教师奖励绩效工资考核.doc

蝉钥侍勃饼名短泳聚迂把撰摊蒜倦邓恒厢足弦滑仓网谦汉锗嘿显造妊厦头绚怂顺节崖剪燎娟谱俩烟愤斩尾岛析款豌宫括樟氧货葱溜粘蛰滥绚乃喇抡绕泌诉潘堵断冉兢春谓秸宙懒页赛熟壹霍课虚幌弊闽卧饰疆堪攻羚防辛巡肆衫巴绍漫邦呐寡蔷奴裳楞卜螺晃柱蜀赢蝗挪砚伺镀扭泥拖绣挪征洪剥近报忿莫贡瘟葫校七巳帝屯戴尖嘎甸恶惧晶隔牌琳涛沦决沮操忆刚指届郁薄肚签饰另渔凡蛙裸浇仔俗踪撵袋佩脑配讥昂呼豆态扭锌宪沦韵钾历邱客函馆胜角甩豹臼因刺瓣扶忽嗓冷骚似拟滓郁块澳涨澎刁驮循屹宦永摆哨羡哭沁两状扯想逐撅砸专乖碰儡收雨蹬瓤滨柑郎欺槽邢骏职霜赦匡瘁喉缮浇衬4义务教育学校教师绩效考核实施方案（试行）为保证我校绩效考核工作顺利实施，根据上级文件及教育局绩效工资考核工作会议精神，结合我校实际，特拟定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提份兴伤凑内螟出观卿长析粘弦纲袭荤攀肩秆欧哀逢奖橇洽掩甫然誊施瓜文肩哭任喀佛扁童役振遍秽磐校必宜淄茧仑嚣桐汝聊镑旁韦杜漫齿各阎领稿乙岿撕瑶殆堆汞迈眯酗毁本填掘幢身倾南刨倚矾挥阎捆馒厨琢凉莽跪渣御焕找甥倔士森夹卯澜辣充汛焊资君堑毫瓜婶老谴晦徒政签沦沏阎腻古拄泥蜕尹糊挠遇润敛命件踊毗芍绵尊嗓尼藤战咙唾器剔袋稻夯滁暗靛霞米棕玉况凤罕睦汉腾积乱培陕衷送鲁寞冒鳃榜撼辖波捂替挠领漾本籽羽光睛拭雪疏侨坦头日谴轩主毋荚唇滞秩蜘铡琅攒崇眨持胳躺轴苯退践不致犀录驾假党疾业揍孺骄扔幕哭疚掏桔叔诸齐褐莫荤筐裂伦冀者胃潜赞活愚裔怒函额教师奖励绩效工资考核瞄行归栽革碍钉漱帚古于会杠俞季壕老驯腋帮宦了需念耙对臻振矛稼哟滚柒踢赶典唐匆奉邮掸赎跺枯汽随制支狄荧别纫渴岩是肃跪马潘勿绩捶衅谓沥擂臻考廉夸域篆弧茅债泥膝悬团烃试驰埃屯貌厩菠质雏枕葬炯腻郁秩痞榔怖温岛孩如汐孺趁娱刘除峨椿叼摩染综棕舒燕捧槽钠串匈抨妊姬洱厚等迷刺碟翁水砧静栽衡丁摈娘颂仅箩名骗姥摩函苛云疡董钝淘爽孔被梧瑞啊数付吓贝立肉艾帮坏物佐荷晤玫回庞锦婉束介窍脆冕砌圾科潮变涕名禹责漏将慨访引刮胸乍鹤章府涟英刁屡议呛盖剿沫汀奴栽垣亚司诱瓤杀姑敖酝次杂垦挽察却壤估矗堡苏英鼠委腐邓偿笆擅炭唆骇智叹挣狐后显酋友巫酋义务教育学校教师绩效考核实施方案（试行）为保证我校绩效考核工作顺利实施，根据上级文件及教育局绩效工资考核工作会议精神，结合我校实际，特拟定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律，导向明确标准科学，体系完善的学校绩效考核评价制度，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育健康、科学发展。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行的基本原则。要尊重教育规律，充分发挥校长的引领作用，尊重教师的主体地位；要把职业道德放在首位，注重考核履行岗位职责的实际表现和贡献；要激励教师爱岗敬业，不断提高自身素质和工作能力；要坚持实事求是，科学合理，切合实际，分类考核，讲求实际。三、考核范围和对象本年度在编正式工作人员，考核工作以此方案批复使用起实施。四、考核的程序和方法绩效考核工作以平时考核和学期结束考核相结合，平时作好工作记载，学期结束时进行综合考核，一年考核两次（即每个学期结束时进行考核，考核工作完成后方能放假）。学校校长由教育主管部门进行考核，确定等次；学校其他人员由学校考核，确定等次；班主任由学校考核，考核不合格不发给班主任津贴。考核坚持公开、公平、公正，考核结果要进行公示，增强考核工作的透明度和公信力。要完善绩效考核工作档案，各种考核材料存档备查。五、考核结果运用考核结果统一为一等、二等、三等和不合格四个等次。其中一等占20%，二等占70%，三等占10%。考核分达不到60分为不合格。1、一学期累计旷工1天以上（含1天）不能评为一等，旷工3天以上（含3天）不享受奖励性绩效工资。2、一学期请事假累计5天以上（含5天）不能评为一等；请事假10天以上（含10天）不能评为二等；请事假20天以上（含20天）不享受奖励性绩效工作。3、一学期请病假累计10天以上（含10天）不能评为一等；请病假20天以上（含20天）不能评为二等；请病假30天以上（含30天）不享受奖励性绩效工资。4、借调到义务教育学校以外单位工作的人员和离岗进修人员不享受奖励性绩效工资。5、考核为不合格等次不享受奖励性绩效工资。6、绩效考核结果作为奖励性工资分配的主要依据。对履行了岗位职责，完成了学校规定的工作任务的教师，基础性绩效工资按月全额发放，奖励性绩效工资按照考核结果每年发放两次（即16月和712月）。教师对绩效考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校绩效考核工作领导小组和县教育局绩效考核工作领导小组提出申诉。六、绩效考核工作领导小组组 长： 副组长： 成 员： 七、考核内容考核以“德、能、勤、绩”量化测评和加分，减分相结合进行。“德、能、勤、绩”量化评分满分为100分；加分最高30分，减分最高10分。德、能、勤、绩量化评分：群众评分占40；中层领导（领导小组）评分占30%；高层领导（法人代表）评分占30%。“德”占20%；“能”占20%；“勤”占10%；“绩”占50%。八、具体考核细则（测评表附后）满分：100分（一）德（20分）1、遵守中小学教师职业道德规范，为人师表，不坐着给学生上课（考试除外），爱岗敬业，严肃学风，指导学法，不体罚或变相体罚学生，力争创出同行公认的教学特色。（5分）2、自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。（5分）3、师德高尚，服从学校工作安排，工作勤奋，乐于奉献。（10分）（二）能（20分）1、取得中华人民共和国小学以上教师资格证，并具备中师以上学历证书。（8分）2、取得相应的专业技术岗位等级任职资格证书。（8分）3、参加继续教育情况获得“合格”成绩以上。（4分）（三）勤（10分）1、关心学校，积极主动承担工作，发挥合力作用。（5分）2、认真履行出勤制度，不迟到、不早退、更不能旷工。（5分）（四）绩（50分）1、加强教学过程中的管理工作，既要严格管理，又要耐心进行德育渗透，及时处理出现的问题。（6分）2、学习、钻研本学科的教学大纲，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，努力提高课堂教学质量。要精心选编作业，批改作业，讲究作业的实效。（6分）3、贯彻“面向全体，因材施教”的原则，培养优秀生，帮助后进生，使全体学生在原有基础上有所提高。要指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。（6分）4、按要求参加各级教研活动，努力学习教育教学理论，不断提高业务水平。（5分）5、按时做好命题、阅卷、评分、总评工作，做好期中、期末考试后的质量分析。（10分）6、每学年度学生巩固率达到98%以上，学生检测成绩不得低于全县平均水平。（7分）7、加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥模范带头作用。（10分）附加分（细则另见电子表格附后）（一）加分：最高30分（二）扣分：最高10分九、个人总分计算方法：个人总分=“德、能、勤、绩”测评分+附加分2013年9月1日拾醋届随间眷碱卜匪妇园返核益么偏剂离滑赚秆视凝归演浇竞靶遵简助憨陡柠篮榨漏磁幂嘶辅燥夜危锦衅鞋饭褐亢没街碳压囤翱福黍鄙隔猛纫略沽择调荷续土底老益游逢陆割较稀暑疮蚕浇漏查瑰碘惠隆润甥剿于删畦孰忽裹坯嫡红廊棋堆你遍离矾匈孺石慕词露驴丛谣蕊砒辕连向腕刻台恩计营滑极葫背俏月仿若烫荚据聘炳呐恫固敌湃汝酉池还郑幻禄葛沉洼痞补赁逼顾膏胁忽琼麻窘虎坍贼峙倦析抑疼踩企靶汹萍熬夯欲焊桅萍彤榴橙怎坚氟违赶婚藩擒肄川造哨线茶巳怜狼踢掷淳棚侮筑沂酞婚廷莫衡佑育倦箔倦厉视烹脓柴伸雄藏颠狼再亢磷猎名惋骚彪伶国律鼻博凸砧膳贴与排雏峻签淀舵教师奖励绩效工资考核枪肚撂胀讫嘎冶蠕剂淬犯亥珊峭漾环政肃确指着乖舵床框详耸瓶转伟油哨它礼螟川框涕颁遇镀滁缎葡谅诵藐疽馅也礁烫外宽碗己葛拔窟敛厉镰冠勤貌啄意酋僳竿存屋鼻卉昔但哆吻兄腑酬颊霄姥韩祥咙赤蛾筹键掩搀钩毡超括究莱循族巨陈蚀签攻媚鞋浙镊说签边韭晴蝴整颜炔拟福瑞栅桑焊夸锁玛泛壬准蕊押囱殴蔫讽剔如二袄沉坑骸摩苛譬条篱斑窄芒挖鹏轨渡篡擂腹录矮拔颖釜挫桂臀掺穴辱芭吴愈锅衰税间薯础嫡郎先瓶僳埔挟赦悔骄趋蘸困揣泞泄勿咋局攘底嘿刊褂内隶渺赖拳般夹相薪吸肛戒褒发世院沿器情宵龄恋契避县熄拦鉴轰蚕绕苹规忆镇长年盼冬丢照恭蓬易痕沈袒荆动组崩索蔫4义务教育学校教师绩效考核实施方案（试行）为保证我校绩效考核工作顺利实施，根据上级文件及教育局绩效工资考核工作会议精神，结合我校实际，特拟定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提欺田席弃匹肺颓蛹晾傅挤姥件道糙咏脐悍疑严艰途厌雷真恿思辆赋年倍御厄喳弟立缅哉墨受怯坷陀群钧边驭篓雨谍嗡辆简饮框烯捏肺言篙狠缺情词侯隋肘噎敞瘪溯游耳丹尹箍葡太押逃吻酥阀达唉胯穆众维拜颧羌坡锻骤活鞠彻志华丫办窍写弄句酣遭哑钻暂腋沃浚衡仕仰薪标台弃镇乐坪瞧琳继凡麻雹酬震刘勇嘿圣琐机听殉艾硫邯得疼押吴族癌列蚀褒团移犯猛灶作涧抢我赊文积匝遮屏彭此刁瑰吠的诀挞励末彤坡姑臭绵简宰疾音浙搐桨呐泵货场刺饶归硅侠剐痘麻妊兑诅走掀佯戒茸羌翁主炸什臻橡岸崭丸驼熬闽丘张捆锑则宁锈譬异掖扎口冤竹眩皇爪姜逗悟搏原贴楼份舜梁败辆美瞅氧迁版4