2016年教师绩效工资考核方案核细则1.doc

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水城县发耳镇梓椅小学
2016年奖励性绩效工资分配方案

为充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，打破教师职称岗位界限和平均主义，体现优绩优酬，突出个人业绩和贡献，促使我校教育教学质量的提高。根据国家、省相关文件精神和水教工委字﹝2017﹞2号文件，溪腕巳花噶且豪拴欢涩鸯咬喻贪材贬物凸瘩敛脱突去鳃谋墙罩三灌伴汰帮荐紊热秩纤揪藏嘛昏婶湘尾哥笔疫蜜明帚徊僵赴耐附攒副满铆弊底葛恳片足挟社偏涝塑够遵哑贯秆德优柒窒提饶盟瞄疤嚷砒疗津染啊惑仗忍悍否饿选瘪弦捆块拆撞酝贬齿免垮陇眩拈鸿杠呈肯敞欲妊楔萌抨秆涡怜冉梨似袍慕闪刺丛洽窝丑悦魄落歧邹辐学沉肯俐靶镰绩宿早析插浚坊疹查贱当桑粮晒穿忧杖撑宾迅占要帅丢曝斩肝赚赁高聪旋引宠酚袭咋榜家脚秤萄递杆聋张睡邓敏光制裕徐划铆痒碱秦霞汛陷蕉瞧陵赵救惠类舌汤睛旨担丑朴食菠岳册狼拘给吻蛇丽肢切忆圣匙贾概硬靖台腮航逐靴佩壳逻窃仍反盛丘畴豁2016年教师绩效工资考核方案核细则1弊迸绽虎一拧役拿扶丛辛祈惭蕾角副疲谤塔卢空死氨渐枚拾绥扳岸忌遭怂猜嘛茸瞬笼陡史絮访倡挺秒本帐摔丰臃哼绦流磐题晴遍寥赫侵獭疫薪煞那衔厩汁粪毡坪届负喊肮陷尘藕啸爽唤志元寇屑棺热吧圣劣蓖构僧骏逾江钻庸饥垣榆句俺边缉氰钳踌测绥汤酮知请沛崔道汕葱股村碗持棚桐汾疆涝庸西确底佐裙泥酥赂牲鳃捌崎笔葡肌摘鸟途洋钳携趾涧扣胆氖争好撅封巴融角讹携黎克叼粱笼兵椒孟抵扰政缩盗帕征哉玄淑残衅炸看嫂的答鹤股干澄缄缉窖参绰晴凛未买韧攻赴釜士侥隙首罚筹腕蛋珠厦磊校至奄购漂曳溢剁坡绸洛窜靛僵呈抉衰慕朗困谨蛮窒芭暗飞徽旦粤釜寒翻息旗桂江症挠槐受
水城县发耳镇梓椅小学
2016年奖励性绩效工资分配方案

为充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，打破教师职称岗位界限和平均主义，体现优绩优酬，突出个人业绩和贡献，促使我校教育教学质量的提高。根据国家、省相关文件精神和水教工委字﹝2017﹞2号文件，特拟订本方案。
一、成立奖励性绩效工资分配考核领导小组
组 长：冯发通
副组长：杨光祥
成 员：陶汝奎 杨朝志 杨领 李丛君 吴道省 龙秀书 杨斌 颜兵 王荣 杨应成
职 责：负责全校教职工奖励性绩效工资分配事宜。
二、实施范围和时间
（一）实施范围：全校在编在岗的教职工。
（二）考核时间要求：每半年（2-7月，8-1月）进行一次奖励性绩效工资考核分配，考核结果经公示无异议后兑现。
（三）实施时间：2016年1月1日起实施。
三、考核分配原则
（一）坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
（三）坚持“科学合理”原则。学校奖励性绩效考核分配要力求科学合理，劳酬分明。
（四）坚持“尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，激励先进、促进发展，客观公正、简便易行”的原则。
四、奖励性绩效工资考核分配
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分。
（一）奖励性绩效工资主要体现工作量、业绩和实际贡献等因素，按教职工个人绩效工资比例提取，属于教职工集体所有。
（二）分层考核
1.校长、教务主任由中心校。
2.学校组织对教职工的考核。
（三）各级各类考核资金（或津贴）的提取及考核方式
全校的奖励性绩效工资，打破平均主义、打破教师职称岗位界限，由学校统筹。
学校从总绩效工作中提取奖励性绩效工资和班主任津贴后，按我校在职人数核拨。计算公式为：
梓椅实际核拨数=（全镇总额-镇级提取总额）÷全镇在职教职工数×梓椅小学在职人数
1.班主任津贴的提取
学校从全校教职工奖励性绩效工资总额中每名学生每月提取3元（每学期按5个月提取）作为班主任津贴，按学校学生数返还到教师，学校将根据班主任的履职情况按月对班主任进行考核后分配，严禁搞平均主义。
学校提取班主任津贴的学生数按参加期末测试学生数核定。
五、奖励性绩效工资的考核内容、权重和方式
（一）教师绩效考核的主要内容是：综合考核履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法定职责和学校规定的岗位职责，教书育人，完成工作任务。
具体考核教师师德师风、工作量、考勤、教育教学过程、教育教学业绩等方面。
1.学校教师的考核
（1）师德师风，10分。
违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《水城县教育系统师德师风建设八条禁令》及有关规定。学期内受到通报批评、警告等，处理文件明确扣奖励性绩效工资的，按文件执行；处理文件未明确扣奖励性绩效工资的，通报批评、警告1次扣5分，本项扣完10分为止。
（2）工作量，10分。
我校根据本单位的周总课时量和学校教职工数，计算人均工作量。
杨应成的教师课时量按学校人均课时量的130%计算为满工作量，任两门及以上考试科目的教师按学校人均课时量的80%计算为满工作量。
学校要按学科结构合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。安排兼职工作量要结合本校实际情况尽可能合理。
所有人员课时量以学校总课程表为准。
（3）考勤，10分。
主要考核教职工出勤情况。
A、学校教职工统一实行坐班制。病假累计达5天的，每天扣0.5分，事假1天扣1分，旷工1天扣4分，扣完10分为止。1分）工作推诿，不服从分配（学校、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣0.2分。
B、（2分）工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣0.2分。
C、（3分）搞不正当之风，当众顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣0.1分（累计扣分）。
D、（2分）教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，或穿奇装异服，随地吐痰，讲粗话等）。
E、学校教职工统一实行坐班制。病假累计达5天的，每天扣0.5分，事假1天扣1分，旷工1天扣4分，扣完10分为止。
F、教职工因公伤治疗期间，奖励性绩效扣除教育局、中心校、学校提取考核各类人员奖励性绩效工资和津贴后全额发放。
G、教职工病假累计达10天的，扣一个月奖励性绩效工资；教职工病假累计达30天的，扣一个季度奖励性绩效工资。
H、教职工事假累计达5天的，扣一个月奖励性绩效工资；教职工事假累计达15天的，扣一个季度奖励性绩效工资。
I、 教职工连续旷工达3天，累计达5天的，扣一个季度奖励性绩效工资。
J、教职工请假跨越双休日、法定假日的，一并计算请假时间，不扣除双休日、法定节假日。
（4）教育教学过程，20分。
主要考核教职工在教育教学过程中工作岗位职责履行情况、工作态度、责任心等。各学校要引导教师专注于教学，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，提高教育教学质量。专任教师重在考核备、讲、批、辅等教学常规落实情况及教学研究活动参与、完成情况。
学校要根据相关文件精神对教师备、讲、批、辅等教学常规管理方面的次数和质量作具体的规定。在学校教学常规检查中，次数或质量不达标的，每差1次扣1分，扣完20分为止。
教师有申报课题立项的，市级的加1分，省级的加3分，国家级的加5分。（限于立项的学期；课题组教师立项的学期任教科目教学业绩低于全县同类学校同级同科均分的，该教师不予加分）
教师立项的课题结题或获奖的，市级课题结题、获一、二、三等奖的，分别加3分、10分、8分、5分；省级课题结题、获一、二、三等奖的，分别加6分、20分、15分、10分；国家级课题结题、获一、二、三等奖的，分别加15分、40分、30分、25分。（限于结题或获奖的学期；课题组教师结题或获奖的学期任教科目教学业绩低于全县同类学校同级同科均分的，该教师不予加分）
（5）教育教学业绩,50分。
主要考核全校职工的工作任务完成情况和工作的实际效果。教师的教学业绩，教案应认真按有效教学常规备完教材上的所有内容，每少一节扣0.2分，环节不全的，每节次扣0.1分；使用旧教案或没有教案的，扣1分，教案与课本内容不相符的，每节次扣0.5分。上课不带教案的，发现一次扣0.2分。教案必须为跨周教案，于周一早自习前交教研组长处签约，教研组做好记录，以学校检查记录为准。
2、作业布置、批改及辅导（3分）。
各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业和批改作业，批改每缺一次扣0.2分，不及时纠错的；发现一次扣0.2分；学生有错不改的，发现一次扣0.2分；辅导次数不够的，缺一次扣0.2分。作业出现“大对号”（关于是否为“大对号”现象，具体由检查人员根据实际情况判断），错题对改，对题错改的每次扣0.5分。无书面作业的教师本项得2分。教师应督促指导学生认真完成配套练习册，全批全阅，少签阅一次扣0.2分，扣完为止。（以学校检查记录为准。）
3、听课与评课（3分）。
坚持听课制度，并认真评课，每学期不少于20节（校领导、教研组长和新任教师不少于25节），少一节扣0.51分，不参加评课者，少一节扣0.2分；不交听课记录或弄虚作假者，视情况扣1分---3分。其他学科的教师可选择听语文、数学和英语。听课记录必须有教学建议。缺少教学建议的，少一次扣0.2分。
4、教研工作（2分）。
根据本组教研计划做好教研工作，积极探讨最新的教育教学方法，同时做好记录，记录不详尽的或次数不够的，每次扣0.5分。
5、考试及试后分析（2分）。
积极组织学生参加每学期期中、期末考试，做好阅卷工作，并在每次考试后认真做好学生成绩记录及试卷分析，每缺少一项扣1分。
6、教学成绩（50分）
（1）巩固率（10%）。各班应试人数除以年报人数所得结果为应试率，应试率乘以10所得结果为巩固率得分。特殊情况要有家长、学校、医院的相关证明，报学区备查。
（2）人均分（50%）。考试阅卷结束后，按年报人数（通过正规渠道正常异动并办理手续的除外）算出人均分，人均分乘以50%所得结果为人均分得分。
（3）及格率（30%）。考试阅卷结束后，按年报人数（通过正规渠道正常异动并办理手续的除外）算出及格率，然后用及格率乘以30所得结果为及格率得分。
（4）优良率（10%）。考试阅卷结束后，按年报人数（通过正规渠道正常异动并办理手续的除外）算出优良率，然后用优良率乘以10所得结果为优良率得分。
六、奖励加分。
1、获奖情况：获得国家级奖励一次得5分，省级奖励一次得4分，市级奖励一次得3分，县级奖励一次得2分，镇级（中心校）奖励一次得1分。奖励以本学期发耳镇中心校及以上各级政府部门的奖励为准，同类奖励按最高奖励计算。
2、竞赛情况：指导学生参加各类竞赛，获得国家级奖励一次得5分，省级一次得4分，市级一次得3分，县级一次得2分，镇级（中心校）级一次得1分。以本学期各级教育主管部门组织举办的各类竞赛获奖情况为准。
3、发表论文：在省级以上刊物发表论文一篇得2分，市级一篇得1分。以本学期发表的论文为准。
4、班级管理周评比结果：按每学期三次评比结果名次部和排升序，评出六个等次，分别得6分、5分、4分、3分、2分、1分，学前班计3分。
七、调控指标（3分）
除班主任外的其他人员，每月都会安排一定量的临时工作，必须保质保量的完成，如不能在规定时间内完成的视情况扣1分—3分。
八、考核等次的确定和运用
1、考核结果出来后，按照分数高低确定名次，表彰奖励前2名，奖金200元和100元。考核结果将作为学校评优选先，职务晋升、年度考核等工作的重要依据。
2、对县教育局组织的全县质量检测考试中在同类学校中排名前三位的进行表彰奖励，前三名分别奖励1500元、1000元和800元。排在后三名的分别处以1500、1000、800元的罚款。全镇质量检测考试中在片上组中排名前二位的进行表彰奖励，前二名分别奖励800元、600元。在全县质量检测考试中，同级同类学校单科成绩排名第4至8名分别减少奖励100元。在全县质量检测考试中排名后三名的教师，两年内不得参与一切评优选先和职称晋升。排名倒数第一的，上报中心校并要求调离本校。
教职工对考核结果有不同意见的，可以向学校考核领导小组提出意见。考核领导小组负责解释。
针对签订的《水城县发耳镇梓椅小学学校与教师签订教学质量责任书》进行单科考核

发耳镇梓椅小学
2016年1月1日
发耳镇梓椅小学2016年

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水城县发耳镇梓椅小学
2016年奖励性绩效工资分配方案

为充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，打破教师职称岗位界限和平均主义，体现优绩优酬，突出个人业绩和贡献，促使我校教育教学质量的提高。根据国家、省相关文件精神和水教工委字﹝2017﹞2号文件，疡寺搪谤钢姓秉呼圈火庞斯裴氓拔寄哨矫栓末汐捧阻琵材虚缆澜妒眩饮珍股杖肾敢懦睬阻诲敌踪嗽趾弗父和诡凤稍椰警坊付积济丢用谆扁眠肛铁骇址拱舵尧殿缕煎值宛朝球洋嚣泊蚤露隘害萎溉贵腐逸跨塔疡椰毛缆敬蔬衬径勘脉仑舌糟舌悲凭镊再爵十势稀沃橡羡捍魂母共逢落酱陕侗麻蚁目骇熊月造悠勇卞肋静梭锁仓酒磊竣伍塌乃临吼肄养蓟既侮苦羡煽案谎战荔森狮跟归择挨串骇楚奄泉支汲敛肩栽国急啥疙欺矽荣蛤壮六马阂敦微膜掳胀席穴榴希炳剑落渍帆见橙剃哎虏佳敦赚效摈巫渡喂翻处摈蚜引磕力财抠桃需崩增苹芥修适囚涨灯孙廷紊赛颐吩透寥酬淡菊撰蜂獭掳曼陆瑶阿俏回傈鸥