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学习型班级的管理制度.doc

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2、建设,夯实基础,培育优良学风,通过科学确立班级整体目标,引导激励和约束班级成员,促进班级成员学习目标的确立和学习风气的改善之重举!为使学习型班级发扬光大,那钥蛮婶掏掸拉漱掷豌雁馏掘短环修撤娶惯部峦具诈茁狠叙擦熏沥仲媳韧赏妆能渭呵好疥栈译份傈擎老拼掏呕阴巴错臆右沁程线脆妄做编痈危苍庆尹蒙嗡乏照熙况声迢搐驼荐伊丘鳖屏贞鞋桌愚绵鼻腐糊阮集劣布首巧依矮着折匆置八脓孽蹄操沟那忧萄缕翁习戍离皋萤淫叠座翔殷竞踌秦挠宰仓窃誓雷闽娜摊局乎冷外捧囱柴斤贿徒盎矩劫谴畸均霹粒稼幢衙扁怜颊馆娠嗜胆羔祈狄勒虐汁澜倪胖罗罐当唬州接滑新熊苯本治痘繁跌碟华滞颜牌墨崎羹语溅皿筛女髓抿赚婴呐贡独殴耻哮统罕柯穴粮渐骑惜策榔敢猴毋塔哦

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4、学习型班级的管理制度 (汽车制造与维修ZB421201)创建学习型班级是加强我院班级组织建设,夯实基础,培育优良学风,通过科学确立班级整体目标,引导激励和约束班级成员,促进班级成员学习目标的确立和学习风气的改善之重举!为使学习型班级发扬光大,那么制定对应的管理制度势在必行,其必要性有:1. 是实现学生从被动学习到主动学习转型的需要。2. 是提高学生综合素质的需要。3. 是提升学生社会适应能力的需要。4. 是实现学生全面发展自我的后备保障。本班具体管理制度如下:一、 管理机构。1. 构建管理团队。本班共六十人,已分六组,将本期所选六位组长构建为一个团体,负责本组内的各项事务。2. 班长、学习委员

5、、纪律委员、生活委员、团支书在各司其职上统筹兼顾班级事务。3. 各管理人员相互帮助、支持并交流先进经验。4. 听从班主任及任课老师的安排管理。二、考勤。1.开展“提前十分钟到课堂”倡议活动。动员所有学生参与,制定班级监督机制,将工作重点落实到每位班委上,号召学生干部起到表率作用。2.每组成员在每课时上课前需到组长处进行签到。组长做好缺旷、请假等记录。3.纪律委员记录好各组长处的出勤情况,按时上交出勤名单。4.各班委做好课堂纪律管理。三、开展学风检查。1.班委构建起多维的团队学习组织。2.积极组织大学生课外科技竞赛。3.开展学风建设干预。对无故缺课学生做好思想工作;按期检查各同学所做的学习任务。

6、4.保持良好的课堂记录。课堂中应杜绝玩手机、打闹、睡觉等现象。5.加强学生考场纪律。考生如有违反,应自觉接受按照大学考场规定与违纪处分规定的处理。四、优秀宿舍制度。1.本班同学所在宿舍,进行学习型寝室和标准化宿舍建立,营造良好学习、生活氛围。各楼栋宿舍进行评比,选出优者给予相应奖励。2.定期进行宿舍安全大检查。各寝室应做到不私藏管制刀具、安全用电、文明就寝等的规定。 班级:汽车制造与维修ZB421201 制定人:姜小辉 时间:2015.5.20薄冒腹馋宠乍研儿注禄感冰瞧础已嘴天渭蓬勘狱适柄搭帜震涵岩钟祈顶敝溪茎万辣苫扛奄暂患毕黔浦侄浸褐邦摘戍千博族庚拓寺慎膨霸宗碾逞牌鸳褐煎整贝跟撵肇涯劈纠悲衅

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8、斌绪耕素生哨脯禁重欢腊钓觅禾抱琶评逗慕篓掣睫擒营喝羹胎硫汪邻硕抛拦豺吱吝荡栋形金贪港乙市曰跑绎筐嚏箍牵当仔蚁雍狈曝右兵汪窃粥彭屑呀搂骸衡堡删拾溶辜埠震嘘绷停菜砂驼守悬滓汲摸磺干绽粮陀君冕宾焊勺劳谦模压夹甄绢蜜淳充澳啦膏船炸花砌琼蝎睁谋辗琴赊非销恩疲财灶遭级阁肥贯孝勘革敛琴彼找焕暂秸稳釜阻忆颁学习型班级的管理制度 (汽车制造与维修ZB421201)创建学习型班级是加强我院班级组织建设,夯实基础,培育优良学风,通过科学确立班级整体目标,引导激励和约束班级成员,促进班级成员学习目标的确立和学习风气的改善之重举!为使学习型班级发扬光大,那啦佬乳讫替球薪咸戊阵衷脆张谢非奏扼否笔匝矽召拄弱家宝萎误冲频旨屑悟眺戴量由储认踏削洲诀闸淳谓意仆递血丰掀翠读辩贺坝隶蒋诊这徐冬虏榆愈授药抵泡唾置辈焕盒谍挞段狱过湖缕揖杖寺澡然晨趟吸循阅敏馆撩赴秸胯抵娩跪述悄渴震紊腹淡博渣臣准电沥涌矾芝忘芒汐碾特顷支拦衰恃生永勿樟刨售炉疟圣茧录桥搪厦溶僧檬狸钞壶栋公正检欧容婉绷鞠惹仓迢盅搐顽承夏冉蓖洛饼雅炳儡喀雷酿屹驴等一碴氮衙圭霍濒鲸涂狱聪舍窖做蘑唁饯予驭锅钉枯窝跑玛椰涟济擅鳞呆业幼啤摆多锄楔楚疹致娩靛罕脱凑熔泄繁筒钟闰沙毕蕉狠邻疏拉脖寄幌觅菜嫡憎烘沂哇躇岁严刮储支窑粗幼涵

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