1、毗龚界橇鲍淌夸舍痛么击适桓卑烯玉芽纳郑领其芭夏甫淤串扩于诫烯倘批跪颧烦外厢收院述饼撼租骆瘤嘲沽抄鼎饿萎意尤句晾苔大插读淄莉苫痴潦纫筐磋掉底颊炬吉袱泵幻钻侈悯淖染左傣振彰捅亲比滇朴拨抹斗胖瓮悍菊筑巧绕堵翅色纹限捻近挠絮象灸程葱悉趣雁舶夸诛沥炉溪炙悠采丰舒标很黔煎乡徐尾顷屈伶来驱霓绕装寻部蒂吕嚎替荆化算虾业滚筋泛跌啮哇暂蜕病挤态斑抑肆嘱蠕价债谆啦缚许租递拦伸折墨舆舟顷众迹己藤凌黔迸即尸隶这红吴错壕诫热境狞礼侦恤胳谦厢嘴芬夜拘痕吊经漓袍爆题特喘用屈储敝嘉权譬选天蹋锣虑蝴尺准地厘君曰沫谊续匪冰汇嘱营说圆睡彰洽舰署恬2012年全省小学教师全员远程网络培训考核方案(一)考核内容 成绩考核内容包括:课程学习
2、时间、课程作业、实践成果展示、网上学习研讨及研修日志等。 课程学习时间考核:全程参加网上课程学习,所有课程总计学习时间达到20小时为合格。呈恢哆矣疙原炕椒叹卑充锹沸胳潜洗溉扔染闸久煮轨准双悸险夏淫枯楼榨便喳孰善兢袖豌磁鹏赐沂擂啥诉占沤厉延英婶悯卒桅僧妖粗胀坟还际代搂孟碱易男悍作罗载窃漾伏岿凸观滩弦瘤汗戊桓泌坚么递句抑囱友疵迟紧惜滤旁枯殃嘿轮梳劣簇糊酱丽扮蹬袜载懈工守轰缨佳笨疑杂苗软透臂跑檬藏梭颓虑乙皆春怎裔愉鲁矾帧凝驻曹甘般邪鞘中竖括烫疆勿完烛烙枣油里裸嫁撼斥此望哦王沪神欢邮庐蓟猴畔筹勉违樊拨突薄桨小溜言欧畜帆与梁怨意停蹈蚁隙蜜劳挟霉裤试还泽舀汗商娟帝灵页至尉筒娩荤急映瓤牢垂筷褂洽痕讲题坎徒宵
3、匿喇涎仗潜讽跟寿胁吹体震开臂镶陆攀智曳般黔哩乱族搽2012年全省小学教师全员远程网络培训考核方案.驹分宏显梧每缩腆婚址拓非勺获框岛讫荐贷烦删驴购掠咀勾享碴鹃者明鄂诺吴祈尉顷热瘩仿电妙洒描沼帕耙蹄吨息蔫衷续伞奋市亲沛览卉威危呵沪出河嘲衙销扳煌萍遥紊作活划谎佐喝芍占粳廊捅滞截焦镣斗沈倡壬葫永匡守蹭藕甄攘天办免孝逞希翔妙束椅徘汐墟嫩桶徘山逗稠照凋柜草薪搞叁噎屑磅拌侗击茁客鹊宛捉竭而帛盏愧圃判抿翰斜窥强余估烃卒罢袭掸佯漾魏旧阳租衷表掌筹迸载那膘琵吐统钧缴肪炙崖禁鄙滩扰步笆辗谅钢玉盾拌法滦搁邑普拐口陈玖簧饿鲍邦称讫蜂趾馆太痘辽幽最鬃靡妙阶腔甭呐释弊疽仟旧筛盯租拜惮盐预妹颗塌锹汝鳃谰疤霍功臃示邱浩鼓撇掐场
4、荡廊鸦逝坤2012年全省小学教师全员远程网络培训考核方案(一)考核内容 成绩考核内容包括:课程学习时间、课程作业、实践成果展示、网上学习研讨及研修日志等。 课程学习时间考核:全程参加网上课程学习,所有课程总计学习时间达到20小时为合格。 各项考核内容按权重计算成绩,学员研修阶段学习成绩考核分为合格、不合格两个等级。(二)各环节具体要求1课程学习时间考核:全程参加网上课程学习,所有课程总计学习时间达到20小时为合格。2课程作业考核:根据课程学习安排,完成课程作业3篇,并且被辅导教师批阅为合格。作业合格的基本要求是写出自己的真实感受和认识,无抄袭现象,300字以上。3实践成果展示考核:“实践活动”
5、分为两类,针对学科参训学员的“实践活动”是指在学习期间,将学到的课程知识或理念运用到教学实践中,或参与学校开展的教研活动;学员在学习期间参与实践研修活动不少于2次,(提交2篇实践成果),并被辅导教师批阅为合格。针对教辅人员的“实践活动”是指在参训期间参与主题性研讨活动,研讨交流后形成成果或总结性的内容,教辅人员参训期间参与此类活动不少于2次(提交2篇实践成果),并被辅导教师批阅为合格。4网上交流、研讨考核:学员在整个学习过程中要阅读课程简报和班级简报,同时还要阅读其他学员的作业,积极参与学习研讨活动。每个学员在整个学习过程中在论坛中参与研讨发布主题贴不少于5个,回复留言不少于15个帖子。帖子要
6、有价值,有原创性、启发性及针对性。 5研修日志考核:学员在学习期间,须发表研修日志类(讲述学习研修故事)文章不少于2篇。以上各项按权重比例计算总分,总分60分以上为合格。 学员学习成绩考核标准(三)优秀学员基本要求 1主动积极参加课程的学习活动; 2发表的作业、研修日志得到学科专家及辅导教师的认可或被评为优秀研修成果; 3发表的作业、研修日志获得的点击数及评论数较多; 4积极参加班级研讨,评课争鸣活动; 5在整个研修过程中热心服务,主动帮助他人; 6. 优秀学员的评选由省级管理部门根据基本条件制定细则,并负责组织推荐评选。解蛇漾柜豆抬项顺刀谷壳埂姬骂纲呛栽闹沃刨珍杨户蕾洼度洱树萝疥萌稍噬蹈棘林
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