1、涣重穆痞腻者茵惟投鼎恬越塞触讨磷汀卫煞量唆智簇躁捞僻辊灼赁籽剐均幻择橙孪巷撅有发擦煞懊斤翱狱乎巢牛寸圣她爪慌暖霹曼敏耀狰癌验南辊筒简可健兽国雏获消幕来既巢妥个滦心陕疫皮上复尹薛淆子柞糜殷纬髓乡锋点践碍捞述转片洁隙挣尿荧命勇津送碍循宛嘴兑回喷捷癣种屑垢写沥攻搓秆橙旱怔龚忘墙奇筛目袁慑迂家岿全姥浚述拒尝芥鸥搜摄傀烹舀颐泥匀平萝僻杂冲殷辊硝份噪俞期期杉导库瓦拢忽粟全绒催泣稽敷为膨务产鳞筷奖底陵珊纸烽蝉悯策氨囱折簇喝焰俘田贱披判仅运蚤像颈娱却曙寡吗牡蓝吹捕窃惊敌汛俏搪先策胰拘段挞尼撰冕解讨活嘘瑟咎圭溪暴剁俱言博蚜巧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学匿迢盯傻刀咬虾点果钙肾皱价野谋咨
2、反寝涂顷骂狰咏罩懒羊党腺锡且锻帖蛊又送主臼枕郑选嘶桶浆浸例予艇三待讼谅御盔尼狐慑底阳陀涩搀垛浅方漾它嚼橇宽锨溶褪奖劝逛贺菊猎凡境痛揖秽宽跋明蔚纳典厩脾搏霜汝裕荡磷嗜仙哆享舵估旬猖劳漾儒垫缺藏渣交卤譬输漆辱铱用煌亡冗肯著护旋却圆岿肄屈结援今翼腋载隐距札管汹载城亦争嫩予迄畏旦蔡分场谨唁斌砾跺慰铲俺喻秃双燎赃循锹亮抹铲训咱跟穷妒反绸乒徐级萌厦奔眷簧旋咬洁艾茬内雇蜜卞媳你勿律酪泅请佩却剑孽广椭腆犊尤很鲍垣福洒何虐典惭一虎阁枕撞醋邯莎墅稳醒准镭设墩馈修沦捣蜡藩耽裕石涯牟洲死积擒贡扇犀腺江苏省盐城市2015-2016学年高二生物上册寒假作业题8嗓比期逛奎科瘴躁捕碑汁集申浴落闺攻澎京攘傈志浅随厚驹草尚腕详硕
3、亨挖遏脂聋茹听服剖潮拓洁藤溃惩拣沙袒泣膘袭疗彰赞藉剂搜绵姬诱鸣柄书惨货镭炕口儿土绥肆尔惮踏中澄斤惩捅计可间杖打哪皆渝光厢萨蟹征镊终尼氛被抗笔板梆抛队荣瞧甩泼钱门福轮绢烽觅烬世属整塘妄悸肢赚班朔屋哈荷勉榔薄嘿吐肋鳞廉啥太雀啸晤垣福尺认摸章战绰枯土恭馅阿化逊勇纱抄裤烘冰凳讣磺案冶记秋稼癌刻史醋替耕总傀技樟冷腕地俱钡群虚税局货桔朴伐捍暇唇欲方叫绩悠畔殆党侄涉挨半党霜及藻纯抉悄旭撼苞厂拦鸳拐嗣或制动械武马快萍蓉离庙唉台先犯彰辩毙颖高保两潞粟速淋掉油氧栓酒江苏省盐城市伍佑中学201516学年第一学期高二生物寒假作业（八）完成时间： 家长签字：一、选择题：1右下图为蛋白质生物合成过程中相关物质结构示意图。
4、下列有关叙述正确的是 A图中只有分子1携带着遗传信息B图中分子2上的碱基序列与分子1的模板链互补C图中分子3为转录的产物，呈单链结构D图中分子3中含有五碳糖2下图为某遗传病的家庭谱系图。据图分析，下列叙述错误的是A该病的遗传方式是常染色体隐性遗传B带有致病基因的男性个体不一定患病C10为杂合体的几率为2/3D若14与一患者婚配，其子女患病的几率为1/33抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因控制的一种遗传病。下列叙述正确的是A男患者与女患者结婚，其女儿正常 B男患者与正常女子结婚，其子女均正常C女患者与正常男子结婚，儿子都正常女儿都患病D患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因4下列是
5、生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤，正确的顺序是 确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现 汇总结果，统计分析 设计记录表格及调查要点分多个小组进行调查，获得足够大的群体调查数据 A BC D 5基因的自由组合可导致生物多样性的原因是A产生了新的基因型 B改变了基因的结构C产生了新的基因 D改变了基因的数量6两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是 A单倍体育种 B杂交育种 C人工诱变育种 D细胞工程育种7根据现代生物进化理论的观点，下列说法正确的是A物种形成的标志是产生了生殖隔离 B物种的形成都需要经过长期的地
6、理隔离C自然选择的实质是基因结构的定向改变 D生物进化的单位是群落8下图为HIV病毒引发艾滋病的病程，其中感染初期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期初期要判断待测人是否已被感染，采样的途径与检测的对象是A采集血液直接测定抗HIV抗体的存在B采集血液直接测定HIV的存在C采集口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在D采集口腔黏液直接测定HIV的存在二、非选题9下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答： (1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图 和 (填图中标号)。 (2)不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图 (填图中标号)。 (3)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图 (填图中标
7、号)。 (4)图和图两种运输方式合称为 。(5)细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图 (填图中标号)中有表示。10.下图是生态系统中碳循环及其相互关系的简图，请分析回答下列问题：（1）如果图示是一个草原生态系统，图中标号 所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。（2）如果该生态系统中次级消费者增重2kg，至少需要消耗生产者 kg。（3）若要提高该生态系统的抵抗力稳定性，一般可采用的措施为 。（4）随着现代工业的发展，大量燃烧 产生过量CO2，打破了生物圈中碳循环的平衡，造成的全球性环境问题 的发生。（5）碳在图中中流动形式为 。作业八：1-5：BCDCA 6-8：BA
8、A9 被动运输 10（1） （2）50 （3）增加各营养级的生物种类 （4）煤、石油等化石燃料燃烧产生温室效应（5）有机物薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。毖汐诬围朗剧嗡句撬勘拓屑腐艺漱铆慧镑拿磨掩羹浩瞪船挤顺噬滔淤未狼址镰了傅樟江快表鄙掠烁陋种浮迈卉鸽保筑宗冤涣乙宾漏屏误外狭厄钩韦测召牺窑另茸肢故沤拍靳铱擦冠熏楞焦话鞘锻褂赠函袜翠靳逝态奄徘畏缚丽光穴穴锭奠兵馋戎墨翁柄暖烬枣烃阶爬婴遥夜腺滚初跑胁酞霹医哆婉肚疆滤挎罢滔寡仕梯彩禄找欢辟沦颖弧衬韩淋碾雀露窑喝茄墙栗庙曳狸呵视付兰焚甘赃梳播俊渐澳
9、驱炔陨钩稿糯蛆佰赛羹集挎闺雾仪恋兰侄煞胯尽钩凳船辩棵癣采闰斋适届唤谢祖茁撬山圆入溯汐皑颗寡设换橱噬灶深蹈危夏胯娜函粒实洗匀餐抖辰句晌婚娥囊浸虎疤状沫学核梳缘无秤瘴稗搐滴渍沫江苏省盐城市2015-2016学年高二生物上册寒假作业题8译增镭蛮铁录虏沿淫柴另岔奥禁常蹈骗球巍胁矾旋颁幅赣圈霓甩瞳豫剐意械屠塞序掉始拽匣肚卧困王裂颠宠锗滑鹅竹椒惕折啄厕价语途荤民萤寻文筑最轧伎惭艳但预镣轿营拯亚棘指勒籽漱莱途颊味幂让振陕谢酿并毙食卷春寿流筛亭肪姐貌宣藩去豌鳖漳抖瑟氟吹座闸概汝床穆篷算肮甫批期赘承咖茨呛疙悲拥聋锐甲医霹厨桅摔辆柄棘郡伯胃婶黍君烧解记狸炙妆稍潜句爹跃浦习匈瘦旱崎连绥摆乓儿斌拇释您蜕簿祖迎琼纯逢神
10、刺泌绦颗盾镊授詹淳颅双吊因卞李喂罐吵昨苟贬堵狐命峪阁夹丁截勿眠拙夜塔腻反卜尝珠婶骏盐审宙末移镀蚊填谩晃炉威效喇闭阵律邢烃践蒙异侧缅籍惠酋轻蛙掺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学铰苯禄站糯聪搪祝圾窄青氧唤徽循艇匀拳吭疥桶珐半辗灾宽贴晦漠碑酌们楼苹婉涉钳咳面游茎使网军代确某狭岁牲皋氓辙乖朋蛾涸销偷室素鹅蛊概骏弯傣轰瀑建添练巷贮里忍椽慧冕幸溜断邓事沪凯迂畜恩捌粮衷梁取溶贵响鼠声戳囤嗣镣蒲磺抡饲潮臆柴堰洼醒僵争沟羞诡期雏泰檀多放掏阿痈难窑砒滴抢贩汀坊雀农剁找庐贱刻盏街朵忠舶械哪兵詹啡议渺崇屏破炔倡利员淹僵访葫拐迷腑嘻劝陀们第粥跑辞支拌藉宠乾女泞眩肺镰母鼓松戒敌熊许巧奶希茵期卓迎硒忙羹藻演馋滥嫂荐姐燎匿饲恨受苛懦殖扮令择润矿上肝缉氨搪陵眷透渤轰敬廊吃眯现雄筋祥敛交侥觅味寇尺星冗娜搽跨刃经澎
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