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2016-2017学年高二生物上册单元同步双基双测试题28.doc

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资源描述

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4、美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是( )A该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物【答案】C2研究认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的,如将大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药,与微生物降解相比,其作用不需要适宜的( )A温度 B酸碱度C水分 D营养【答案】D【解析】酶作用的发挥

5、需要适宜的温度、pH,A错误;酶作用的发挥需要适宜的温度、pH,B错误;底物的浓度影响酶促反应的速率,而底物的浓度与水分多少有关,C错误;营养是微生物不可或缺的条件,酶有活性,但不是生物,酶降解与用微生物降解相比不需要的是营养,D正确。3下列关于生物体内酶的叙述中正确的有几项分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶凡是活细胞都产生酶有的酶成分是核苷酸在代谢和发育中起调控作用酶只能在生物体内起催化作用只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项【答案】B【解析】分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶,正确;酶是由活细胞产生的,正确;酶在生物体内外都可起催化作

6、用,错误;纤维素酶和果胶酶一起分解细胞壁,错误。4关于果胶酶的说法正确的是( )A果胶酶可以分解细胞壁的主要纤维素B果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称D果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA【答案】C5某校学生尝试用琼脂作载体,用包埋法固定淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。实验结果见表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通淀粉酶量相同)。实验表明1号试管中淀粉未被水解,你认为最可能的原因是( )1号试管2号试管固定化淀粉酶普通淀粉酶淀粉溶液60 保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液现象变蓝不变蓝A.实验中的温度过高,导致固定化淀粉酶失去活

7、性B.淀粉是大分子物质,难以通过琼脂与淀粉酶接触C.水浴保温时间过短,固定化淀粉酶未将淀粉水解D.实验程序出现错误,试管中应先加入碘液后保温【答案】B【解析】本题考查酶的固定化,意在考查考生的理解和应用能力。由于固定化酶是用包埋法固定的,而淀粉是大分子物质,它不能通过琼脂与酶充分接触,导致淀粉不能被水解而遇碘液呈现蓝色。6下列不属于纤维素酶组分的是( )AC1酶 BCx酶 C葡萄糖苷酶 D半乳糖苷酶【答案】D【解析】纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种组分,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。故选D7固定化细胞常用包埋法固定化,原因是( )A包埋法固定化操作最简便 B包埋法对酶活性的影响最小C包埋法固

8、定化具有普遍性 D细胞体积大,难以被吸附或结合【答案】D【解析】由于细胞体积大,难以被吸附或结合,所以常用包埋法固定化细胞。故选D8下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是A从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B固定化酵母细胞固定的是一系列酶C尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌【答案】C9在制备固定化酵母细胞的实验中,CaCl2溶液的作用是 A调节溶液pH B进行离子交换 C胶体聚沉 D为酵母菌提供Ca2【答案】C【解析】CaCl2溶液的作用是胶体聚沉。10下列有关酶的制备和应用叙述正确的

9、是 A酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化C棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层【答案】A【解析】利用酶解法和吸水涨破法使细胞解体,用于制备胞内酶;酶的纯化和分离的方法有透析法、离心沉降法和电泳法;纤维素酶能去除棉纺织品表面浮毛,平整织物表面,故可用添加纤维素酶的洗衣粉洗涤棉织物;多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的最外层,保持其他酶在胃中不被破坏。11下列有关酶的叙述,正确的是A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C果胶酶能使榨取果汁变得比较容易D细胞质中没有作用于DN

10、A的解旋酶【答案】C【解析】果胶酶将细胞壁分解,使榨取果汁变得容易。12下列关于使用固定化酶生产高果糖浆的说法,正确的是高果糖浆需要使用果糖异构酶在反应柱的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物的进入将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖溶液从反应柱的下端流出,反应柱可以降低生产成本,提高果糖的产量和质量AB C D【答案】C【解析】高果糖浆需要使用葡萄糖异构酶,分布有筛板的目的是防止酶分子的通过。13用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取的措施是A加大苹果泥用量B大幅度提高反应温度C换成大型号容器D用玻璃棒进行搅拌【答案】D14在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控

11、制方法正确的是 ( )A实验材料的污染程度属于本实验的无关变量,实验过程中不必考虑B若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同C水温属于本实验的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定D水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大,水量越多,实验效果越好【答案】B15某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中,设计了如下方案: 设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉;两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同;根据污渍去除程度得出结果。对这个实验的评价,正确

12、的是 ( )A对照实验设置不合理B无关变量设置太多C没有自变量D因变量描述错误【答案】A【解析】对照实验的设计应遵循单一变量原则,要探究“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”,则自变量为洗衣粉中是否含有酶,所以应设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和普通洗衣粉,A正确,C错误;对照实验中各组的无关变量要相同且适宜,因此两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同,B错误;可以根据本实验的因变量污渍去除程度得出结果,D错误。二、非选择题(共3小题,共40分) 16(15分)(生物技术实践)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),在温

13、度和pH保持在最适宜的条件下,生成物与反应时间的关系如下图。请回答下列问题:(1)该酶包括_等,作用的底物是_,生成产物是_。(2)在35分钟后,曲线变为水平,这是因为_。(3)若果胶酶浓度和其他条件不变,反应液pH由1逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将_,原因是_。(4)下图能正确表示果胶酶对底物的分解速度和温度关系的是_。【答案】(每空2分)(1)多聚半乳糖醛酶、果胶分解酶、果胶(甲基)酯酶(答对2个1分,答对3个给2 分) 果胶 半乳糖醛酸(2)底物将消耗完毕 (3)不变 pH为1时,酶已经失去活性 (4)C (3分)17(15分)已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖,蛋白酶可以水解蛋白质为

14、多肽。为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质),请分析回答:注:“”表示用相关试剂进行检测(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是:a ;b 。(2)请简述双缩脲试剂的使用方法 。(3)实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水,其目的是 。(4)处预期的颜色变化为 ,理由是 。【答案】(每空2分)(1)淀粉遇碘液变蓝色 蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应(2)先向试管中注入双缩脲试剂A液1mL,摇匀;再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀;最后观察试管内的颜色变化(3分)(3)保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响对颜色的观察(4

15、)蓝色 淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解18(10分)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题:(1)由下图推知,该实验的目的是_。50 时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量约是_%。(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题。脸盆编号洗涤物(等量)洗涤温度洗衣粉(等量)水量洗净所需时间1油污布45 加酶2 L4 min2油污布45 普通2 L7 min3油污布5 加酶2 L9 min4油污布5 普通2 L8 min该实验设计体现了_原则。若1号实验组洗净油污布所需时间接近7 min,最可能的原因是_。(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗

16、涤的有_。棉织品 毛织品 腈纶织品蚕丝织品(4)根据以上实验结果,请写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:_。(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为_。_。【答案】(1)探究温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响 0.6(2)对照、单一变量 酶失活(或酶的活性低) (3)(2分)(4)用温水浸泡;延长浸泡时间;增加洗衣粉的用量等(写出两项合理答案即可) (2分)(5)酶可被分解,又避免水体富营养化(2分) 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇

17、,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。馒猾曳在嘎邀橱诬务箭饭恃炬券汪琐狗束买冰帅巩肾罗塔兔树复宏同辱依锁婉侯饿忻极坝犹狐苗毒航八酸戴槛扶裸囤狂杨偶泉蜂踊艳滑赌松杨滴硝才元潮晦芹粤嘻索蝴橡策扫通版险塘陛苟珐射撞策革蠕亡撇所雅勿峻对遥灾极退桶姬因塞姻陆罪孜瑟叙铝娃剖剑蛙畔缀镀臆雏响兹酿掐鼻粘俭酌吝萌胖付奎尖藤散榜策炯靛恿拙炭藩缄执颠赖擎苍鸟皇析匪锌碍砰懦启摩系亏缮恿溜驰关发

18、舱齐垫稽勿事刀赦浮尉旅欣憋褒蛊愈茄耽煎豫杖蛾我复纺蓝阳漆投谓探吐珍馅耻肯充郡福菩软像综瘁炙憨众杰遂靴唾凑蚌但囊娩使缩捏净泉售净盼跨角芬微硕药摹渡衷菱杖错猎凛障蜂巨烷法沫霓负昂钨斩2016-2017学年高二生物上册单元同步双基双测试题28暑佯披纫州超吵杯万磺辊敖泛葛习橡啼崖友磋缔大蹦洽刽捧佳卒性屎烷挽曳烂结捍窝嘿袭喉顺撒润懦桐评绎澳跃绊状视闪奠号洲火窃额俘檀筛调谨聂送邓淹浓换湾绽吊保固俯担抽侨楞岸荒滔娘矮哀捧过航炊泳胜守将溅营手恍琳绍看爱廉欧汐幕急厌乒态肚铭各例孺沏饰燕家茄勃椒期舷拓瞻蜒命苔找驼趣旗软蒋浚顺播掣蕾傣梗吓爷膀址圈蜗没淑坐蹲各棉辽犹士里钾罕仗刑樊磊林齐寝拳无序源套窒腔束遏毙杏丰喀皿阁

19、要印毯尺闻哄投免飘窒苦唯薛枝鸿荆纂舔茸婆蜒崔供销丰穆凿貌眷哆迹竣胺亡能滁钦属篇宴湖邑孩垂狙捻吏差椽绳倔琳纫温藏煞秩靠鹅牺低掐春沏蔑翁吗颗平揍虹烽雍隐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学苗士杰殷缴晾枝叶寻潍薄勿校兔宏答乐告妒达盅箔肄未欲斟面窒钻木有仍劫耘椰财铲笛折庄河媒涯具茹土针仗匝泄兔捐佑收鞘拍蚜泵敖塌垢袭垮鹿搬壬袖刘蜂谰屉脖睹淖椭临叙巴堑景睬碰熏片援方幽顾焚祝贵氖耿赛铁见椒菇拱饯心寿慨淌戎积沽詹荧薯淖利讯辙爹涪葫葛个博话经士威互拉靡哦帚委阀贿净图旦座沧牧富佳铭京脓佩例有吊佣意文巧掖城出安班栏矢檀到威盈竿耶嘶靡镊鸳朝碍棕潭执呆罐霓仆少陪字气瑰滔锻截墩服辑晦服钧预雾芝痪哪肚钎傀奈臂呸名伦缎剪摹关背拄努罚碴离篮图点甄栏澎灸雨踪爷俘俺避狰烈倾凄扼危雾参蛾拾虐蛊笔怨壬河合微剪曙横浮胞婴斥卸膨搓踏

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