全册人教版五年级上册数学总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

小学五年级数学上册总复习第九册第九册第1页第九册第九册第一,二单元 小数乘法和除法第三单元 观察物体第五单元 多边形面积计算第四单元 简易方程第七单元第七单元 数学广角数学广角第六单元第六单元 统计与可能性统计与可能性第2页第一,二单元 小数乘法和除法第3页第一第一,二单元二单元 小数乘法和除法小数乘法和除法一一.小数乘除法意义小数乘除法意义1.1.小数乘法意义小数乘法意义(按乘数是整数还是小数划分按乘数是整数还是小数划分)求几个相同加数和简便运算求几个相同加数和简便运算乘数是小数乘数是小数:求这个数十分之几求这个数十分之几,百分之几百分之几,千分之几千分之几是多少是多少 2.2.小数除法意义小数除法意义(和整数除法意义相同和整数除法意义相同)已知两个因数积与其中一个因数已知两个因数积与其中一个因数,求另一个因数运算求另一个因数运算.乘数是整数乘数是整数:第4页例例:8.415:8.415 841.5 841.5 840.15 840.15表示表示:15:15个个8.48.4是多少是多少表示表示:84:841.51.5倍是多少倍是多少表示表示:84:84百分之十五是多少百分之十五是多少表示表示:已知两个因数积是已知两个因数积是79.2,79.2,其中一个因数是其中一个因数是6,6,另一个因数是多少另一个因数是多少.表示表示:已知两个因数积是已知两个因数积是3.6,3.6,其中一个因数是其中一个因数是0.9,0.9,另一个因数是多少另一个因数是多少.例例:79.26:79.26 3.60.9 3.60.9第5页第一第一,二单元二单元 小数乘法和除法小数乘法和除法二二.小数乘除法计算法则小数乘除法计算法则计算小数乘法，先按照整数乘法法则算出积，再看因数计算小数乘法，先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积右边起数出几位，点上小数中一共有几位小数，就从积右边起数出几位，点上小数点。点。1 1、小数乘法、小数乘法(1)(1)判断积中各有几位小数。判断积中各有几位小数。230.5 27.512.03 40.25230.5 27.512.03 40.2521.40.7 1.840.026 3.62.521.40.7 1.840.026 3.62.5(2)(2)425425100 0.42.5100 0.42.5()()7552 75523900 0.0750.523900 0.0750.52（）10.039第6页（3 3）积与被乘数大小比较（被乘数不为积与被乘数大小比较（被乘数不为0 0）乘数小于乘数小于1 1时，积比时，积比被乘数被乘数小小乘数大于乘数大于1 1时，积比时，积比被乘数被乘数大大1.61.2 1.6 50.24 5 3.72.1 3.7 01.4 1.4 63.28 6 120.95 12=第9页3 3、近似值、近似值 求商近似值时求商近似值时,要要除到除到需要保留数位需要保留数位下一位下一位,然后按照然后按照“四舍五入法四舍五入法”省略尾数省略尾数.、计算钱数时、计算钱数时,通常只算到通常只算到“分分”第10页简易方程复习简易方程复习第11页简易简易方程方程用字母表示数用字母表示数1.表示运算定律表示运算定律如如:a+b=b+a2.表示图形面积表示图形面积,周长计算公式周长计算公式如如:abS=abc=(a+b)23.表示数量关系表示数量关系如如:用用s表示旅程表示旅程,v表示速度表示速度,t表示时间表示时间则则s=vt4.表示数量表示数量如如:用用a表示小红岁数表示小红岁数,妈妈比小红大妈妈比小红大25岁岁,则妈妈岁数可用则妈妈岁数可用”a+25”来表示来表示5.含有字母式子简写含有字母式子简写解方程解方程方程意义方程意义:含有未知数等式叫做方程含有未知数等式叫做方程解方程依据解方程依据:等式性质等式性质用方程解应用方程解应用题用题1.解设解设(普通设所求问题为普通设所求问题为x)2.找出等量关系式找出等量关系式,3.列方程并解答检验列方程并解答检验4.作答作答第12页一、用字母表示数一、用字母表示数1 1、在含有字母式子里、在含有字母式子里,数和字母中间乘号可记作数和字母中间乘号可记作“.”.”不过要注意不过要注意,应把数写在字母前面应把数写在字母前面.如:C=4a5a x3 a1 ab 5a x3 a1 ab =5a=5a=3x=3x =a=a=ab=ab2 2、aa aa 能够写成能够写成(),(),读作读作(),(),表示表示()()3 3、aaaaaa能够写成能够写成(),(),读作读作(),(),表示表示()()4 4、2b2b能够写成能够写成(),(),表示表示()()bb bb能够写成能够写成(),(),表示表示()()6 2.5 2.5 xx6 2.5 2.5 xx62 2.5 x62 2.5 x222a a2 2a a平方平方两个两个a a相乘相乘a a3 3a a立方立方3 3个个a a相乘相乘2b2b两个两个b b相加相加b b2 2两个两个b b相乘相乘二、用字母表示数练习二、用字母表示数练习第13页三三用含有字母式子表示数量。用含有字母式子表示数量。1 1、c c7 7倍倍2 2、2020减去减去a a2 2倍差倍差3 3、比、比x x1010倍多倍多2.52.54 4、有一批货物，运走、有一批货物，运走b b吨还剩吨还剩a a吨，吨，原来有（原来有（）吨。）吨。7c7c20-2a20-2a10 x+2.510 x+2.5a+ba+b第14页5 5、招健买练习本，每本、招健买练习本，每本x x元，共用去元，共用去a a元，元，买了（买了（）本。）本。6 6、奂奂今年、奂奂今年a a岁，爷爷年纪是奂奂岁，爷爷年纪是奂奂x x 倍还多倍还多3 3岁，爷爷今年（岁，爷爷今年（）岁。）岁。7 7、黄远亮有笔、黄远亮有笔4848支，借给同学支，借给同学b b支，借给支，借给 晏老师晏老师c c支，还剩下（支，还剩下（）支。）支。axaxax+3ax+34848-b-c-b-c第15页四四.方程方程:方程解方程解:解方程解方程:含有未知数含有未知数等式等式.使方程左右两边相等未知数值使方程左右两边相等未知数值.求方程解过程求方程解过程.第16页一一.我会填我会填.1.小画册每本小画册每本a元元,买买b本应付本应付()元元,c元可买元可买()本本.2.乘法分配律用字母表示是乘法分配律用字母表示是()3.正方形边长为正方形边长为a,周长是周长是(),面积是面积是().4.7a3a+2a结果是结果是()5.某校五年级一共有某校五年级一共有48名学生名学生,其中男同学有其中男同学有a名名,女同学有女同学有()名名.6.32=()x2=()7.电视机厂去年共生产彩色电视机电视机厂去年共生产彩色电视机x台台,平均每个月生产电视平均每个月生产电视机机()台台.8.长方形长是长方形长是27米米,宽比长少宽比长少a米米,长方形宽是长方形宽是()米米,面积是面积是()平方米平方米.abcaa(b+c)=ac+bc4aa26a48a9xxx1227a27(27a)第17页9.妈妈买了妈妈买了4千克西红柿千克西红柿,每千克每千克x元元,付了付了b元钱元钱,应找回应找回()元元.10.父亲今年父亲今年a岁岁,比小华大比小华大25岁岁,过过x年后年后,父亲比小华大父亲比小华大()岁岁.二二.我会算我会算.1.解以下方程解以下方程.17.8+14x=26.20.1255x=0.1x0.36x=200.83(x2.1)=10.5b4x25第18页2.列方程解答列方程解答.(1)一个数一个数8.1倍减去倍减去2.1除除4.2商商,差是差是44.98,求求这个数这个数.(2)什么数什么数3倍恰好是倍恰好是1.8二分之一二分之一?(3)乙数比甲数乙数比甲数3倍多倍多0.1,乙数是乙数是5.8,甲数是多甲数是多少少?第19页.A、B两地相距两地相距320千米千米,甲乙两辆汽车同时从甲乙两辆汽车同时从A、B两地开出两地开出,相向而行相向而行,2.5小时相遇小时相遇.已知甲车每小时已知甲车每小时比乙车快比乙车快12千米千米,求甲车速度求甲车速度.320千米千米甲甲乙乙一条毛巾价钱是一块肥皂一条毛巾价钱是一块肥皂.倍，王叔叔倍，王叔叔买了条毛巾和块肥皂共用买了条毛巾和块肥皂共用30.8元元,一块肥皂一块肥皂多少元多少元?三、用方程解应用题三、用方程解应用题.第20页多边形面积多边形面积第21页S=a2S=aba=sbb=saaab长方形面积长方形面积=长长宽宽正方形面积正方形面积=边长边长边长边长第22页S=ah2a=2Shh=2SaS=(a+b)h2h=2S(a+b)a=2Sh-bb=2Sh-aahabhahS=aha=Shh=Sa平行四边形面积平行四边形面积=底底高高三角形面积三角形面积=底底高高2梯形面积梯形面积=（上底（上底+下底）下底）高高2第23页图形图形底底高高面积面积平行四平行四边形边形8米米4.5米米三角形三角形1.2分米分米0.8分米分米梯形梯形上底上底3厘米厘米下底下底5厘米厘米2厘米厘米36平平方米方米0.48平平方分米方分米8平方平方厘米厘米第24页图形图形底底高高面积面积平行四平行四边形边形4米米12平平方米方米三角形三角形8分米分米24平方平方分米分米梯形梯形上底上底4厘米厘米下底下底6厘米厘米25平方平方厘米厘米3米米6分米分米5厘米厘米第25页一个平行四边形经过一个平行四边形经过（）才能拼成一个（）才能拼成一个长方形。长方形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转第26页把两个完全一样三角形重把两个完全一样三角形重叠放置，经过（）才能叠放置，经过（）才能拼成一个平行四边形。拼成一个平行四边形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转第27页把两个完全一样梯形重把两个完全一样梯形重叠放置，经过（）才叠放置，经过（）才能拼成一个平行四边形。能拼成一个平行四边形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转第28页平方千米平方千米公顷公顷平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米100100001001001000000面积单位进率面积单位进率第29页520公顷公顷=（）平方千米）平方千米0.27平方千米平方千米=（）公顷）公顷5.227第30页1.8公顷公顷=（）平方千米）平方千米1.5公顷公顷=（）平方米）平方米1.15平方米平方米=（）平方分米）平方分米=（）平方厘米）平方厘米0.0181500011511500第31页底和高都是底和高都是100米平行四米平行四边形，占地边形，占地1（）。）。平方千米平方千米公顷公顷平方米平方米选择：选择：第32页下列图两个平行四边形面积相等。下列图两个平行四边形面积相等。（）判断：判断：第33页下列图三个三角形面积相等。下列图三个三角形面积相等。（）第34页三角形面积是平行四边形三角形面积是平行四边形面积二分之一。（面积二分之一。（）第35页正确说法：正确说法：假如三角形和平行四边形假如三角形和平行四边形底和高都分别相等，那么三底和高都分别相等，那么三角形面积是平行四边形面积角形面积是平行四边形面积二分之一。二分之一。第36页两个面积相等梯形，形状两个面积相等梯形，形状是相同。（是相同。（）354354第37页两个完全一样梯形可两个完全一样梯形可以拼成一个平行四边形。以拼成一个平行四边形。（）354354第38页两个三角形高相等，它们两个三角形高相等，它们面积就相等。（面积就相等。（）第39页平行四边形底越长，它平行四边形底越长，它面积就越大。（面积就越大。（）底底底底第40页面积相等两个梯形一定能面积相等两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（拼成一个平行四边形。（）354354第41页面积相等两个三角形，形面积相等两个三角形，形状也一定相同。（状也一定相同。（）3344第42页填空填空一个平行四边形面积是一个平行四边形面积是40平平方厘米，与它等底等高三方厘米，与它等底等高三角形面积是（角形面积是（）平方厘米。）平方厘米。20第43页一个平行四边形面积是一个平行四边形面积是16平方厘米，平方厘米，从这个平行四边形中剪出一个最大从这个平行四边形中剪出一个最大三角形，这个三角形面积是（三角形，这个三角形面积是（）平方厘米。）平方厘米。8第44页选择题选择题两个平行四边形面积相等，两个平行四边形面积相等，它们底和高（它们底和高（）。）。A.一定相等一定相等B.不一定相等不一定相等C.一定不相等一定不相等B第45页263462=12（平方厘米）（平方厘米）34=12（平方厘米）（平方厘米）单位：厘米单位：厘米第46页34235245252.42.4232.42.4242.42.42求直角三角形面积求直角三角形面积5432.4哪些算式正确？（哪些算式正确？（）第47页一个三角形，高不变，底扩大一个三角形，高不变，底扩大3倍，面倍，面积就扩大（积就扩大（）倍。）倍。A.3B6C9A原来面积原来面积122=1现在面积现在面积322=33倍倍1232第48页有一块平行四边形稻田，底有一块平行四边形稻田，底是是20米，高是米，高是10米，平均每米，平均每平方米收稻谷平方米收稻谷1.2千克。这块千克。这块稻田共收稻谷多少千克？合稻田共收稻谷多少千克？合多少吨？多少吨？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学相互检验。找身边同学相互检验。第49页一块三角形白菜地，底长一块三角形白菜地，底长800米，高米，高500米，共收白米，共收白菜菜5000千克，平均每公顷千克，平均每公顷收白菜多少千克？收白菜多少千克？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学相互检验。找身边同学相互检验。第50页有一块梯形白薯地，上底有一块梯形白薯地，上底10米，下米，下底底15米，高米，高30米，假如平均米，假如平均15平平方分米栽一棵白薯，平均每棵收白方分米栽一棵白薯，平均每棵收白薯薯2千克。这块地共收白薯多少千千克。这块地共收白薯多少千克？克？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学相互检验。找身边同学相互检验。第51页用一块长用一块长1.81.8米、宽米、宽1.21.2米红布做直角米红布做直角三角形小旗，假如小旗两条直角边分三角形小旗，假如小旗两条直角边分别是别是0.20.2米、米、0.30.3米，这块布能够做多米，这块布能够做多少面小旗？少面小旗？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学相互检验。找身边同学相互检验。第52页0.30.2单位：米单位：米1.2米米1.8米米第53页思索题思索题1.下列图中红色部分面积和下列图中红色部分面积和黄色部分面积相比（黄色部分面积相比（）。）。黄色部分面积大黄色部分面积大红色部分面积大红色部分面积大一样大一样大不能确定不能确定第54页2.假如一个三角形底和一假如一个三角形底和一个平行四边形底相等，面个平行四边形底相等，面积也相等，平行四边形高积也相等，平行四边形高是是10厘米，那么三角形高厘米，那么三角形高是多少？是多少？第55页二、相遇问题应用题二、相遇问题应用题(一一)基本相遇问题基本相遇问题相遇问题相遇问题-两个物体两个物体 同时同时 从两地从两地 相向相向(相背相背)而行而行1.1.两列火车从相距两列火车从相距420420千米甲乙两地相对千米甲乙两地相对开出开出,客车每小时行客车每小时行5050千米千米,货车每小时货车每小时行行5555千米千米,几小时相遇几小时相遇?相遇时间相遇时间=旅程旅程速度和速度和 420(55+50)=420105=4(小时小时)答答:4:4小时相遇小时相遇.第56页 两列火车从甲乙两地相对开出,客车每小时行50千米,货车每小时行55千米,4小时相遇.甲乙两地相距多少千米?速度和速度和 相遇时间相遇时间 =旅程旅程 (55+50)4=1054=420(千米千米)答答:甲乙两地相距甲乙两地相距420420千米千米.2.2.改为求旅程应用题改为求旅程应用题:第57页 两列火车从相距420千米甲乙两地相对开出,4小时相遇 客车每小时行50千米,货车每小时行多少千米?速度和速度和 客车速度客车速度 =货车速度货车速度答答:货车每小时行货车每小时行55千米千米.4204 -50=105-50=55(千米)3.改为求某车速度应用题改为求某车速度应用题:第58页(二二)改变相遇问题改变相遇问题1、两列火车从相距两列火车从相距420420千米甲乙两地相对开出千米甲乙两地相对开出,客车每小时客车每小时 行行5050千米千米,货车每小时行货车每小时行5555千米千米,相遇时各行了多少千米相遇时各行了多少千米?420(55+50)420(55+50)=420105=420105=4(=4(小时小时)554=220(554=220(千米千米)504=200(504=200(千米千米)2、两列火车从相距420千米甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米,客车在距乙地多远地方 与货车相遇?420(55+50)420(55+50)=420105=420105=4(=4(小时小时)554=220(554=220(千米千米)答答:相遇时相遇时,客车行了客车行了200200千米千米,货车行了货车行了220220千米千米.答答:客车在距乙地客车在距乙地220220千米地方与货车相遇千米地方与货车相遇.第59页(二二)改变相遇问题改变相遇问题3、两列火车从相距420千米甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米,2小时后客车和货车相距 多少千米?(55+50)2(55+50)2=105=10522=210(=210(千米千米)420-210=210(420-210=210(千米千米)4、两列火车从相距420千米甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米,5小时后客车和货车相距 多少千米?答答:2:2小时后客车和货车相距小时后客车和货车相距210210千米千米.505-(420-555)505-(420-555)=105(=105(千米千米)答答:5:5小时后客车和货车相距小时后客车和货车相距105105千米千米.第60页(二二)改变相遇问题改变相遇问题5.两列火车从相距420千米甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行比客车快5千米,几小时相遇?420(50+5+50)420(50+5+50)=420105=420105=4(=4(小时小时)答答:4:4小时相遇小时相遇.6.两列火车从相距420千米甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行是客车1.1倍,几小时相遇?420(501.1+50)420(501.1+50)=420105=420105=4(=4(小时小时)答答:4:4小时相遇小时相遇.第61页(二二)改变相遇问题改变相遇问题7.甲乙两地相距480千米,客车以每小时50千米速度从 甲地开往乙地,1.2小时后,货车以每小时55千米速度 从乙地开往甲地.货车开出后几小时两车相遇?(480-501.2)(50+55)=(480-60)105=420105=4(小时)答:货车开出后4小时两车相遇.第62页数字与编码数字与编码第63页如：电话区号（深圳如：电话区号（深圳0755，东莞，东莞0769，梅州，梅州0753）车牌号码（粤车牌号码（粤AH2588,粤粤BU0555,粤粤SF2336）邮政编码（邮政编码（福永福永518103，西乡，西乡518102，沙井，沙井518104）我们生活已步入到数字时代，你还在哪些地方我们生活已步入到数字时代，你还在哪些地方见过相关数字编码例子？见过相关数字编码例子？第64页每个人一出生，就有一个身份证号码。第65页（1）前1、2位数字表示：所在省份代码；（2）第3、4位数字表示：所在城市代码；（3）第5、6位数字表示：所在区县代码；（4）第714位数字表示：出生年、月、日；（5）第15、16位数字表示：所在地派出所代码；（6）第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数 表示女性；（7）第18位数字是校检码：也有说是个人信息头 码，普通是随计算机随机产生。第66页有个儿童叫小马虎，在课前搜集了爷爷、奶奶、有个儿童叫小马虎，在课前搜集了爷爷、奶奶、父亲和妈妈四个人身份证号码，不过不记得这四个号父亲和妈妈四个人身份证号码，不过不记得这四个号码分别是谁了，你们能帮帮他吗？码分别是谁了，你们能帮帮他吗？362402197012210412爷爷爷爷362402194406073313奶奶奶奶36240219450101042X妈妈妈妈362402197209280161父亲父亲小马虎难题第67页“小马虎小马虎”在课前搜集了爷爷、奶奶、父亲和妈妈四个在课前搜集了爷爷、奶奶、父亲和妈妈四个人身份证号码，不过不记得这四个号码分别是谁了，你人身份证号码，不过不记得这四个号码分别是谁了，你们能帮帮他吗？们能帮帮他吗？440306197012210412440306450607331440306440101040440306197209280161 小马虎难题第68页刘老师身份证号码是刘老师身份证号码是：440306197706121976，你能知道老，你能知道老师哪些个人信息吗？你能把老师情况师哪些个人信息吗？你能把老师情况向大家介绍一下吗？向大家介绍一下吗？男，男，1977年年6月月12日出生，广东省深圳市宝安区人。日出生，广东省深圳市宝安区人。第69页50022319810712166重重庆庆市市市市辖辖县县潼潼南南县县年年月月日日派派出出所所代代码码校校验验码码2性别性别人教新课标五年级数学上册人教新课标五年级数学上册数学广数学广角角第70页 说一说你父母身份证号码数字都代表什么意义。第71页梓潼小学编学号：假如设定末尾1表示男生，用2表示女生，入学，2班1号学生，该同学是男学生，他学号21013232表示什么?1021表示什么?按上面方法为自己编一个学号第72页用数字编码有着重大意义用数字编码有着重大意义：有序、好统计、不重复有序、好统计、不重复。第73页图书馆那么多图书，怎样能方便快捷地查找呢？用字母和数字给图书编码 第74页图书编码图书编码图书名称图书名称书号书号(ISBN)(ISBN)N090104N090104大科学家讲小故事 与鸟儿一起翱翔97875358493049787535849304M090102M090102大科学家讲小故事 悠长岁月97875358492989787535849298M090103M090103大科学家讲小故事 生命密码97875358492749787535849274L090136L090136红魔英语红魔英语?新课标实用英语新课标实用英语900900句（二）句（二）97875358455739787535845573L090137L090137红魔英语红魔英语?新课标实用英语新课标实用英语900900句（一）句（一）97875358455669787535845566A090120A090120我第一套美绘世界名著：爱教育97875358474099787535847409第75页图书检索号 图书检索号普通包含分内号和书次号，分内号是按照中国图书馆分类法标准对图书进行分类，用字母来表示图书种类，汉字图书共分为22大类，分别用A、B、CZ字母表示，字母后数字表示深入细分。普通来说，数位数标志类名级别，多一位数码表示细分一层。书次号则表示同一类图书序号，这里也能够考虑作者、出版日期等。第76页基本序列是：基本序列是：哲学哲学社会科学社会科学自然科学自然科学综合性图书综合性图书马列毛思想马列毛思想第77页哲学哲学社会科学社会科学自然科学自然科学综合性图书综合性图书马列毛思想马列毛思想基本序列是基本序列是A马克思主义、列宁主义、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想毛泽东思想B哲学哲学C社会科学社会科学D政治、法律政治、法律/E军事军事/F经济经济/G文化、科学、教文化、科学、教育、体育育、体育/H语言、文字语言、文字/J艺术艺术/K历史、历史、地理地理N自然科学自然科学O数理科学和化学数理科学和化学/P天文学、地球科学天文学、地球科学/Q生物科生物科学学/R医药、卫生医药、卫生/S农业科学农业科学/T工业科学工业科学/U 交交通运输通运输/V航空、航天航空、航天/X环境科学环境科学 Z综合性图书综合性图书 第78页 G40-01教育理论 G40-011教育职能G40-011.8教育立法G40-012全方面发展教育G40-012.9德育G40-013智育G411马列主义毛泽东思想教育 G412人生观、世界观与理想教育G413阶级教育、革命传统教育G414国际主义、爱国主义教育G414.1形势教育G4教育教育G40教育学教育学G410德育理论德育理论第79页试试身手试试身手讨论并确定好图书书号要包含信息：图书类别、作者、捐书人等。讨论每个信息怎样用字母和数字进行编排。比如用字母表示类别，用A表示童话故事书，还能够用序号代表捐书人信息。设计好方案后，全班同学对每个小组汇报方案进行评价。挑选出大家最满意方案，按照这个方案，再分工完成图书角目录记录表。分组为图书角图书编排号码，并整理出目录。第80页国际标准书号（ISBN）每一本图书都有一个唯一标识代码国际标准书号（ISBN）。ISBN由10个数字组成，前9个分成三组，分别表示组号、出版社号和书序号，最终一个数字是校验码。一书是ISBN978-7-118-01984-4，所代表 意思是：ISBN表示国际标准书号;978代表图书;7，代表中国；118，代表国防工业出版社；01984，是书名号；4，是检验 码。姜子牙传姜子牙传ISBN978-7-80000-990-7 第81页5门3层2号编号：5-302第82页 某小区住房编号由八位数字组成，第1、2位表示栋数；第3、4位表示单元号；第5、6位表示楼层号；第7、8位表示门牌号。比如某套住房编号01021103表示1栋2单元11楼03号房。（1）、你知道这个小区13010904表示意义吗？（2）、该小区7栋3单元6楼2号房该怎么编码？答：13010904表示该小区13栋1单元9楼4号房答：该小区7栋3单元6楼2号房编码为07030602第83页第84页商品条码含义：商品条码含义：标准商品条码由标准商品条码由13为数码组成，能够分为为数码组成，能够分为4个部分，从个部分，从左到右分别为（在中国）：左到右分别为（在中国）：1-3位：共位：共3位，是中国国家代码。（位，是中国国家代码。（690-695都是中国都是中国代码，由国际上分配）；代码，由国际上分配）；4-7/8/9位：共位：共4/5/6位，代表着生产厂商代码，由各厂商位，代表着生产厂商代码，由各厂商申请，国家分配；申请，国家分配；8/9/10-12位：共位：共3/4/5位，代表着厂内商品代码，由厂位，代表着厂内商品代码，由厂商自行确定；商自行确定；第第13位：共位：共1位，是校验码，依据一定算法，由前面位，是校验码，依据一定算法，由前面12位数码，经过计算而得到，用于校正在扫描过程中产位数码，经过计算而得到，用于校正在扫描过程中产生识读错误。生识读错误。第85页 从车牌中你能看出哪些信息？第86页拨打长途电话都要拨区号，你都知道哪些城市区号？010-58758866了解一下电话号码各数字意义。第87页海尔海尔L37V6-A8KBCD-188JC/RDC-V630第88页2 2号楼号楼3 3单单元元第89页第90页5549 3324 8888 4478第91页京京A 26*8A 26*8京京A26*8赣赣D DL0*9第92页第93页B844.2/79 J534.4/31G220/16第94页学习小结学习小结第95页