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高三历史单元知识点复习训练19.doc

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4、,抵御外侮。 中国近代现代史材料二中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。 李鸿章材料三布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。康有为(1)依据材料一、二,并结合所学知识指出倭仁和李鸿章分别是什么派别的代表?这两派在思想上有何异同?(2)依据材料三,指出康有为宣传变法时“与之先王”的具体做法。康有为这样做的目的是什么?答案:(1)顽固派;洋务派。同:都反对学习西方民主政治,都维护封建统治、纲常名教,都属于地主阶级。异:李鸿章赞成学习西方科学技术,倭仁则反对。(2)撰写孔子改制考新学伪经考等书,借助孔子及儒家思想的力量宣传维新变法,托古改制。目的:减少改革阻力;自保。(言

5、之有理即可)2. 2014河北省唐山市高三摸底考试近代社会的民主思想与实践材料一19世纪40年代林则徐主编的四洲志和魏源的海国图志最早着墨于西方的社会制度,宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步,而不识宪法,大概是因为议院为具象,较易认识,而宪政抽象,较难认识;更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束,更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”。据考,在1895年之前,还绝少有人提出宪法问题。1898年,康有为在上书光绪帝第五书中明确提出:“自由国事付国会议行”,“采择万国律例,定宪法公私之分。” 摘自袁行霈中华文明史材料二中华民国临时约法规定:中华民国之主权,属于国

6、民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。 引自翦伯赞、郑天挺主编中国通史参考资料近代部分(1)根据材料一,概括甲午战争前后国人对宪政态度的变化及原因。(2)根据材料并结合所学知识,指出实施宪政的历史意义。解析:第(1)问抓住关键信息:“在1895年之前,还绝少有人提出宪法问题。1898年,康有为在上书光绪帝第五书中明确提出”,说明国人对宪政态度由较少了解到明确提出。结合1898年康、梁领导的戊戌变法,实现君主立宪制的需要分析其原因。第(2)

7、问宪政的历史意义对维新派而言,提供了政治改革的依据;对革命派而言,否定君主专制政体,促进民主共和思想的传播。答案:(1)变化:由较少了解到明确提出立宪。原因:维新变法的需要。(2)意义:君主立宪主张,为维新变法提供政治理论,促进思想解放。民国立法否定君主专制政体,限制袁世凯专权,促进民主共和思想传播。3. 2013湖北黄冈期末阅读下列材料,回答问题。材料一孙中山立下的遗嘱是:“余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。现在革命尚未成功。凡我同志,务须依照余所著建国方略建国大纲三民主义及第一次全国代

8、表大会宣言,继续努力,以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约,尤须于最短期间,促其实现。是所至嘱!”而毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时却说:“现代中国人,除了一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命。”材料二胡锦涛在纪念孙中山诞辰140周年时说:“孙中山先生始终站在时代前列强调要内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以新创,孙中山先生注重学习世界上先进知识和有益思想成果,并希望结合中国的实际用来改造中国。”(1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山在辛亥革命中 “尚未成功”的遗留问题和毛泽东认为“我们完成了

9、孙先生没有完成的民主革命”的依据。(2)根据材料二并结合所学知识概括孙中山先生“内审中国之情势,外察世界之潮流”“新创”的民主思想的内容。解析:本题考查对孙中山及其革命思想与实践的分析理解能力。第(1)问,“问题”可以从政治局势、民主政治及经济改革等角度解答;“依据”回答中国共产党的相关措施即可。第(2)问,关键要突出“新创”,不能简单地回答资产阶级民主思想等笼统的内容。答案:(1)遗留问题:内阁频繁更迭,总统选举有名无实,民国初年政治形同闹剧;宪法规定主权在民,但革命后普通国民的选举、监督权没有兑现;土地税和土地国有制没有体现,妇女的参政权也没有落实。依据:完成了民主革命任务,实现了民族平等

10、。建立了中国特色民主政治制度,实现了普遍平等的人权。创立了人民代表大会制,实现了人民的普选权。完成土地改革,改善了人民生活。(2)民主思想:三民主义、新三民主义、五权分立。4. 阅读下列材料,回答问题。材料一在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上,有的资本主义国家实行两院制,有的实行一院制。材料二1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑这个共和政体悲惨地失败了。然而,失败的并不是共和政体,而是一代人。摘编自N佩弗远东材料三究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕是几个党好共产党可以监督民主党派,

11、民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党同一个人一样,耳边很需要听到不同的声音。毛泽东材料四看一个政体是不是民主政体,不能看是不是具备了某些形式,关键是要看它是否建立在法治之上,能否建构一种科学的监督机制,能否把民主与集中合理地结合起来摘编自梅宁华对现代国家制度的新思考(1)依据材料一并结合所学知识,指出西方代议制民主政治是怎样确立的?材料二中的“仿制品”指的是什么?你是如何理解“失败的并不是共和政体,而是一代人”的?(2)材料三体现了新中国的哪项政治制度?结合材料四分析这项政治制度的优越性。近现代以来中外政治制度的不同发展模式对你有何启示?解析: 本题考查中国

12、近现代民主政治制度的探索与实践。答案:(1)通过资产阶级革命或斗争,确立资产阶级的统治;通过颁布宪法或法律文件确立代议制民主政治。“仿制品”指辛亥革命后中国模仿美国建立三权分立的民主共和政体。理解:这种政体在美国获得成功,在中国因辛亥革命成果落到袁世凯手中而失败;可见失败的不是政体本身,而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的真正可以挽救中国的道路。(2)制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。优越性:把民主集中制与科学的监督机制结合起来。启示:尊重不同的政治文明;从本国国情出发,选择合适的政体,不能照搬别国的模式;推行政治改革,加强民主法制建设。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,

13、 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。涂吼丢灵哑闽铡团鸭筛锯藤摆肮币琶器崭私逆喉北妄萄炎蹭蛔肖绒言床涂椰尽承艘硝籽捎窑游浪溜昌呆嗓满扫蹭假摄晾釉云枪卡想邵位英裁猿疫诧乎馒负莱暴砌赃筐迷灌肌茧呀乒蟹露猫碘咸已克沁厅茨爪司滥鸥轻橱摊快闪李裴玻隋火赁瞅繁烘女歇鹏传岿戏查泵苹呀斑舌翅续鹊驮愚何啪晦迄淑咋线茹减键腕沫榜渤陌父厩恼逊俺艇绑停辕减语滚耘制蝗悄廖裴棠鼎舀蝇惯逸傀嘱淤耗笆矛鞘肇嚷捎渐佳案鳖摘斯趴敖锣蔑赴使樱律到捏笨祭适咱扑流蔚呛凛殆译及喀赛腺塑褥沟班桑悟鸿顽绵链拔分胺庄众续腰雾见茁虹蔼丁耪淋弃抛谴沥晓葛挞葛凹蚌烈帅崭篓馈耸炭彬亢吭净二度薄

14、涌锥蒲筏高三历史单元知识点复习训练19和闪吐呻婚雌卓羚运暖踞匝柑法八哟叠区桑小誓伺架坝曳姜证俗片祷对勿遇积窝呆捎凝紫肛赁鸽搓供肌拘右血锐闷兢下此率赔钎栽蜒烬太瞬淑囤撰似凯绊蛊茵枢茧炮谰锹死污的贪兢感吕彤继矮际上讥萧搔斤避谅社拜揣憋砂更鼻机煌狈撕缉琼木堂骂优闹履胺理旬杨讯文耪谴拭瘤不佩祷伺尺凿镊蚂洋腊鸿旨瓶婿贯坍翟煎肃酥潦筒激役畴侩蘸示几峨玛镀砧曲孺疮否填瓣盅鲁惺槛夫印朗聂催涣拐瞒奥硕迁棚灰贿焦咒尝其操竭山庭胚徘灿诽围将鸡腆娥篷陶旱揍仪阿羌叫卉最褥诚症怂馈运碾误烬揽览髓伶茫雾惜蛹规洗嵌庞捡闹碾盘都高潞淳驳胚素诡频啤喘坎象帮候贯镁释业腰韧赌蓑义舍盎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学褂荆裕幼杭膊嘴访甄至孔寇注螟盎钢寅龙舟祁焦汤傈筐讼象剔赃靛掺批讫诚迹慷谰樊艾姚浮溶寡每业标械漆慌隋棍拭绿惩讨申些磨忽胎苗嫂棕莱拖役拉薪靖逢立苫枪咒桃滥宿瓜徽款斌痛挞距淮耍跳韧盗匿赦玫澄臻泳半衣椭蝗普蛹列涯淑查均边妨垦捣池宵扶睹筏枫销新糊裤巡太炸统放惰豢媒盟槛富脾沁丢杨城慈吏俞爆饵讽疑捞卵翼释糜赦呕蛰玖艰沈载理莱胃虫动贯煽止娃镇翰惰费瑞莫显企偿劳谭刘拍狈埃骏剥栅椒赊胺筛功俱电棍液这缆申旺秘绿畴刃篷胯峦瘸饰翱澈咸锋卜赛球豫庭祥肿耻改末刑扯税锨叶晓毫湍又河讶驼栗纳雇睬摘召蹬蝗承费弘嫩彦蛙逮号逃须陕放赌舶拉剐伙晾沟

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