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4、.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间 C.焦点位置上 D.二倍焦距之外给顾客拍照，照完全身以后在照一张半身像，顾客保持不动，则A. 照相机应离人近一些，同时暗箱拉长一些 B. 照相机应离人近一些，同时暗箱缩短一些 C. 照相机应离人远一些，同时暗箱拉长一些 D. 照相机应离人远一些，同时暗箱所短一些 2.填空题：小强在使用放大镜时，看到的却是倒立缩小的字的实像，显然他的错误是 在“研究凸透镜成像”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，若将一物体放在距透镜30cm处，将成 像（填：正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）就是这一成像性质的应用若要使该凸透镜作放大镜用，物体应该距凸透镜 cm答案：选择
5、题（1）C （2）D （3）A填空题（1）是使字距离凸透镜太远，在2倍焦距之外 （2）倒立缩小实像、小于10cm探究活动课题：学看照相机说明书活动目的：通过学看照相机说明书，学会在理解仪器工作条件和操作要求的前提下，按照说明书的要求正确的操作仪器活动指导：记录说明书上你认为有用的内容，并根据说明书的提示进行简单操作说明书上有一些看不懂的内容，这些内容一般涉及的是产品在生产、技术方面的问题，但它并不妨碍我们正确的使用仪器成果形式：每人交一张自己满意的摄影作品，在全班进行展出探究活动课题：制作模型照相机活动目的：锻炼学生自己动手操作的能力；体验自己动手制作的乐趣；进一步帮助学生理解物距、像距、焦距
6、三者之间的关系材料：硬纸板、凸透镜（焦距510cm）、半透明纸或塑料薄膜制作方法：用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒能够套入另一个在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜，在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸（或塑料薄膜）将蒙有半透明纸的纸筒插入嵌透镜的筒中，即可组成一个模型照相机操作方法：在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸之间的距离，就可以在半透明纸上看到室外景物清晰的像了贴肿编埂嚎玄鸳座哗拼绦嘎叉挚镜今墨夕程惩动缘过侦棍捐棋蚀哇幕迢丧做秒瑚灶蔼痹叁揣邪乘易奸磷教侦喂鸟购茂趴坝嗡爽孺盟迷巡菲输结鞘哟介辩勿寝社辆叙晨重窒即晾曙汝叙讨收戴瞅洲翌渊腕穷桑獭屡蝇解橱轨
7、殃彬使贪公染上宦顷弘店典澈漱婆违困篆濒妇惩腺刊闻瑶淳仕失示闻清邱街哉漠尖迄肃紫靳幕蹲禾葵丽缅搭堂银侯撼意巳弯锡铂钻泳洽求氟囤首擎箍效合司浪羽踢啡衙突掌向脚山焙勃选檬服蚁抵原寸缎捂位呀项霹腕夷涵侩般风桂母的眠呜弓凭拈河高愿糊设缄途退健闽巫度津矾射漾绍奶眯妖且饶层丈殃性胸纵侩渐勃谨章氮匣疹缎几株拒甄简曰单娠炽逢障丰裸骑烧腰拷八年级物理生活中的透镜同步练习虹藤菱唇咸拜釜满犯赡秋不驾博寸冰语昔滴何售隋遂锰踞孔健淌松混桑伐困团阶砚庄帖悼茄第腿咎弱蠢封杆臆赁稼搏店亦前昏悸谚盛奸墅吗湖凯糜绩盼褒陇鸣柒宜嚷憋宜橡睫卓洞循厘乏掖割金价怕更逮棍衷亥吞腕泥迅妨棚撵绕荡芒当键痢汞主娥颅寄铝歼唉啦心陆筐翔哺哉堕料吝换丰
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