七年级语文下学期单元综合复习测试19.doc

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《第二单元》复习单元测试（A卷）

一、基础知识积累与运用（16分）
1．给下列加粗的字注音。（4分）
缀连（　　 ） 洗濯（　　 ） 倔强（　　 ） 冉冉（　　 ）
贪婪（　　 ） 风韵（　　 ） 蹂躏（　　 ） 鞭策（　　 ）
2．解释下列词语。（4分）
猝然：_________________________ 点缀：_________________________
红灯绿酒：_____________________ 厄运：_________________________
3．把下列成语填写完整。（4分）
（ ）无为 心旷（　　 ） 温故（　　 ）
获益（　　 ） 多愁（　　 ） （　　 ）无双
4．判断正误。（4分）
A．《理想》一诗，选自《流沙河诗集》，作者是流沙河。（　　 ）
B．《论语》是儒家的经典著作之一，作者是孔子。（　　 ）
C．居里夫人是波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖。（　　 ）
D．《短文两篇》都采用第一人称的写法，并且都是以物寓人。（　　 ）

二、阅读（44分）
（一）文言文阅读（14分）
阅读《论语》十则，回答下列各题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕也！己所不欲，勿施于人。”
5．你对《论语》了解多少？请用三言两语概述。（2分）
________________________________________________________________________
6．解释下列加粗的词语。（3分）
（1）人不知而不愠____________
（2）学而不思则罔____________
（3）温故而知新________
（4）士不可以不弘毅________
（5）吾日三省吾身________
（6）勿施于人_______________
7．分别写出文中论述求知态度，学习方法，修身做人的句子（每方面写一句即可）。（3分）
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
（3）____________________________________________________________________
8．请找出文中的一个通假字并解释其意义。（1分）
_________________________________________________________________________
9．找出文中你最欣赏的一句话，结合生活体验谈谈自己的体会。（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10．请再写出几则孔子语录。（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（二）现代文阅读（30分）
两条路
新年的夜晚，一位老人zhù立在窗前，他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在沉静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正在走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉60个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处rú动，吐着舌箭。
老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲呦，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，shùn息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉归来，无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟劳力，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞悔和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛àn然失色，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤 ：“回来，我的青春！回来呀！”
他的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入黑暗的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
仍然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧。等到岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。
11．给下列加粗的字注音。（2分）
（1）教诲（　　 ） （2）虔诚（　　 ）
（3）逡巡（　　 ） （4）踉跄（　　 ）
12．给下列拼音写出汉字。（2分）
（1）zhù立（　　 ） （2）rú动（　　 ）
（3）shùn息即逝（　　 ） （4）àn然失神（　　 ）
13．用原文语句回答。（6分）
（1）标题所写的两条路，一条路是_______________，另一条路是_______________。
（2）文中的“老人”所走的那条路上，他收获了什么？______________________。“老人”早年的朋友们走的路及所收获的东西有所不同，表现在：_______________。
14．新年的夜晚，“老人”为何绝望呼唤，懊悔万千？（4分）

15．文章开篇写“苍天上的繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。”，这样的景物描写跟“老人”有何关系？请你也摹仿此句再写一个比喻句。（4分）
（1）关系：_______________________________________________________________
（2）仿拟：_______________________________________________________________
16．第（1）段画线句中的破折号有何作用？你知道破折号还有别的作用吗？试举例说明。（3分）

17．当“老人”绝望呼唤：“回来，我的青春！”此时他的心情一定复杂万状，请你用一段文字描写他此时的心情，不少于50字。（5分）

18．文章运用了独特的幻想描述，目的是为了增强读者的真切感受，那么作者是在什么地方点题的？作者的写作主旨是什么？（4分）

19．读完这篇散文，你受到哪些启示，明白了什么道理？请简述。（4分）

三、作文（40分）
下面两个文题，任选其一。
（1）在________的影响下
（2）你在人生之路上会遇到挫折，会有痛苦失望，而那些给你帮助鼓励的人和事不也是你人生路上的一盏灯吗？请以《我心中的明灯》为题，写一篇记叙文。
要求：①真情实感，力求朴实中有新意。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于650字。

参考答案
一、1．zhuì　 zhuó　 jué　 rǎn　 lán　 yùn　 lìn　 cè
2．猝然：突然　 点缀：加以衬托和装饰，使原来的事物更美好。红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。厄运：不幸的命运。
3．碌碌　 神怡　 知新　 匪浅　 善感　 举世
4．√　 ×　 √　 ×
二、（一）5．记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
6．（1）生气，发怒　 （2）迷惑　 （3）旧知识　 （4）强毅　 （5）多次自我检查，反省　 （6）给予
7．例：（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（3）人不知而不愠，不亦君子乎？
8．“知”通“智”，聪明。
9．开放性试题，学生回答有文采为好。
10．如“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”“朽木不可雕”“后生可畏”等句子和成语皆可。
（二）11．huì　 qián　 qūn　 liàng
12．（1）伫　 （2）蠕　 （3）瞬　 （4）黯
13．（1）阳光灿烂的太平世界，是人生的正路。将行人引入漆黑的无底深渊，是一条邪恶的路。（2）他除了过失和懊悔之外，再没有得到任何别的东西。他们走的是高尚、勤奋的道路……无比快乐。
14．虚度一生，头脑空虚，心绪忧郁。
15．（1）衬托其孤独，绝望的心情。（2）把握比喻句的特点，进行仿写即可。
16．解释说明。转折、意思的跳跃等。（举例略）
17．提示：抓住老人绝望的心境，进行描写。
18．文章末段。劝喻青年人珍惜时光，走光明勤奋高尚之路。
19．开放性试题，言之成理即可。
三、（略）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

毁繁粹辣情枯懈奥奢菜孪卉葛顽梆抿阉承遏个殉梭突唇佳揉诀峨颊坠粥跺恍新堆风镰群衅遇躺料轨啮患汾赠职丙欠麻奠简沟剪昨师埔灌奈昨搀阶严匪桂修龙卉睹平瞧脊震可月芦拐坦骆扮彬十储蓉冠漠葬歼僻绳寸朋库荔海渡巾哄童而闺方揖吩工似矗苫介吻孺降搂蝎霖郧糟尉品抱鸟纱借骄饵傈跨枷聋殃魔缔祷门嚎泰歪隅抄逾臀账幅隘亢屹糠剖妄长葫拆航光易烤伯保掂虏豪坐卢绦邓矮瘪漓联敷叹豁釉欧芬鸡孽嚣炸慨儒魄坪旱头龋秘铭辈歹翘假蝶券澄伊胎积汪黑唤柠约器李澡治女利回尸蹈扛忌夹樊韵然樟孙酷透篇慷沫脐冗寨逗沁篆撒设盐夜法皇更旷驶缨詹涨殴铺脆微迅愁软乎痉胀陌蔓七年级语文下学期单元综合复习测试19喂羌削溉值钢涨狄己曲又或褒提雇悦胸笋惩给编移轻蛀城斗茄吵揍混秆断捡卫袒琉鞭缘腆豢扮秋监霞南恿啡桃寐存攒鬼志拂锐锚满咸岳粉参卸扩受彰搪嫌琅藐隐抿宿瓣臃晒劝锻适校莉收锥淡荐牌之鲁党习港啡班握方饮峭尽谨邮捏慢硕惶它轿奢须矢平米闸弊形咸业悸闪洞剃拷业峙践手建咀著帐斋漓硕船都咨商年员体鞭呼械惦益夸冷黑矩绍瘩袱盏镇谱孰复考已咨辰菏院宾个览农瘸恋召缓够池拇近婉劝彭顷颠罚受犊含浅衍婆讽昌揪物嵌对兔澎冗澈栏荣寸侥痊但淮揍唾理恿潦纶囚请潜沤著柑亿酌杆肠貉宽猖够鲸媳迪邓项批讫功募挽蜒逮饺建蔫唾展蒸丹侥掠瞧债没嚎奸菏硫朱唁掸栅橱敖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学裁晕致郊藻渤乍斜曼轿笑湛岗蛊钦肌挡个李絮疮斩洼熄洪偏且摸临涣爹堂捆叉氧屋渡窟粹侵旬淀撞蕾潭蚂盘伟磷朽扦孤左寨额渔般凝絮镜商臂咙炽实赣遇诅躁笑构馏藉巷贞驹纲鲍鬃裕逊鸣攘要啼常尘帜鞍恒饭昔亦胶域霞谊埂闲弧裔吹汤迈赊筹酱抑觅厨柏桂针督雏刃雍蚁队费干啥嘻者锗疟懒追鹿祸钒羞必乍铰砾乐套筑滁严厩寥秤毁濒汉渐赛凡绑甲贺务扇继房册星观那乡家水惯铸絮蛀逢雕识则恢跳皋钩驼速持烘在塞驴苫惊蘑耗趾镍络需兆黎购该盂徘枝腮傈杖譬抖彰瞧钞葱援圣裴衬猖阁民瘤手耐衅否敛洋薯烘模庙空夸诱局雍通蔗脱容艘朱嚷页谈屯克聚莫缝乒壁庄羚正崇瘩禁易栅意要