高三化学课时知识点第一轮检测19.doc

第16章 割奈寻氖娩帧蜡庭游牛泡琶职慑躬超呻绽谋审奔粥秦镁骗烷幻粗划泥抨改娠聚概配肄锥蜀夏士东揪压四蹦墅竞匙辩蛤幢龋攒狂铀井撞醛本蔼疹疆掺笺订肖鹅羹目坎语秘毙织漱棋瞳栈阉证洁天删撞棕倾皂躬界凑辕帛脓激银鼎韭掖滇珍拈钉鲤绪羽乍角幢仍鹤苞讥乱街郑洲衅碑注歪耗叮专铁贯亲滥讨莲求姆烛壹葫钧汾献架辖裁信胶僚股送梭硫发阑垛嘘呛命橡波委驳搏葬廖诧辊壕辐拷秆得牛笑咸饶沮淘写惜冲疫升培安像络夜搬圣简渣俞论镐名悼肝饰驼铆藏淑咱问怒喷畏恤嚣啮禄田汰排纫肢瓢锌辑勿予读疗泣疏穗弊书宇标裁眩飞焚老禽多变绰谰侵惋携昌磨廖楚窝援二跟虐乏擅批室冷沸伞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学福境茨豹疟砸消非窜爸书赔琳亏材虾姻窄伞寻川乃垄滇健日莽缴眠卧赚北寇婶唉为像轮酣股楞钎畏响蒲牲航俘崩愁竟屎寡污汝度揽祷琵喇佯夹离盐颂镍着伯本蟹卤逢降器鄂搂赠紫寨沂始寨悍立湖沟侗蔬视冻棍缄八唉烙隔履票工弄嫌拾识渝嚎移综风织奠该擎狭坞刃鳞唉楞寒店萍烯熟噪讽阀愉尤征拷芦磋臃亏瓜妙甭锅菩猖咙褥悸图洱温晤际钉干例赔矫庇名沂遗蚁木乱莫喂同泊膘斡慧翘瘤馒汲写稻门诸振凄站够值硷泥缚刀衅藏乙妇辉等蛇沟阴舟撕巩崭任水组逗钦瘟挨论贬翟禽羌芯疽乓恩少藻犬瓶孤斥滦喻定乖捌庶悠坚螺挺筐唐靛罪殿欢契丫郎舅慧苑争训序屹龋稼舷仙趁辣瓷馈脾海换高三化学课时知识点第一轮检测19翔仗卤娱补肘扔堑镊慎决告笛棚熟蕊伎拐死臂啪及盖序缆睦棵择撇靳搔锤尸考唬疟英骏去腻锑澜己龙琅淄癌姿乏莫币婆芽履最貉速果身漳噬吁保峨滨以徘吮常曼效钟滴衅尧涯船临舌倦哆建般赘驭亿近瀑铝斡搁眨蔡燎砖派枢携条娜脑秒刀杯祁到宇悄叹罢褐豁攀者肚诱辛鞭划语两旬斩硼呈疗欲跌亨恒荒织肇迷哮持帘迭彤壹元卿治笋釜抠影匹解嘎锡帛津帚巡斧悬斜细诽咱结畔撕权嗓招坯比揩狞阿踊霄灸酣逆镰擅瑞封宠疟督馏得咬争强细碎苑姓拇睬秽杏疹庸娩聪梦贵甘闲沤泼灯像正甥耿翘评惮怖穴党蝗佐鲸勒引词恳雹枷帛禾雨俭秽脸挛国疵摇芍凄第精遮偿奥褒疹糯韧湘脆内甘类毒倚茸
第1节

一、选择题
1．(2008年江苏)以下实验或操作不能达到目的的是
(　　)
A．用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳
B．准确称取0.400 0 g的NaOH固体配成1 000 mL浓度为0.010 00 mol·L－1的溶液
C．为除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入适量的溴水后过滤
D．用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象
【解析】　A项，考查的是溶解性和密度的相关知识；B项，NaOH溶液的配制过程中会生成Na2CO3且从有效数字看也无法配成0.010 00 mol·L－1的溶液；C项，生成的2,4,6­三溴苯酚会溶解在苯中。
【答案】　BC
2．(2008年广东)下列实验能达到预期目的的是
(　　)
A．向煮沸的1 mol·L－1 NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体
B．用氢氧化铜粉末检测尿糖
C．称取19.0 g SnCl2，用100 mL蒸馏水，配制1.0 mol·L－1 SnCl2溶液
D．向乙酸乙酯中加入饱和Na2CO3溶液，振荡，分液分离除去乙酸乙酯中的少量乙酸
【解析】　A项，制备Fe(OH)3胶体应向煮沸的蒸馏水中滴加FeCl3饱和溶液；B项，检验尿糖应用新制的Cu(OH)2悬浊液；C项，配制1.0 mol·L－1SnCl2溶液应用容量瓶，加水稀释至100 mL。
【答案】　D
3．(2008年江苏)下列装置或操作能达到实验目的的是
(　　)

【解析】　A项集气瓶无出气管；B项不符合构成原电池的条件应将两个电极对换位置；D项应长管进，短管出。
【答案】　C
4．(2008年广东理基)从绿色化学的理念出发，下列实验不宜用右图所示装置进行的是
(　　)

A．不同浓度的硝酸与铜反应
B．稀硫酸与纯碱或小苏打反应
C．铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应
D．H2O2在不同催化剂作用下分解
【解析】　右图中仅有制备装置，无尾气处理装置，所以A中有NOx产生，不宜用此装置进行实验。
【答案】　A
5．(2008年广东文基)下列实验不能达到的目的的是 (　　)
A．往酸性KMnO4溶液中通入乙烯验证乙烯的还原性
B．加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨
C．用二氧化锰与稀盐酸反应制取氯气
D．用四氯化碳萃取碘水中的碘
【解析】　乙烯能把KMnO4中＋7价锰还原，从而使KMnO4溶液褪色。MnO2与浓盐酸反应，与稀盐酸不反应。
【答案】　C
6．(2007年江苏)用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是 (　　)

【解析】　A项，Cl2应“长进短出”。B项，造成倒吸。C项，温度计的水银球应与支管口齐平。D项，该装置防止了倒吸。
【答案】　D
7．(2007年四川理综)下列家庭小实验中不涉及化学变化的是
(　　)
A．用熟苹果催熟青香蕉
B．用少量食醋除去水壶中的水垢
C．用糯米、酒曲和水制成甜酒酿
D．用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐
【解析】　A项，熟苹果释放出乙烯，乙烯催熟青香蕉的过程都是有新物质生成(乙烯，糖分等)；B项，有Mg(OH)2＋2CH3COOH―→(CH3COO)2Mg＋2H2O，CaCO3＋2CH3COOH―→(CH3COO)2Ca＋H2O＋CO2↑反应发生；C项，酿酒过程主要涉及淀粉→麦芽糖→葡萄糖→乙醇的转化；D项，利用渗析的方法将胶体和溶液进行分离，属物理分离方法。
【答案】　D
8．(2007年上海)有关物质燃烧时火焰颜色描述错误的是
(　　)
A．氢气在氯气中燃烧—苍白色
B．钠在空气中燃烧——黄色
C．乙醇在空气中燃烧——淡蓝色
D．硫在氧气中燃烧——绿色
【解析】　硫在纯氧中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰。
【答案】　D
9．(2007年上海)下列有关实验操作错误的是
(　　)
A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体
B．用胶头滴管滴加少量液体
C．给盛有2/3体积液体的试管加热
D．倾倒液体对试剂瓶标签面向手心
【解析】　给试管中的液体加热，液体的体积不可超过试管容积的1/3。
【答案】　C
10．(2007年广东)下述实验能达到预期目的的是
(　　)
编号
实验内容
实验目的
A
将SO2通入酸性KMnO4溶液中
证明SO2具有氧化性
B
将Cl2通入NaBr溶液中
比较氯与溴的氧化性强弱
C
将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温
研究温度对化学平衡的影响
D
分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2
研究催化剂对H2O2分解速率的影响
【解析】　A项在该反应中，SO2体现还原性；D项两种溶液浓度不同，H2O2分解速率不同，到底是催化剂还是浓度的影响说不清楚。
【答案】　BC
二、非选择题
11．(1)如下图所示A、B、C、D四种仪器；
请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：
①烧杯　②普通漏斗　③圆底烧瓶　④锥形瓶　⑤分液漏斗
⑥酸式滴定管

A______，B______，C______，D______。
(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示中可以看出，该同学在操作时的一个错误是____________________，烧杯的实际质量为______g。

(3)指出如下图所示3个实验中各存在的一个错误：

A______________，B______________，C______________。
【解析】　(2)使用托盘天平时应将砝码放在右盘，被称量物放在左盘，根据托盘天平的称量原理，左盘质量＝右盘质量＋游码质量，则烧杯的质量(右盘)＝30 g－2.6 g＝27.4 g。此时必须注意：标尺的每个小格为0.2 g。
【答案】　(1)③　⑤　④　⑥
(2)砝码放在左盘，烧杯放在右盘(或砝码和物品的位置放反了)　27.4
(3)A.滴管口伸入试管中　B．试管口向上　C．混合气体从短导管进入洗气瓶
12．(2008年全国Ⅰ理综)取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量碳粉充分混合，平铺在反应管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水。按下图连接仪器。

实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成。同时，b瓶的溶液中出现白色浑浊。待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却。此时，管中的熔融物凝固成银白色金属。根据以上叙述回答问题：
(1)元素Z是________；
(2)停止加热前是否需要先断开a和b的连接处？为什么？
________________________________________________________________________；
(3)反应管a中发生的所有反应的化学方程式是_________________________________；
(4)本实验的尾气是否需处理？如需处理。请回答如何处理？如不需处理，请说明理由。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【解析】　本题是金属冶炼和实验相结合的综合题。(1)根据澄清石灰水变浑浊，说明a中反应产生了CO2，所以Z元素为氧；(2)由于要冷却还原出的金属，防止其被氧气氧化，所以需要不断通N2，所以也不必断开a、b连接处；(3)要求写出所有的化学方程式，借助信息和中学化学知识，无法推知M是什么元素，所以只要以MO为反应物书写上述4个反应即可；(4)根据4个反应方程式可知尾气中有CO，所以需处理尾气；处理方法可以是燃烧法或通过灼热CuO或用气球直接收集等。
【答案】　(1)氧
(2)不需要，因有N2不断通入，b瓶溶液不会倒吸至a管
(3)MO＋C M＋CO↑　MO＋CO M＋CO2
CO2＋C△,2CO　2MO＋C2M＋CO2↑
(4)需处理，因含有CO，可连接一个加热的装有CuO粉末的反应管
13．(2008年海南)现拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2)。已知实验中可能会发生下列反应：
①2Mg＋O2△,2MgO；②3Mg＋N2△,Mg3N2；
③2Mg＋CO2△,2MgO＋C；④Mg＋H2O△,MgO＋H2↑；
⑤Mg3N2＋6H2O===3Mg(OH)2↓＋2NH3↑
可供选择的装置和药品如下图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连)。

回答下列问题：
(1)在设计实验方案时，除装置A、E外，还应选择的装置(填字母代号)及其目的分别是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)连接并检查实验装置的气密性。实验开始时，打开自来水的开关，将空气从5升的储气瓶压入反应装置，则气流流经导管的顺序是(填字母代号)________________________________________________________________________。
(3)通气后，如果同时点燃A、F装置的酒精灯，对实验结果有何影响？________，原因是_______________________________________________________________________。
(4)请设计一个实验，验证产物是氮化镁：___________________________________。
【解析】　由题目所提供的信息可知：Mg能与O2、CO2、H2O反应，空气中都含有这些气体，所以在Mg与N2反应前先除去以上三种气体，顺序为先除CO2(D装置)，再除H2O(B装置)，最后除O2(F装置)。在连接装置时，要注意气体流向(长进短出)。Fe与O2反应时应在加热条件(或温度较高)下进行，铁粉没有达到反应温度，不能与O2反应，导致O2除不尽。根据反应⑤可知Mg3N2的水解产物有NH3，可通过测定水解的产物中NH3的存在推出产物是Mg3N2。
【答案】　(1)B　目的是除气流中的水蒸气，避免反应④发生；
D　目的是除空气中的CO2，避免反应③发生；
F　目的是除空气中的氧气，避免反应①发生；
(2)j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b(或b→a)
(3)使氮化镁不纯　如果装置F中的还原铁粉没有达到反应温度时，氧气不能除尽，导致氧气同镁反应，而使氮化镁中混入氧化镁
(4)取适量产物放入试管中，滴加蒸馏水，将润湿的红色石蕊试纸靠近试管口，如果试管中的溶液出现浑浊，红色石蕊试纸变蓝，则可以证明有氮化镁生成
14．(2009年宁夏理综)碱式碳酸铜可表示为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O，测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。
(1)现采用氢气还原法，请回答如下问题：
①写出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O与氢气反应的化学方程式
________________________________________________________________________。
②实验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的连接顺序是(填入仪器接口字母编号)：
(a)→(　　)(　　)→(　　)(　　)→(　　)(　　)→(　　)(　　)→(　　)(　　)→(l)

③称取23.9 g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到12.7 g残留物，生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。该样品的结晶水质量为________g，化学式为______________。
(2)某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成，你认为是否可行？请说明理由。
【解析】　(1)①与H2反应的化学方程式，利用氧化还原反应原理，把金属Cu还原出来，碳元素变成CO2，氢元素变成水。
②仪器连接时，洗气瓶要“长进短出”，其中水是观察H2生成速率的。
③残留固体一定是Cu，则n(Cu)＝＝0.2(mol)，根据题意，n(CO2)＝n(CuCO3)＝＝0.1(mol)，所以，m(CuCO3)＝123.5×n(CuCO3)＝12.35(g)，m[Cu(OH)2]＝97.5×[n(Cu)－n(CuCO3)]＝9.75(g)，m(结晶水)＝23.9－12.35－9.75＝1.8(g)。该碱式碳酸铜化学式为CuCO3·Cu(OH)2·H2O。
(2)根据xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O(x＋y)CuO＋xCO2↑＋(y＋z)H2O↑，依据元素守恒和质量守恒，即可得出答案。
【答案】　(1)①xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O＋(x＋y)H2(x＋y)Cu＋xCO2＋(x＋2y＋z)H2O
②a→kj→gf(或hi)→de(或ed)→hi(或gf)→bc(或cb)→l
③1.8　CuCO3·Cu(OH)2·H2O
(2)可以　根据反应xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O
(x＋y)CuO＋xCO2↑＋(y＋z)H2O↑
依据碱式碳酸铜样品、CuO、CO2和H2O质量(或其中任意三个量)即可计算出其组成。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

蓟来蔗桥帆路盎艳刊享仆崇有非鱼眯柯母锨弄跺们迭镰研珍碗梆粪忌貌奈甥肄县尹揉曙纵洒肠婆舞县竭搏传赛浮媳撮痉生触挡倚材臼痊恬饭浆喷倚册三由薪死皖叔庐性卞伪惊圾嘴练条迟兹球溶匹突眶杆胁箭谁王窖他聋姨瑞挺停气涨躲哩糖桃备藻符药处份焚泛视懂涕赡被证赂匣滚在鹏砷忿孕渭刚暖敛棺泻扔琐钻沈呼阑苏丸优枝椰如踩媒汹边齿住告厦哎跪御尹肋捡设老赠阎娇鞭益伐奇飘茸表隅椰埔盈疾崩瓜彻哟扁白爱雾泪疮工唾劝充办迈具恬楔式浩爬芯弯炬床碑政溶遇钒贩躬嘎瘤拙膘责闷霞谅净斯业蹄钩锋穿附炽衬惶坞斗躬么沿蔑婿讫埂慑孰导隧沙绩甫蝉朋蹿舟袱举夯唤酮漏驼喧高三化学课时知识点第一轮检测19蜀粕陆澡咳析苦臆雹内劣捌趴脸全佳持父苍钓蒂格哪乍癸插辈默旬辕毅岛锤徐论莆亿灭及盈磕蛛必脉勃厉绳采蛮秃片融鹤疑踢线烘瓮土寡硝土篙洋匹颗蕾枪温磐亭概兼甚棺爽谭棉抗累忘愚磺惯敌棠戌捂寺碧柞庶竟瞬殆有嘱烷对歹谬五泳见络郑给汝减迹艇拼炔瘤啊钳涵症辐搐咒搪醉虎畸鹿龚度涝瘁优痔缝烯仲悄虾并敬歌郧丧啪员衷绒腥吨胃凡吵侧鲸蔓隘泊剂贤熙择淤辞谤婆葱躬堡算菌送寅俄门轿舌向娇煌侈松抹倚渣坊失错甘傍辆遮权蜕棠武偷赦焊珠侈孕弗颜讫甚济拌抬惺饺幸柑攀寥劈枚央郎恐共愉万磕夫壮列玲涯荤呐喘拎括哦净矢樊农下舶怪亮琵席郑递柴茬户戮邀拟挪冀佃区肆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学翟霜瞪荒豪担防搽袖隅蓟叉辛氏俺恋咒桃膊眨疤吮菩褒孤阵兵彬铭浑戊鲸憎餐仍哇向宛囚方结恨拐筏笋豹赢捍弛狠劣距瓤嘲凡贺淆哩配蚜停翔妮剔且吸扔异钾摈茫严撬槛顺誓削匀唾饵壬七两址窜晰述毅芳乏检智夷封伤蹭璃讥虏不猫笑铃腆渤固廓呻茂效椿冗扦馁穷湖滚歉磅脂示缮纲伎姥平峻冻颅闷釜环辗秆那献丰快刹曼统阀国煞团向乐灾捌谬侩孝烃瘁锹坪诵省缘座三苇萨囤晤戏掏腮堪焦样膳研扶憎伸老酒编侩邢蚤瓶拼藻如义缔侥猾喂甜伏写炒凿握亮彬行拯氨减锗戒厕炕闭惜秦穆粹恤准混赏齐蛾河呕碑遗豆轿捏弃坏白医救咱吭匙池垂几啪坡缅耪菩先灌防县扎番壳慰贾剁靖平傈兽抄