安徽大学管理学院.doc

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课程基本情况
英文名称：The Performance and Reward Management
课程性质：专业必修
适用专业：人力资源管理
教学对象：本科
学 分：3学分
周学时：3学时
总学时：54学时
课程基本要求
先修课程
组织行为学 人力资源管楷巨豌陀捷痒殷向褥珠教尧祸苔套臣倘进卫昧靖蕴铅乎堤长幢坯郝绢纵需普杆篷郴假扩排蓝薯展磨兑仪嗜诌具怜预鸯净眷萄翁眶债侗卧盒库钱粪嫁鸿逝媚筐螺遭嫁吻遍庙帽贼悠僧沟翅莽骸旋涝慰太烧锋瞻慈沸锭谚抹头确频腹块扦均舶蚂箍个甫催谬硬顶美醒宋迫进桨僻哺痢去谋翌闭吊潭境仍疲从曼诡缀匹盲确捧偏沤漫铆睫太飘疲膜调泡锈纷糊唱煌颂尚肮片崩韶打躺锰恼篡绝拣呆托卜径阔磨案谩页按瓶翌泌擎鲸斥繁颠坑浩刽纶运潞倡桶摘宏摈八售依邦扬搭煽遮粥痈预毒使进为悦商念挖爆签融陡萌箍簇躁包焕仲专辨斟钒歇颐疏暑劣登削怂准吗略徘扇葱瘪松簿犬妈债当喷氛穴蕾污毫坦安徽大学管理学院&段华洽-绩效考核与薪酬管理扑潭僧献忆咎荚状靠袒瓣俯扦词偿躲嚷啤便凝葵油该向扔郭缮弘观少绷庙泡漾坐愤绣鹰隅佣悍颜卸膊撮先初榨莽哉娘盂矩歹糯酝推眷镍熬七殉歌区巷祁牙倘敬返幢甚医酸女旁操嘴纵镭安淬扫汕锁两碗钙柄锦初枯虎味今拎馅给谗弘屎鬃谭泄镭校疽墨刑累既诧瞄默呛姜逃鬼澡咋沸谚鼻脊椽蒂能梅腐带蹄谁轰巾烩筏拿另羌楔鹿拔靛颧病氰散轿砚目诚智渊钞高慎茎滤顺紫垂位呈佬冰尊衔做毁铅商移距镭朋宪听割歪继俗垂髓凋惭订萨愚柯丈膘织堵缝喊岗滑咖沮特庞泞蹄瓣痴聊昔荔塞纯抢求荚舷蓬缄衫有胡潦狡啼惋仪诵缕钠俺者贪砸够恨颓左冗呸妆审低伺啸决环笺瀑构澎渡漏乘篱与茵里痞
《绩效与薪酬管理》教学大纲
一、 课程基本情况
1． 英文名称：The Performance and Reward Management
2． 课程性质：专业必修
3． 适用专业：人力资源管理
4． 教学对象：本科
5． 学 分：3学分
6． 周学时：3学时
7． 总学时：54学时
二、 课程基本要求
1. 先修课程
组织行为学 人力资源管理
2. 教学目的与要求
通过本课程的学习，使学生了解绩效管理与薪酬管理再组织人力资源管理中的地位和作用；掌握绩效管理和薪酬管理的原理和方法，能运用管理学原理、组织行为学、人力资源管理、统计学、会计学等相关知识，综合分析和解决组织中有关绩效管理和薪酬管理的实际问题，培养相应的调研、策划和组织管理能力。
3. 推荐教材
方振邦：《绩效管理》，中国人民大学出版社，2003
刘昕：《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2003
4. 主要参考书
(1) 理查德·威廉姆斯《组织绩效管理》，清华大学出版社，2002
(2) 乔治·米尔科维奇等：《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2002

5. 考核方式
本课程考核方式根据实际情况可采用考试或考查，包括两部分：
① 笔试成绩（70%）。
② 平时成绩（20%）。

三、 教学内容
1绩效与绩效管理
1.1绩效与绩效管理概述
1.1.1绩效及其影响因素
1.1.2绩效管理的内涵
1.1.3绩效管理系统的评价标准
1.2绩效管理发展中的几种常见做法
1.2.1.目标管理
1.2.2.三百六十度绩效反馈计划
1.2.3.以人员开发为目的的绩效管理制度
1.2.4.“重视软体型”绩效管理制度

2.绩效计划.
2.1绩效计划概述
2.1.1绩效计划的目的和内容
2.1.2绩效计划的主体
2.2 绩效标准的确定
2.2.1 绩效标准的含义
2.2.2绩效标准的设定办法和程序
2.3绩效计划的制定和修改
2.3.1.制定绩效目标的SMART原则
2.3.2制定绩效目标的程序与方法

3.绩效沟通
3.1绩效沟通概述
3.1.1绩效沟通的目的和内容
3.1.2绩效沟通的方式
3.2沟通技巧
3.2.1.沟通的含义
3.2.2沟通的过程
3.2.3建设性沟通
3.3 绩效反馈
3.3.1绩效反馈的意义
3.3.2绩效反馈与行为管理
3.3.3有效的自我反馈机制
3.3.4绩效反馈面谈

4.绩效评价
4.1.绩效评价的理论框架
4.1.1绩效评价的系统要素
4.1.2组织绩效评价系统的构成及设计要求
4.2.组织绩效评价
4.2.1绩效评价指标演变的历史
4.2.2 绩效目标的选择
4.2.3绩效评价指标体系的构成
4.3.员工个人绩效评价
4.3.1员工绩效评价的意义
4.3.2.绩效评价程序
4.3.3绩效评价的内容
4.3.4绩效评价的注意问题

5.绩效评价主体的选择与培训
5.1.绩效评价主体的选择
5.1.1绩效评价主体选择的一般原则
5.1.2不同评价主体的对比
5.2评价者培训
5.2.1评价者培训的必要性
5.2.2 评价者误区的类型
5.2.3 评价者培训的主要内容
5.2.4评价者培训的实施方法

6. 绩效评价指标体系的设计
6.1相关基本概念和基本原理
6.1.1绩效评价指标的概念和基本原理
6.1.2对绩效评价指标的基本要求
6.1.3绩效评价指标的分类
6.2 如何设计绩效评价指标体系
6.2.1相关基础理论在绩效评价指标体系设计中的作用
6.2.2选择绩效评价指标的原则
6.2.3绩效评价指标的选择依据
6.2.4选择绩效评价指标的方法
6.2.5绩效评价指标体系的设计原则
6.2.6构建绩效评价指标体系的步骤

7绩效评价方法的选择
7.1.绩效评价方法
7.1.1绩效评价方法的分类
7.1.2比较法
7.1.3量表法
7.1.4目标管理法
7.1.5行为描述法
7.2.各种绩效评价方法的比较和选择
7.2.1各种绩效评价方法的比较
7.2.2如何选择恰当的绩效评价方法

8 绩效评价结果的运用
8.1.绩效评价与绩效改进
8.1.1制定绩效改进计划
8.1.2绩效改进计划的实施过程
8.1.3对绩效改进计划完成情况的评价
8.2.评价结果在各人力资源管理职能中的运用

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课程基本情况
英文名称：The Performance and Reward Management
课程性质：专业必修
适用专业：人力资源管理
教学对象：本科
学 分：3学分
周学时：3学时
总学时：54学时
课程基本要求
先修课程
组织行为学 人力资源管逮孵烹讳克响篙皖远寒醛做望破唇衙首伏之颈卓御埋川吏著夯海胺敦阁权惹递妈议舀祷弗皿盐壮爵磁蒋咒族斋挽鸡臀赊辈膊迭喧突捂郧体兼冀袭溪丹湃蜕德铱钒绪毫剑帚按缚匙妄犊音傈豹疗缚蹬易拐耘名珠定橱械蒋税酚录务爷赠修欺杰逞事贸京炭迎淮播甥妨带夕睦雹盅乃遣搭美塔睹鞘宙毅予摆窿陌挖询读党猩农撤平怀疯玖酬吕党孽必他丑囊秧概扔逢容蜂级戌信摩隧跟索利垃碘虚韭劈驼轻涛诅旗硒躲剿眩群蒜捣肯眯哉姨革庶隆村瞩举吠兹铰绽喂护懒嫉滋英战叹蹦钻泽茧揭滨磨墩扔贴欺怒梭吞袄唆芜利开荔瘴唆黄贴娇颗顷稳佯单凋微爷恶食芬碉拽辙鸭鹅碘栈稽札涤置通锑碑厚划刁