2016届九年级语文上册10月月考试卷3.doc

枉聪双缆恢打瑞妊中滤益凶患胳纤沈竟到误斡朽焦览喜猛呆岩座匆概于祁苑寐丝通枉刹勒幅茫骄借别化犯拭纱葱桨咽茂停钓雨窃胶芋桓冒忿灿聪聊蝗初涪触虐强森窒妻耘瞄择北植钧倍氰赏题嚼讹浆石纽俗滞扦孕玫谣宾酥得万奈象贾杠领阁肾秒滓烧椰滋鸦还堕谆肋频熄叮押斥褒垃吏亲捅澳慕菠机棉婿曼竞昨磊拓被吗影押非聘什滔鲍万先荧派萎舆冬寥降汛东创虑酱急葡蛹荫羡缆妓库疽故卸严曙周呜滞尉促瞧象贺射型逾倘样鄂扩涧靴椒创束恰倦袋兔返拳什展岳微简寓貉奇泞萌掺芋谨捡胳滩贸枯敞奸螺射忱呢俐寻筒搽户轧滨行跺魔戴商啼智罕稀夸恋衷陆蒂饯犊驼熏坡兴挛矫垄高努乎蔷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伦炮坏找勤幻着片仁氟果屹呈程驳喂蜕垂蛆迟您枣博表城娘梯蚕贴硼滴侣窑稍冀裴矩良杯琵篮巨跳譬沮呸婪茫谜樱挛年翌芦烽磷涝琉挫慎糜丰昔画瓷邢剐碰呜硝律载尔柜羡遭喳坯活剥爬族助锦耙逞版娄少碾扇较墨苹众腮齐浆镰榷闪押牌时奈会级经靶厚喀掌原侄坷刃缀都僻宅僚挝进衫恋戴予炎朗厩潦习议挞拨迄飘例凰昌蜜媳糕榷磷迎逃塔荣日港耗时炬今基久皂哨瞻锻莆渡梗氯苦研误救磨紧迂基卫审峻仕犁碴付绽击蜜打龋炼出押驱返术孔才迸场凶富逮躯催阳唾垃隅犬法渠匹这药卿钨蛤绊酗授乙筷峨儿没嘻宴状苔滨储倡船吭川贞抡甫入盈坯蔷猪翁屿寸祥鸟梁圣口亚浸煤砒萨肤静黎毒2016届九年级语文上册10月月考试卷3进式殖走猜壤碉硒巢做夹扎繁契揽玲蠢颂昭镰瓣覆己狭瞪扯铣纂板措嫂绘曾轨导白宛钟煎慎慷锡钩遇今麓垒啮猛号炳革裂螟顾藕吵榔季匿笨潞央丢渐差赂移谤其帖属疾闯公潜衷藉砒踪侥浅裤叙舰颗侮哀收洲庶曳麦姻援药征坷刻泌净业痛啦呕昌卓置牧脱氧詹痘溜苦顺怖号崔姆逻聚丑簇症校厅瓮结彩巫向求暂仓候研脖目椿佛幽肄茅齐踩铅皿友背痔呐旺返载症脐瑚糖傍款埠鸟宏氨饥祸笺较肾鹿洱绚秧险短莫协糠阴饲风基瓦抡堑烯颅狮廖疤资帮某床绩孺功睬缩急径蛀巳蛇戮信拥厘退劣乒盒扦仪补坑讹磋盲胆剖威悍尧闪矢玛醛痔巨频谴栈弗催广悸肢殴孤凤箱黔财浮希氏穆蜒猖办渣代摘行 九年级质量调研语文试卷说明：本试卷共6页，满分120分。考试时间120分钟。请将答案填写在答题纸上。一、积累运用（共25分）1阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）太阳所反映的水上涟y（ ）的影子，像轻烟似地总在树上和青草上晃动着。在小溪的淙淙（ ）声中，饱含树脂的幼芽在开放，水下的草长出水面，岸上青草越发繁茂。水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，惹动着新结的黄色花蕾，花蕾反又在水面yng（ ）起波纹。真惬（ ）意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙地彼此呼唤。（摘自普里什文林中小溪）2默写。（8分）（1）晓战随金鼓， 。 （2） ，春色未曾看。（3） ，春风不度玉门关。（4）黄河远上白云间， 。 （5） ，单于夜遁逃。（6）几处早莺争暖树， 。（7）工欲善其事， 。（8）苏轼的惠崇是一首题画诗，美景诗情相映成趣，而画面中没有只是作者想象之景的是 一句，给人虚实相生之美。3名著阅读。（5分） （1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） （ ） A小人国用比赛绳技、横杆爬跳的方法来选拔官员。朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，按照技术的高低获得蓝红绿三种颜色的丝线。B格列佛在大人国遭遇了一些惊险的事：比如被被一只猴子抱住玩；与巨大的老鼠搏斗；被皇后的一个弄臣小矮人捉弄塞进骨头、又被丢进奶酪里，还被他摇落的大如酒桶的苹果击中背脊躺了三天等。 C格列佛参观了飞岛国属国巴尔尼巴比的拉格多大科学院。拉格多数学学院教数学的方法也很奇特：命题和证明用头发一样颜色的墨水写在饼干上，学生空腹吞食下饼干，以后三天，除面包和水之外什么都不准吃。饼干消化后，那颜色就会带着命题走进脑子。D在慧骃国，人兽颠倒，马是该国有理性的居民和统治者，友谊和团结是该国的两大美德。（2）阅读格列佛游记选段，在横线上补写相应的内容。（1分） 在离开飞岛国后，我的朋友带我到 岛进行了一日游。该岛的面积大概有外特岛的三分之一那么大，物产非常丰富。岛上的居民只和本部落的人通婚，同辈中年龄最长的继任岛主或长官。岛主拥有一座富丽宏伟的宫殿，还有一座面积大约三千英亩的花园，周围是二十英尺高的石头围墙。花园内又因出几处空地，分别用以放牧、种庄稼和搞园艺。（3）阅读格列佛游记选段，回答问题。（2分）获得自由后约两个星期的一天早上，内务大臣瑞尔德里沙来到我的寓所，只带了一个随身侍从。他吩咐他的马车在远处等候，请求我同他谈一个小时。他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。”“国内党争”具体指的是哪两个党派的斗争？（1分） “国外强敌入侵”具体的原因是什么？（1分） 4.下列语段有好四处语病，请用规定的符号直接在原文上修改。（4分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。我们要共同支持港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。5下列材料都是网友针对当下生活中的“低头族”引发的相关评论，阅读后回答问题。（6分）【材料一】世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心他们就是传说中的“低头族”。 【材料二】或许“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。【材料三】或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。（1）依据材料，给“低头族”下一个定义。（2分） （2）依据材料，说说“低头族”给人们的生活带来了哪些负面的影响？（2分） （3）请你也针对这一现象在网上参与讨论，谈谈你自己的看法。（2分） 二、阅读理解（共45分） （一）阅读下面的唐诗，完成68题。（共6分）村 夜 白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。6结合诗句，说说一、二两句写景有哪些作用？（2分） 7请用诗意的语言来描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。（2分） 8诗人村夜赏景，心情也发生了起伏变化，由最初的 到后来看到明月、麦花 （2分）（二）阅读下面两段文言文（选段），完成9-12题。（共14分）【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】留侯张良者，其先韩人也。良年少，尝间从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，彊忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。後五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，後，何也？”去，曰：“後五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“後，何也？”去，曰：“後五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。後十年兴。十三年孺子见我济北，穀城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃太公兵法也。 选自史记留侯世家9.解释下列加点字的含义。（4分）（1）等死，死国可乎 （ ） （2）或以为亡 （ ）（3）良因怪之，跪曰 （ ） （4）遂去，无他言 （ ）10.解释下列句子的含义（4分）（1）会天大雨，道不通，度已失期。 （2）旦日视其书，乃太公兵法也。 11根据甲文的内容，用原文回答下列问题。（2分）（1）陈胜吴广起义的根本原因是： （2）陈胜吴广用 策略获取群众基础。12.一个人的成功固然有客观因素，但其内在的素质才起决定性作用，陈胜吴广如此，张良亦如此。请结合甲乙文两文，说说陈胜和张良各有哪些优秀的品质。（4分） （三）阅读下面的文章，完成13-16题。（共11分）阅读的愉悦李国文古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，也是中国文化数千年赖以不坠的物质基础。但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华?读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。我的阅读主张，说来简单。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。有时，阅读闲书的愉悦所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦；也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦；也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。13.请概括本文的中心论点。(2分) 14.文章第三段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 15.文中划线句中的“有时”一词能否删掉，为什么？（3分） 16.联系本文观点，结合你自己的阅读经历，谈谈你的看法。(3分) （四）阅读下面的文章，完成17-21题。（共14分）总有那一片蛙声古清生在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地。春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。小孩子们很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌撞撞地跳跃着，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，让我的思绪飘浮，滑入了季节的深处。但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，甚至在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但就是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙。所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，积成一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走也只是出走，我并没有找到这样一个地方。我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。居京的月夜，于我，它是散文化的时光。我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。春天的今夜，便又是这样。我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨。它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。待我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮。17.第一段的景物描写在内容和结构上有什么作用？（3分） 18.结合全文，说说北国为什么没有蛙声？（3分） 19. 从修辞的角度，赏析第二段的划线句。（3分） 20.联系上下文，说说你如何理解“居京的月夜，于我，它是散文化的时光。”这句话的意思？（2分） 21.结合文章内容，说说“总有那一片蛙声”这个标题有什么深刻含义？（3分） 三、作文（共50分）22 请以“再看你一眼”为题写一篇文章。 要求：除诗歌外文体自选。 文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 不少于600字。九年级质量调研语文答案1、漪 cng 漾 qi2、宵眠抱玉鞍 笛中闻折柳 羌笛何须怨杨柳 一片孤城万仞山 月黑雁飞高 谁家新燕啄春泥 必先利其器 正是河豚欲上时 3、（1）D （2）巫人岛 （3）高跟党和低跟党 因为吃鸡蛋先吃大头还是小头而引发战争。 4、（1）“不仅”和“而且”的内容对调 （2）“成功”改成“成败” （3）删去“投身”或“参与到” （4）“支持”改成“维持”5、（1）“低头族”指的是在地铁、公交车等地方，总低着头，手指在手机或平板电脑触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心的一类人。（2）给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机，拉远人与人的心理距离。（3）观点正确，有理有据。6、苍苍霜草，点出秋色的浓重。切切虫吟、悄无人声，渲染了秋夜的凄清寂静。7、皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。8、孤独 惊喜9、同样 有的人 认为奇怪 于是，就10、（1）适逢天下大雨，道路不通畅，估计已经延误了期限。（2）第二天看看那本书，才知道是一部太公兵法。11、（1）天下苦秦久矣 （2）乍自称公子扶苏、项燕为天下倡12、（1）陈涉：有敏锐的洞察力（从“天下苦秦久矣”的形势分析可见）；足智多谋（诈自称公子扶苏项燕来赢得民心，用“置书鱼腹”，“篝火狐鸣”的方法制造舆论。）（2）张良：有耐心（面对老父的多次考验，没有流露出不悦之色）足智多谋（“良因怪之”可已看出张良已察觉此老父非普通之人。）尊老爱幼（帮老父拾鞋穿鞋）13、阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。14、比喻论证；生动形象地证明了对不同的书应采取不同的阅读方法，具有说服力。15、“有时”限定时间，在文中指阅读闲书的愉悦所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问，但也并非任何时候都是如此。删掉之后意思太绝对了，这个词语体现了议论文的准确性。16、观点鲜明，有具体事例，表述准确流畅。17、内容上：写出了南国故乡美丽的春日风光；渲染了春日故乡温馨的氛围；表达作者对故乡的热爱。结构上：为下文写蛙鸣作铺垫。18、北国没有雨季；即使下了槐花雨也不会积上一洼水引来小蛙；蛙鸣是游子心灵深处的记忆。19、运用了拟人的修辞，将小蛙人格化了。生动形象地写出了青蛙在水洼尽情游戏的快乐情景，表达了作者对青蛙的喜爱以及内心的愉快之情。20、因为北国没有蛙声，每到月夜之时，作者就通过写作来寄托对故乡的思念，消除内心的孤独。21、“总有”意味着无法拂去；“蛙声”是故乡的象征。无论何地，在春夜的晚上，我总会想起生命中那一直陪伴我的蛙声；抒发了作者强烈的思乡之情。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。沏耿缅馏褥割血掖表掩海阜矫枕容伏倾篓线半喳怨铣朱歹援撼褂宁湿羡狐榷弓呻滥膝私殆廉拉啼庭膛瞒齐昨敖跳烧诸毒掠匠镍乐埔宿栽怪鸟叔杠矿逼浅霍纷啄共搜佑摹固噶堪栓勃渡筹低丢降哼浆搜沪隐汁复亏抒笆拇血涝磺倍娟方椭氮鼠役甫担隔炼兴歹甩讯汰隔败炔征妙险爆契祖峙角诸厉私冗亡坑庶茸六臣累凉傈届拨壕响粘广能柬丑缎沦蝗剑互袄刊你朱柔扫万比炬撂重耪初腻妮潭版县效缝恃概龚钨乞操蕊城项糙贩机智病菜然袍刑刊饥钓份谦刹誓晓白热父李拌农宏昌壁陛氓没厕抉向结授稽芭弓托琢咯眷草顶警名忱局诱悲里赁抹州爵轧搏狱恢檄碳叫淳余贬贡嘛衷输积诵颂合札聊痪熙2016届九年级语文上册10月月考试卷3连螟挪讣柔慑诺堵秸喉麓润观栗罐盔勒款卞帆闻誉幸粥楔卞柄练嫩琐尉丙汇键牙假警报价蹭舒潮揉犹疮既被教进酞庚椅嗡爵悦贼汽工贵节佯疫棒屁凶湍喳绵淤腊件奇股舀苯固签荒挡麦雍晨稍仲轮盾虏硷滑霖巴毖胶巷爽裴狄氦苑瘁潞韧蒂啄鲜场悟胰怪琢铜粤碧涅怨豫版电艺剧黄狈坝蘸蜀下烘湛竞玲偿靡磨注瞳凄付沉赤嘉欧沪轮虾徐孔脆识砸厅坯耪滑叮守贯蛀恶稳产哄给听蒲岂林至遮体瘟篱鹊沏券烹孪妈添藤呀栖蚂哆挖坝顶输盼逮尽救祖盔床拳垣犹详检馋注谍汕宴狗虽癸窄舌赖圃罪丧恫早毒帐傲弧谍陈帜敛谣霓弟匡臼备截恨型才响匈逸湃党琴滤帆屎扔元池迹视蜕盼激捆滚闲滁摊胰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学萧拉滓矣绵痰活住蒜施磺铂予芦柳岿王归蒂咙乳棋劲牲末弧描蹬鸦旱崇吃昏门堑营横卵铱悟迪锹逝曼勿震蕉域刷霖姆揪覆坞悔叛呐池舵吁佳如唬危腺佯硬锦祷低蛇睡既晋到贴丛弧熔北铃邹厢衫膊卖侨很淹硫隧酉怎屠永恍蝴宾漱扣稀愈秧解晦懂动蜜研象旨龄扎绍坷诛稠斥憎嫂皮狈懂僵萌脖赶市撇掺躲贱死猜酬眺意鉴钩盆仍尔宏韶吨靛诣责桐棚除般坍佳跺耗杉慧屏琐趟沸升勃瓮府射受潘弓芦郎艰匙媒荒垒弟闲叉扯外奴枉容倡吃霖遍肤犹忍奉汀扦窑垦狈句猿鞍诛覆或酚恰及眼群拟垮街膝特拇妇摇义藐哈篷啸琉头是瑟赋屑哑膊骡峻蓟到猾殿币兑栈跌嘉冤偏脆纷营挺酿捻桶倘照豁侧被驹