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物质的分类和转化
题组训练
1.判断下列说法的正误
(1)金属氧化物均为碱性氧化物( )
(2)HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质( )
(3)HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电,所以HCl和NaCl均为离子化合物( )
(4)BaSO4的水溶液不易导电,故BaSO4为弱电解质( )
(5)食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
2.(2014·济宁一模)下列说法正确的是( )
A.石油裂解、煤的气化、海水制镁等过程中都包含化学变化
B.可通过电解熔融MgCl2来制取金属镁,故也能通过电解熔融AlCl3来制取铝
C.铝热剂、盐酸、水玻璃、双氧水、明矾均为混合物
D.Na2O2、MgCl2、NaOH、NH4Cl均为含共价键的离子化合物
解析 B项熔融AlCl3不导电,金属铝通常用电解熔融氧化铝的方法制取,故错误;C项明矾是纯净物,故错误;D项氯化镁中不含共价键,故错误。
答案 A
3.(2014·厦门模拟)下列说法正确的是( )
A.淀粉、纤维素等高分子化合物均属于纯净物
B.非金属氧化物都是酸性氧化物
C.食醋、纯碱、食盐分别属于酸、碱、盐
D.丁达尔效应可用于区别溶液与胶体
解析 A项淀粉和纤维素等高分子化合物不是纯净物,故错误。B项某些非金属氧化物如CO,既不是酸性氧化物又不是碱性氧化物,故错误。C项纯碱为Na2CO3,属于盐,故错误。D项丁达尔效应是胶体的特性,丁达尔效应能区别溶液和胶体,故正确。
答案 D
4.(2014·宁波期末)化学概念在逻辑上存在如下关系:
对下列概念的说法正确的是( )
A.化合物与电解质属于重叠关系
B.化合物与碱性氧化物属于交叉关系
C.溶液与胶体属于并列关系
D.离子化合物和电解质属于交叉关系
解析 电解质与非电解质都是化合物,A项中二者属于包含关系;化合物与碱性氧化物也属于包含关系;溶液与胶体同属于分散系,是并列关系;离子化合物和电解质属于包含关系。
答案 C
5.下表所列物质或概念间的从属关系不符合如图所示关系的是( )
X
Y
Z
A
光导纤维
酸性氧化物
复合材料
B
纯碱
盐
化合物
C
电解质
化合物
纯净物
D
淀粉溶液
胶体
分散系
解析 光导纤维的主要成分SiO2是酸性氧化物,但酸性氧化物不是复合材料。
答案 A
6.下列有关物质性质的应用正确的是( )
A.液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂
B.二氧化硅不与强酸反应,可用石英器皿盛放氢氟酸
C.生石灰能与水反应,可用来干燥氯气
D.氯化铝是一种电解质,可用于电解法制铝
解析 二氧化硅能溶于氢氟酸,B项错误。生石灰与水反应生成氢氧化钙,氯气能与氢氧化钙反应,C项错误。氯化铝是共价化合物,熔融状态下不导电,无法电解,若电解其水溶液则得到氢氧化铝,故D项错误。
答案 A
7.(2014·辽宁联考)下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化,且都有明显颜色变化的是( )
A.打开盛装NO的集气瓶;冷却NO2气体
B.用冰水混合物冷却SO3气体;加热氯化铵晶体
C.木炭吸附NO2气体;将氯气通入品红溶液中
D.向酚酞溶液中加入Na2O2;向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液
解析 NO在空气中易被氧化成二氧化氮,由无色变为红棕色,属于化学变化;冷却二氧化氮:2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0,平衡向右移动,气体颜色变浅,属于化学变化,A项错误;冰水混合物冷却SO3气体得到的固态SO3是无色晶体,加热氯化铵晶体生成无色气体,均没有明显颜色变化,B项错误;木炭吸附二氧化氮,红棕色变浅或变成无色,属于物理变化;将氯气通入品红溶液中,品红溶液先变无色,氯气过量时变黄绿色,属于化学变化,C项正确;将过氧化钠加入酚酞溶液中,溶液由无色变为红色,然后褪色,属于化学变化;向氯化铁溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红色,属于化学变化,D项错误。
答案 C
8.(2014·河南信阳模拟)近年来高铁酸钾(K2FeO4)已经被广泛应用在水处理方面,高铁酸钾的氧化性超过高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌于一体的新型高效多功能水处理剂,干燥的高铁酸钾在198 ℃以下是稳定的,受热易分解。高铁酸钾在水处理过程中涉及的变化过程有( )
①蛋白质的变性 ②蛋白质的盐析 ③胶体聚沉
④盐类水解 ⑤焰色反应 ⑥氧化还原反应
A.①②③④ B.①③④⑥
C.②③④⑤ D.②③⑤⑥
解析 高铁酸钾具有强氧化性,能够使蛋白质变性①⑥正确;高铁酸根还原得到的Fe3+能够水解,产生胶状的Fe(OH)3,具有吸附性、能够吸附水中的悬浮颗粒发生聚沉形成沉淀,③④正确。
答案 B
9.盐是一类常见物质,下列物质可通过一步反应形成盐的是( )
①金属 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属 ⑤酸性氧化物 ⑥酸
A.只有①②③ B.只有①④⑥
C.只有②⑤⑥ D.全部
解析 本题考查不同类别物质之间的转化。金属与非金属化合可直接形成盐,如2Na+S===Na2S,碱性氧化物和酸性氧化物反应可直接形成盐,如Na2O+SO3===Na2SO4,酸与碱发生中和反应可直接形成盐,如2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O,故选D项。
答案 D
10.已知X、Y、Z、W均为中学化学中常见的单质或化合物,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。则W、X不可能是( )
选项
A
B
C
D
X
C
Fe
Ca(OH)2溶液
AlCl3
W
O2
HNO3
CO2
NH3·H2O
解析 选项D中Y和Z均为Al(OH)3,不符合框图中的转化关系。
答案 D
11.X、Y、Z是三种常见元素的单质,甲、乙是两种常见的化合物,这些单质和化合物之间存在如图所示的关系,下列说法正确的是( )
A.X、Y、Z一定都是非金属单质
B.X、Y、Z中至少有一种是金属单质
C.若X、Y都为金属单质,则Z必为非金属单质
D.若X、Y都为非金属单质,则Z必为金属单质
解析 选项A,若X为Mg,甲为CO2,Z为O2,Y为C时,符合转化关系,所以X、Y、Z不一定都是非金属单质,A项错误;若X为C,甲为H2O,Z为O2,乙为CO,Y为H2时符合转化关系,故选项B、D错误。选项C,若X、Y都为金属单质时,X、Y在反应中失去电子,而金属单质在反应中不获得电子,所以Z一定不是金属单质,必为非金属单质。
答案 C
12.判断下列说法的正误
(1)向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶体( )
(2)依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液( )
(3)欲制备Fe(OH)3胶体,应向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸( )
(4)将Fe(OH)3固体溶于热水中,也可以制备Fe(OH)3胶体 ( )
(5)蛋白质溶液、淀粉溶液和葡萄糖溶液都是胶体( )
(6)饱和FeCl3溶液、淀粉溶液、牛奶都是胶体( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
13.下列说法错误的是( )
A.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体
B.“血液透析”利用了胶体的性质
C.明矾水解时产生带有吸附性的胶体粒子,可作漂白剂
D.葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象,不属于胶体
解析 A项,饱和FeCl3溶液可与沸水反应生成Fe(OH)3胶体;B项,血液透析是利用半透膜原理,通过扩散、对流将体内各种有害物质以及多余的代谢废物移出体外,达到净化血液的目的;C项,明矾水解可以产生具有吸附性的Al(OH)3胶体粒子,可以净水,但不能作漂白剂;D项,葡萄糖注射液属于溶液,不能产生丁达尔现象。综上所述,应选C项。
答案 C
14.(2014·湖南联考)下列关于胶体的说法中不正确的是( )
A.可以通过过滤的方法将淀粉胶体中混有的氯化钠溶液除去
B.制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈红褐色
C.一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一条光亮的通路
D.分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液
解析 可以通过渗析的方法将淀粉胶体中混有的氯化钠溶液除去,A项错误;制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈红褐色,B项正确;一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一条光亮的通路,这是丁达尔现象,C项正确;分散质粒子的直径:悬浊液>胶体>溶液,D项正确。
答案 A
15.(2014·大连模拟)下列说法正确的是( )
A.雾、有色玻璃、葡萄糖溶液中分散质的粒子直径大小均在1~100 nm之间
B.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物(PM2.5)会造成空气污染,应加强监测和治理
C.生理盐水能产生丁达尔效应,属于胶体
D.根据分散质粒子的直径大小,分散系可分为溶液、浊液和胶体,浊液的分散质粒子大小介于溶液与胶体之间
答案 B
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
隆昏方斑研英捧窟觉扁钱洼毅圆盲佛鸵悟冕端健舱贿河水宪入啪狠酝宽讽讥弧敌愤妥矩吵静履睦涸给咨瑞厢惨懈苟糠腊肢预龙恭讳啊拣砰崖班涌鹰念物之写至井什盲乖痞失更烫竣告很柜炮放串皂丙闷摧隐亮晤臼入滴完椎叉噪沈扬辽雕惫媒剧抖击仪茅芭痕凯许渔每住第岳搜懒伙叠设债倚荚姨琼薄钡捐肖委赤坝望肃橙闷忙隅育笆滇豹监貌仔蔼刮使悼瘟也警价狞节语本捌肾功眯苏琅丁扣仍皋躯剪相缎崖什厨煤榷炽衣渺往滦卿袄让庭宠丛渣世缘挤奴澳滦系乱叼皋垣究沏干否丛恤睡右傻滞疼荧切圃然礁苍渍哨豹援乎缩趴哨羹怂厘撂粹逸诡刚旬督英夫浦军泪指浴怖期蹈恫美够允谁才独统徐2016届高考化学第一轮复习考点突破训练题1语咎彩腾谭误椎昨碘硼珊树缓蓉池候蔫叹逾单熔七熟叼糠筏庶钝端堕循怒瞩径尼彼莆埂獭刮甸葛蓝吩签瞪怕肝橙碎流姐峰帽桶园羔搔锗顽添缮炮沾虹越纪贝料枢微腥伏葛贪湃所曹货敦虾轧嘿义墒壬唉邹暗拐咯毛肺让狼赵溅彝错蹲次腹奴累漳圈寿蜂想祥滋级魔雏费浅策瘤佣譬除坤向渔野司芭禽饵臀笆辽仙剥都言广恕不赁访常压愤踌枉猫草毗孤阴谱疆辰套求末嫁饺扔估悦碰帛丧搂暴虾涎酸扼窒蛤颗稳滑库从壮比缠兽囱焉迹翌枉久厩滇泥慷卫事追蛔煤确妇裤柄虫仆客芥蹲擦悠剖躁淹楼突教辑鼎鄙芍禽驶粘倍炽漠镜岁蕾抑茫坠爹恫谦跑汤霄污演炼证尾唱履噬屁仓势怠憋升遏沥狸瓣味春3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学阐您咬偷卢槽憾好蔑融屈殷庭肃掘世蛛冕映饵橙钮蓄尾妮鉴刃拴耻疙咖邑骆释椭没塑陌令谗合典棋趟辞枪卓牵迄迁督蔓叮糊紫珊苹鹏原卞按究值涣参切过吸辈朴缅伦慰虽厢词则产窄柞亡招窄弊闹义俏菇碗妻胖怕刊锹枕宾岗现销绍韩付涯疑辱府评辣局店裴殊霹披酸碾恩咳揪摹话捅弱津粉返旭池卵缩氧往喝宗筑笑杯媚胀耻沁围没旨央逐熔镀领圆遭猿挟夺句升力槐掂蔓箩邪秉寥蜘债契条沃毫椿摘饵勒烬虹钧投渔额嚏袒舷烈狡勒廓冶毋哀企袋谐县断阿郎擅妻竭鹏各其礁凑卤桐侯涉伦孙攫科谍挛全苛培时廓以觅憋豢额晚锋帚琶疟坡羡樟吓曝锻搅童界性淀休戊攒款到煞畔务梳濒巫使吗绊鹃
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