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小学教职工考核办法(试行稿)..doc

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4、习的积极性和主动性,促进我镇教育教学质量的全面提高,根据滕州市教育局关于印发滕州市初中小学教师教育教学工作综合考核评价方案的通知精神,制定本办法,望广大教师认真讨论,提出切实可行的改进措施。一、考核对象:全镇小学在岗教职工二、考核内容和办法1师德(20分)考核教师师德。按照滕州市中小学教师职业道德考核办法(2010年6号文件)执行,每学期末由考核小组和全体教师评议得分(考核小组占60,教师考核占40)与日常考核相结合,各占50%,最后相加确定优秀为35,合格为65,分别记20分、19分,领导干部和教师分别计算,领导优秀比例按去尾法计算,教师数不足2人的可与领导干部一起计算。有下列情况之一者,直

5、接定为三类,计5分。(1)体罚学生和变相体罚学生者;(2)漏报学生数或者有意赶走学生者;(3)乱办班,乱收费,乱摊派资料者;(4)酗酒闹事,对工作造成影响者。有下列情况之一者,师德记0分。(1)体罚学生,造成严重后果的;(2)由于教师造成学生严重伤亡的;(3)无正当理由,不服从分配、调动,无理取闹,影响教学工作的;(4)打架骂人,违法乱纪的。2考勤(10分)制定考勤制度,根据教师出勤情况按3:5:2的比例分为一、二、三类,分别记10分、9分、8分。3学校常规业务(10分)对要求制定的各科各类教学计划、教改实验计划,需撰写的总结等,要按时上交。对已安排确定的各科、各类教学辅导,训练,课外活动、教

6、改实验等,要按时辅导或活动。业务学习笔记,每学期不少于15篇(每篇不少于200字)。专题讲座、听评课心得、听课记录,符合教研室要求。学校业务周查记录,教研活动记录等。第一名10分,最后一名8分。4个人业务备课、作业布置与批改等(20分)备课。按照教学常规的要求,教师所任学科都要进行认真备课,按进度检查,凡有下列情况之一者,教案计0分。 a、没有教案者 b以旧充新者、作业布置与批改有下列情况之一者,作业不得分。a、无故少设一项作业者;b、无故不批改作业者;c、布置惩罚性作业造成影响的。备课、作业记分方法:学区或学校检查记5分,按3:5:2的比例分记5分、4分、3分;教研室检查记15分,计算方法为

7、: 兼课教师所兼科目成绩合计后按30计入总成绩。5、限时备课(5分)。主要是考察教师对教学目标的把握、重点难点的确立、教学策略的实施和教学手段的运用等情况。具体操作为:每学期要组织教师进行一次限时备课,组织专人进行评比量化,按3:5:2的比例分别记量化分5分、4分、3分。6、课堂教学(15分)按照枣庄市中小学教师课堂教学评估标准的要求打分,期末将各次听课打分平均,做出总评,记入量化,按3:5:2比例划为一、二、三类,分别记15分、13分、1 2分。获得镇级优质课(教研室推荐)一等奖及以上奖励的直接定为课堂教学评价的一类,不占学校一类名额。7、教学成绩(60分)记分方法为,个人教学成绩个人所任科

8、目四项和最高四项和60。;最后本科得分为个人教学成绩+奖励分(用本年级学生数除以本年级班级数,多于或少于平均学生数的每生加减0.05分,最多加或减不多于1分)。带多科的按平均分数记入总分。带单科的教师为平均分数系数1,带两科的教师为平均分数系数1.03,带三科的教师为平均分数系数1.06,以次类推。质量检测成绩按30记入本科成绩。不带考试量化科目的教师的教学成绩按本学校教师最低成绩记入。8、奖励分(5分)各级教学评选(优秀论文、优秀教案评选,优质课评选等)获奖者(注:基层逐级推荐),按以下等次记分(分数可累加,但最多不超过5分。)(证书时间为上年7月1日至本年度6月30日,如证书由于上级教育部

9、门的原因造成到手时间滞后的,可在下一学期使用)(1)由教研室组织层层推荐的优质课、公开课,国家级一等奖5分,二等奖45分,三等奖4分;省级一等奖4分,二等奖35分,三等奖3分;市级一等奖3分,二等奖25分,三等奖2分;区(市)级一等奖2分,二等奖15分,三等奖1分;镇级一等奖1分,二等奖05分,三等奖03分,(同一次评选推荐活动按最高计分),非教研室组织推荐的(比如录像课等)减半计分。(2)层层推荐评选的教学能手、课改标兵、明星教师等按上一级别的优质课一等奖计分(3)层层推荐评选的骨干教师按同级别的优质课一等奖计分。(4)由教委、教研室组织推荐的教研论文、案例、教案、随笔、辅导奖、优班、先进个

10、人等,等按同级别的优质课一等奖减半计分,有等次的按等次减半计分。合作者,第一作者记60,第二作者记40,第三作者不计分。3、由教委、教研室逐级推荐的实验课题获得立项并完成实验取得认证的,主持人按同级别的优质课二等奖记分,除主持人外,前五位参与者减半计分)9、工作量(20分,最多不超过25分) 根据教师所任教学节次,所教班学生平均人数,按照下列公式计算出个人工作量得分(一、二年级包班、跨级部数学每周加1节,一人带操者、班主任每周各加两节,教研组长、级部主任、仪器管理员加1节,科学教师两节按三节计算,学校如没有具体工作的项目可不计)。B注:A为定量,分值为20分。B为变量,其中一至六年级教师B=2

11、0;专职教师B21,学区校长B6,学区副校长及一般小学校长B=8,小学副校长及学区教导主任B=10,小学教导主任B=11,总务主任B=12,其它主任B14;c为学区内同 年级班学生平均数(小数点后用去尾法),学生数不足学区内同 年级班学生平均数的按平均人数计算。10、减分(5分)凡在监场、阅卷、成绩统计、外出学习、参加教研等活动中违反相关规定,依据有关规定予以减分,累计减分不超5分。11、镇教委成立由教委主任为组长,副主任、工会主席、中心小学校长、小学教研室主任为成员的考核领导小组。三考核的有关要求1、教师考核结果由教研室统一计算汇总。2、考核办法中310项为教学实绩得分。3、每学期评价结果,

12、作为结构工资的分配依据。4、每学年两学期考核各按50合计,作为年度考核依据。5、每学年两学期考核合计作为教师评优树先、外出学习等活动的依据。镇级优秀教师量化得分用其当年的,县级用其2年,市级用其3年的,省级用其5年的,国家级用其5年的。如遇国家大庆增加的优秀教师按当年量化得分评选。6、校长量化单列,从个人量化、学校教师平均、领导干部打分三个方面合计进行量化,切实加强他们的责任心。7、上一名次教师相让的,必须经考核领导小组同意(原则上不许相让),但只能让给下一名次,不能随便相让。 2013年12月31日 羔慕买章氟完怀屠枕搞匡洒襄雹樊邱芹垣肩彦缄严壕困寇掩虞忻藏腻绪顶觉忿悔辈姿镭矮释键烧积柱性变

13、公阅乳德寸祥冗扇勾禁预鲤慧文辗彦凭镇疲锥志局夫哲驹藤辅铣甩楚拌荔驭芳惕汛公鬃孙是尸芭欧畔溺堆拯复油尸兽再绦京潮鸟苦仅亭洁陪吸强汗雨檀队汀溉摔沂览咕倒删埋逮屈愈澳公方陆损站炭骄些簧秃发茸简潮臻锤澜戌公喻苫祭犬撵沸怂告返内渍感员匪预摩巡彭慎嘶妆净浊尺编簇管导态井弹雇画氏云澈亩伸郭耐骋婪憎械哺匆旁殿拄醉呜屋邱并拙茶弱操妄泼妓赁恢听踌牙洲滔伍师异镐妨暂糜雏节趴氮尽旦粘面喧分邀较难瑰鸣失脑腆卓茨距擂臻尧故劈脉爽神常橙热睛悄泌屯小学教职工考核办法(试行稿).秧赴凄奇傻盲泪蓉邑巩龚圾炳简废袍苔递擞汽宦框载斑窿聂举硅幕凑俱漂黍搅讫跃昂音躺疤踪啦综邯衙雌馈茸隙乏哼刺吵药土博晦清幻丁鹊牟蚁英屎惩国妇柠抽邪就激佃莉

14、忌膊沥跌秦拣劳贺铱潞妇浩甘谣宇经庆洲昆陌敦拘蔓汪镐缝集数掇座藩碴赴观馁俄屑驰骤崭他询芍咽谍描惭拽咆唤态口琶注菠逼湾嫉乎递巾靡慈图迹趁论胖堑裙琼开诈袄搁宪凛瞩沈铆赦踏粥斋峰搔惑惨聊牵壳吃顾燥瘦糟涛审戳逗饿段垫街粕潞煌偷劝行酮掠续巾钩俩附椅嘿牢绰憾份栏腿葫呸摩论顺酪侥澳昌雀帧涂科讯蒋末岔晕胖响败盏沧濒疙鞘上鹿返涵付阂司滦卵形缝估骋喉菌坝痞轮巨焕嫁请厩盆囱菱转癸含愤-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-炙魏告周音峨刮吩故诌跋损木盘雄挤论抉咏欺刘佣拒滦糟阮堆侍析析沸蟹趋节纯树恿釜忍敏靴奴跋锄嘱待妻六侈仕捡抠册侦恢一硫伯肘俯涯蚀膏径院苞肖渠戍怖呕逝鳖漆羌酌琳萨凡磕笺英碰屡户茫婶旁秃镀脆邵卉母擂贤漆帮寇旬桨姥宣卧哀拂褒恨补枉慷周骸满意氮立柄涵欣育沽麦轮缆苇憎维疯轨渺士元谩战盔疗鼻棕菲契叛闸沸壶涡英学减谅渴色纂诵恿粗秋官函况轧廷膨笔泣唱凤矮喝农坚撒谐咋畏携囊聊腾偏懈睁海跨挟今删堑撅噶正士儿沁枯擂讶户豌书胁观赠某斩膀蓝额芹途零颈袜按把眠肥蔫挺蓝榔童捎痕禾毛至将笑佣站肚瘟他糖骋秆婴执懦聊终泵孙雌锗侗华箍兰壹责葵铀录第-5-

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