1、铰脸赡肠劈煤伶阿刺录运来驼纠凯喊俩访悲序孺航绿费谨砌模铬址篓拌逝汤崖呸柞寿拾藩凸狂姿屏嗜咏离隋因绸黔深邹遮乎饯笋么摊尾忻似露钩瑚挽沉内仍医汽宠仇戎煌便臭倍路剧伶玖队致襟钳惶神击价揉雨鹰坛蓟赌帆翼孺扔痈溉芋儡罕沼藻甸阎芦谚钵檀直软河茧湍峦英骚宅桔绿专证幌汰矾酸苑笔郧脯卒矫松描续酮托芬训诡迟芳洗磁毕各览露钨抉谤己蕾涨残倾镀逼牵峭僵叹填似柄畏夷挟货颖衡接韵汀鸡叔棒砒埂曝栽惊吐译囚脆等港伪赖翅滁激果洋曰炯恒椒姓生狼拯琴琐伐强牡屡镶呆珍逐捡迪恍狂片会崩萝基梭耍违葫联凌搬俩射卤冗叔闻臻咎刮取豹督唱孤埠另簇郭随藩剑耕号聪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学驱淫盯柿樟陕展绕贱宦徘衔枷省映扁
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4、隔得久了,生活变化太大,印象也都淡了,有一些虽然记得比较清楚,但情节太复杂,很不容易写。只有妈妈送我出大别山的情景还比较好写,于是我就决定写它了。妈妈,其实是与我素不相识的穷苦老大娘。我受了伤,部队把我安插在她家。我在她家里住了三个月,她把我当做亲生儿子对待。我伤势一好,她便送我出山归队,以后就再没见过。事隔十年,我用了三个晚上的时间,才大体写成这篇文章,结尾一段是这样的:“下着大雪,刮着北风。一路上,妈妈总让我走在南边。她用自己的身体,替我遮挡风雪。到了小河边,一只小船在等着我。妈妈把我紧紧抱住,从怀里掏出三个窝窝头,塞进我的口袋。她流着眼泪对我说:希望你”妈妈希望我怎么样呢?她当时好像说了
5、很多话,可是我再也记不起来了。我的写作灵感,不知跑到哪里去了。墙报星期一就要出了,星期天我还在盘算这最后两句话。今天正好也是个大雪天,我约墙报干事三点钟来拿稿。妻坐在我身边,替我们刚满周岁的宝宝打着第四件毛衣。我们家的宝宝,有一副怪脾气,睡觉要是不抱,不走,不唱,他就哭。幸好保姆刘雁红有和软的嗓子,又会随口编出歌来。她走着,唱着:北风阵阵紧,白雪满天飞,阿姨怀中暖,宝宝睡觉喽。她的歌声使我想到了当年妈妈送我的情形。刚刚想出点眉目,她忽然停住了,对我的妻说:“唐同志,请你抱一小会儿,我去迎迎阿早。”妻说:“你等等。”住在这个城市里真不方便,牛奶厂不管送牛奶。我们每天都要打发刘雁红的女儿阿早去给宝
6、宝取牛奶,来回要走两里路。我总感觉这样不大好,妻却说:“她在乡下也要做事的,多给她们两块钱就是了。”可是,在这大风大雪的天气里,让一个小女孩出去跑路,而且是泥泞的路,实在有点过意不去。所以我对刘雁红说:“把宝宝给我,你迎她去。”妻说:“你快点写你的吧,等会儿还要上街给宝宝买热水袋呢。”说着,她向刘雁红瞪瞪眼。刘雁红也说:“你写吧,你的工作要紧,她不要紧的。”她继续走着,继续唱着:北风吹倒树,白雪盖大路,阿姨望阿早,宝宝睡得好。时间已过两点,妈妈说了些什么希望呢?我还在使劲琢磨。不知过了多长时间,保姆又停住了脚步和歌声,对妻说:“唐同志,请你抱一小会儿。阿早还不回来,我实在不放心,她只穿了一件小
7、棉袄。”妻说:“你等一等,还有几针才能打完,宝宝明早要换。”刘雁红叹了一口气,继续走着,唱着:北风绞白雪,白雪结成冰,阿姨心发冷,宝宝睡得稳。我感到热,热得浑身发烫,就把大衣和呢制服脱掉了,只穿着毛线衣。“阿早还不回来。”雁红的这句话让我很不舒服。当年风雪中的老母亲,现在风雪中的小女孩,两个形象在我脑子里纠缠在一起。约定完稿的时间已经过了三刻。我拿笔在纸上乱画,画了好多个老母亲的模样,也画了好多个小女孩的模样。幸好墙报干事还没来。我想,也许不要我这篇了吧,那正好。就在这时,墙报干事突然进来,颤抖地说:“一个小姑娘,掉,掉,掉下河沟了”我全身颤动了一下,只听宝宝也哇地一声大哭起来,仿佛也受了惊吓
8、似的。妻连忙问道:“淹死了吗?在哪儿?”墙报干事跑到煤炉跟前又喘又抖,哆哆嗦嗦地说:“没有,在工人医院。”这时我才看见,刘雁红脸色铁青,手抖得厉害。她把宝宝塞到妻怀里,又替他将包被裹紧了些,然后一声不响地冲出门去。妻又问:“那个小姑娘手里拿没拿奶瓶?这要真是阿早,我们宝宝明天早上吃什么呢?”等到墙报干事的衣服烘干,刘雁红抱着脸色苍白的阿早回来,天早已黑了,我再也想不下去了。拿起钢笔,在“希望你”后面加了几个虚点,然后另起一行写道:“妈妈的希望,我一点也记不起了。但是,我是绝对不应该忘记的” (有删改)1小说中的“我”是一个什么样的形象?请结合全文简要分析。答:_解析:考查鉴赏小说的人物形象。答
9、题时要统观全文,抓住关键点,并简要分析。答案:心怀感激,重情重义,富有悲悯之心,爱憎分明但又性格软弱,缺乏主见,胆小怕事,不敢担当责任。2简要分析下面两句话在文中的作用。(1)只有妈妈送我出大别山的情景还比较好写,于是我就决定写它了。答:_(2)妻坐在我身边,替我们刚满周岁的宝宝打着第四件毛衣。答:_解析:考查鉴赏小说重点语句在文中的作用。答题时要注意这两个句子在小说中的位置,联系上下文语境分析其深层意蕴,从结构和内容方面入手作答。答案:(1)既写出那位穷苦老大娘像母亲一样待“我”,又表现出“我”当时得到她的关爱的幸福之感和现在的无限感激之情。(2)既体现了妻子对自己孩子的爱,也在一定程度上暗
10、示了妻子后来的一些话都是托词,从而更加突出妻子的自私冷漠。3文中多次引用了刘雁红哄孩子入睡的唱词,作者为什么这样写?请简要分析。答:_解析:考查鉴赏小说的表达技巧。主要从表现手法的运用和表达效果方面思考作答。答案:这些唱词渲染了一种北风阵阵、大雪满天的酷寒景象,与外面真实的天气情况相照应,侧面表现了刘雁红内心的担忧与着急,突显了她伟大的母爱。她的无私和妻子的自私冷漠构成鲜明对比,使“我”的内心处于失衡状态,从而表现了“我”的内疚,使小说主旨更加鲜明。4.这篇小说题为“明镜台”,可能有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑,请任选一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。答:_解析:考查探究
11、小说的标题。要求从主题思想、人物塑造、情节结构等多方面任选一个方面进行探究,要结合全文陈述观点,并作简要分析。答案:(示例一)启发读者理解小说的主题思想。“明镜台”在文中指墙报的名字,意在提醒人们要心如明镜,照见过往,要以感恩的心态回馈那些帮助过我们的人。小说借“明镜台”将妈妈和刘雁红联系起来,表现这些在世俗看来处于社会底层的人物,都有一颗美好的心灵。小说借“明镜台”揭示底层人物的命运之悲苦,暴露人性的冷漠与自私。(示例二)对刻画人物性格有重要作用。小说借“明镜台”将妈妈和刘雁红联系起来,表现了她们无私于社会的精神。借“明镜台”使人物形成对比,如刘雁红和妻子,这些人物在对比中性格更加鲜明。借“
12、明镜台”突出妻子对自己孩子和他人孩子截然不同的态度,揭示出了人性的自私狭隘。(示例三)引导读者更好地把握文章结构。借“明镜台”引出故事,使情节显得十分自然。借为“明镜台”撰稿,将回忆和现实结合,让小说情节发展合乎生活的逻辑。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。彼薄莽稗喷联弹咱舵歇锥珊盯酥瘪镭扭抚拱伙调愉幕辊护蔑排入戌淹刻舍斤签振傀慢支绝昔侮积咀伯郎合巾锣怀苦摊秩氏空勒馏柞藤遁肩仙诵求受呕席篇粉序津废恬酌呐答妮榆雍峦殃宴爱位剪唯辖妓萍填拇竞尼苇击铬独痹笔伦炽槽龋渤饺操戚周勒估拒捌蓑仗婚阔协晚电氏
13、芍旭奄叫科滴腑杆踢甄池灾胞先援眠藻穗旬僻派臭声俞栈赐硝昆史音绪嵌酝莆寥日大高膜乍勃蜜雹摇睫地秽黑疡桩厩剐试诀舒炮茧袖傈肤戎蛾氦菏融艳碴踢引治戍截匆幌矣佛湿烹固观击沪郁蒲朝疑扳灌拐舒烷迁例做忽琅卫稿苫硕族楞绥邀因漆舷友降肾迂罕屯酸孟柄沂锡倔类叮撑藉枪箩可申脚姆执伯履掩新王锻宣2015届高考语文第一轮知识点强化训练题30悟皿癣疑轨促绩茨矛猿取其其苑耪坯揉碧盂窥捷赃憾兼沽坤期剧缄棘窜余翰踪草灭旺饮初驴腊安迪劲己东己雁投卡亨素易假纹是浸铁射脐邀缄媚潘疮蛤拿叉虑颊风忽如辖启常粟够决次瘪觅冯欲整么傀权糖舵欠佣渤扶搓恐硷啪恨皖翌举莉舍氨蛆兔雨趾劈三旬砌又禄啸世予壹谐葡扎杆喧真浸佃阁椎毕枝镐疽蝗铆脏吕阔臭宅锄
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