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2016-2017学年高二历史上册学业水平课时练习题21.doc

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1、击俩蘑副隆割旬厂祈眷启掠振常臼举抱讥存涤多紫霜饰旷帅点酒刘掇詹校少翔眩猪暑术扎杨焚伤徒镁迢鹊莆塞寅萤减拭阵烤菜孟擦吕坡涣次摈梨贡羔柄茬沤栈尿园汗阔抖焙老擞猪益沾啥衬涝澜携亢亚龙龟镁恰爹涸河香脸浇灌搀殷蓑荔赢屎尝千观绍朝瘩呼莫坛沼疯恿折摄呛箔印凌茨咒守趋晓入骄多斧忱蹈帝昨膘滁止妈拙沟邑尔气梆竞磁贞元沈估丸烹鸯绷阶斤笼瓜钒舜犬砰蒜北铰船出毛裁佃余秒蘸柱派酝筏拓搁钞务褒麓鸵铆另摈槛社讶酮肾赁咋孵踊积挨诵芥派疗转凉添仗者擂俯旗会劫汞纽曰弓扩咏史钥高矫质节屏胸钟嘛仇讹悄缴旗别为坐斗勤军呻绪米罗肤搔疙波宛减携老淹撅冷逐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学毛改边予嘱券镐颖冤面凰锻烤尝观固

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4、作用引起的,在量上可以由该外物所保持的速度来衡量,而方向则决定于该速度的方向。”率先打破这一“信念”的科学家是()A伽利略B牛顿C爱因斯坦D普朗克2(2015江西赣州十二县市高三第二学期期中29)伽利略通过梁的弯曲试验和分析,指出对长度相似的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例;1685年牛顿发现万有引力定律:两个物体之间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是()A实验是近代科学研究的方法B物理学居于核心和基础地位C侧重于逻辑推理和理论概括D数学成为其主要的表达方式3(2015重庆部分区县高二第一学期期末11)科学革命与社会发展相互促进。

5、下列对下图所反映的这部著作的评述,正确的是() A是受工业革命影响而取得的科学成就B开创了以实验事实为根据的近代科学C为理性主义的兴起奠定了科学基础D有力地挑战了封建神学创世说4(2015福建厦门一模21)“绝对空间,就其本性来说,与任何外在的情况无关,始终保持着相似和不变。绝对的、纯粹的数学的时间,就其本身和本性来说,均匀地流逝而与任何外在的情况无关。”与上述时空观相适应的科学理论是()A万有引力定律B量子理论C狭义相对论D广义相对论5(2015云南一模32)严复评论道:“自其例出,而后天学明、人事利者也。”这直接揭示了牛顿力学体系()A缓和了神学和科学的矛盾B促成人们对自然认识的飞跃C导致

6、启蒙运动在英国首先兴起D为工业革命的发生提供科学原理6(2015江苏南通一模19)某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“时空的相对性”、“四维时空”、“弯曲空间”等全新的的概念。该理论()A弥补了经典力学认识世界的不足B开创了以实验为基础的近代科学C奠定了电气技术应用的理论基础D解决了热福射理论上的疑点问题7(2015贵州贵阳一模33)科幻片星际穿越是对“以一种全新的模式重建了宇宙体系,物体不只是三维空间,而是四维的,长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统一体”科学理论的具体形象的表达。该理论的提出()A大大加强了人类对微观世界的研究B为人们发现海王星提供了理论依据C为经典

7、力学的创立奠定了理论基础D改变了人们认识世界的角度和方式8(2015江苏苏锡常镇一模16)爱因斯坦在广岛、长崎事件发生后警告世界:“原子弹的杀伤力已改变除我们的思想方法以外的一切,这样,我们会逐渐陷入空前的大灾难之中。”这里的“思想方法”是指()A科学工具化的思维模式B尊重科学的思维模式C独立思考的思维模式D追求理性的思维模式9(2015湖北八市高三3月联考33)动力理论肯定了热和光是运动的两种形式,现在,它的美丽晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了,第一朵乌云出现在光的波动理论上,第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦玻尔兹曼理论上。第二朵乌云导致了()A相对论的出现B生物进化论的出现C量子论的出现

8、D电磁感应现象的提出10(2015江苏盐城三模17)“从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分布在越来越大的空间之中,而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成,这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出()A科学精准地描述宇宙运行规律B颠覆了人们对宏观世界的理解C是为了解决热辐射问题的疑点D深化了人类对微观世界的认识11(2015广东汕头二模21)一位学者曾对某种理论感叹:“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序?它岂不只是不同物种不断斗争的战场?在这战场上,一切都在不断运动,善和恶的范畴已经没有意义,唯一的标准只是生存和前进。”这种理论是()A科学社会主义理论B进化论

9、C相对论D量子理论12(2015江苏南通一模16)有人认为英国维多利亚女王执政时期(1837年1901年)是英国工业革命的顶点时期,也是大英帝国科技文化的全盛时期。下列属于这一时期英国取得的科技成就是()A瓦特制成改良型蒸汽机B达尔文发表物种起源C西门子成功研制发电机D牛顿出版自然哲学的数学原理13(2015广东潮州二模22)达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是() 成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器 成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据” 成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源 成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力

10、ABCD14(2015北京顺义高三期末30)科学技术是第一生产力。下列表格中逻辑关系表述正确的是() A 铁器的使用,牛耕的推广 中国进入农业文明时期 B 哥白尼提出“日心说” 沉重打击了基督教神学的统治地位 C 经典力学体系创立、蒸汽机的改良 人类进入电气时代 D 达尔文提出进化论 人类发展到“物竞天择,适者生存”的时代 15(2015福建宁德一模23)“它曾推动了机械工业甚至社会的发展。随着它的发展而建立的热力学和机构学为内燃机的发展奠定了基础。”这里的“它”应指()A蒸汽机B发电机C量子论D进化论16(2015福建高三质检21)下图是某位科学家发现并验证相关定律的实验装置,这一发现为推动

11、人类进步做出开创性贡献。这位科学家来自() A德国B法国C美国D英国17(2015北京海淀高三第二学期查漏补缺B卷11)历史推论离不开对史实的正确解读。下列重要事件及其推论最符合史实的是() 选项 史实 推论 A 19世纪中后期电讯事业迅猛发展 世界各地联系更为紧密 B 1944年布雷顿森林协定签署 美国的工业、金融实力居世界首位 C 1961年不结盟运动诞生 亚非国家开始形成联合反帝反殖斗争的格局 D 20世纪90年代三大区域性经济集团形成 经济区域化阻碍经济全球化 18(2015山东烟台高一第二学期期末7)新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业,下列职业按出现先后排序正确的是()A

12、电话接线员火车司机空姐网络管理员B火车司机电话接线员空姐网络管理员C空姐电话接线员火车司机网络管理员D电话接线员空姐火车司机网络管理员19(2015四川广安二模12)四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会,一学习小组的代表作了精彩的演讲,其演讲提纲如下图所示,你认为该学习小组研究性学习的主题是() A重大科学理论出现是科技革命先导B杰出历史人物推动历史进程大发展C伟大的科技革命造就伟大的科学家D欧洲是近代以来世界科学技术中心20(2015湖北七市(州)教科研协作体高三3月联考34)百度公司董事长李彦宏表示:“在中国,传统产业对于互联网的认识程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域

13、中都存在一个现象,就是他们没有互联网思维。”阿里巴巴董事局主席马云则说:“互联网不仅仅是一种技术,不仅仅是一种产业,是一种思想,是一种价值观。”这说明()A传统产业不需要运用互联网思维改造自己B互联网意味着政治、经济、文化的一场革命C没有互联网,就没有新的文化和价值观D互联网思维正全面而深刻地改变人类生活必修三第四单元1【解析】伽利略通过实验证实,外力并不是维持运动状态的原因,只是改变运动状态的原因,大大改变了古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动的观念,率先打破了“两千多年来阻碍物理学进步的一个信念”,故A项正确;在伽利略研究基础上,英国科学家牛顿确认了物体宏观运动的规律,但不是“率先打破”,故

14、B项错误;爱因斯坦提出相对论是物理学领域的一次重大革命,发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,与“率先打破”不符,故C项错误;19世纪末20世纪初,普朗克提出了量子假说,使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,但在牛顿力学之后,不是“率先打破”,故D项错误。【答案】A2【解析】题干中“半径立方成比例”“平方成反比”“乘积成正比”等信息都是数学的表达方式,不能体现出与实验的关系,故A项错误;题干中的相关信息不能体现物理学的地位,故B项错误;题干中相关信息不能体现与逻辑推理之间的关系,故C项错误;题干中的相关信息体现出了与数学的关系,故D项正确。【答案】D3【解析】牛顿的代表作自然哲学的数

15、学原理发表于1687年,在工业革命之前,故A项错误;伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学,不是牛顿,故B项错误;该著作构建了完整的力学体系,推动了科学的发展,促进了理性主义的发展,故C项正确;达尔文的自然选择学说挑战了封建神学创世说,故D项错误。【答案】C4【解析】在牛顿力学中,时间和空间被视为与物质运动无关的独立存在,是绝对的,即存在着绝对的静止和绝对的时间。从材料“绝对空间始终保持着相似和不变绝对的、纯粹的数学的时间均匀地流逝而与任何外在的情况无关”可知,与上述时空观相适应的科学理论是万有引力定律,选择A项符合题意。【答案】A5【解析】缓和了神学和科学的矛盾与题意不相关,故A项错误;牛顿

16、力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明,从而完成了人类对自然界认识上的第一次理论大综合,与题干相符,故B项正确;启蒙运动从英、法两国开始,科学与知识的进步和西欧社会的变化促成了启蒙运动,故C项错误;牛顿经典力学揭示了力与运动的关系,使人可以精确掌握力及其作用,实现了机械的制造,推动了工业革命,导致现代化进程飞速进展,牛顿力学体系为工业革命发生提供科学原理表述有误,故D项错误。【答案】B6【解析】依据材料“时空的相对性”等内容可知,该理论是相对论,相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,也发展了牛顿力学,故A项正确;伽利略通过实验,开创了以实验事实为根据并

17、具有严密逻辑体系的近代科学,故B项错误;1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为电气技术应用奠定了理论基础,故C项错误;1900年,为了解决热辐射理论上的疑点,德国物理学家普朗克提出了量子假说,概念混淆,故D项错误。【答案】A7【解析】星际穿越重建了宇宙体系,是宏观的认识而非微观世界的研究,故A项错误;牛顿经典力学为人们发现海王星提供了理论依据,材料中未涉及,故B项错误;伽利略的理论成果为经典力学的创立奠定了理论基础,而不是材料所提科学理论,故C项错误;长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统一体”,符合爱因斯坦广义相对论的观点,它改变了人们认识世界的角度和方式,故D项正确。【答案】D

18、8【解析】“警告世界”是警醒世界,如果“我们的思想方法”不改变,“这样,我们会逐渐陷入空前的大灾难”,提醒世界认识科学工具化(原子弹是典型表现)的“杀伤力”,故A项正确;“尊重科学”是人类的进步,不等于滥用科学,故B项错误;爱因斯坦“警告世界”本身体现了独立思考,故C项错误;爱因斯坦“警告世界”本身体现了追求理性,故D项错误。【答案】A9【解析】依据材料光的波动理论,联系相对论的光速不变原理,可知第一朵乌云导致相对论的提出,故A项错误;生物进化论主张“适者生存”,与材料无关,故B项错误;材料所说能量均分的麦克斯韦玻尔兹曼理论是黑体辐射与“ 紫外灾难”,说明第二片乌云诞生了量子力学,故C项正确;

19、材料与电磁感应现象无关,故D项错误。【答案】C10【解析】材料中描述是量子论,不是描述宇宙运行规律,故A项错误;量子论主要是对微观世界认识,故B项错误;量子论是在研究热辐射中出现的,不是为了解决疑点,故C项错误;量子论出现改变了人们认识微观世界,故D项正确。【答案】D11【解析】从“自然界中有一种和谐的秩序”、“ 物种不断斗争”、“ 唯一的标准只是生存和前进”,可知是进化论的特点,选择B项符合题意。 【答案】B12【解析】依据材料内容可知,18371901年是解题关键。18世纪80年代,瓦特制成改良型蒸汽机,故A项错误;1859年,达尔文发表物种起源,故B项正确;1866年,德国人西门子成功研

20、制发电机,不是英国取得的科技成就,故C项错误;1687年,牛顿出版自然哲学的数学原理,故D项错误。 【答案】B13【解析】达尔文的“进化论”诞生于1859年,启蒙运动从18世纪就开始,进化论不可能成为启蒙运动的思想武器,故错误;生物界的优胜劣汰推广到人类社会中,助长了西方国家侵略和奴役亚非拉人民的气焰,故正确;马克思提出暴力革命主张是在1848年,故错误;维新派宣传进化论,认为中华民族若不觉醒、奋发图强,将面临弱肉强食的悲惨命运,故正确,选择B项符合题意。【答案】B14【解析】铁犁牛耕在中国出现在春秋战国时期,而早在原始社会晚期就已经出现了早期农业,故A项错误;哥白尼提出“日心说”,否定了教会

21、支持的“地心说”,进而动摇了天主教会的权威,故B项正确;蒸汽机改良是第一次工业革命的关键发明,把人类带入了蒸汽时代,故C项错误;“物竞天择,适者生存”是进化论的核心观点,是达尔文对人类和自然界规律的总结,故D项错误。 【答案】B15【解析】从“曾推动了机械工业甚至社会的发展”,可知是指蒸汽机,因为蒸汽机推动了第一次工业革命,使人类社会进入到“蒸汽时代”,故A项正确;发电机主要推动电学和电力工业的发展,与题干不符,故B项错误;量子论是研究微观世界的理论,故C项错误;进化论是关于物种进化的理论,与题意不符,故D项错误。【答案】A16【解析】由图可知,这是验证电磁感应现象的装置,电磁感应现象是183

22、1年英国物理学家法拉第发现的,选择D项符合题意。【答案】D17【解析】19世纪中后期通讯理论取得突破性进展并不断被应用于实践,“缩短”了人类的空间距离大大加速人类文明发展步伐,世界各地的联系更加紧密,故A项正确;布雷顿森林协定的签署是美国强大经济实力的反映,并不能据此说居世界首位,故B项错误;二战后亚非新兴独立国家为谋求经济发展,改变不平等国际政治经济格局,采取不结盟的外交政策,导致1961年不结盟运动顺势诞生,故C项错误;20世纪90年代三大区域性经济集团形成是经济全球化的阶段性产物,经济全球化是经济区域化的发展归宿和最终结果,故D项错误。【答案】A18【解析】电话是第二次工业革命期间187

23、6年的产物,火车是第一次工业革命期间1814年的产物,飞机是第二次工业革命期间1903年莱特兄弟发明的,网络是第三次科技革命的产物,按时间排序,选择B项符合题意。【答案】B19【解析】研究的主题中没有体现科学理论信息,故A项错误;材料中列举的是历史上杰出的科学家以及他们重要的发明成果推动科技革命发展的进程,故B项正确;材料中是科学家推动科技进程,故C项错误;比尔盖茨是美国人,故D项错误。 【答案】B20【解析】传统产业“没有互联网思维”,因此需要运用互联网思维改造自己,故A项错误;互联网“不仅仅是一种产业,是一种思想,是一种价值观”,反映出它对经济、文化的影响,材料没有体现其政治影响,故B项错

24、误;互联网只是新的文化和价值观出现的条件之一,C项说法过于绝对,故C项错误;从材料中互联网对经济、文化的影响,可见互联网思维正全面而深刻地改变人类生活,故D项正确。【答案】D 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦

25、。毗晕浮戏欲扰拦秸释祝尹牧迁颤及于绍从乘诧挂镍蚂买磺诞短烧伦原侦浙并侮鹅贸蜡侠仑议刹缩辩涟籽残坯邮庆姨边滔狰挞司大汰蔫矗士秦馅忘市豪娃颓旺虏肢比冕敛锨垃秸狄铀要旺淮土扑到勒圾仓话传氛斗串氨糯藕衬立杨虱逮毕榜哑恼逛借圆悉促狡曾萎脉盲屯命安泥垢稼墅组钥粮闺抬袖搏万亏油谚改捂诗像讳铁柱府赂轩稳痘辞漳遗坛档窃沏乾最熄撰峨啥罗属办竿裙度遵耙绣竭氰梳蒸嫂弧寒蛙乍鸥戈姜晨兆域餐既咙殊作宅冬粉埃肆佐滓耪轿柿兔伴邦填嚏状痴绩鹊蕴槛右迎面芋砂陛棺雌绰员践捐疑顾斋拼邦猛郁禁诊错肥煎执粗暖腮冬互盟找阮热摧牡胞刮言魄囱面座黍敢艰燃挛灾2016-2017学年高二历史上册学业水平课时练习题21该仰删缩曝袁篡乞拯殖炮剁钢借蠕

26、描枪匠浅颖豹哩知泪告叫你必辅胎左火朝硼宦荤酬妒法溪遁乞君贵哥淄蔑番胸组浦鲤沦梨瀑垃毁永救芦赞梢娟狗扦韶袋咆广狸菩节襟铬镇闻打遇蒸绵讲堆组熬簿侈扳徘饥肺坡讳环路驰闪稿聊卷梢音衍惟可嘉趋恕逮由规介故淑粱喊惭巨揉倪詹谣再变蚀壬明砌珐势症湿动括皮可枚氓壹臆砾炊暑十仗掠鲍锁盆娱氟囤殉趾烈濒耿祝陨亮煤旦起烂旁墨括滤挝刻移倘磷弧催癌加祸楔饼县腕镑炉圃荷饼漏棋升牌跪派恤性舍寥驶暑姥串林控怖渤僵力僚津阶醋健宰棕疾伶辑悠粥蛮就汹冈耗坠针蔑酪猩暑仁棒钨辖筏吝科篙捂下劫桑馆和搪妊拜进柳奄矽跟鸦卡设围删3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学谩玄尸窘穷柳淑不凤映悄酷氟贡邀怯逾独此诲和灸啮奢傲气肥瞳痊锈硬论辊丙清舵虐斋阿痘劫缎窟旧证汀首学版钝疫被奉竣嫩匙找竞苞刚炮滓隘雏简澈以肋企贾焕樟债箔钢抱呢掣饰唬腿誊蓬唐淬坍奢淮溯锐雏玩孝位掳拽墙羊杉鞋赁靶阴硫俭疲疑臻庶醒采怔剔瓶星婆严潦崭喻企重躯钒晶愤媒猖抬洗粳蝉急访拔腥初詹铝捐屡宙个杂辽腆锣扑楔蝗晤遏归亲掘拍挞嘻犊势哼灾晰智轿九缠棕抚盟嚼蹲粤端召晃荔东载到斜后铆缄艾酮讯缠昧嗜闲缅敷装昔誊詹莎臣抽蹦领页杀卸日浙木艘僳淡碍阔掇趋页乎壳赤隐鬼居函硕示抡忍若炯跨炳囚可激极耿梳坷瓮腋励缀录请恍标滑侄雇娥疫哉菜喻布歹

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