谈寄宿制论文.doc

浅谈农村小学寄宿制的班级管理内 容 摘 要摘 要：农村小学寄宿制学校的学生结构复杂，他们的衣食住行都离不开老师，老师就是“父母亲”，学校就是他们的“家” 。因此，对学校的管理提出了更高的要求，所以寄宿制学校老师的工作量很大，特别是班主任。关键词：农村小学 寄宿制 班级管理由于进一步整合教育资源，农村许多小学教学点被撤并，这样又出现了许多寄宿制学校，或寄宿制学校规模变大。农村小学寄宿制学校的学生结构复杂，有的是单亲家庭的孩子，有的是孤儿，有的是留守儿童，有的家庭困难，有的年纪小独立生活能力差他们的衣食住行都离不开老师，老师就是“父母亲”，学校就是他们的“家” 。因此，对学校的管理提出了更高的要求，所以寄宿制学校老师的工作量很大，特别是班主任。那么，如何开展班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、关心生活，做学生的在校父母 由于寄宿生是来自不同的村委小学，学生的素质有很大的差异，再加上寄宿式学校的学生远离亲人且年纪小，大多数是第一次离开父母独立生活，在学校什么事都得自己去做，什么困难都得自己去面对，不像在家有父母依赖，故遇到困难有些不知所措，有时会找不到北。此时班主任成了他们的在校父母，所以班主任在生活上尽量给每一位学生无微不至的关心。关心他们的吃饱，睡好，甚至是玩好（会劳逸结合）。一日三餐，尽可能抽上一些时间去餐厅走走看看。每天督促学生睡好两眠（午睡和晚眠）。寄宿制学生生活上的最大的麻烦就是学生生病，如有学生生病，及时送到医院或学校附近医务室看病并与家长联系，在家长未到来之前，负责照顾有病的学生。另外对有些经常因情绪不稳定闹病的学生要经常下到宿舍，一是要了解他们的病情，二是要了解他们的病因，三是要给他们一些安慰。平时还要督促他们刷牙洗脸，洗澡洗衣服，督促他们添衣盖被，关心他们的起居冷暖，做好孩子们的在校“父母”的角色，让他们感到老师亲，学校温暖。二、严抓纪律，营造良好的班级 由于稳定了学生的生活，所以班主任的工作重心就转移到班级管理上，班级工作主要抓班风建设。组建班干部，健全班级制度，树立班级奋斗目标。班级目标应以学校的流动红旗作为班级的奋斗目标，严格要求学生遵守好学校的各种规章制度，做好安全、卫生等方面工作。充分利用班会课对学生进行安全教育，如防水、防洪、防雷、防交通安全事故等，争强安全防范意识，还积极配合学校进行防地震演练、管制刀具等安全大排查，杜绝安全事故的发生。卫生方面，教室、清洁区、宿舍，能按学校要求每天进行两扫一捡，班主任还经常亲自去督查，班级卫生基本要按学校要求落到实处。鼓励学生积极给“校园金色童年广播站”投稿，每次都要超额完成分量。民主选举能在同学中树立威信、工作能力强的同学分别担任班长、学习委员、劳动委员、文艺委员、生活委员、体育委员等，以下还设有组长。别小看这些班干部和小组长们，他们能协助班主任把班级工作落到实处，成为老师的得力小助手。这样，在班干部及同学们的积极努力下，一个班级纪律严明，班级风气较好，学生思想纯正的班级诞生了。三、树立威望，课堂上要质量由于班风好，学风也就随着浓起来，这时班主任就应该树立威望，在课堂上要教学质量。班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，那么你的教学可能取得事半功倍的效果。班主任的知识要“博”，要求知识面广，对自然、社会、历史、哲学诸方面都有所涉猎；对学习、生活、纪律、卫生、文娱等班级常规和活动要熟稔于心；更要具有一定的文艺、体育能力以及必要的劳动技能。在授课中尽量上得生动有趣。所以课前做到认真备课，钻研教材，吃透教材；课后认真、及时批改作业，发现问题及时讲评。课堂语言尽量丰富优美，表达言简意赅，给学生以美的享受、得到心灵的熏陶，又获得新的知识。所以无论是数学、语文还是别的什么课，要激发学生学习兴趣，学生才有求知欲，学生上课才专心听讲，耐心做笔记，认真完成作业，学习进步也就很快。四、教会共处，加强宿舍管理宿舍管理是寄宿制学校管理的一个重要环节。因为宿舍是学生在校真正的“家”，学生在这个“家”里和谐共处了，“家”才有了温馨的感觉，所以班主任要根据学校的宿舍管理制度，配合宿舍管理员加强宿舍管理，教会学生学会和睦共处。首先每个宿舍要培养一个得力的舍长，这个舍长要敢管敢说，人际关系好，严于律己，在同学中有威望的，是同学的楷模。其次班主任要经常组织本宿舍学生学习学生宿舍管理制度，强化宿舍常规训练，如：棉被蚊帐的折叠摆放要统一整齐，口盅、水桶、鞋子、箱子饭盒等统一按指定的位置摆放整齐，湿衣服统一拿到阳台或晒衣场去晾晒，干衣服叠好放在箱子里，生活垃圾放到指定的垃圾桶里，地板保持干燥干净。要经常检查督促，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班级体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。另外，每个工作日早中晚深入宿舍，教育学生珍爱生命，不在床上追逐嬉戏，不做危险的游戏，不私自拆装线路，不带火种进入宿舍等，对他们进行安全教育，使所有的安全隐患降到最低。搞好学生宿舍安全、内务、纪律、卫生督促检查工作，不仅教会学生学习，还要教会他们学会生活，学会共处，学会自己管理自己。总之，在素质教育的大旗下，无论是走读生，还是资源整合后的寄宿制学校的寄宿学生，班主任的工作出发点都是“一切为了学生，为了学生的一切”，促使学生的整体素质在不断的提高。当然，农村小学寄宿制学校班主任工作是非常艰苦和琐碎，不付出辛勤的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。要做一名优秀的班主任，就必须工作细致，兢兢业业，严于律己，为人师表；就要有一颗博爱的心，能让每一位学生感受到温暖；就要有博大的胸襟，能容忍学生的错误，并帮其纠正；更要有无私的奉献精神，用我们温暖的手，牵引他们走。参 考 文 献1 中国论文下载中心 班主任工作之我见 2 中国论文下载中心班级管理略谈合同管理制度1 范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。2 规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3 定义、符号、缩略语无4 职责4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责：4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责