各管理员职责.doc

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多媒体教室管理员职责

1.增强服务意识，端正服务态度，提高服务技能，加强工作责任心，努力做到“服务、保障、协调”。
2.做好沟通协调工作，最大限度地提高多媒体设备的利用率，确保教学活动的正常开展。
3.按照学校的排课通知，提前做好准备工作，做到课前20分钟打开教室，按要求将有关多媒体设备调试到正常运行状态。
4.坚持多巡视，多检查的原则，耐心、及时解答或协助任课教师解决多媒体设备相关问题，做好使用登记工作。
5.上课结束后全面检查各多媒体教室有关设备的使用和完好情况，对设备进行维护，以保证下次教学的正常使用。
6.保持教室安静、整洁，下班前确保关闭、锁好多媒体设备，切断电源，关好门窗。
7.负责教室的桌椅、讲台等教学设施的排放。
8.努力钻研多媒体相关技术，主动与任课教师沟通，为教师提供更加合理的操作平台和更加周到热情的服务。
9.完成领导交给的其它临时性工作。

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计算机教室管理员职责
1.负责管理计算机教室内的所有设备及环境，为学校信息技术课程开设提供保障。确保每次课前十分钟到计算机教室做好准备工作。　　
2.负责计算机教室内所有设备的登记、保管、建立设备台帐和设备交接清单。　　
3.负责计算机教室设备的日常维护、维修工作，经常巡视计算机教室，发现问题，及时处理，保证计算机教学的正常开展。　　
4.保管好自己所负责计算机教室房门的钥匙，不能随意转借，如有遗失要及时上报给学校领导。　
5.按照教学要求安装好所需软件，保证教学软件的正常使用。
6.做好计算机教室的防火、防电、防尘、防潮等工作，确保计算机教室安全。
7.定期负责清扫计算机教室卫生，保持整洁、禁止在计算机室内吃食品、吸烟或随地吐痰等，严禁学生在桌子、墙壁上乱刻乱写乱画。
8.计算机教室管理员负责计算机室的管理与维护，并负责建立工作日志。认真做好各种记载（计算机教室使用记录、计算机教室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等）。　　
9.严禁利用计算机教室从事与教学无关的活动，严禁访问不良网站。　　

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教学楼管理员职责

1、负责教学楼内公共楼梯、楼道、墙壁、教学楼门前梯坎等卫生。
2、负责维护每天上课期间及中午、下午、晚自习楼内的秩序；负责楼内公共财物的管理，保证24小时值班，确保楼内的设施、设备的安全。
3、按时开关门和灯。晚自习结束后，管理员要检查教学楼的门窗和灯是否关好。
4、督促学生做好、保持好楼内的清洁卫生。每天下午放学后检查各班教室及楼道的清洁卫生情况，做好记录。
5、随时清理、检查各班的公物情况，发现损坏公物的行为必须及时制止，做好记录，并报之学校领导。
6、禁止学生在楼内打球、踢球，不听劝阻的学生，给予没收，并做好违纪登记。
7、中午午休时间，禁止学生在楼道内大声喧哗。
8、及时制止、上报教学楼内发生的突发事件。
9、发现教学楼内的建筑物、设施设备存在安全隐患及时处理或上报处理。
10、凡擅自离开工作岗位或未做好交接班工作导致楼内无人值班，造成楼内设施、设备被盗，值班人员必须承担全部赔偿责任。
11、外来人员或教职工从楼内搬出电视、电脑、投影仪等设施、设备，因擅自离开工作岗位不知晓或知晓而未制止、不登记，导致上述设施、设备丢失而无法找回，值班人员必须承担全部赔偿责任。

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科学实验器材保管室管理员职责

1.为确保实验器材的安全，无关人员未经许可不准进入保管室。
2.要熟悉所保管的设备、工具、材料、药品及其它实验物品的规格、型号、性能和用途，详细了解所保管物品的要求和存放条件，并按要求严格保管。
3.将实验器材按类别进行编号，定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作，严防实验物品损坏变质和丢失，使所保管的器材设备与物品处于良好状态。
4.所有器材的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，管理人员要检查器材的完好情况。使用完毕，应进行清理并及时存放。
5.器材在使用过程中如有损坏，应及时查明并进行登记。
6.经常对器材进行维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废器材要报请学校领导严格审查。
7.因工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续。
8.管理人员要完善保存好器材帐册、产品说明书、实验记录表等有关档案资料。
9.做好防电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危险药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证实验安全。

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科学实验室管理员职责
1.科学实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，实验教师要监督学生自觉维护和遵守实验室规则，必须保持安静，不得大声喧哗、打闹。
2.器材管理员要密切配合，实验教师确保实验工作顺利开展。
3.未经管理员同意，实验室内所有仪器、设备、实验用品，一律不得随意挪动。
4.学生在进行实验前，实验教师应充分做好实验准备，学生进入实验室后，未经教师允许，不得擅自玩仪器、药品，并在教师指导下检查仪器药品，如有缺损，及时报告教师。
5.实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，如有损坏、丢失，应酌情按价赔偿。
6.学生进入实验室后，监督学生不得刻划涂写桌凳、墙壁等行为，教育学生自觉爱护实验室的设备。
7.实验教师要保障实验安全，严格遵守实验操作规程，杜绝事故发生，按时完成实验。不得乱倒实验废液，不得擅自做规定以外的实验。取用药品，不得超过规定用量。
8.实验结束后，教师必须监督学生按要求清洗仪器，仪器，药品安放整齐。应安排值日学生负责清理和打扫桌面、地面，保持实验室的整洁。

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门卫职责

门卫是学校安全的第一道防线，应具备良好的素质与修养，并认真履行以下岗位职责：
　　1.认真贯彻上级有关维护学校教育秩序和加强治安管理方面的法规，保证学校教育教学活动的正常进行。按时做好大门的开关工作，做到门开人在。
　　2.严格执行门卫管理制度，认真做好非本校进出校园人员的登记工作
　　3.认真遵守学校作息时间，上、放学和下晚自习时间，门卫必须在门口巡视安全情况，确保学生通行安全。
4.除本校教职工车辆、垃圾运输车、送货车以外，未经同意的车，不得允许进入校园。监督学生在校园内不得骑自行车。
5.坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。
　　6.每天放学后，检查教室、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校领导汇报。
　　7.配合有关人员及部门作好安全保卫工作，特别是要做好晚上、双休日以及其他节假日的安全保卫工作，防止意外事故发生。
8.负责引导来校车辆的停放。
9.完成其他临时性工作。

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清洁区管理员职责

1、清洁区每天必须认真打扫，无卫生死角。做到清洁区内无废弃物，如果皮、纸屑、塑料袋、冰棒签、断砖碎瓦、杂草、树叶等
2、每日及时清走垃圾筒内的垃圾，保持垃圾筒周围无垃圾。
3、每日清理沟内的垃圾，定期清理雨水槽内的杂物，保证排水畅通。
4、爱护清洁工具，每次使用后放置在指定地点。
5、打扫卫生时节约用水，发现未关好的水龙头、照明灯，及时关好。
6、各清洁区分人分区负责。
7、值周教师必须每天进行巡查并做记录。

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图书及阅览室管理员职责

1.图书室管理员应牵头完成对学校新购图书的验收、登记工作。确保图书顺利投入使用。属学校图书的在班级上漂流的，要分类在班级“图书角”摆放整齐。
2.图书室管理员应定期对图书进行整理登记，使其处于正常完好状态，并负责一般图书的维修，并做好维修记录。
3.为保证师生阅读的顺利进行，图书室管理人员应做好图书阅览的准备工作。
　　4.要保持室内清洁，管理学生纪律，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书架、墙壁乱刻乱画。
　　5.教育学生爱护图书，不准乱写乱画或撕毁图书，违者照价赔偿。归还图书要放回原处。
　　6.每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
　　7.图书开放时间到后，图书室管理人员应按要求对图书进行检查、验收，发现问题及时处理。。
8.图书室管理人员应完成学校交给的其他工作。

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学生宿舍管理员职责

学生宿舍是学生在校期间学习、生活和休息的重要场所，为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适，宿舍管理人员必须履行以下职责：
1.学生宿舍管理员主要负责学生宿舍的日常管理工作，培养住校学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯。
2.对新入校住校生统一安排和分配寝室住宿，并在宿舍门粘贴住宿学生名单及责任教师等信息。
3.管理住校学生纪律，不准学生在宿舍内起哄、打架斗殴，违者管理员应视情节予以批评教育，确保宿舍安全。
4.提高警惕，防火防盗。监督住校生不在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品。
5.教育住校生爱护室内公物。室内的一切设施不得随意搬动、损坏。每日对宿舍内床、桌、锁、门窗、玻璃、灯具等设施进行安全排查，发现隐患，及时排除。
6.学生宿舍坚持每日轮流值日清扫卫生的制度，做到宿舍内地面干净，墙壁、屋顶无蜘蛛网，桌面整洁。起床后按宿舍 “五个一”要求整理好用具，不准住校生往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水，乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。
7.遵守宿舍作息制度，按时就寝。晚上熄灯后，禁止高声喧哗、打闹、歌唱等，不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。

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学校食堂管理员职责

1、严格把好食品采购、餐具消毒关，禁止采购四季豆、发芽变绿土豆、变质肉类、菌类等蔬菜和肉类。
2、严禁闲杂人员进入食堂及操作间。
3、按规定执行操作程序，确保食品加工卫生，不加工出售剩菜剩饭。
4、砧板要求生熟分开，锅具、刀具无生锈现象，定期检查食堂用水安全。
5、食堂必须持有卫生许可证，同时做好食堂工作人员个人卫生工作，办好健康证。
6、确保食堂环境卫生整洁清秀，无饭粒、垃圾；备用的蔬菜上架摆放，学生碗筷摆放规范及清洁，大米入柜或离地50厘米堆放。
7、认真填写好每日蔬菜采购及菜谱记录，学校负责人每周进行审核检查。
8、做好销售食物的24小时留样检查制度。
9、做好每天食堂检查值班记录。

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远程电教管理员职责

远程电教管理员主要负责卫星接收室、光盘播放室、多媒体教室的管理、维护和应用工作，其主要职责是：
1.搞好教学场所的管理，确保整洁卫生，根据资源使用课表，调试好相关设备，统筹安排班级上课，并做好资源使用记录。
2.搞好远教设备的管理，按操作规程使用、检查、维护有关设备，确保设备的正常运转，做好设备的登记造册和盘点工作，做好防火、防盗等工作。遇有设备故障，应及时向教育办公室电教信息员报告情况，及时送修或维修，并做好维修记录。
3.搞好远程资源的管理，了解现代远程教育资源的内容，根据教学要求，及时、完整地接收或下载现代远程教育资源，解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。及时更新资源，并打印目录公布。根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，做好远程教育资源接收、下载的记录和使用登记管理工作。
4.抓好远程资源的使用，根据学校培训和教师教学的要求，及时刻录适合学校教育教学资源，并归档管理，以便借阅和应用，逐步建立远程教育资源库，供教师查询和应用。
5.抓好资源使用的指导，要经常对科任教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训，推动远教工程设备及资源的广泛应用。

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学校花木管理员职责

1.根据季节的变换，合理修剪各种花木，做到疏密合理，美观得体，协调一致；修剪下来的树枝、叶要及时清理，保证校园内清新、舒适、美观。根据不同的绿化树木、花草，采取相应的管理办法。
2.及时对花草树木供水、施肥、除草。平时多检查，按不同季节容易发生的虫害及时处理，尽量少用或不使用农药管理，以减少校园环境的污染。
3.根据季节的特点适时地补栽花木。
4.不断学习花木管理经验，搞好绿化、美化工作。
5.及时完成学校交给的临时性工作。

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会议室管理员职责

1、学校会议室设专人管理。每次开会前两个小时做好所有准备工作。
2、每次会议之前，管理人员应进行电源核查、配备饮用水、水果（必要时）等工作；会议结束后及时清理打扫，保持明亮整洁，电路畅通，以备下次会议使用。平时会议室内的卫生每周至少要清洁一次。
3、会议室管理人员要严格室内物品的管理和维护（含花木等），做到会散、人走，电源关、门上锁；会议室所配备的用品任何人不得随意挪用、外借，如损坏、丢失照价赔偿。
4、召集会议的领导应事先通知管理人员，以便做好必要的准备。

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教务工作考核表（一）

考核
项目
考 核 内 容
有
无
学
籍
管
理

学生花名册

少先队花名册

残疾儿童花名册

留守儿童花名册

单亲儿童花名册

特长生花名册

潜能生花名册

小学生评价手册

学生变动花名册

住校生名册

在食堂吃饭学生名册

优秀学生花名册

教务工作考核表（二）
考核
项目
考 核 内 容
考核结果
教
育
科
研
课题
研究
1、有课题研究的基本情况介绍。如课题来源、研究类型、实验时间等。
2、为什么要研究此课题，目的是什么。
3、此课题能够解决的问题，预期有什么结果。
4、有开题、结题报告。
5、有论文及其它支撑材料。

校本
教研
1、定期开展教研活动，有活动材料。
2、按时完成论文上交教办室。
3、教师的论文一律不能从电脑上下载。

“三优”材料
1、每学期每个教师写一篇优秀教案，一篇优秀论文，上一节优质课。
2、定期选出一定数量的优秀教案、优秀论文、优质课材料上交教办室。
3、各校的“三优”材料要存档。

常规教研活动
1、定期开展教办室安排的常规教研活动。
2、活动要体现以学习者为中心参与式的的课堂教学。
3、活动要以理论学习、观看碟片和空中课堂、上示范课几方面进行。
4、所有活动要有记录。

教务工作考核表（三）
考核
项目
考 核 内 容
考核结果
远
程
电
教

设
备
管
理

1、设备要有专人管理，做到整洁无污垢。
2、设备要保持随时使用，及时维修。

信
息
下
载
事
理

1、按时下载远程教育信息。
2、认真整理，并归类存档。

多
媒
体
的
使
用
及
记
录
1、有计划总结，有使用记录。
2、100%的教师会使用模式一授课
80%的教师会使用模式二授课。

教务工作考核表（四）
考核
项目
考 核 内 容
考核结果
实
验
教
学

保管室
实验
器材
的管理
使用
1、实验室、保管室要有标牌。
2、供水到实验室或到实验室门口。
3、水电设施安装要科学规范，有灭火设施和水源。
4、实验室、保管室每窗均有窗帘。
5、危险药品要专柜，并上双锁。
6、各种管理规章制度健全，并悬挂或张贴上墙。

实验器材使用登记
1、做好实验器材使用登记。
2、使用器材和药品不能丢失。

实验
通知单
1、要有实验通知单。
2、管理人员要整理好所需仪器和药品。

分组实验记录
各小组的实验记录要全面。

实验卫生管理
1、实验室、保管室要整洁无污垢。
2、实验仪器用后要清洗干净放回原处。

实验
器材
的
安全
管理
1、仪器要入柜上架或放在实验桌上。
2、仪器柜号要按顺序排列，仪器要按号顺序分类摆放，要上轻下重，里高外低安全的原则。
3、各种标签要一一对应，帐物相符。
4、仪器说明书要分柜装订成册。
5、要有自制教具（标本）。

教务工作考核表（五）
考核
项目
考 核 内 容
考核结果
教
师
培
训
培
训
计
划
方
案
、
总
结
名
册
1、计划、方案的目标任务是否明确。
2、计划、方案是否有可行的具体措施。
3、计划、方案是否考虑到教育的长足发展。
4、培训总结是否周全（培训的收获，培训的不足，今后的努力方向）。
5、培训名册是否健全。

培
训
汇
报
材
料
汇报材料是否周全，如培训过程，措施的落实，取得成果，今后的努力方向等。

教务工作考核表（六）
考核项目
考 核 内 容
考 核 结 果
教 学 管 理
课 时 安 排
是否合理分配教师课时

作息时间表安排是否合理并粘贴
是否按国家课程设置方案要求开足各学科课时
教师有无拖课时现象
有无安排班队活动及课外活动课时
各学科课时安排是否恰当
课程安排及课程表
是否按国家课程设置方案要求开齐课程

学校领导是否承担教学任务
课表中是否安排安全、健康教育课
是否合理安排教师课程任务
学校是否有课程总表、各班级是否粘贴课程表
调课 换课安排
教师有无私自调课、换课现象

上课时间是否出现无教师上课现象
教师请假，学校是否及时安排教师进行调课、换课
课堂管理
教师有无穿背心、短裤、拖鞋及酒后授课现象；有无上课时随意进入教室、接打电话和做与教学无关的事情的现象。

教务工作考核表（七）
考核
项目
考 核 内 容
考 核 结 果
有
无
优秀率、合格率百分比
教 育 教 学 质 量
质量统计
有无分年级分学科教学质量统计表

有无分年级分学科教学质量分析材料

考核制度
有无教学质量考核制度

是否执行教学质量考核制度

质 量 分 析 指 标
一年级85分以上优秀率

一年级合格率

二年级85分以上优秀率

二年级合格率

三年级85分以上优秀率

三年级合格率

四年级85分以上优秀率

四年级合格率

五年级85分以上优秀率

五年级合格率

六年级85分以上优秀率

六年级合格率

学前（幼儿）合格率

教务工作考核表（八）
考核
项目
考 核 内 容
考核结果
教 学 常 规 管 理
计划、总结：1.主要考核学校、教研（年级）组是否制定学期工作计划、总结；2.计划是否结合本校、本班级教学实际；3.总结是否概括出工作中的亮点、成绩和不足。

导学案：1.导学案相关要素是否填写完整；2.是否有备课组长签名；3.是否与教学进度同步；4.是否有小组修改意见。

教学反思：1.数量是否完成；2.是否紧扣课堂教学中的相关问题进行反思。

班主任工作手册：1.与教学有关的相关内容是否填写完善；2.填写是否认真规范。

信息材料上报：1.是否按教育办公室要求按时、按质、按量完成信息材料上报；2.是否按教育办公室计划完成校本教研集编辑。

作业批阅：1.学生作业是否清秀规范；2.作业量是否适当；3.是否勤批改；4.是否坚持等级加激励性评语的批改方式；5.是否出现错误批改的情况；6.批阅作业书写是否规范。

家访工作：1.是否有家访记录，记录中有无家长签名；2.家访数量是否达到学校要求。

潜能生转化：1.是否有潜能生转化记录；2.成绩是否有所提高。

学年报表：1.表册是否完善；2.是否归档保存；3.学校领导是否熟悉掌握报表基础数据；4.是否按时完成报表的填报工作。

“两基”表册：1.各类表册是否完善；2.是否归档保存；3.是否按教育办公室按时上报“两基”数据。

值周记录：1.学校是否有值周记录；2.值周教师是否认真填写记录；

会议记录：1.学校是否有会议记录；2.学校是否执行例会制度。

考勤记录：是否认真记录教师考勤。

月量化考核表：是否认真执行月量化考核制度，并按时向教育办公室上交考核表。

少先队工作考核表（一）
考 核项 目
考核内容
考 核 结 果
德 育 工 作
计划、总结：1.有无学期德育工作计划及总结；2.计划是否有可操作性，总结是否有工作成绩及存在不足。

兴趣小组组建：1.学校是否建立各类兴趣小组；2.有无各兴趣小组名单并确定责任教师；3.有无通过兴趣小组活动取得的物化成果。

兴趣小组活动记录：各兴趣小组是否按时开展活动，开展的活动是否有记录。

国旗下讲话：学校是否在周一坚持国旗下讲话制度，讲话内容有无记录。

节日庆典活动记录：节庆日有无按教育办公室安排开展庆典活动，活动有无记录。

大队、中队活动记录：大队、中队有无按大队部计划开展活动，活动有无记录。

三生教育：有无对学生开展生命、生存、生活“三生”教育，教育是否有教案或相关活动材料。

养成教育：有无对学生进行养成习惯教育，学生有无重大违反纪律行为。

学生表彰：有无对优秀、进步、先进等学生进行表彰，受表彰面是否照顾到全面，有无受表彰学生名单。

少先队工作考核表（二）
考 核 项 目
考 核 内 容
考 核 结 果
校 园 文 化 建 设
建立健全各种规章制度：是否制定学校各类规章制度并张贴上墙。

校园板报：1.校园板报是否分块负责并定期更换内容；2.板报内容是否新颖且起到宣传校园文化的目的。

各功能室文化：1.教师办公室、会议室、图书室等各功能室是否布置适当的文化宣传内容；2.布置是否规范恰当且有新意，能起到励志、陶冶师生的作用。

廊道文化：校园廊道是否布置文化宣传内容，布置是否规范恰当且有新意，能起到励志、陶冶师生的作用。

寝室文化：学生宿舍是否布置文化宣传内容，布置是否规范恰当且有新意，能起到励志、陶冶、警示的作用。

“三风”建设：学校是否有“三风”宣传，是否有教育方针，师生是否知晓学校“三风”内容。

特色学校打造：学校各类文化宣传，活动开展是否有特色，能否推动特色学校建设。

学生道德礼仪：1.学生是否讲文明懂礼貌，外宾进入校园是否有围观、起哄现象；2.是否成立红领巾监督岗。

校园绿化美化：1.师生是否爱护校园环境，自己动手绿化校园；2.师生有无践踏草地、攀折花木现象；3.校园盆景布置是否合理，能否起到点缀作用。

少先队工作考核表（三）
考 核 项 目
考 核 内 容
考 核 结 果
少 先 队 建 队 情 况
计划、总结：1.有无学期少先队工作计划及总结；2.计划是否有可操作性，总结是否有工作成绩及存在不足。

队员名册：少先队干部、少先队员花名册是否建立完善。

少先队干部建设：是否选举少先队干部，少先队机构是否建立完善。

中队辅导员聘任：是否按中队建立聘任中队辅导员。

中队建设：是否建立中队机构。

小队建设：是否建立小队机构

活动记录：中队、小队开展的活动是否有记录。

新队员入队建设：每年是否发展新队员，有无新队员名单。

少先队工作考核表（四）
考 核 项 目
考 核 内 容
考 核 结 果
青 少 年 科 技 创 新
书法作品：是否按教育办公室安排完成作品上报。

绘画作品：是否按教育办公室安排完成作品上报。

手工制作：是否按教育办公室安排完成作品上报。

论文：是否按教育办公室安排完成作品上报。

创造发明：是否按教育办公室安排完成作品上报。

作文：是否按教育办公室安排完成作品上报。

安全及后勤管理工作考核表（一）
考核 项目
考核内容
考核结果
道 路 交 通 管 理
应 急 预 案
1、学校是否有道路交通安全预案。 2、是否通过安全演练。 3、有无相应的归档材料。

责 任 书
1、有无与教师签订的责任书。 2、有无与学生签订的责任书。 3、有无与家长签订的责任书。

安全 知识 讲座
1、是否有教案。 2、主讲教师。 3、是否有相关部门人员参加。 4、有较完善的痕迹归档记录。

周末班车安全管理
开通学生周末班车的学校： 1、有乘车学生花名册。 2、每周学生未乘车记录。 3、与公交公司的联系制度。 4、有专门负责的教师。 5、有相应的管理制度。

安全及后勤管理工作考核表（二）
考核 项目
考核内容
考核结果
食 品 卫 生 管 理
责 任 书
1、是否与责任教师签订责任状。 2、是否与学校勤工俭学服务部（小卖部）签订责任状。 3、是否健全学校食品安全管理制度。

安全 检查 记录
1、学校有定期对食品的检查记录。 2、杜绝“三五”食品的相关措施。 3、食品卫生的归档管理。

板 报 宣 传
1、是否有相关食品安全宣传的内容。 2、学校是否有对“三五”食品的宣传材料。

安全及后勤管理工作考核表（三）
考核 项目
考核内容
考核结果
疾 病 防 控 管 理
晨 检 制 度
1、学校是否建立了晨检制度。 2、对发生重大疾病是否建立应急预案，有无应对措施。

疫 情 上 报
1、是否设立疫情负责人。 2、发现疫情是否及时上报。 3、上报疫情的痕迹记录。

卫生 消毒 记录
1、消毒药物名称。 2、消毒记录，有人员、有名单、有时间、有地点。 3、消毒后有无其它疫情情况发生。

禁毒 防艾 知识 宣传
1、是否有“防艾”知识宣传专栏。 2、“防艾”教案。 3、是否有“防艾”问卷调查或防艾知识竞赛。

安全后勤管理工作考核表（四）

考核 项目
考核内容

考核结果

门 卫 管 理
管 理 制 度
1、是否有门卫管理岗位职责。 2、建立有门卫值周记录。 3、门卫环境卫生及物品的摆放是否清洁美观。

出 入 登 记
1、是否有外来人员到学校来访登记记录。 2、是否完善师生晚上因事外出记录登记。

校园 周边 环境 治理
1、是否配合村两委搞好校园周边综合整治工作。 2、杜绝可疑人员进入校园。 3、是否制止和管理校外人员到校园门口酗酒闹事行为。

安全及后勤管理工作考核表（五）
考核 项目
考核内容
考核结果
勤 工 俭 学 管 理
计 划 总 结
1、学校开学初制订出符合学校发展的勤工俭学工作计划。 2、根据实际发展种、养殖项目。 3、学年末有勤工俭学工作总结。

收 支 记 录
1、是否有勤工俭学收支账目。 2、是否为学校创收添置物品。

小 卖 部 管 理
1、是否有对“三五”食品的检查记录 2、建立可行的食品卫生管理制度。 3、是否有教师进行专项负责管理。

勤工 俭学 基地 管理
1、有生产基地的学校是否认真管理。 2、有无种植或养殖管理。

安全及后勤管理工作考核表（六）
考核 项目
考核内容
考核结果
安 全 演 练
防 火 演 练
1、学校每学期是否组织学生进行防火安全演练。 2、是否对学生进行防火安全知识教育 3、有无防火宣传材料。

防 震 演 练
1、学校每学期是否组织学生进行防震逃生安全演练。 2、是否对学生进行防震知识教育。 3、有无防震相关知识宣传。

演 练 记 录
1、是否有防火防震演练痕迹记录。 2、结合学校实际，通过演练存在隐患，是否有改进措施。

安全及后勤工作考核表（七）
考 核 项 目
考 核 内 容
考 核 结 果
水 电 管 理
水、电线路熟悉情况：是否熟悉学校水、电线路，发现故障能否及时找出问题所在。

破损水、电设备及时维修情况：能否及时维修损坏水、电设备，保障正常的用水、用电。

安全用水、用电情况：是否节约用水、用电；是否高度重视用水、用电安全。

水、电维修工具保管情况：是否妥善保管水、电维修工具，确保工具不遗失；需要维修时能及时找到工具。

安全后勤工作考核表（八）
考 核 项 目
考 核 内 容
考 核 结 果
花 木 管 理
修剪整形：修剪造型是否整齐、别致，是否适时修剪。

虫害防治：花木有无虫害，喷洒药物是否注意安全。

浇水施肥