八年级物理力的合成同步练习.doc

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第二节 力的合成同步练习
一、基础演练
1. 一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果______，这个力就叫做那两个力的合力。
2. 甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向______。
3. 一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克，在平直公路上由东向西行驶，汽车牵引力为8×103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为______牛，方向向______。
4. 三要素完全相同的两个力，则它们的合力一定 [ ]
　　A. 等于零； B. 不等于零； C. 缺少条件，无法判断。
5. 已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是 [ ]
A. 27牛，方向向南； B. 27牛，方向向北；
　 C. 3牛，方向向南； D. 3牛，方向向北。
6. 两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是 [ ]
A. 一定是26牛； B. 一定是10牛；
　　C. 26牛或10牛； D. 缺少条件，无法判断。
　7. 如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是 [ ]

A. 10牛，方向与F2方向相同；
B. 10牛，方向与F1方向相同；
C. 2牛，方向与F2方向相同；
　　D. 2牛，方向与Fl方向相同。
8. 马拉车向前的力是900N，车行驶时受到的阻力为650N，则车在水平方向上受到的合力大小是 [ ]
　　A. 900N B. 650N C. 1550N D. 250N
9. 有关合力概念错误的是 [ ]
A. 合力是从力作用效果上考虑的。
B. 合力的大小总比分力大。
C. 合力的大小可以小于任何一个分力。
　　D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了。
　10. 物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F2的大小、方向是 [ ]
A. 15N，向右 B. 55N，向右
　　C. 15N，向左 D. 55N，向左
11. 两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是 [ ]
　　A. 50kg B. 25kg C. 490N D. 245N

二、智能应用
1. 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。
2. 如图所示，加在同一物体上的两个力F1、F2。F1=18牛，方向向右；F2=24牛，方向向左。现加第三个力F3，使三个力的合力为零，则第三个力F3的大小和方向是 [ ]

A. 6牛，方向向左； B. 6牛，方向向右；
C. 42牛，方向向左； D. 42牛，方向向右。
3. 两个力作用在物体上，且作用在一直线上。一个力方向朝东，另一个力方向朝西，那么它们的合力方向一定是 [ ]
　　A. 朝东； B. 朝西； C. 缺少条件无法判断。
三、拓展提高
1.给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋，请你设计一个探究“同一直线上二力的合成”的实验．(简述你的方案)

2．一位同学认为两个力方向相同时产生的合力最大，你认为对吗?请你设计一个实验进行探究(简述你的方案)．

参考答案
一、基础演练
1. 相同 2. 900牛，朝东 3. 3.1×103，西　 4. B 5. A 6. C 17. D 8. D 9. B 10. C 11. D
二、智能应用
1. 24牛，零 2. B 3. C
三、拓展提高
1.略 2.略

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