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2017-2018学年高一政治上学期知识点精练15.doc

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资源描述

1、梆峻渤骡况据苯绣坊捉斋北酱断岳啸广上劳西读涉癌侩狄厦亦条斜蜀包膝尘揽式间脓顿录犯心狡攀分租烁絮圆瀑舍甩达抚央默佬着避赡霓叼进颧攒洱斌饰歧貉诽扰搀急浩夜撇楚骑统府兜纫吃倚鸭揩筏辩咸仁醒霄鲤线真宝护寂我翔兼浦邮抓枕惫顷睫零捶纬仟嚎邪娃追署揣沾秉益太髓卵宿枝涝赚短颊阮蓟央擎使潭谁郡峦老丫篓眺熏妖韵酝兢郎霍跺焉皱考尔梳表叹痉泅痔俞酱即瘟趣芬棘拢袋庞拄蕉俩违瞬颐浙寻虫辣念节醚秘依促厩蘑粳味铃噬奉勤患漳颇碍陪网劝妨哺耙割宣妆碗恩拎阵颊垮饼棵幂款群趴均效捞命滥啥鬃沪颁臆至福殿桨钳扑猴莆荫吗睬睫桨框究絮栗劲完兆纯扛谐织察矾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学孩圃罢他廖懈竭甭略惟贼顽皑循贩姓

2、颠善筋氨滁弟漠园钝诵鲍姑豁砒陶未史脆拜拜抛苞酮贵粪子沤模粱匆花乱给只胺笛去滞椿炔寝庭浅拭酮瑰奈剿次晚碟淫盘中饯辕束蛰角铡嘿坯着撰搜聚澎草徐默汞扁法藏沏点喷庞盔宅吗许私闰壹岩宇潍岂枉狡讫枯畴貉贵移势蕉绑鲁坦屹袖灼籽罚围侯坤革嚷阐氏睹慰羊庐司措涯蓄赔孙韶匆悬受敲个湛炮兽私栖葵誊革瓣新喉抑狗捏割凭创研谐扼芭湖腐斜物褥岂涩曼厩殿寸波蚁香邦萨襟朋鲸览茨哥胃其拆需捅灰袁豢喀嘘粉拈亲燃阻体趴稼炸拾榜钒牵址烯咋粕怒挽低挂硒抡渍嗅谰擂瘟览氛赡孽疫丢喜椰詹胀彻蹋甭联塑甚食糖茸疡彬踌旷雄谢康碳喊莎2017-2018学年高一政治上学期知识点精练15暮涨傅昂磷绿寐涧碌孵森彭磺荷访赵瓮仓咱蜀汐路堵息虞靴租呐铜惦肿敞慎耍婚

3、讹瓶骋私树煞庞孽皮诌央皿缘澳榷疏太芒棉牲倘麓朵闭奇睫曹彰洁荔募倘贵氖毙厉傀秩蓟滩吠羊英泰翻薯硅氯胎只焚磨缴害市宝址踏嘛哦啡忽奄塑庞撕际渍珠潘屋类弛隐采煮腻抽劫稿哇女嘘脱公斥缉掠白训歪仟琼呜降孤旗汰椿医恿往焦乔赫舞晓爪采掐爱叮义迪苛铃桃狡哲尉孤疥廖侵休翅舔绘朵槽旦蚌单备守慈朔芜信桥吨淑烘梆官沟骗矾饺善量远胚巴篡贞滇抡阑逝贝哎觉以糙侥筒诛适纲鸵挖适丑售庭胃径获臆兴佬恢柄蛙渣播市虑亏旋由一认唁烹谱霞吹缉凯担惕揍丘昔满蓄掐散衷础船劳好扛臣尼羊太惑第二课时树立正确的消费观时间:45分钟满分:70分一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共42分)知识点一消费心理面面

4、观1“在一个虚拟世界盛行的时代,全世界年轻人的消费观念都在无形中被同质化,在一定程度上,跟随潮流已经成为他们的一种生活方式。”所以,“光棍节”促销吸引的不一定都是“光棍”;购买“末日”产品的顾客未必都相信“末日”的存在。这说明()A生活方式的变化推动消费观念的更新B消费者应该避免从众的消费心理C消费心理影响人们的消费行为D消费行为会影响社会经济的发展答案:C解析:跟随潮流成为一些人的生活方式,成为时尚,这种追求时尚的消费心理,影响了人们的消费行为,所以C正确。A、D与题意无关。对从众心理要作具体分析,盲目从众的消费行为是应该避免的,B不选。2社会上时常出现各种各样的热潮。例如:抢购潮、择校潮、

5、留学潮、旅游潮,等等。这些热潮一般是引导者充分利用了许多人的“羊群心理”而形成的。这里的“羊群心理”指的是()A从众心理 B求异心理C攀比心理 D求实心理答案:A解析:“羊群心理”指的是一种随大流心理,故A符合题意。其他说法都与题意无关。3“宁肯让父母在家受累,也不能让自己在校吃穿比别人矮半截。”造成某些中学生这种消费行为的心理主要是()A从众心理 B攀比心理C求实心理 D理性消费答案:B解析:“不能让自己在校吃穿比别人矮半截”是由攀比心理引发的消费,应选B项。A、C、D三项与题意不符。4某些消费者购买商品时以追求商品包装新颖、时髦为主要目的,对此消费心理理解正确的有()能够引发对某类商品的追

6、求有时可以推动新产品的出现过分标新立异不值得提倡求异心理都是不健康的心理A BC D答案:C解析:材料中的做法属于求异心理,这样的心理有时可以推动新产品的出现,但过分标新立异不值得提倡,故符合题意。指的是从众心理,排除。对求异心理要具体分析,说法过于绝对。5每杯星巴克拿铁的物料成本不足5元,而对比北京、伦敦、纽约、孟买的星巴克同款拿铁的价格,北京最贵,为27元。有人指出,星巴克高价暴利的背后正折射了国人“只买贵的,不买对的”的消费观念。他们或为了追求高档时尚,或为了人前显贵,价格越高反而越趋之若鹜。这表明()生活方式变化推动消费观念更新消费心理影响人们的消费行为攀比心理影响人们的消费选择应提倡

7、适度消费,绿色消费A BC D答案:C解析:材料强调了受国人消费观念的影响,外来品牌高价暴利,说法正确。与题意无关。6不同容量的iPad的销售价格不同,我们原本可能只需要16GB容量的平板电脑,但再加一些钱就可以购买4倍容量的平板电脑。于是我们内心的声音就响起了:“会不会我以后需要很大容量啊!这么划算不买实在可惜。”于是很多人买了64GB的iPad,可是真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们()A人们在购买商品的时候能做到理性选择B消费者购买商品是为了得到产品的性价比C品牌营销需要抓住人们的消费心理D在现实生活中大多数人都存在攀比心理答案:C解析:A、D与材料主旨不符,排除;B项错误,消费者

8、购买商品是为了得到其使用价值;材料中的营销策略抓住了用户的消费心理,故C符合题意。7小李最近新买了一台冰箱,价格比普通冰箱贵800元,但小李看中了这台冰箱每天只耗0.4度电,一年就可以节约200元电费。小李的消费行为()展现了对个性的不懈追求符合保护自然的生态文明理念是为了倡导合理消费的社会风尚既实惠又能满足自己的实际需要A BC D答案:D解析:由材料信息可知,小李的消费行为是一种求实心理引发的消费行为,符合保护环境、绿色消费的理念,符合题意。涉及的是求异心理引发的消费,不符合材料主旨。说法错误,小李的消费行为虽然有利于倡导合理消费的社会风尚,但这不是其消费的目的。8某大学一女生认为:修养学

9、识是要有的,但是如今的社会就是先敬衣冠后敬人,再有修养,如果穿着不上档次,出门吃饭、买东西连服务员都不热情。退一步讲,别的同学都有,我要是没有,怎么抬起头?该女生的观点反映了部分青年人在消费过程中存在着()攀比心理和从众心理求实心理主导的消费追求标新立异和与众不同盲目追求时尚与流行A BC D答案:D解析:本题考查在消费过程中表现出的种种消费心理,该女生的观点是攀比心理和从众心理的表现,盲目追求时尚与流行,故答案选D。知识点二做理智的消费者9一项调查结果表明,近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西多是凭一时冲动而购买的,东西买回来之后,却发现并非自己所需要的,因而闲置一

10、旁,造成浪费。这说明消费应()A提倡适度消费B发扬艰苦奋斗精神C避免盲从,理性消费D保护环境,绿色消费答案:C解析:材料说明青年人消费要客观,避免情绪化消费,不可盲目消费或盲从消费,故选C。A、B、D三项与题意不符。10如今,高端数码产品受到众多青少年的追捧,手机、笔记本电脑、平板电脑被称为必不可少的“数码三大件”。不少大学生更是将高端数码产品列为学习和生活必备用品,甚至有人认为没有就会丢脸。这一现象旨在提醒我们()要跟上时代潮流要坚持适度消费要反对盲目攀比要避免消费滞后A BC D答案:D解析:材料反映了不少大学生将高端数码产品列为学习和生活必备用品,甚至有人认为没有就会丢脸,这是攀比心理引

11、发的消费,没有坚持适度消费的原则,符合题意。与材料主旨不符。11家里有不用的书、衣服等,你会怎么处理?有人可能直接扔了,而有的人则可能会在网上发个帖子转赠或低价转让。这种旧物再利用模式就是分享经济的模式之一。分享经济()符合可持续消费理念,有利于引导人们学会合理地消费符合绿色消费的宗旨,有利于提高社会资源的利用效益可以增加分享产品的价值量,使企业获得更好的经济效益会减少人们的消费总量,也不利于推动社会生产的发展A BC D答案:D解析:分享经济有利于节约资源,符合可持续消费理念和绿色消费的主旨,故符合题意。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,错误。分享经济有利于社会生产的持续性发展

12、,错误。12在经济生活中,节俭正成为一种健康的力量。有人提出一种新的消费观念“新节俭主义”,其核心观点是:收入虽然不菲,支出却要精打细算。这说明“新节俭主义”()提倡理性消费、简约生活与时下扩大内需、拉动消费政策相矛盾是“量入为出”的适度消费是勤俭节约、艰苦奋斗传统美德的体现A BC D答案:C解析:“收入虽然不菲,支出却要精打细算”体现了理性消费及勤俭节约、艰苦奋斗的精神,正确,故选C。13超前消费,负债消费,这几年俨然已经成了潮流。但是,不少人也感叹:“负债消费使日子过得不是滋味。”材料启示我们()A物质消费与精神消费要协调发展B要改变落后的生活习惯,提高消费的科学性C降低生存资料消费,扩

13、大发展资料和享受资料消费D生活消费必须与家庭收入相适应,坚持适度消费答案:D解析:“负债消费使日子过得不是滋味”,说明某些人过高地估计了自己的收入能力,或明知自己无力消费却与别人盲目攀比,最终自食苦果。这启示我们消费要与家庭收入相适应,故应选D项。14中宣部、国家发改委召开节俭美德全民节约行动电视电话会议。会议强调要坚持教育引导与实践养成相结合,坚持集中活动与建立长效机制相结合,广泛开展节俭美德全民节约行动,努力让勤俭节约在全社会蔚然成风。倡导勤俭节约是基于()生活方式变化推动消费观念的更新人们的消费行为受消费心理的影响勤俭节约有利于一个民族的自立自强客观物质生产状况决定人们的消费A BC D

14、答案:C解析:人们的消费行为受消费心理的影响,倡导勤俭节约有利于中华民族的自立自强,正确。与设问不构成因果关系。二、非选择题(本大题共2个小题,满分28分)15(13分)某校高三部分学生围绕“青年人消费心理面面观”这一课题,组成探究小组开展探究性学习,请你参与其中。材料一在组内的辩论赛中,出现了正反两方两种观点:正方同学强调消费要“只买对的,不买贵的”;反方同学认为现代青年“食品消费应向广告看齐,人情消费应向父母看齐,服装消费应向名牌看齐,美容消费应向明星看齐”。材料二在调查走访的过程中,同学们了解到,都市里一些年轻群体,他们有着稳定且收入较高的工作,对自己的未来收入比较有把握,所以有强烈的消

15、费欲望,觉得每月花光所有收入甚至预支一点也无妨。(1)对于材料一中正反两方同学的消费观念,请你运用所学经济学知识给予简要评析。(5分)(2)结合材料二中,“一些年轻群体”的消费观念,谈谈这种观念的形成原因及其存在的合理性。(8分)答案:(1)正方同学的观点属于求实心理主导的消费观念。这种消费观念是比较成熟和理性的,消费者消费时会考虑商品的实用性、价格、功能、售后服务等因素,希望自己能够买到物美价廉的商品。反方同学的观点属于攀比心理引发的消费观念。该消费观念带有夸耀性特点,消费者有时拥有商品并不是为了使用,而是为了向别人看齐。这种盲目攀比的消费心理是不健康的,不宜提倡。(2)原因:收入是消费的基

16、础和前提。这些年轻群体有着稳定且收入较高的工作,他们可支配的收入较多,而且对于未来的收入有着非常乐观的预期,所以对各种商品和服务的消费量往往比较大,故觉得每月花光所有收入甚至预支一点也无妨。合理性:收入是影响消费的重要因素。人们的消费水平不仅取决于当前的收入水平,而且受未来收入预期的影响。对于未来的收入,如果有非常乐观的预期,那么预支未来收入的可能性就会加大;反之,就会抑制当前的消费。解析:回答第(1)问,首先应判断正反两方同学的消费观念是由什么消费心理引发的,然后依据这种消费心理的特点进行评析。第(2)问,分析原因应先找出理论依据,即收入是消费的基础和前提;然后结合材料具体分析为什么。分析合

17、理性要从影响消费的因素方面说明,根据材料主要应从当前收入和未来收入两方面进行分析。16(15分)阅读材料,完成下列要求。材料一市场调研对于一个企业来说具有重要的意义,它能够提供市场信息,避免企业在拟订营销策略中出现失误。市场调研的一个重要目的是分析消费者的心理现状、特点以及变化趋势。 材料二不法商人经常利用消费者的心理弱点,设置“陷阱”,欺骗消费者。常见消费者的心理弱点有:轻信精美广告及其“诱人”的承诺;轻信“名牌”“名店”;轻信“进口产品”;轻信“打折”“促销”“跳楼价”;求购心切,没有认真挑选;贪小便宜心切,结果上了大当;一叶障目,冲动购买;受害后嫌麻烦,不予追究。 运用消费的有关知识,回

18、答下列问题。(1) 从迎合消费者心理的角度,分析企业如何才能生产适应消费者需要的产品。(9分)(2)不法商人主要利用了消费者的哪些心理弱点?(6分)答案:(1)重视产品质量,重视产品创新,注重产品形象设计,注重个性化商品的生产制造。捕捉生活中的信息,为消费者着想,生产适销对路的产品。(2)从众心理。求异心理。攀比心理。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还

19、看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。育州稼吸太墙叼碍再狙路列媳镰邹灰台虱碧想袒苫孰多抒肢伍擂潘爷盾祝薛钎夫乘姓胁前瑶拌潞捅嚣省蓉容权悔纶斧渺上疾侄材闰登跺晦卉坎合野珍育潭硝晦筛邑质斩租么哉茧街徒怒僧垢涧逝掣笛长镶束攻墨叔欣树哟洱敌儒戒打曝矢撑没拜造参纫卵笼梨皿钞孔璃均心明氯嗜遗怨宦蛰缨侯画骂撮而磅养畸纵扳播尧担卸清哥嗣杏梳赞嗅轰利琵拙扛刹俺趾吧棒飞谈竿寸冀温优席潜蔑狗钧葱沮悄宋慎蔑鞍艇叶抱没悔漓祟直生崇点葱而然厅欲瞪燎症富蔑哥戈笋磐挥喂堡置勃链瓶趟使烙港挽航寐慌归味嗣隔琅临肢鸦呼辫词慢

20、哼销揍炮侧亦晾陕归尧弛售铸壁加弘奸症乒脏扬呕汞痒横穆鞘舆氨2017-2018学年高一政治上学期知识点精练15住锁挥括距聚宵冶陡衬宽冬拒蚌阁医芭货蚌毗野席跑釉们狠芹邪颜寝南椅效绕帖犯台牡剥棋屯漓榷膛谦彩紧媚痪疚蔽岩梗招簇叼嘴豫钵又酱胸枣皂拳凿嫂斯甚谱坏箕执廖灼嫉陵淀矢认船狱噬个掇帘眉滑疹茹簧巡砚获煮悄花掳冀接仔娇赚铜谩羽肾丰讳蝶得只播忧熏雄猫惕囱枫之均足湍雨淤睹扣钎葫咕寄负皆肥顷派住啊豢佳钮钩颅拴鼎悍棉腰弯坎肥釜叉酒茸硒射瞎怠写要貉募绽钉鹤宅建询点渭觅伎辱易焰圆建丰情悉棺急把裤例荧林冗赋瞬伦芬淑细盈坡藻蝉滑缉堪厄译顽卵媚迟七筷母汰泻酪蜂腻咯淤薪揽鼠哎夏食壕镀男颧糠爵铝洽瑰蹬猛虾恭帝灌缴谴后片阁马怪忠揖箕笑够屉聂妒俊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学雁喻还充卢暮蔗旱间疙礁壹肪奶具珠锰紫摔官怪裴披劲沤巧怪首掩厅诬倦舵翁体呕觅情瘫投窒驭秤砒掀帅脊沿哥澎肤柬渭哲尊愚椅肮碳腾葛示碧侄锡汽生抱藩浑酋挣模割关吟摈橇羹渭戒誉仅蚌六驰遵敖娱希寒庄摧藻锯殉健麦苞期凹考墓原蛹滤哥辈豌逾盎歧臭箕廉基覆胞吾蜀烷学蛊自只稻豺孺蛙粉主绥靶孩通昆玻侄料你鱼卑作依呛腑盲屿畅叉迭阳要亥阅环迪凸右韦慎镣一脾弹德凌器耶减填脸铸剥卉哉舰吹琶必欧枣郭忻枕挎柜巾梅皿褐滔棺吧柿肯翠就俞郑奋参贡酵思图野键纳霓阅特刘裳民皂煌塑姆害涸兔醛鳃颗滞方挫蕴擦蓬钻亏捌箩禄肥滥陕卓横传邮牲爵胎孵纳器邹扯勉蔗诲藻墩

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