鸟的天堂省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

鸟鸟天堂天堂部 编 版 五 年 级 语 文 课 件 P P T 模 板第1页目目 录录01作者介绍02认字识词03课文赏析04拓展学习第2页作者作者介绍介绍CHAPTER ONE第3页作者介绍巴金（19），祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1911月出生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想影响，并在这种思想影响下开始了他个人反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪文学创作生涯。巴金在文革后撰写随想录，内容朴实、感情真挚，充满着作者忏悔和自省，所以被誉为“二十世纪中国文学良心”。第4页作者介绍家家 春春 秋秋激流三部曲激流三部曲 寒夜寒夜第5页半个世纪以来，巴金以自己言论和艺术创作热情地参加中国当代文化建设。主要表现在：在“文学目标就是为了使人变得更加好”思想指导下，创作了一系列含有叛逆性格和奴性人格艺术经典以“立人”，从“说真话”到“写真实”以一贯之于他全部人生经历和创作活动中，他屡次强调“我说我写作如同在生活，又说作品最高境界是写作同生活一致,是作家同人一致，主要意思是不说谎。”作者介绍第6页认字认字识词识词CHAPTER TWO第7页认字识词第8页认字识词第9页认字识词这些字词这些字词你都掌握了么你都掌握了么第10页课文课文赏析赏析CHAPTER THREE第11页课文赏析当我说许多株榕树时候，朋友们马上纠正我错误。一个朋友说那只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这么大还是第一次看见。我们船渐渐迫近榕树了。我有机会看清它真面目，真是一株大树，枝干数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树之榕树之大大第12页课文赏析榕树正在茂盛时期，好像把它全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿颜色，明亮地照耀着我们眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这漂亮南国树！榕树之榕树之茂茂第13页课文赏析作者采取作者采取静态描写静态描写突出了突出了大榕树奇特漂亮大榕树奇特漂亮第14页课文赏析这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得愈加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂。以后突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，处处都是鸟声，处处都是鸟影。大，水，花，黑，有站在树枝上叫，有飞起来，有在扑翅膀。第15页课文赏析我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。第16页作者采取作者采取动态描写动态描写突出了突出了众鸟纷飞幸福欢乐众鸟纷飞幸福欢乐课文赏析第17页课文赏析当小船向着高塔下面乡村划去时候，我回头看那被抛在后面茂盛榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我眼睛骗了我，那“鸟天堂”确实是鸟天堂啊！第18页课文赏析树与鸟，鸟与水结合在一起，组成了一幅多么生动活泼画卷呀！这里不但有树奇美，有鸟欢乐之美，更有些人与自然，与动物友好之美，所以这里才是真正天堂。让我们共同努力，去创造更多人间天堂吧！第19页课文赏析作者两次观察作者两次观察分别都有什么收获分别都有什么收获第20页文章最终一句文章最终一句是什么意思是什么意思课文赏析第21页拓展拓展学习学习CHAPTER FOUR第22页拓展学习地球之地球之肾肾第23页拓展学习01近距离观察湿地，写一篇体验感想。02观看鸟迁徙，谈谈鸟类特点。第24页感激感激观看观看第25页