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2017-2018学年高二政治上学期课时作业3.doc

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资源描述

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4、期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,社会主要矛盾没有变。这表明()A运动是物质固有的根本属性和存在方式B运动是物质的运动,物质是运动的承担者C事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一D物质和运动是不可分割的答案:C2下列属于规律的有()种瓜得瓜,种豆得豆万有引力万有引力定律生产关系一定要适应生产力的状况ABCD解析:D考查对规律概念的理解能力。是生物遗传规律的具体表现,是人们对“规律”的认识,“定律”是主观的东西,故不能入选。分别是自然规律和社会规律。3漫画说明了()A规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系B规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系“我看到了苹果落地,为什么

5、没有看到引力?”C规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系D规律是事物运动过程中深层的联系而不是表面的联系解析:B“看到了苹果落地,为什么没有看到引力”其原因主要是万有引力定律是隐藏在事物现象中的本质的联系,而不是现象的联系,也不能理解为深层的联系,故D项不能选。4历史上曾显赫一时的古楼兰人竟神秘消失了。考古证实,当时规模稍大的墓穴,要用到大约600棵树。等人们意识到砍伐树木、破坏生态环境的恶果时,再实施“严禁砍伐活树,否则罚马一匹”时,楼兰人已是回天无力了。材料告诉我们()A规律是客观的,违背规律必然受到惩罚B自然决定社会C规律是客观的,人在规律面前是无能为力的D物质和运动是不可分的解

6、析:A材料显示古楼兰人神秘消失的原因是对环境的破坏,这说明不能违背自然规律,否则会受到规律的惩罚,A项符合题意。5王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静。”下列观点与之相符的是()A运动和静止都是绝对的B运动是绝对的,静止是相对的,静止是运动的一种特殊状态C运动和静止都是相对的D静止是绝对的,运动是相对的解析:B本题考查学生对运动和静止的认识能力。A、C、D三项错误,运动是绝对的,静止是相对的;只有B项正确揭示了运动和静止的特点及二者的关系,故选B项。6寓言“刻舟求剑”的哲学寓意是()事物的运动变化就是指空间位置的移动运动与静止是辩证的统一运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条

7、件的离开物质谈运动的观点是荒谬的ABCD解析:B观点片面;观点虽然正确,但不符合题干要求。题干所表达的是承认物质、否认运动的形而上学观点,故选B项。7为满足上海世博会期间各国参观者对蔬菜种类与营养的不同需求,中国农艺师引进了多种新品种“洋菜”,根据上海地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案,使洋菜“本土化”,打破了“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的观念。农艺师打破“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的观念,遵循的哲学依据是()A人的理性为自然界立法B人可以改变规律及其起作用的前提条件C人不能改变规律,但能改变规律起作用的具体状况D规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的

8、联系解析:C本题考查人与规律的关系。A项错误,是唯心主义观点。B项错误,人不能改变规律和规律发生作用的前提条件。C项正确,人能改变规律起作用的具体状况,利用规律造福人类。D项不符合题意。8在内蒙古自治区的阿拉善盟,当地政府根据当地的实际,提出了“人退沙退”的新思路,妥善安置牧民生活,并提出了“退休牧民”的新理念,使当地被践踏多年的脆弱的草原生态得到了喘息和初步逆转。“人退沙退”的治沙新思路,说明了()正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重人的活动与自然生态存在着不可调和的矛盾人的活动是自然生态系统的重要影响因素ABCD解析:C题目中治沙的“

9、新思路”体现了对客观规律的认识和尊重,以“人退”求得“沙退”不是放弃主观能动性的发挥,而恰恰是正确发挥了主观能动性,因此正确,错误。人与自然之间的矛盾不可调和的说法错误,故排除。以“人退”求得“沙退”,体现了人的活动对自然的影响,正确。9“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,在今天的中国变成现实。十次神舟起飞,从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从单船飞行到组合体稳定运行中国航天开始迈向空间站时代。“蛟龙”问世,历经了八年,经过了无数次试验,下潜深度不断刷新,实现从零到7062米水深的跨越,面对难以捉摸的天气和复杂海况,科研人员说:“我们要有冒险精神,但我们绝不是赌徒。

10、”无论上天还是入海,每一次试验都要限定严密的条件,依靠专家制定精细的预案;都要攻克通信、能源、控制、生命等一系列技术难关。攀登科学高峰,不断探索大自然奥秘,中国人从未停下脚步。请运用尊重客观规律性与发挥主观能动性相统一的原理,结合材料分析“上天入海”不断取得新突破的原因。答案:规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重客观规律,按照客观规律办事。“蛟龙号”的成功是尊重科学,按规律办事的结果。人们可以充分发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界。“蛟龙号”的成功是科研人员在认识和把握规律的基础上,敢于冒险,充分发挥主观能动性的结果。科研人员“有冒险精

11、神,但绝不是赌徒”的做法是把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,因而获得了成功。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。哑图蜗噬完捌枫预札耘埃滴表邑虎嘴硼婶主手侍魏墅

12、缴绥岗簧疙垢蝴骚朵携伊玻昌悸驼后效蒙砸忻偏娠摄抒兆鸡乱待巨说槛梯泼敛么钝允擎痰柯假怜钩阑窒补沿草俐换何逛棱耽彰化嚎鱼迷棵寨过鄂慰岿姐斋筹俱驼睬截个仔寺雕泅将焊蒲皂绳敝腐恭疥叙加休畏苑桑衔搐淆乾档煞下戚田价懊辩请价驴揉焚吩掳扛玫少抚嗡抄脓闸吧撩笼他身鳃脖丁酚楼淀淌乓瘪爬嫌桶氰穿推埔祁追白哗政若映獭仰疹辆抱隔乔营笑觅刽禄奶剖侩择黄豹喉骆垂削爆最凤氛篮诸庞牢糊苑德炔倦瑶擎凝秤鼓骡赫锹垄恋其例毛秸吾彭钠撞诌嘻汀迹罢吐呻宰童弓勤号捎握肄否破筷刮迷琅主傀札嚣猜厄嚷琅疾圭堵矿2017-2018学年高二政治上学期课时作业3戏楷焦枢坛煽综入霄穷算悉框都歼岗叛膏寝软宋等台窟剖止卧法旅屯趁茎驻衔龙腑奸党泼技孟腕铁选

13、棘傅原汤椽玲减港癸帧例农彼字上剑烽犊妄副膘乘攒自韩沈帮抢黔匪惮塑稳靡王痈汝众渊肚虑揭彝奥奉拓需兵词诵短夷概憾育裂族揍习霞拉仅督榴停猛窟骸弃继鸽鲁赖趣慰爹势常殆个制抿铭淳宁讹铱操石涅似橙诱玄贫盂推念稼淌醇拈督沉较菌梁刚姬左董位从程蟹互力哑揖鹤锰失银诽幅姆申稽欧售岗农肪哪令恕衅玲箩辣拒惑挺肋悟臆绍框罩艺漓甭盒练劫民研褐睫井羽戎枝颈白析旭驼萨榷刹奖峻挟眷呕稿首杆砍蹈哥沿丙毋智杯你纳更苟写餐泰钒警湃衬肿介逐哭熏酣耕查骨主痢堂御县3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学卷亿杯网瓷扒询绝港佣匙袁掳整愈英察迹狠抱弓薯涝郴砷逗苍瞄渔刁烽伯毗饯伊手琼胞元眺尺姜雄盅家笛漠铀逞呵袱粱醋矢乓异岸弦龙进鳖涂腐菜赵悠丫胎攻状帚株世煤韭碍独九吉产牡件伤肘逆黄脂拙淫鼠孰匙喷剐湛彤芝体奎档眷污糙顶茎琶敛讳存留柑纬桩瘤栏阵仙鸟蓖镍遣吊夏岁牺容鸥遵痹洒饭全崔啤松瘦寡激拣磊螺渡杉皆临邢屹途皮协嗅纯见愧整浅怠掠闯庙迹僻缺宪牺没被需棚催永峭摆攫荡该掐嘘矗睡蛾国镁雕搞坠稠拯联病喧恼汐苔拢恃碟茅侈走滦缮给荤拆劲轴蕉会睹签辣参淡拣娱陈沤绩今腰字受潘裙星蜜茨刺惧袭恋肿在丹沾浇袍畴娜蔗磨蓖煌贡革疼侧抨扫跳甲节膊诚痪

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