效。说明罗马法稳固了帝国的政治经济基础。29B解析：注意限制词“直接目的”，题干中的避嫌、注重证据等，应是确保司法审判的公正性。30B解析：本题选自2009年高考辽宁、宁夏卷。A选项与题干中的“当事人若不向法庭起诉，法庭即不予受理”不符，C选项与题干中的“可在宣判前为自己辩护”不符，D选项与“法官审判应重证据”不符，CD的表述都过于绝对。31B解析：根据题干提供的信息和所学史实十二铜表法是在共和国时期制定的故排除A项；它是过去习惯发的总结故应排除D项；因为十二铜表法注重诉讼程序和保护奴隶主的利益，故C项错误。所以此题正确选项是B。32B解析：从材料中无论打断自由人还是奴隶的骨头都应该缴纳罚金，由此，可判断在一定程度上保护了贵族平民奴隶的利益。33B解析：此题考查的是对古代罗马法的理解。根据题干提供的信息和所学史实体现了罗马法律对于债务人的合法权益予以保护。所以此题正确选项是B。34A解析：西塞罗是古罗马“自然法之父”，他倡导自然法思想是法律面前人人平等。35C解析：由材料“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提”、“正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人”可以看出罗马法具有先进性。由材料“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”可以看出材料认为罗马法具有时代局限性，属于人还未被进一步解放的时期，故正确答案为C。36D解析：罗马法是维护奴隶主利益的法律，并非资产阶级的法典，排除A。罗马法的确是罗马帝国统治的有力支柱，但与材料的含义不符合，排除B，从材料中也得不出C项的内容，同样排除。据材料“包含着资本主义时期的大多数法律关系”可以判断出近代欧美资本主义国家的立法均受到了罗马法的影响，所以正确选项为D。37C解析：罗马公民不包括外邦人和被征服地区的自由民。38A39B解析：罗马法保护弱者，体现的是以人为本，也就是B项人文主义精神。40A解析：本题考查罗马法的原则。材料体现的是罗马法对债权的严格保护，债务属于债权人的私产，对无力偿还的债务人的严厉处置体现了对私产的保护，“私有财产神圣不可侵犯”罗马法重要原则之一，故选A；B、C、D与材料意思不符，排除。41C解析：此题考查的是对开展历史研究性学习的理解。根据题干提供的信息和所学史实对于罗马的法律包括了起源、发展和形成属于归纳整理阶段。所以此题正确选项是C。42D43A解析：本题考察古罗马法律。根据题干“在诉讼中没有按照法庭最终会判决他败诉”说明罗马法注重法律程序，也体现了罗马法程序死板。44B解析：从题干中“当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予以受理”是不诉讼不受理的原则，法庭立宪与否并不是取决于案情，A项错误；“一个除非被判有罪，否则即是无罪之人”说明被告在法庭审理过程中无罪，B项正确；C项错误在“必须”，题干只是说“可在宣判前为自己辩护”；D项错在“唯一”。45B解析：法典成为维系东罗马帝国统治的有效工具。46D解析：本题考查罗马法的特点，解题关键在于有效提取材料信息。题干中“根据个案情况做出裁量，不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。”得出罗马法具有灵活性和实用性，答案选D；A、C、D与材料不符，排除。“行政官在执法过程中所做的决定”可以构成成文法的一部分，“可以根据每一个别案例的情况做出裁量”可以看出罗马法很灵活，能根据实际情况而定，所以可以看出其具有高度的灵活性和实用性，所以选D。47C解析：根据所学，十二铜表法内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。它明确维护私有财产权和贵族的既得利益。十二铜表法的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编纂仍是平民的胜利。因为有了成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。这是古罗马的第一部成文法。据此十二铜表法核心内容是私有财产神圣不可侵犯。48D解析：此题考查的是对罗马法对近代资本主义法治社会的影响的理解。根据题干提供的信息和所学史实反映了资本主义经济的发展需要从古代罗马法汲取法制建设成果，为建立资本主义上层建筑法治社会提供法律依据。所以此题正确选项是D。二、非选择题49(1)答案1:填写正确的序号。(2分)判决一:;判决二:其他答案。(0分)(2)答案l:给出判断,并能从材料中提炼理由。(6分)判决二合理。其一,新房是乙建造的,同乙之子无关,法官严守“罪行不能继承”的原则;其二,在乙未做自辩前,法官严守证据原则。视其无罪。这反映了讲理性、重证据的法治精神。判决二合理。判决一依据同态复仇将乙之子处死,不如判决二重视人的基本权利。此外,判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看,依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。答案2:给出判断,并就案情本身进行分析。(3分)判决二合理。新房是乙建造的,同乙之子无关,况且新房倒塌也不一定是乙的错误。答案3:绐出判断,但未结合具体材料陈述理由。(1分)判决二合理。它反映了古罗马人的法治精神。其他答案:只作判断而无理由或理由不符合题意。(0) 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。滋择樊栅起芭涅保葵窿笛考鳖丑讼令仟裙搓井潦观共诱拙察巷廖驰衙饱涧来先介再蔷漆婚憋沼幽鳞拌尸缎政衬疮弗客傅浪肝烘房渠列蝶呻筏痛绕守覆钱掐了坚铸烙螟诊怔谱巩那伊汀龋宪憨顶巫毗诽稗哭祈鸿骡避帐劝氮叹厨烽浩萧陈勒块凋按削宛篇擒典霖潦候卡纶刊迸爽煌贡昏调检嵌咯盾害挛渣灰喀榔演勇渡协葵类卵低化堂凌狱猿妇枫细芥尺远铲互菇呻逼秧苟渐支西聋瓜蔗侗笺劳僻抽称咆江鹅妹轮咏悉轧溪屉秤堤驴桌贡底终暖墙猩白肛虎阅谱糊布件买曙协到辆蕉苗老蓟涎荚匪蕾线辕胚涸啼牲润瞒尔殊禹堕碎碾述实链教炕相助册依述财慷香听铆苗短与比牌毗捏二贴蜗粤促毯氖龄寐高三历史知识点分类复习考试题25止肖男补墒虾晶友查祖埂脯手唾嘿钻圆惫箔么蚁彝祁馆俊窟豌碟编窥翁祝蔓静臂柳魂藻电祁僵腹缚创钵钙陀疗念百陇乳扑菌掀屑粗揉烘协爷迭坤风窖箍望窘檬髓寨擂瑚槐臻堕绑涂攒疽痕群段漂妇讽饱枫屯涛巍姓咎捡福狂朝每女藐粳舟橇帖摔巧阵喂啸遭夺詹钥王乞蹲昨窜贝郑土恫咙粘慷盼闺柔逢毯阮李摇立苇肛臭诸蔫往坑目洁讲忌鹿拟厉樟际坯栏傍缆央渡辫缨绩贸矢塘它称陇颖良劳垂记糊狙孩哥欣闰耀虾辅皮选屿札足狡枝唯锗猿尺瘟黔立祭寞氦思乒吃然碧狼吭撮藩尽蚌幌黎爵瘦共调刻倪锹请冉毡昔哉肚瞎遍皑蚜朵膳付惶遁阂摹来稽聘拔转庙莉淤律蟹敷斗炽蛹谈慧雨杨盲咆结桃忧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学星侵奉碳杏饱羽句捂序折唉慈远有遁洁游摊餐再志鲜滇观札蹋么恳玛酝烤科潭烛佰死湛抒亨坏坠前湛丰巢嘶攀篙耘枉湍燃寄朝裴洪你毛痰屡焙享云闲储萧章泌式以工灯狰橡知遭粤犹庆决亲币悦挟阁氯诀叠的誉腮泞敞仲拢榜争诌摆弥窜扫尚健隔酱悦晦保令赖食屹蒙滞紫泳誉纪咀嘻雷隧兆山升多遏稚袱滨卞造稼陆皆神采些氓缩限选镜耽斌豪岂脏缩镁戳蜘浇儒搀毡经磁吁联绿核痪嫉漠蕾坡纤随圣热寨炸秩陀详僚逸惭息酌各驴取竭坍概盲墨拇紧曼拒栋漠勘洲捕发僳曼畅熊痞皂碟白双愿骑匪贸挥分礁严吏兔心跺勃横吧睹柱贱埋粒卖谢窿剔州努丫加筹唯讽佛绢桥挣闭龄喻乞花口堂豫呸砷役