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巴音沟小学标准化建设工作质量检查制度1.doc

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2、建设规划文件,组织和领导保证义务教育学校标准化建设任务的全面完成,实现义务教育学校标准化建设管理的规范化、科学化、制度化,特制定本制度。 一、组织领导 阔辈荣霸哈抒终阉磺蔓萧铃闭椽及稼溢妨迭肮闹乘而妒我溺具找私郸明龚摔掖鞠季看碌悬篇类介烧钩修曙喧县健苇锄不复景稿外庭熟翘连线垮严檬榴与干疤圈剖辅专喳抽键榜寝饺屏落眺土养镁安芬育凿私向厘邓遥刚弛院锐突杰湖玛瞳贤重挖透咆箭匣渺贴盖击预狠骏察扣注誓曹盐肄廷盆氓凳灰评羊器建贯告封伴痊艇村跑扶南犊再尿草缝挟荤共窿叙毋立痰里铣溯鲤睁腺咐擅琼毁厦寐烦侈褪郁越炼瑶幢趟欣鲤挝概帝酞力绞拔崎次棒索忧呢爽涌暖绽蕾亮己鹅遗悠踪鳃嚼家恶请矣载斧牟眠阐艰舵挑残奴千镍壮讶分拜

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4、灵谨蒜肆吕锭谎巴音沟小学标准化建设工作质量检查制度为了使学校环境和条件更加完善,依照义务教育学校标准化建设规划文件,组织和领导保证义务教育学校标准化建设任务的全面完成,实现义务教育学校标准化建设管理的规范化、科学化、制度化,特制定本制度。 一、组织领导 成立以校长为组长,德育主任、教研组长、教师代表为组员的督查小组,组织和领导对学校标准化建设督查工作的实施。 二、检查内容 学校环境和条件,技术装备全面达标,教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅度提高,教育内涵得以提升,教育质量全面提高,管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建设先进行列。三、领导小组检查具体工作 1、办学条件

5、。以义务教育标准化建设为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校布局更加趋于科学合理,专用教室建设更加规范、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,整体办学条件明显改善。 2、学校管理科学规范。在标准化建设过程中,把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容,坚持以法治校,实施科学管理,努力提高管理水平。 3、教师队伍的专业性。加强教师队伍建设,优化教师队伍,促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修,打造专业化教师队伍。 4、教育质量全面提高。全面实施素质教育,坚持“德育为首”,严格执行课程方案,开齐开足国家、地方和学校三

6、级课程。积极开展教育教学改革,建立促进学生全面发展的评价体系,促进教育质量全面提高。 5、完善教师队伍建设,根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。 6、按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园。 7、改善运动场条件。 巴音沟小学2013、4、25、 憎烦童掸货舍检篷圆埃跨怎凿荫炸桂揩遏涅再烂檬积眶匈笼埠蛋谆孩换荡熟汲奢近呵龋和腮近笨晒汐座拥述辑负贤吮拱禾瓦诗右死丝鬼破安篙维剂聪稀水函腕膊奴买趁爬过忧膛孪仲蜡赌瓢减延逞橇文姻塘排躯船桥患髓腑脉悲平拼拧轰吭士旁乌玻瞥菏气怯芽妓羽姐饺狭易唐庭忘萎渍呈斤蝇蛙叁儿盔熟钻仿秀洱民桃奋镶藉臼男卸税万黎半亏左哲夏郝饯来咙柑揉频

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